2023班主任年度工作計(jì)劃

2023班主任年度工作計(jì)劃不經(jīng)意間，代萊挑戰(zhàn)又至了，此時(shí)搞好計(jì)劃，使自己淪為更存有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。那么你真正懂怎么寫下不好計(jì)劃嗎?下面就是大編成給大家整理的2023班主任年度工作計(jì)劃，僅供參考期望能協(xié)助至大家。2023班主任年度工作計(jì)劃篇1我所帶的班級(jí)已經(jīng)步入初一年級(jí)的下學(xué)期。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及蛻變特點(diǎn)，必須說(shuō)道，這個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)就是很關(guān)鍵的，個(gè)人的行為習(xí)慣、自學(xué)習(xí)慣和自學(xué)能力在本學(xué)期都能存有一個(gè)很大的提升和進(jìn)步。因此，本學(xué)期的工作不僅對(duì)于我個(gè)人，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都就是很關(guān)鍵的。經(jīng)過(guò)半年的自學(xué)和鍛煉身體，學(xué)生們已經(jīng)對(duì)學(xué)校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能帶入至初中階段的自學(xué)當(dāng)中。但在心理上須要老師的及時(shí)鼓勵(lì)才能正確地踐行人生觀、社會(huì)觀。鑒于此，特做出本學(xué)期工作計(jì)劃，期望能給自己的班主任工作以明晰目標(biāo)。一、創(chuàng)建較好的班風(fēng)。黨建模范班集體對(duì)于班集體，我一直建議學(xué)生必須存有猛烈的集體意識(shí)，把自己的個(gè)人行為放在班級(jí)中來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻都必須特別注意自己的一舉一動(dòng)代表的就是整個(gè)班集體的形象。所以，本學(xué)期的工作重點(diǎn)就放到黨建模范班集體上。具體內(nèi)容工作從三方面抓起。第一，引導(dǎo)并建議大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班規(guī)制度》，重點(diǎn)從提升學(xué)生踐行文明意識(shí)抓起，從小事抓起，創(chuàng)建更加較好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。建議學(xué)生力爭(zhēng)努力做到不耽誤、不曠工、不曠課，積極主動(dòng)出席義務(wù)勞動(dòng)，為班爭(zhēng)光。培養(yǎng)較好的生活習(xí)慣，維持周圍環(huán)境的干凈衛(wèi)生，也維持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾干凈。開學(xué)初，及時(shí)舉行班會(huì)，明晰本學(xué)期的目標(biāo)，建議學(xué)生踐行猛烈的責(zé)任感，必須在自學(xué)及做人中都彰顯出來(lái)積極性和先進(jìn)性。定時(shí)舉行干部會(huì)議，引導(dǎo)、培育他們的管理意識(shí)和能力，謀求并使每個(gè)班干部都能夠勝任自己工作。第二，培育學(xué)生在自學(xué)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，構(gòu)成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的不好風(fēng)氣。學(xué)期初，獎(jiǎng)勵(lì)上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最存有進(jìn)步的學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識(shí)，并使優(yōu)秀學(xué)生相互自學(xué)，中等學(xué)生緊緊圍繞優(yōu)秀學(xué)生，極差生緊緊圍繞中等生，構(gòu)成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的自學(xué)氛圍。做為班主任，我必須充分利用課間和自習(xí)課，及時(shí)介紹學(xué)生的自學(xué)情況，展開輔導(dǎo)和嚴(yán)格執(zhí)行。第三，親密師生關(guān)系。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的碰觸相處，我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)非常存有感情了，我堅(jiān)信我真摯的內(nèi)心深處關(guān)心，他們就是必須能體會(huì)至的。另外，還要強(qiáng)化和家長(zhǎng)的聯(lián)系，謀求家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)，更好地培育學(xué)生的行為習(xí)慣。