班主任講崗演講稿4篇

班主任講崗演講稿4篇各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！我今天要競爭的崗位是小一班的班主任。第一請允許我講一個故事，由于這個故事影響著我，它給我壓力、又給我動力，使我產(chǎn)生高度的負(fù)責(zé)精神，致使今天站在這里參加競爭班主任的活動。那是我還在明星幼兒園任教的時候，我一人帶一個班，有四十多個孩子，工作忙是可想而知的，現(xiàn)在很多孩子的名字都已經(jīng)忘了，但有一個我教了兩年的孩子——李銘偉，卻依舊清楚可見，他個子小小，每日來園見到我老是快樂的喊一聲“錢老師”，而我只會隨口應(yīng)了一聲，也不睦孩子多認(rèn)識孩子的一些其余雜事，直到有一天，孩子的外婆因身體有些不適，來接孩子時，感覺有點累，所以在幼兒園坐一會兒，他外婆告訴我：銘偉體質(zhì)差，每個月總要感冒一兩次，吃藥已不太管用，一旦感冒就要掛好幾日鹽水，為了能每日上幼兒園，孩子下學(xué)后才去掛鹽水，此后次日仍是這樣。孩子家里條件較困難，孩子的`爸媽只好硬著頭皮做工、上班掙錢來供兩個孩子上學(xué)，由于銘偉有個上初中的姐姐，孩子的奶奶身體素來不太好，來接孩子得從家走到幼兒園要三、四里路，奶奶根本走不動，外婆她自己那么遠(yuǎn)，也走不動，所以這個學(xué)期以來，有外婆和奶奶一同來接，外婆把孩子從幼兒園接到原橫沼村，此后再有奶奶從村部再接回家。聽到這樣的話，我的內(nèi)心有一種說不出的味道，憂如碰倒了五味瓶，自己仍是個班主任呢，孩子已有一段時間，每日隨著外婆或奶奶走那么遠(yuǎn)的路回家，我這個當(dāng)老師的竟一點兒都不知道，到了夜晚，我的眼前總會涌現(xiàn)小小個子的銘偉很費勁的走在馬路上，汗珠子都掉下來了。再想一想，每日又有那么多的家長把他們的【第1頁共10頁】寶貝交到你手中，孩子是他們的希望呀，從前家長說我工作認(rèn)仔細(xì)真，勤勤奮懇的，孩子在我這里放心。我從前還很驕傲呢?？擅鎸@件事，我感覺真是愧疚，只有今后更努力的工作，不停的學(xué)習(xí)，不論在教課仍是幼兒的一日活動中，都要盡我所能教育好本班孩子，使他們各方面獲取全面發(fā)展。從那時起，我就做個有意人，幸虧幼兒園的活動很多，經(jīng)過園組織的各樣活動，堅持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高自己素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，并將所學(xué)知識運(yùn)用到講堂上；在教育教課上，我經(jīng)常學(xué)習(xí)各樣幼教刊物以及身旁很多優(yōu)異的教師，學(xué)習(xí)吸取新思想、新經(jīng)驗、新理論來不停充分自己，進(jìn)而在備課中，明確每節(jié)課的教課目的，熟悉教課任務(wù)并仔細(xì)書寫教課設(shè)計，做好教具，力爭備好、上好每節(jié)課。二十多年的幼教工作使我漸漸有較強(qiáng)的工作能力：并在實踐中也累積較豐富的經(jīng)驗。我扎實工作，關(guān)愛幼兒的每日，看到孩子們每日高快樂興的來幼兒園、又高快樂興的走開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)懷每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會實時聯(lián)系家長，使孩子生病能實時的獲取治療；每日在幼兒午休前給他們講一個故事，培育幼兒的聆聽能力，擴(kuò)大幼兒的知識面，豐富幼兒的生活等等。我擁有奉獻(xiàn)精神：如只需幼兒園的工作，我能自覺努力的達(dá)成，同事有事或有困難時我也能實時頂上，并保質(zhì)保量地達(dá)成各項工作任務(wù)。聽從全局，聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排。假如我能持續(xù)成為一名班主任，我打算從以下幾個方面改良自己的教課工作，提高自己的教課水平。1、更為科學(xué)規(guī)范地做好平常班級管理工作，依據(jù)實質(zhì)狀況，【第2頁共10頁】在合適幼兒年紀(jì)特點的前提下，應(yīng)仔細(xì)落實各項教課常例工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。2、依據(jù)自己的教課優(yōu)點將漸漸科學(xué)落實到幼兒的各項活動中，設(shè)計并睜開豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特點。3、持續(xù)增強(qiáng)個人涵養(yǎng)，練好基本功。