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山西省長治市《教育相關(guān)法規(guī)與職業(yè)道德》教師教育及答案《說明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國考)考試真題》本卷共150題,考試時(shí)間90分鐘,滿分100分一、單選題1.素質(zhì)教育是以(
)為重點(diǎn)的教育。A、面向全體學(xué)生B、培養(yǎng)創(chuàng)新精神C、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展D、促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展【參考答案】B2.人們常說,教育發(fā)展要以教師為本,教師素質(zhì)以(
)為本。A、教學(xué)能力B、科研能力C、師德D、身體素質(zhì)【參考答案】C3.中華人民共和國的國家機(jī)構(gòu)實(shí)行(
)原則。A、首長負(fù)責(zé)制B、少數(shù)服從多數(shù)C、民主集中制D、議行合一【參考答案】C4.認(rèn)為無論過去,還是現(xiàn)在和將來,中國必須有自己的高科技的國家領(lǐng)導(dǎo)人是(
)。A、鄧小平B、胡錦濤C、溫家寶D、劉少奇【參考答案】A5.教學(xué)的作用直接表現(xiàn)在(
)。A、促進(jìn)教育發(fā)展B、促進(jìn)個(gè)體發(fā)展C、促進(jìn)文化發(fā)展D、促進(jìn)社會發(fā)展【參考答案】B7.“建國君民,教學(xué)為先”反映了教育與(
)的關(guān)系。A、政治B、文化C、經(jīng)濟(jì)D、科技【參考答案】A8.初等義務(wù)教育普遍實(shí)施于(
)。A、古代B、文藝復(fù)興后的歐洲C、近代D、現(xiàn)代【參考答案】C9.對于初生
2、3個(gè)月的嬰兒,應(yīng)提供的玩具和游戲材料有(
)。A、手工、繪畫材料B、用手穿的大木珠C、色彩鮮明的小球D、不倒翁、撥浪鼓【參考答案】C10.“豆蔻”是指女子(
)歲,“弱冠”是指男子(
)歲。A、十二歲,二十歲B、十三歲,十六歲C、十五歲,十二歲D、十六歲,十三歲【參考答案】A11.我國的教育專著《學(xué)記》中就提出“時(shí)教必有正業(yè),退息必有居學(xué)”的(
)相結(jié)合的教育思想。A、游戲與學(xué)習(xí)B、課內(nèi)與課外C、學(xué)習(xí)與思考D、學(xué)習(xí)與行動【參考答案】B12.人的身心發(fā)展的狀態(tài)和程度是(
)。A、生長B、發(fā)展C、成長D、成熟【參考答案】D13.看見路上的垃圾后繞道走開,這種行為是(
)。A、強(qiáng)化B、懲罰C、逃避條件作用D、消退【參考答案】C14.將課程分為國家課程、地方課程、學(xué)校課程是從下列哪一種角度來進(jìn)行劃分的?(
)A、從課程功能的角度B、從教育階段的作用C、從課程制定者或管理制度角度D、從課程核心組織角度【參考答案】C15.從一個(gè)人行為的一個(gè)方面可看出他的個(gè)性,這是個(gè)性(
)的表現(xiàn)。A、獨(dú)特性B、整體性C、穩(wěn)定性D、社會性【參考答案】B16.作為社會物質(zhì)生活條件的地理環(huán)境,指的是(
)。A、全部自然界B、直接影響生產(chǎn)力發(fā)展的自然條件C、勞動資料D、人類生存和發(fā)展所依賴的各種自然條件的總和【參考答案】D17.在拉丁文中,“課程”一詞的含義是(
)。A、科目B、知識C、跑道D、講授【參考答案】C18.根據(jù)維度對認(rèn)知領(lǐng)域的學(xué)習(xí)進(jìn)行了分類的美國心理學(xué)家是(
)。A、加涅B、奧蘇貝爾C、桑代克D、巴甫洛夫【參考答案】B19.幼兒園教育目標(biāo)的層次為(