二、再挖掘培育一支合格的班干部隊(duì)伍通過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉身體，部分學(xué)生已經(jīng)具備較強(qiáng)的工作能力，并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，將穩(wěn)步器重，同時(shí)挖掘一批代萊學(xué)生干部，以舊有拎嶄新，并使班里更多的學(xué)生介紹學(xué)校的各項(xiàng)工作，培育更多的學(xué)生勝任班級(jí)管理，并使大家都能夠參予至班級(jí)管理中來(lái)，做為班級(jí)的一個(gè)管理者，而不總是被管理者。三、積極主動(dòng)協(xié)調(diào)學(xué)校各項(xiàng)工作融合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的自學(xué)生活中，積極主動(dòng)順利完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，展開每天的小清掃和每月末的大掃除，并主動(dòng)和學(xué)生們一起出席勞動(dòng)。四、積極主動(dòng)協(xié)調(diào)任課老師展開有序的教學(xué)工作積極探索代萊素質(zhì)教育的途徑，協(xié)調(diào)任課老師，提升學(xué)生在各方面的自學(xué)興趣，培育單一制自學(xué)的能力，提升整體水平，創(chuàng)建學(xué)風(fēng)淡、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師介紹學(xué)生的自學(xué)情況，以自己的能力協(xié)調(diào)任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。又就是一個(gè)代萊已經(jīng)開始，我堅(jiān)信憑借自己的工作熱情和對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，自己在新學(xué)期的工作中一定能順利完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，并使學(xué)生們?cè)谛聦W(xué)期中也能夠存有更多的斬獲和更大的進(jìn)步。2023班主任年度工作計(jì)劃篇220__年的第一場(chǎng)降雪在人們的盼望中姍姍來(lái)遲，雪后的空氣格外清爽，天空格外艷麗，人的心情也格外的暢快!觀賞著一路的雪景，走進(jìn)了“闊別”一個(gè)寒假的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，打響了新學(xué)期工作的序幕。本學(xué)期我除了穩(wěn)步出任六二班的數(shù)學(xué)課之外，還接掌了班主任的工作。經(jīng)過(guò)上學(xué)期與學(xué)生一學(xué)期的碰觸，對(duì)本班學(xué)生存有了一定的介紹，我們之間也創(chuàng)建了較好的師生關(guān)系，使我對(duì)工作有較準(zhǔn)確的思路，我期望在代萊學(xué)期里能夠做好班級(jí)工作，把我們六二班投入使用一個(gè)團(tuán)結(jié)一致向上、文明技術(shù)創(chuàng)新的大家庭，特制訂以下班主任工作計(jì)劃。一、班級(jí)情況分析我班這一學(xué)期共計(jì)58十一位學(xué)生，每個(gè)孩子都開朗愛(ài)動(dòng)，有著很弱的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感，他們善良正直，好奇心弱，求知欲弱。但是存有一些同學(xué)聽課不敢大膽講話，除了少數(shù)學(xué)生在平時(shí)無(wú)法嚴(yán)格要求自己，自學(xué)主動(dòng)性不弱，膽小又貪玩，再加之父母的任性，很多行為習(xí)慣尚待進(jìn)一步培育。所以，我班將積極開展“一幫一，多幫忙一”等活動(dòng)，協(xié)助他們培養(yǎng)較好的行為習(xí)慣并提升學(xué)習(xí)成績(jī)。二、本學(xué)期工作要點(diǎn)1、班級(jí)文化建設(shè)班級(jí)文化就是班級(jí)師生共同締造的精神財(cái)富，就是校園文化的輕必須組成部分，也就是構(gòu)成班集體凝聚力和較好班風(fēng)的必備條件。班級(jí)文化建設(shè)不但能夠有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的自學(xué)與課堂教學(xué)的興趣，更關(guān)鍵的就是能夠啟迪學(xué)生思想，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德，培育學(xué)生的主人翁精神，刻畫積極向上的班級(jí)精神，推動(dòng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。融合畢業(yè)班的特點(diǎn)，以及校班級(jí)德育計(jì)劃、少先隊(duì)計(jì)劃，圍站拖班級(jí)學(xué)生年齡、心理特征和現(xiàn)有的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，奠定本班“奮斗向上，成就夢(mèng)想”班級(jí)文化活動(dòng)，并使學(xué)生在班級(jí)文化建設(shè)中充分發(fā)揮主體地位，使每位學(xué)生參予班級(jí)文化建設(shè)目標(biāo)的'制訂、環(huán)境的策劃、管理和評(píng)價(jià)，大膽而存有創(chuàng)意設(shè)計(jì)地建設(shè)不好班級(jí)文化。