增強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全全局，保護(hù)幼兒園優(yōu)異形象，努力調(diào)換孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有信心做好小班班主任教育工作，為黃幼的明日獻(xiàn)出自己的一點光和熱。班主任講崗演講稿第2篇敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師：大家上午好！很有幸能有時機(jī)參加本次新高一年級班主任競聘。一、自己擔(dān)當(dāng)班主任工作的優(yōu)勢今天，我之所以要來參加新高一年級班主任競聘，是由于我認(rèn)為我擁有作為一個新老師的以下優(yōu)勢。第一，我對班主任工作有必定的認(rèn)識，且擁有必定的班主任工作經(jīng)驗。經(jīng)過閱讀有關(guān)書本資料，我認(rèn)識了有關(guān)班主任的知識。同時，自己xx年3月份在樂平三中實習(xí)時期，從前擔(dān)當(dāng)過實習(xí)班主任；其他自己從前在贛州市信豐縣一私立高中工作時期擔(dān)當(dāng)過班主任。班主任的實習(xí)和工作經(jīng)歷讓我加深了對班主任工作的認(rèn)識，也累積了必定的班主任工作經(jīng)驗。第二，我熱愛學(xué)生。班主任的工作和服務(wù)主要對象是學(xué)生，所以要做好班主任工作，班主任第一要熱愛自己的學(xué)生。而作為年青老師，自己對學(xué)生素來以來懷有【第3頁共10頁】深沉的感情，且具備年紀(jì)上與學(xué)生相差不大的天然優(yōu)勢，更簡單融入學(xué)生集體。第三，我具備作為一名合格的班主任所應(yīng)當(dāng)擁有的“三種意識”，即“責(zé)隨意識、民想法識、同樣意識”?！柏?zé)隨意識”要求班主任在工作中要對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)。“民想法識”要求班主任在班級工作中要求充分尊敬學(xué)生，弘揚(yáng)民主?！捌降纫庾R”要求在班級工作中，班主任既要因材施教，同時要同樣對待每一位學(xué)生。以上是自己要競聘班主任所擁有的有益的主觀條件。自然只擁有主觀條件還不夠，還需要學(xué)校為自己供給發(fā)揮自己優(yōu)勢和展現(xiàn)自我的客觀條件。二、自己工作計劃各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師，假如我此次競聘能獲取大家的相信與支持，我將從努力做好以下工作。（一）趕快達(dá)成角色轉(zhuǎn)變，早日適應(yīng)班主任工作擔(dān)當(dāng)班主任后，自己將擁有一般任課老師和班主任兩重角色。我在做好班主任工作的同時也將努力達(dá)成自己的教課工作任務(wù)，自然工作重心要集中在班主任工作。（二）師生共建友善班級高一年級重生剛進(jìn)入高中，還有很多方面不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，同時他們希望趕快融入新的班級，認(rèn)識新老師和新同學(xué)，特別盼望在新的集體找到歸屬感。為此，在開學(xué)報到后，我認(rèn)為班級工作的首要任務(wù)是要建立一個友善的班級。（三）指引學(xué)生制定個人和班級發(fā)展目標(biāo)進(jìn)入高中此后，學(xué)生們廣泛會感覺高中的學(xué)習(xí)難度加大、任務(wù)重、壓力大，學(xué)習(xí)方面會出現(xiàn)迷惑。這樣就需要班主任協(xié)調(diào)各位任課老師，指引學(xué)生制定符合自己【第4頁共10頁】實質(zhì)的個人發(fā)展目標(biāo)。學(xué)生個人發(fā)展目標(biāo)制定了，學(xué)生就會有自己的發(fā)展動力和方向，并愿意為自己的發(fā)展目標(biāo)而努力。一個班級要發(fā)展成為一個優(yōu)異的班集體，就要有班級發(fā)展的目標(biāo)。制定班級發(fā)展目標(biāo)是要讓學(xué)生理解自己班級的將來發(fā)展方向。班級目標(biāo)有助于形成奮斗向上、團(tuán)結(jié)互幫的班集體。為此，我將和學(xué)生一同商議制定符合自己班級的發(fā)展目標(biāo)。為了凝集人心，促使班級發(fā)展，我將制定這樣的班級目標(biāo)：崇尚科學(xué)、著重團(tuán)結(jié)、尊重個性、弘揚(yáng)民主。（四）創(chuàng)辦踴躍向上的班級氛圍優(yōu)異的班級氛圍可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)辦優(yōu)異的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，促使班級團(tuán)結(jié)和發(fā)展。