小學六年級科學下冊第一單元3美麗的建筑名師教學設計1冀教版

3、漂亮的建筑一、目的要求：1、能從多個片面研究同一件裝修資料的特點，意會一些相關建筑的詩歌、散文中美的意境。2、能用文學的語言描繪某建筑的特點。3、能舉實例說明能夠從哪些方面賞識建筑的漂亮。4、能對現(xiàn)有的裝修資料(如能否環(huán)保等)作出自己的評論．并說明原因。二、教課要點1、能從多個片面研究同一件裝修資料的特點，意會一些相關建筑的詩歌、散文中美的意境。2、能用文學的語言描繪某建筑的特點。三、教課難點：3、能舉實例說明能夠從哪些方面賞識建筑的漂亮。4、能對現(xiàn)有的裝修資料(如能否環(huán)保等)作出自己的評論．并說明原因。四、教課過程：1、導入：A、暢聊家鄉(xiāng)不同樣風格的建筑物B、所見所聞2、學習新課：▲賞識建筑美A、活動目標1、能用文學語言描繪某一建筑的特點。2、能舉實例說明能夠從哪些方面賞識建筑的漂亮。3、能意會出一些相關建筑的詩歌、散文美的境界。B、活動過程：1、出示悉尼歌劇院、臺灣日月潭慈恩塔、頤和園長廊等畫面。學生察看思慮：這些建筑物美在哪里？2、指導學生賞識建筑物自己的美。檢查課前部署學生收集各樣建筑物及周邊環(huán)境的圖片。提示學生察看建筑物的造型、圖案、色彩、裝修是什么樣的，擁有什么功能，美在哪里？學生疏組先察看賞識自己收集到的圖片，再與其余同學進行互換。指導學生運用優(yōu)美詞語、詩歌或散文來贊嘆建筑物的美。組織學生圍繞兩個問題進行小組議論，舉例說明3、指導學生賞識建筑與四周環(huán)境協(xié)調一致的美。出示流水別墅、水榭樓臺圖片，察看、思慮這些建筑物美在哪里？學生疏組察看書中的圖片，賞識建筑物與四周環(huán)境的是怎樣協(xié)調一致的組織學生溝通，報告自己的見解。合時浸透給學生建立保護建筑物及四周環(huán)境的意識，并想方想法讓更多的人賞識到建筑美，為創(chuàng)辦漂亮環(huán)境做出努力?！鴻z查建筑裝修資料A、活動目標1．能從多個畫面研究同一件裝修資料的特點。2、能對現(xiàn)有的裝修資料提出改良建議，并說明原因。1B、活動過程：1、指導學生明確活動的任務、方法和過程。任務——察看建筑資料的圖案、造型和顏色是什么樣的．擁有哪些用途，對環(huán)境有什么影響等。方法——按小組的形式進行，方法包含：檢查、察看、咨詢等。過程——組織學生到裝修資料市場看，有哪些建筑裝修資料．認識是用什么制成的，它們的圖案、造型和顏色是什么樣的，對環(huán)境有無污染。查閱相關資料，認識各樣建筑裝修材料的特點、作用和不足。2、部署學生課外時間分組進行檢查。教師要提示學生活動時必定要注意安