)。A、幼兒園教育目標(biāo)、中期目標(biāo)、近期目標(biāo)、活動目標(biāo)B、長期目標(biāo)、中期目標(biāo)、近期目標(biāo)、活動目標(biāo)C、幼兒園教育目標(biāo)、活動目標(biāo)、近期目標(biāo)、中期目標(biāo)D、幼兒園教育目標(biāo)、活動目標(biāo)、中期目標(biāo)、近期目標(biāo)【參考答案】A20.與學(xué)習(xí)的社會意義和個(gè)人的前途相連的學(xué)習(xí)動機(jī)是(
)。A、近景的直接性動機(jī)B、內(nèi)部動機(jī)C、遠(yuǎn)景的間接性動機(jī)D、外部動機(jī)【參考答案】C21.在教育心理學(xué)看來,(
)不僅是課堂管理研究的主要范疇,也是學(xué)習(xí)過程研究和教學(xué)設(shè)計(jì)研究所不能忽視的重要內(nèi)容。A、教學(xué)內(nèi)容B、教學(xué)媒體C、教學(xué)環(huán)境D、評價(jià)/反思過程【參考答案】C22.兒童不受窗外其他孩子玩耍的笑聲吸引,努力控制自己,專心做功課,這是(
)。A、有意注意B、無意注意C、有意注意和無意注意兩者均有D、選擇性注意【參考答案】A23.政府間關(guān)系的核心內(nèi)涵是政府間的(
)。A、行政關(guān)系B、財(cái)政關(guān)系
C、利益關(guān)系D、政策關(guān)系【參考答案】C24.政府間關(guān)系的核心內(nèi)涵是政府間的(
)。25.班級授課制的特征可以用以下幾個(gè)字概括(
)。A、班、課、室B、師、生、課C、師、生、時(shí)D、班、課、時(shí)【參考答案】D26.下列不屬于幼兒園事故的是(
)。A、幼兒園設(shè)施、設(shè)備不安全、建筑物倒塌、火災(zāi)等原因造成的幼兒人身傷害B、教職員工作責(zé)任心差,擅離崗位期間(出去辦事、聊天等)發(fā)生的傷害C、參觀、游覽、慶?;顒又泄芾斫M織不善,造成幼兒傷害D、幼兒和家長在入園途中所遇到的突發(fā)情況如車禍等【參考答案】D27.最容易給學(xué)生在校學(xué)習(xí)帶來不利影響的認(rèn)知方式是(
)。A、場獨(dú)立型B、抽象型C、沉思型D、沖動型【參考答案】D28.人生頭
2~3年心理發(fā)展成就的集中表現(xiàn)是(
)。29.下列關(guān)于新文化運(yùn)動的論述正確的是(
)。A、新文化運(yùn)動是新的資產(chǎn)階級民主主義的文化運(yùn)動B、新文化運(yùn)動仍然是舊的資產(chǎn)階級民主主義的文化運(yùn)動C、“五四”前的新文化運(yùn)動是舊資產(chǎn)階級民主主義的文化運(yùn)動,“五四”以后的新文化運(yùn)動是新的資產(chǎn)階級民主主義的文化運(yùn)動D、新文化運(yùn)動是一場資產(chǎn)階級革命運(yùn)動【參考答案】C30.中國古代“外鑠論”的代表人物是(
)。A、孔子B、荀子C、孟子D、老子【參考答案】B31.人的發(fā)展是指人類身心的生長和(
)。A、增強(qiáng)B、變化C、成熟D、死亡【參考答案】B32.兒童能夠理解和使用較復(fù)雜的復(fù)合詞,本質(zhì)上是(
)的表現(xiàn)。A、發(fā)音器官成熟B、詞匯量增加C、形象思維發(fā)展D、邏輯思維發(fā)展【參考答案】D33.學(xué)生從道德上理解道德規(guī)范并不難,但是要真正把這種要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人的道德需要,形成道德信念,就必須經(jīng)過道德實(shí)踐的親身體驗(yàn),其中轉(zhuǎn)化的催化劑是(
)。A、道德動機(jī)B、道德評價(jià)C、道德行為習(xí)慣D、積極的道德情感【參考答案】D34.下列不是家庭教育的主要特點(diǎn)的是(
)。35.修筑鐵路計(jì)算土石方工程量應(yīng)依據(jù)(
)。A、等高線地形圖B、分層設(shè)色地形圖C、地形剖面圖D、土地利用圖【參考答案】C36.班級的大小是影響課堂管理的一個(gè)(
)。A、可用因素B、微弱因素C、重要因素D、利弊兼有的因素【參考答案】C37.幼兒園應(yīng)和(
)密切聯(lián)系,互相配合,注意兩個(gè)階段教育的相互銜接。A、家長B、學(xué)校C、社區(qū)D、小學(xué)【參考答案】D38.公文的結(jié)尾,通常采用下述形式(