所以，作為班主任，我將會和我的學(xué)生共同努力創(chuàng)辦踴躍向上的班級氛圍。（五）協(xié)調(diào)各方面教育力量，交流各樣渠道學(xué)生遇到的教育是整體的教育影響。這個整體是由學(xué)校各部門、各任課教師、家長和社會共同組成的。所以，作為班主任，我將會增強(qiáng)與學(xué)校各部門的合作，負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商議本班的教育教課工作，協(xié)調(diào)各樣活動和課業(yè)負(fù)擔(dān)。獲得本班家長和社會有關(guān)方面的支持、配合，共同做勤學(xué)生的教育工作，進(jìn)而使各方面形成教育協(xié)力，促使學(xué)生成長和班級發(fā)展。三、努力提高班主任專業(yè)素質(zhì)班主任是全面負(fù)責(zé)一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作，促使學(xué)生全面發(fā)展的教師?？梢姲嘀魅蔚乃刭|(zhì)對達(dá)成以上工作及對學(xué)生的成長都特別重要。如【第5頁共10頁】果我有幸經(jīng)過本次競聘成為班主任，我將努力提高自己的班主任專業(yè)素質(zhì)。（一）建立正確的班主任工作理念班主任工作的主要對象是學(xué)生。所以，我將建立正確的班主任工作理念，堅持三個“全部”理念，即“全部為了學(xué)生，為了全部學(xué)生，為了學(xué)生的全部”。（二）增強(qiáng)學(xué)習(xí)，建立合理的知識構(gòu)造現(xiàn)代科技知識的更新迅猛，肩負(fù)培育一代新人的班主任，要注意建立自己的最佳知識構(gòu)造系統(tǒng)，以便更好地適應(yīng)時代的要求。作為年青老師，我既會努力學(xué)習(xí)系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識，還將仔細(xì)學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)知識，廣泛閱讀教育書本和認(rèn)識有關(guān)教育法律法例政策，并在教育實踐中不停總結(jié)和運(yùn)用。（三）提高班級工作的組織、協(xié)調(diào)能力班主任工作是一項系統(tǒng)而復(fù)雜且實踐性很強(qiáng)的工作，這就需要班主任提高班級工作的組織、協(xié)調(diào)能力。在此后的班主任工作中，一方面，我會進(jìn)一步提高自己在組織班級平常管理工作、班級活動和社會公益活動等方面的能力；另一方面，我會仔細(xì)協(xié)調(diào)勤學(xué)校有關(guān)部門、班級各學(xué)科教師、學(xué)生家長、社會、班級各樣學(xué)生組織等各方面關(guān)系，更好地服務(wù)于班級管理工作。自然，班主任工作是一項極其艱巨和復(fù)雜的工作，而自己的知識和能力還有欠缺。但假如此次可以獲取各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師的相信，我將會盡我最大努力做好班主任工作，把我所帶的班級建設(shè)成踴躍向上、充滿活力的先進(jìn)班集體。最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師的指導(dǎo)。感謝大家！班主任講崗演講稿第3篇【第6頁共10頁】各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家上午好！第一感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們素來以來對我的相信和支持，并給我這個時機(jī)來參加本次正班主任崗位競聘的演講。固然我是非專業(yè)出生，但自XX年參加工作以來，我從最基本的專業(yè)知識：幼兒教育學(xué)、心理學(xué)下手，開始了不停地充電。經(jīng)過6年的學(xué)習(xí)與實踐，我自信已從非專業(yè)轉(zhuǎn)向了專業(yè)。在魏幼任教六年，擔(dān)當(dāng)過兩年正班主任。我感覺在做班主任的兩年里，我深深的意會到了這項工作是一個重?fù)?dān)，是一個充滿挑戰(zhàn)的舞臺。在做班主任的生活中，有苦也有甜，有歡樂也有煩憂，但我感覺做班主任充分了自己，磨煉了自己，所以在這個難得的時機(jī)里我還想可以持續(xù)挑戰(zhàn)這項重?fù)?dān)。今天我競聘的崗位是幼兒園正班主任，之所以競聘這個崗位，我認(rèn)為擁有以下的幾個優(yōu)勢：1、責(zé)任心班級交給你，等于幼兒園的一份子屬于你管理。