七年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課

走進(jìn)語(yǔ)文,走進(jìn)生活什么是語(yǔ)文？

平常說(shuō)的話叫口頭語(yǔ)言，寫(xiě)到紙面上的話叫書(shū)面語(yǔ)言。語(yǔ)就是口頭語(yǔ)，文就是書(shū)面語(yǔ)。把口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言連在一起說(shuō)，就叫語(yǔ)文。－－葉圣陶語(yǔ)文=語(yǔ)言+文字規(guī)范規(guī)范用語(yǔ)規(guī)范書(shū)寫(xiě)為什么學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文培養(yǎng)我們什么能力?聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)下筆千言----我手寫(xiě)我心出口成章----我口隨我心耳聽(tīng)八方----傾聽(tīng)是理解的前提博覽群書(shū)----讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路語(yǔ)文為王一、語(yǔ)文無(wú)處不在二、語(yǔ)文是學(xué)好其他學(xué)科的基礎(chǔ)三、提高文化修養(yǎng)形容人文化修養(yǎng)的詞語(yǔ)：才高八斗一表人才才華橫溢風(fēng)華絕代德才兼?zhèn)洳W(xué)多才溫文爾雅文質(zhì)彬彬才氣過(guò)人學(xué)富五車(chē)博古通今卓爾不群滿腹經(jīng)綸風(fēng)度翩翩初中語(yǔ)文怎么學(xué)1.狠抓常規(guī)預(yù)習(xí)—粗讀（掃清文字障礙）細(xì)讀（找出問(wèn)題）聽(tīng)課—主動(dòng)、互動(dòng)復(fù)習(xí)—古文一課一歸納現(xiàn)代文一單元一小結(jié)初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法：

2.培養(yǎng)習(xí)慣（1）多聽(tīng)重點(diǎn)、難點(diǎn)、興趣點(diǎn)（2）多說(shuō)課堂發(fā)言、語(yǔ)文活動(dòng)（3）多讀課本、課外（名著）（4）多寫(xiě)大作文、隨筆、小練筆等語(yǔ)文學(xué)習(xí)的具體要求早讀:提前，按時(shí)，守紀(jì)，高效。背誦篇目學(xué)完必背誦。（小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查）要求課前做好預(yù)習(xí)1.根據(jù)預(yù)習(xí)提示及老師要求認(rèn)真復(fù)習(xí)2.準(zhǔn)備好每節(jié)課的學(xué)習(xí)用品3.課前三分鐘小演講要求課中:按老師要求做1.認(rèn)真思考2.積極合作3.踴躍發(fā)言4.用心傾聽(tīng)5.做好筆記要求課后:1.用紅筆及時(shí)更正錯(cuò)題2.獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè)3.拓展閱讀、點(diǎn)滴積累要求作業(yè)要求：1.工整，完整，書(shū)寫(xiě)潦草者退回重寫(xiě)。2.所有作業(yè)本必須專(zhuān)本專(zhuān)用，不能混用。不得使用修正液、修正帶?？梢允褂猛该髂z帶、橡皮或者修改符號(hào)。作文本、筆記本、摘記本、隨筆本、練習(xí)本、字帖要求科代表:膽大心細(xì)負(fù)責(zé)1.早讀要大膽領(lǐng)讀、維持紀(jì)律、落實(shí)要求（齊讀、背誦、聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)等）2.中午自習(xí)督促檢查完成作業(yè)。3.每日作業(yè)及時(shí)收發(fā)并登記。要求1、中外名著（如：《繁星》《春水》《伊索寓言》）2、《知音》、《讀者》、《意林》3、《小小說(shuō)》或《微型小說(shuō)》4、《格言》、《報(bào)刊精粹》5、《文摘周報(bào)》、《雜文報(bào)》、《散文》6、《詩(shī)刊》、《少年文學(xué)》課外書(shū)目推薦1.《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》2.《古漢語(yǔ)常用字字典》（商務(wù)印書(shū)局）語(yǔ)文學(xué)習(xí)必備聽(tīng)好每一節(jié)課寫(xiě)好每一次作業(yè)練好每一個(gè)字背好每一個(gè)要求背誦的內(nèi)容行動(dòng)有一種無(wú)聲的力量叫：日積月累

開(kāi)學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天，我們只做一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事兒：每個(gè)人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩。”說(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事情，有什么做不到的？過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底再問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)只剩下了八成。一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)大家告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還