)。A、交代制發(fā)公文的根據(jù)與目的B、直接點(diǎn)明結(jié)論.以闡明制發(fā)此文的原因C、發(fā)出號召,提出希望與要求D、表示敬意、謝意【參考答案】C39.具有缺乏自我控制力和探索精神、有極強(qiáng)的依賴性、遇到新奇事物或緊張事情就會退縮等品質(zhì),是(
)教養(yǎng)方式導(dǎo)致的結(jié)果。40.提出觀察學(xué)習(xí)概念的心理學(xué)家是(
)。A、班杜拉B、斯金納C、華生D、皮亞杰【參考答案】A41.A、自我中心階段B、權(quán)威階段C、可逆性階段D、公正階段【參考答案】C42.最自覺、清醒地論證了直接經(jīng)驗(yàn)在個(gè)人成長中的意義,并以極大的魅力將兒童個(gè)體的直接經(jīng)驗(yàn)加以規(guī)范和具體化為課程,并且付諸實(shí)踐的教育家是(
)。A、桑代克B、杜威C、赫爾巴特D、夸美紐斯【參考答案】B43.同樣考
80分,有的同學(xué)會高興,有的同學(xué)會傷心,這表現(xiàn)出了學(xué)生(
)的不同。A、品德B、興趣C、愛好D、指向水平【參考答案】D44.(
)是我國教師職業(yè)道德的基本原則。A、傳授知識B、思想教育C、教書育人D、傳授技能【參考答案】C45.馬列主義同中國實(shí)際相結(jié)合產(chǎn)生的歷史性飛躍有(
)。A、一次B、二次C、三次D、四次【參考答案】B46.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對課堂教學(xué)有(
)。A、一定的幫助B、較弱的影響C、間接的影響D、直接的影響【參考答案】D47.體育活動中,有幾位膽小的幼兒常常不愿練習(xí),害怕失敗。對此,王老師的對策是引導(dǎo)幼兒進(jìn)行多次嘗試。先嘗試簡單的練習(xí),再嘗試難度逐步加大的練習(xí),在這個(gè)過程中讓幼兒反復(fù)體驗(yàn)成功--失敗--成功。多次練習(xí)后,幼兒對難度大的練習(xí)也不再害怕了。該老師采用的幫助幼兒消除恐懼心理的方法是(
)。A、轉(zhuǎn)移法B、合理宣泄法C、系統(tǒng)脫敏法D、培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)【參考答案】C48.教育目的是社會需求的集中反映,它集中體現(xiàn)了(
)。A、教育的性質(zhì)B、教育的任務(wù)C、教育的內(nèi)容D、教育的規(guī)律【參考答案】A49.對于智力的性別差異,說法正確的一項(xiàng)是(
)。A、男性較之女性在視覺和辨別方位能力方面比較強(qiáng)B、女性的抽象思維比男性更優(yōu)秀一些C、男性的智力普遍比女性高D、男性的嗅覺普遍比女性靈敏【參考答案】A50.趙某想要在一條河的附近開辦一家化肥廠,向縣工商局申請營業(yè)執(zhí)照??h工商局在審查時(shí)發(fā)現(xiàn)該廠距離河水很近,如果化肥廠管理不善,很有可能污染河水,對附近居民生活造成影響。則下列關(guān)于行政機(jī)關(guān)的做法正確的是(
)。二、多選題51.在教育目的價(jià)值取向上影響較大的流派有(
)。A、兒童中心論B、環(huán)境決定論C、社會本位論D、個(gè)人本位論E、教師中心論【參考答案】CD52.金融體制改革的目標(biāo)是(
)。A、金融體系多元化B、金融機(jī)構(gòu)企業(yè)化C、金融資產(chǎn)商品化D、金融調(diào)控間接化【參考答案】ABCD53.聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為(
)。A、一切學(xué)習(xí)都是通過條件作用建立的B、學(xué)習(xí)是在刺激與反應(yīng)之間建立聯(lián)結(jié)C、強(qiáng)化在學(xué)習(xí)中起著重要作用D、認(rèn)知結(jié)構(gòu)式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)E、習(xí)慣是反復(fù)練習(xí)與強(qiáng)化的結(jié)果【參考答案】ABCE55.學(xué)生這一因素主要從兩方面影響學(xué)與教的過程(