四十多個孩子的將來寄望在你手上，所以不論清晨、夜晚，起風(fēng)、下雨，你內(nèi)心一直要裝著這個班級，當(dāng)他們需要你時一定實時出現(xiàn)在他們眼前。在我?guī)啄臧嘀魅紊闹?，我一直堅持這樣的原則。我常和學(xué)生們說，我不必定是典范班主任，但我是一個負(fù)責(zé)任的班主任。2、心中有愛這樣才能使班級友善進(jìn)步。我們有愛沒問題，我相信全部想當(dāng)班主任的老師心里都有這份愛，愛這個學(xué)校，愛這個班級，愛你們可愛的學(xué)生們。但不可以光我們有【第7頁共10頁】愛，我們同時還要培育孩子們的愛，愛我們這個班級，學(xué)校讓他們知道我們的苦心，這樣他們才能步入正軌，使精神方面和學(xué)習(xí)方面獲取雙豐產(chǎn)。3、愛應(yīng)有度班主任是與學(xué)生接觸最多的，但要掌握好與學(xué)生的遠(yuǎn)近這個度，掌握勤學(xué)生管理的松緊度。與學(xué)生們關(guān)系融正是應(yīng)當(dāng)?shù)模珣?yīng)注意與學(xué)生距離，不可以讓他們太隨便，但也不可以過分，致使于全部的學(xué)生都不敢跟你交流，這樣只好是你的工作墜入僵局。管理方面也這樣，既能讓學(xué)生努力學(xué)習(xí)也能適應(yīng)這類學(xué)習(xí)氛圍。從前三點就是我此次參加競聘的原因，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚，成績也好，經(jīng)驗也罷，它只好說明過去，其實不可以證明將來。假如領(lǐng)導(dǎo)們同事們相信我，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上正班主任，我會從以下幾個方面來展動工作：一、我會圍繞幼兒園工作的整體目標(biāo)，聯(lián)合本班孩子實質(zhì)狀況，進(jìn)行有計劃，有目的教育教課工作。讓每一位幼兒在本學(xué)期各個方面都有著顯然的`提高。二、吸取各地教育教課的精髓并靈巧運(yùn)用在一日教育教課中，提高孩子的思想力、想象力、創(chuàng)辦力，讓每個孩子全面友善的發(fā)展。三、保持經(jīng)常與家長交流、交流，做到我是"孩子們的老師，家長的朋友。"充分利用家長資源。平常作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通qq群等多種交流渠道，真確實現(xiàn)家園同步教育四、與班上老師齊心戮力、提高質(zhì)量，作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長。。五、增強(qiáng)自己涵養(yǎng)。不停地學(xué)習(xí)幼教理論知識，學(xué)習(xí)新《大綱》，做到觀點更【第8頁共10頁】新與時俱進(jìn)，保持一種踴躍進(jìn)步的工作態(tài)度，堅決做到認(rèn)仔細(xì)真做事，正大光明做人。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我深知競聘正班主任這一職位擁有很強(qiáng)的競爭性，可是我愿意接受這一挑戰(zhàn)。我尊敬要家的選擇，將把此次競聘作為一個新的起點，不停總結(jié)、提高自己，和大家一道共創(chuàng)我園美好的明日!班主任講崗演講稿第4篇可愛的同學(xué)們：大家好！時間老人與我們同行已三月有余，在這三個多月的日子里，我們一同走過，為了同一個目標(biāo)，為了共同的任務(wù)，那就是——使在坐的各位都能成為德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。我們能一同前行，那是我們的緣分?，F(xiàn)在，我又以班主任的身份出現(xiàn)在同學(xué)們的眼前，新的崗位恩賜我新的身份，新的責(zé)任，也有新的挑戰(zhàn)。希望我們能共同走出一條新的道路，首創(chuàng)一個新的場面，展現(xiàn)一個新的八（六）班的風(fēng)采。而要做到這些，需要我們?nèi)w師生的共同努力，親密團(tuán)結(jié)。俗語說：精誠所至，金石可開。我相信，只需我們做到嚴(yán)于律己、寬以待人，只需我們做到勤勤奮懇、扎扎實實，只需我們做到腳扎實地、遵紀(jì)守紀(jì)，只需我們做到——我們應(yīng)當(dāng)做到的，那么，成功自會向我們揮手表示的，成功也會向我們張暢懷抱的，生活定會沖我們露出笑容的。親愛的同學(xué)們，三年的初中生活，我們已走了一半，接下來應(yīng)當(dāng)怎么走，決定權(quán)仍是在你們自己手中，路就在腳下，一旦走錯了，將會釀成終生的遺憾。我不希望看到我的學(xué)生退步，更不希望看到我的學(xué)生【第9頁共10頁】墮落。我只想看到我的學(xué)生們活力蓬勃，勇于