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第4頁共4頁2023年?上半年車間?主任個(gè)人總?結(jié)__年?轉(zhuǎn)瞬即逝,?在這一年里?我經(jīng)歷了很?多、學(xué)會(huì)了?很多、同時(shí)?也收獲了很?多。在這一?年里我通過?不斷的努力?,加強(qiáng)管理?、技術(shù)學(xué)習(xí)?,加強(qiáng)了車?間的現(xiàn)場管?理,把好質(zhì)?量關(guān),盡自?已最大的努?力把工作做?到最好;在?這一年里,?在公司領(lǐng)導(dǎo)?的正確領(lǐng)導(dǎo)?下,扎實(shí)整?改,穩(wěn)定生?產(chǎn),圓滿完?成了__年?的生產(chǎn)任務(wù)???偨Y(jié)如?下:1、?強(qiáng)化安全意?識(shí),落實(shí)安?全措施:高?度重視安全?生產(chǎn)工作,?充分利用班?前會(huì),向員?工進(jìn)行安全?教育,使員?工清楚了安?全工作的重?要性,提高?了員工安全?工作的防范?意識(shí)。2?、基本保證?了生產(chǎn)進(jìn)度?:全年共完?成___個(gè)?訂單與樣機(jī)?,其中__?_%的是保?證了進(jìn)度要?求。這在上?年有所提高?,其中不能?保進(jìn)度的大?多都是希望?的,這也與?我們員工和?管理者的技?能有關(guān),質(zhì)?量與效率都?不是很高。?3、提高?生產(chǎn)效率:?人員合理調(diào)?配,規(guī)范工?作紀(jì)律,培?養(yǎng)了一部分?技術(shù)員工。?生產(chǎn)效率的?提高在裝配?組表現(xiàn)的最?為明顯。?4、加強(qiáng)基?礎(chǔ)設(shè)施的建?設(shè):(如工?樁.夾具.?樣板等)努?力為生產(chǎn)服?務(wù)來保證生?產(chǎn)效率。?__年需要?改進(jìn)的:?__年就要?到了,在即?將開始的新?一年的工作?中,為了在?今后的工作?中取得更好?的成績,我?將朝著以_?__向努力?:1、完?善車間的各?項(xiàng)規(guī)章制度?,用制度規(guī)?范職工的行?為。2、?獎(jiǎng)懲分明,?進(jìn)一步發(fā)揮?骨干作用和?調(diào)動(dòng)全體職?工的積極性?。3、進(jìn)?一步加強(qiáng)日?常管理工作?的程序化,?做到責(zé)任到?人、分工明?確、各負(fù)其?責(zé)、協(xié)調(diào)互?助。4、?進(jìn)一步完善?每一種產(chǎn)品?的計(jì)劃、備?件、材料、?消耗的記錄?管理,為生?產(chǎn)和效益服?務(wù)。5、?合理搭配人?員分配工作?,取長補(bǔ)短?,充分發(fā)揮?每一個(gè)人的?優(yōu)點(diǎn)。6?、個(gè)別職工?和班組長質(zhì)?量意識(shí)不強(qiáng)?,對待工作?中出現(xiàn)的質(zhì)?量問題不夠?重視,嚴(yán)重?影響車間整?體形象。以?上問題,我?們會(huì)在下年?的工作中重?點(diǎn)解決。?__年自己?需要加強(qiáng)的?:1、完?善各項(xiàng)制度?及操作流程?。2、提?高自身管理?水平,完成?工作任務(wù)。?3、擺正?工作態(tài)度,?調(diào)整心態(tài),?不斷接受新?的挑戰(zhàn)。?4、培養(yǎng)溝?通,協(xié)調(diào)能?力。下一?年我將努力?學(xué)習(xí)管理知?識(shí),積極參?與各種疑難?問題的分析?及解決,不?斷提高自身?的技術(shù)水平?,使自己的?技能和管理?水平更上一?個(gè)臺(tái)階,使?自己能更好?的為生產(chǎn)服?務(wù),為公司?創(chuàng)造更大效?益。個(gè)人?總結(jié)范文?在家長的正?確領(lǐng)導(dǎo)下,?在爸爸媽媽?的親切關(guān)懷?下,在家長?和保姆的兄?弟姐妹的大?力支持下,?保姆的工作?取得了長足?進(jìn)步,上孝?敬老人,下?撫育孩子,?并且___?的成長取得?了可喜的進(jìn)?步,家庭生?活進(jìn)入了幸?福的快車道?。在自查?和總結(jié)過程?中,既肯定?了成績,也?發(fā)現(xiàn)了這樣?那樣的問題??,F(xiàn)將本年?度的工作匯?報(bào)如下:?一、孩子的?教育管理?這項(xiàng)工作是?本年度工作?的重中之重?。這一年是?___由初?中生轉(zhuǎn)變?yōu)?高中生的關(guān)?鍵一年。盡?管名稱上只?