)。A、群體差異B、年齡差異C、性別差異D、學(xué)習(xí)方式差異E、個(gè)體差異【參考答案】AE57.行政復(fù)議決定的履行方式包括(
)
。A、申請人自動履行B、申請人的所在單位和上級組織督促履行C、作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)依法強(qiáng)制執(zhí)行D、司法強(qiáng)制執(zhí)行【參考答案】ACD58.大多數(shù)心理學(xué)家都認(rèn)為,任何問題都含有三個(gè)基本的成分(
)。A、給定的條件B、達(dá)到的目標(biāo)C、確定的解法D、存在的限制或障礙E、給定的范圍【參考答案】ABD59.測驗(yàn)和考試是用來檢查教學(xué)的一種手段,應(yīng)把握的原則有(
)。A、計(jì)劃性原則B、經(jīng)常性原則C、指導(dǎo)性原則D、客觀性原則E、發(fā)展性原則【參考答案】ACDE60.教育是以人為直接對象的傳遞社會經(jīng)驗(yàn)的活動,這說明(
)。61.行政執(zhí)法文書的理由部分包括(
)等內(nèi)容。A、認(rèn)定事實(shí)的理由B、作為處理依據(jù)的法律條、款、項(xiàng)C、當(dāng)事人的行為性質(zhì)D、應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任【參考答案】ABCD62.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的多樣化,他既是傳道者、授業(yè)解惑者,又是(
)。A、示范者B、管理者C、朋友D、服務(wù)員E、研究者【參考答案】ABCE63.商品標(biāo)價(jià)時(shí),貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能,表現(xiàn)著商品的內(nèi)在價(jià)值。而消費(fèi)者在購買商品時(shí)實(shí)際支出的貨幣則執(zhí)行流通職能。理論上,商品交換時(shí)所需的貨幣量應(yīng)當(dāng)與商品的內(nèi)在價(jià)值相符,即交換價(jià)格應(yīng)當(dāng)?shù)扔谏唐窐?biāo)價(jià)。但是,我們在現(xiàn)實(shí)生活中購買商品時(shí)卻往往可以進(jìn)行“討價(jià)還價(jià)”。因此,“討價(jià)還價(jià)”(
)。A、表明了買賣雙方的競爭B、體現(xiàn)了供求關(guān)系對商品價(jià)格的影響C、使商品價(jià)格低于商品價(jià)值D、說明商品標(biāo)價(jià)高于商品價(jià)值【參考答案】AB64.根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機(jī)制的不同將學(xué)習(xí)遷移劃分為(
)。65.青年期的生理發(fā)展特征有(
)。A、身體發(fā)育基本成熟B、性機(jī)能的發(fā)育基本成熟C、神經(jīng)系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)育完善D、認(rèn)識能力有了深入的發(fā)展E、自我意識發(fā)展逐步趨于成熟【參考答案】ABC66.社會意識相對獨(dú)立性的表現(xiàn)在于(
)。A、它對社會存在有能動的反作用B、它們之間互相作用、互相影響C、它常常落后于社會存在的發(fā)展D、同社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性【參考答案】ABCD67.教育學(xué)形成時(shí)期的主要著作有(
)。A、裴斯泰洛奇的《林哈德與葛篤德》B、凱洛夫的《教育學(xué)》C、洛克的《教育漫話》D、斯賓塞的《教育論》E、盧梭的《愛彌兒》【參考答案】ACDE68.下列反映家庭教育中存在問題的說法是(
)。A、家庭教育是教育的一個(gè)分支B、家長對孩子期望偏高C、片面重視孩子智力開發(fā)、文化學(xué)習(xí)D、不能全面關(guān)心孩子的成長E、經(jīng)常打罵孩子【參考答案】BCDE69.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,這是因?yàn)椋?/p>
)。70.常用的精細(xì)加工策略有(
)。A、記憶術(shù)B、做筆記C、提問D、生成性學(xué)習(xí)E、聯(lián)系實(shí)際【參考答案】ABCDE71.立法活動的基本原則是(
)。A、從實(shí)際出發(fā)B、總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)預(yù)見的原則C、人人平等的原則D、以最大多數(shù)人的最大利益為標(biāo)準(zhǔn)【參考答案】ABD72.教師勞動的特點(diǎn)包括(
)。A、差異性B、示范性C、創(chuàng)造性D、系統(tǒng)性E、學(xué)習(xí)性【參考答案】BCDE73.在制定教育目的的過程中必須涉及教育目的的價(jià)值取向問題是(
)。A、人的全面發(fā)展問題B、教育與文化的問題C、人本位的價(jià)值取向問題D、教育目的與教育方針的問題E、社會本位論的價(jià)值取向問題【參考答案】CE74.行政行為撤銷的條件有(
)。A、行政行為有特別重大的違法情形B、行政主體不明確C、行政行為合法要件缺損D、行政行為不適當(dāng)【參考答案】AC75.中國封建時(shí)代的教育系統(tǒng)包括(
)。A、官學(xué)B、私學(xué)C、書院D、啟蒙教育E、社學(xué)【參考答案】ABCE76.文化發(fā)展對學(xué)校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在(
)。A、內(nèi)容的豐富B、增強(qiáng)國家對課程改革控制權(quán);C、課程結(jié)構(gòu)的更新D、為課程改革提供物質(zhì)基礎(chǔ)E、課程改革由受教育者完成【參考答案】AC77.《民法總則》規(guī)定,涉及(
)等胎兒利益保護(hù)的,胎兒視為具有民事權(quán)利能力。但是胎兒娩出時(shí)為死體的,其民事權(quán)利能力自始不存在。A、接受贈與B、行為能力C、遺產(chǎn)繼承D、人格尊嚴(yán)【參考答案】AC79.瑟斯頓提出的主要智力因素包括(
)。A、空間知覺B、言語理解C、語詞流暢D、記憶E、數(shù)字能力【參考答案】ABCDE80.公民具有行為能力必須(
)。A、能夠認(rèn)識自己行為的性質(zhì)、意義和后果B、能夠控制自己的行為并對自己的行為負(fù)責(zé)C、達(dá)到一定年齡D、神智正?!緟⒖即鸢浮緼BCD81.發(fā)生認(rèn)識揭示的個(gè)體認(rèn)知發(fā)展的階段有(
)。82.教師良好的教育能力體現(xiàn)在(
)。A、富有感情,有感染力B、富有個(gè)性C、較強(qiáng)的語言表達(dá)能力D、知識廣博E、改善實(shí)踐【參考答案】ABC83.矛盾的斗爭性是指(
)。84.以語言為主的教學(xué)方法有(
)。A、講授法B、談話法C、演示法D、討論法E、實(shí)驗(yàn)法【參考答案】ABD85.下列哪些現(xiàn)象屬于個(gè)體身心發(fā)展的互補(bǔ)性(
)。A、盲人一般聽覺靈敏B、早慧的兒童常常晚年平常C、失去雙手的人可以用口來寫字D、數(shù)學(xué)成績好的兒童語文成績卻很差E、堅(jiān)強(qiáng)的意志能幫助人戰(zhàn)勝肢體殘缺【參考答案】ACE86.公務(wù)員辭去公職有限制性條件的規(guī)定,即下列哪些情形下公務(wù)員不得辭去公職(
)。A、未滿國家規(guī)定的最低服務(wù)年限的B、重要公務(wù)尚未處理完畢,且須由本人繼續(xù)處理的C、在涉及國家秘密等特殊職位任職的D、正在接受紀(jì)律審查司法程序尚未終結(jié)的【參考答案】ABCD87.教育對生產(chǎn)力的促進(jìn)作用主要通過(