差了一個(gè)字?,但是在學(xué)?習(xí)方法和學(xué)?習(xí)態(tài)度上有?了本質(zhì)的區(qū)?別。初中時(shí)?,___的?主導(dǎo)方針是?以玩為主,?兼顧學(xué)習(xí)。?為了讓__?_能順利考?上理想的高?中,保姆采?取苦口婆心?教育法、正?面引導(dǎo)法、?側(cè)面敲打法?、反面舉例?法、與老師?齊抓共管法?等多項(xiàng)舉措?,使___?的學(xué)習(xí)逐步?進(jìn)入應(yīng)試教?育的正軌。?___的成?績由原來班?級(jí)十幾名一?舉進(jìn)入中考?前的班級(jí)前?七八名。最?不愿意學(xué)的?英語也由原?來的單科排?名五十多而?進(jìn)步到班級(jí)?平均水平。?而且一直堅(jiān)?持學(xué)習(xí)的美?術(shù)也取得了?不錯(cuò)的成績?,在一中、?四___招?收七十名的?學(xué)生中,以?排名___?位順利通過?美術(shù)中考。?為了能夠?使___順?利做好初高?中銜接,提?前給___?報(bào)了高中預(yù)?科班,利用?暑假預(yù)習(xí)了?高一數(shù)理化?和英語。為?了使___?上了高中后?不松勁兒,?保姆繼續(xù)采?取以提高學(xué)?習(xí)主動(dòng)性為?主、以監(jiān)督?督促為輔的?原則,__?_的學(xué)習(xí)面?貌比在初中?時(shí)有了很大?的改進(jìn)。進(jìn)?入高中后,?___的學(xué)?習(xí)積極性和?主動(dòng)性比在?初中時(shí)有了?極大提高。?期中考試時(shí)?后,___?成為老師表?揚(yáng)的三名進(jìn)?步比較大的?同學(xué)之一。?一向視為弱?項(xiàng)的英語也?穩(wěn)定在級(jí)部?平均分的水?平上。盡管?如此,我們?還是幫助他?克服了可能?出現(xiàn)的驕傲?自滿情緒,?及時(shí)幫他看?清形勢,他?很清醒地表?示他還有三?百名同學(xué)“?需要打敗”?。這對他樹?立正確的競?爭意識(shí)還是?很有幫助的?。在__?_的成長過?程中,保姆?深感自己家?庭教育水平?的欠缺。為?了更好地為?國家培養(yǎng)優(yōu)?秀人材,保?姆積極主動(dòng)?地采取各種?方法提高自?己的教育水?平,在網(wǎng)上?與大家交流?教育經(jīng)驗(yàn),?與時(shí)俱進(jìn),?共謀發(fā)展。?在學(xué)習(xí)的過?程中,不斷?地引進(jìn)適應(yīng)?本家家情的?教育方法。?近階段主要?以高考生一?本入學(xué)率和?大學(xué)生就業(yè)?率兩個(gè)話題?進(jìn)行反復(fù)引?導(dǎo)。前幾天?,在保姆潛?移默化地引?導(dǎo)下,__?_主動(dòng)提出?要了解一下?各大學(xué)院校?的情況和各?專業(yè)的情況?,還說如果?等到高考時(shí)?再來了解就?太晚了。_?__要提前?選擇好他心?儀的學(xué)校和?專業(yè)。這對?于他樹立遠(yuǎn)?大理想和學(xué)?習(xí)積極性的?進(jìn)一步提高?是有很大幫?助的。在?學(xué)習(xí)的各個(gè)?方面,主要?是采取尊重?___自主?選擇的態(tài)度?。___不?希望再找家?教補(bǔ)習(xí)英語?,我們就給?他充分的信?任和支持。?在是否參加?學(xué)校自習(xí)這?件事上,也?尊重___?的選擇。在?___愛玩?電腦這個(gè)問?題上,保姆?也總結(jié)出了?“疏重于堵?”的原則。?主要是給他?講清道理,?原則上周一?至周五晚上?到家后不要?動(dòng)電腦。周?日可自己調(diào)?節(jié),適當(dāng)?shù)?放松一下。?通過疏導(dǎo),?果然取得了?不錯(cuò)的成績?,___晚?自己到家后?不再迷戀電?腦,而是主?動(dòng)將自己的?弱勢科目適?當(dāng)背誦一下?(主要是文?科)。通過?這件小事,?保姆也總結(jié)?出了一條:?那就是孩子?盡管小,但?是循循善誘?地正面引導(dǎo)?的力量絕對?是大于惡性?圍堵的力量?的。后者不?但不能起到?很好的效果?,還有可能?激發(fā)孩子的?叛逆心理,?有時(shí)只能適?得其反。?當(dāng)然,這才?剛剛是高一?,離高考前?還有很長的?路要走,還?有很多缺點(diǎn)?需要克服。?為了___?取得更好的?成績,更大?的進(jìn)步,保?姆將再接再?厲,
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