)來實(shí)現(xiàn)的。A、教育是對文化的延續(xù)B、教育可以提高人的修養(yǎng)C、教育促進(jìn)科學(xué)知識的生產(chǎn)和再生產(chǎn)D、教育促進(jìn)社會變革E、教育促進(jìn)勞動力的生產(chǎn)和再生產(chǎn)【參考答案】CE88.影響教育發(fā)展的規(guī)模和速度的因素有(
)。A、生產(chǎn)力水平B、自然環(huán)境C、政治經(jīng)濟(jì)制度D、科技進(jìn)步E、人口狀況【參考答案】ABCE89.態(tài)度的結(jié)構(gòu)包括(
)。A、認(rèn)知成分B、情感成分C、意志成分D、行為傾向成分E、理智成分【參考答案】ABD90.當(dāng)事人一方人數(shù)眾多的共同訴訟,可以由當(dāng)事人推選代表人進(jìn)行訴訟。代表人的訴訟行為對其所代表的當(dāng)事人發(fā)生效力,但代表人作出何種行為時(shí),應(yīng)當(dāng)經(jīng)被代表的當(dāng)事人同意。(
)A、變更、放棄訴訟請求B、出示相關(guān)證據(jù)并進(jìn)行法庭辯論C、出庭應(yīng)訴,宣讀起訴狀D、承認(rèn)對方當(dāng)事人的訴訟請求【參考答案】AD91.關(guān)于終身教育,下列說法正確的是(
)。92.古代擔(dān)任教師的有(
)。A、僧B、吏C、農(nóng)D、巫E、商【參考答案】ABD93.下列屬于奧蘇伯爾對學(xué)習(xí)進(jìn)行分類的是(
)。A、接受學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B、機(jī)械學(xué)習(xí)與意義學(xué)習(xí)C、連鎖學(xué)習(xí)與辨別學(xué)習(xí)D、信號學(xué)習(xí)與概念學(xué)習(xí)E、知識學(xué)習(xí)與技能學(xué)習(xí)【參考答案】AB94.價(jià)值與交換價(jià)值的關(guān)系是(
)。A、價(jià)值是交換價(jià)值的內(nèi)容和基礎(chǔ)B、交換價(jià)值是價(jià)值的內(nèi)容和基礎(chǔ)C、價(jià)值是交換價(jià)值的表現(xiàn)形式D、交換價(jià)值是價(jià)值的表現(xiàn)形式【參考答案】AD95.社會政治經(jīng)濟(jì)制度通過什么途徑來實(shí)現(xiàn)對教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)(
)。A、國家的權(quán)利機(jī)構(gòu)B、國家的經(jīng)濟(jì)力量C、國家法占統(tǒng)治地位的思想D、科學(xué)技術(shù)E、文化傳播【參考答案】ABC96.布魯納的認(rèn)知學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)過程包括(
)。A、知識的獲得B、知識的轉(zhuǎn)化C、知識的評價(jià)D、知識的積累E、知識的掌握【參考答案】ABC97.根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定,公民的基本政治權(quán)利主要包括(
)。A、罷免權(quán)B、參政權(quán)C、選舉權(quán)D、被選舉權(quán)【參考答案】CD98.先秦時(shí)期,并稱“顯學(xué)”的兩家是(
)。99.鍛煉法的方式有(
)。A、委托任務(wù)B、組織活動C、托物言志D、制度E、練習(xí)【參考答案】ABDE100.因合同糾紛提起的訴訟,哪些人民法院有管轄權(quán)?(
)A、被告住所地人民法院B、原告住所地人民法院C、合同簽訂地人民法院D、合同履行地人民法院【參考答案】AD判斷題101.教師資格證書終生有效,且全國通用。(
)【參考答案】正確102.根據(jù)一定的教學(xué)目的和對教學(xué)過程規(guī)律的認(rèn)識而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則是教學(xué)原則(
)【參考答案】正確103.能否遵循人的身心發(fā)展規(guī)律,則是教育工作能否達(dá)到預(yù)期目的的唯一因素。(
)【參考答案】錯(cuò)誤104.查封、扣押的期間包括檢測、檢驗(yàn)、檢疫或者技術(shù)鑒定的期間。(
)【參考答案】錯(cuò)誤105.20世紀(jì)初,科舉制廢除以后,班級組織形式在中國廣泛流傳。(
)【參考答案】正確106.拓展型課程常常以選修的形式出現(xiàn),比起基礎(chǔ)型課程來有較大的靈活性。(
)【參考答案】正確107.進(jìn)入
20世紀(jì)以后,我國的教育結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出單一的形式。(
)【參考答案】錯(cuò)誤108.人的片面發(fā)展是舊的勞動分工和階級對立的產(chǎn)物。(
)【參考答案】正確109.行政機(jī)關(guān)作出暫扣許可證的決定,這一行為屬于行政強(qiáng)制措施。(
)【參考答案】錯(cuò)誤110.“潤物細(xì)無聲”這句話所體現(xiàn)的德育方法是鍛煉法。(
)【參考答案】錯(cuò)誤111.從抑制不良行為的角度看,懲罰不利于良好的態(tài)度與品德的形成。(
)【參考答案】錯(cuò)誤112.在古代印度,教育控制在佛教和印度教手中。(
)【參考答案】錯(cuò)誤113.微電子技術(shù)是微小型電子元器件和電路的研制、生產(chǎn)以及用它們實(shí)現(xiàn)電子系統(tǒng)功能的技術(shù)。(
)【參考答案】正確114.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ),制約著人的發(fā)展,學(xué)校教育起著主導(dǎo)的作用。(
)【參考答案】正確115.加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),對全面推進(jìn)素質(zhì)教育和提高辦學(xué)效益起著關(guān)鍵作用。(
)【參考答案】正確116.學(xué)生有權(quán)得到公平對待,有權(quán)保護(hù)個(gè)人隱私。(
)【參考答案】正確118.在資本主義整個(gè)發(fā)展時(shí)期,“私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯”的原則始終是絕對的、不受任何限制的。(
)【參考答案】錯(cuò)誤119.教育工作是一項(xiàng)極復(fù)雜,極艱難的工作,有其特殊的理論、方法和規(guī)律。(
)【參考答案】正確120.兒童的學(xué)習(xí)和接受教育的過程不同于兒童發(fā)展的過程。(
)【參考答案】正確121.中華人民共和國義務(wù)教育法制定的根據(jù)是根據(jù)憲法和我國實(shí)際情況確定的。(
)【參考答案】正確122.中華人民共和國義務(wù)教育法確定的義務(wù)教育年限是九年制義務(wù)教育。(
)【參考答案】正確123.行政機(jī)關(guān)依申請?zhí)峁┱畔?,除可以收取檢索、復(fù)制、郵寄等成本費(fèi)用外,不得收取其他費(fèi)用。(
)【參考答案】正確124.范例教學(xué)的主要倡導(dǎo)者是德國著名教育家、教學(xué)論專家瓦根舍因和克拉夫斯基。(
)【參考答案】正確125.現(xiàn)代的學(xué)校課程必須反映現(xiàn)代社會發(fā)展對人的要求以及內(nèi)容、手段的更新變化。(
)【參考答案】正確126.德育內(nèi)容的深度和廣度受制于政治經(jīng)濟(jì)。(
)【參考答案】錯(cuò)誤127.教學(xué)活動中師生為完成特定的教學(xué)任務(wù)而組合起來進(jìn)行活動的結(jié)構(gòu)稱教學(xué)模式。(
)【參考答案】錯(cuò)誤128.法律規(guī)則具有確定性,但這種確定性是相對的。(
)【參考答案】正確129.在教育系統(tǒng)的諸要素中,教師和學(xué)生是最基本的要素。(
)【參考答案】正確130.班級通常由老師、一群學(xué)生及環(huán)境組成。(
)【參考答案】正確131.教師對學(xué)生的影響是多方面
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