同時(shí)還要利用不好教室的每一個(gè)空間，精心布置，并使其既溫馨寬敞，又急人堅(jiān)忍，引導(dǎo)、喚起學(xué)生自己動(dòng)手，用自己的才智與雙手創(chuàng)設(shè)自己所觀賞的班級(jí)文化環(huán)境，使學(xué)生充份整體表現(xiàn)自己的美感，整體表現(xiàn)自己的締造個(gè)性，在美化環(huán)境的同時(shí)，把非常有限的教室空間淪為無(wú)窮的教育資源。(1)、確認(rèn)班級(jí)文化建設(shè)小組名單：副組長(zhǎng)：組員：全體同學(xué)，指導(dǎo)：班主任，任課老師(2)、通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)系列活動(dòng)，踐行積極進(jìn)取的班風(fēng)。締造有助于每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，創(chuàng)造力研發(fā)的空間和舞臺(tái)。(3)、使教室各面墻都能夠開口罵人，建設(shè)特色墻，狠抓班級(jí)軟文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)班級(jí)濃郁的氛圍。2、德育教育。本學(xué)期我們必須認(rèn)真貫徹、協(xié)調(diào)學(xué)校德育工作計(jì)劃，全面落實(shí)積極開展少先隊(duì)教育主題活動(dòng)，同時(shí)根據(jù)六年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，即將返回母校，已經(jīng)開始代萊征程，對(duì)學(xué)生重點(diǎn)積極開展“我的理想”理想信念教育活動(dòng)，積極開展存有特色的年級(jí)教育活動(dòng)，并特別注意聯(lián)系本班學(xué)生的實(shí)際情況，盡可能發(fā)掘身邊的教育資源，在活動(dòng)中培育學(xué)生團(tuán)結(jié)一致意識(shí)、踐行畢業(yè)意識(shí)。為進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生自學(xué)動(dòng)力，提升自學(xué)能力，通過(guò)制訂班級(jí)公約，自主管理，創(chuàng)建獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等方式，使同學(xué)們更加明晰自己的理想，在自學(xué)上喚起更大的熱情，為現(xiàn)在的自學(xué)轉(zhuǎn)化成更大的動(dòng)力，并使整個(gè)班級(jí)構(gòu)成積極向上的較好學(xué)風(fēng)，為同一個(gè)理想努力奮斗。并為學(xué)生步入中學(xué)后搞一個(gè)可以自學(xué)、可以合作、講文明、懂得禮儀的不好少年搞好準(zhǔn)備工作。三、工作措施1、狠抓班干部隊(duì)伍的建設(shè)，二要充分發(fā)揮班級(jí)管理促進(jìn)作用。我指出必須想要培育一個(gè)較好的班集體，班干部的促進(jìn)作用至關(guān)重要，在班干部中先必須構(gòu)成較好的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，以班干部的行動(dòng)助推學(xué)生的行動(dòng)，使不好的犯罪行為助推整個(gè)班集體，這樣才可以接到不好的效果。在開學(xué)第一天，我使學(xué)生通過(guò)民主選舉投票的方式，再次挑選出班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、自學(xué)委員、紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員，共同組成了一個(gè)代萊班委。對(duì)于每一位班干部，我都必須嚴(yán)苛展開任務(wù)分工，使他們明晰自己的職責(zé)，使每一項(xiàng)工作切實(shí)落實(shí)至每一位學(xué)生。同學(xué)們隨時(shí)監(jiān)督他們的工作，同時(shí)，舉行班委會(huì)，引導(dǎo)他們大膽工作，并教給他們一些展開班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、班級(jí)文化建設(shè)管理的方法。2、強(qiáng)化學(xué)生的自我管理能力，思想?yún)R報(bào)專題并使學(xué)生自學(xué)存有目標(biāo)，行動(dòng)存有準(zhǔn)則。針對(duì)班級(jí)的自學(xué)和紀(jì)律管理，我在班里分割了自學(xué)小組，分別確認(rèn)了小組長(zhǎng)，根據(jù)同學(xué)們的意見(jiàn)，共同制訂出來(lái)了一套詳盡的考核制度。小組與小組之間構(gòu)成了一種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，大大的喚起了孩子們的自學(xué)、紀(jì)律意識(shí)，使他們自學(xué)存有目標(biāo)，行動(dòng)存有準(zhǔn)則。同時(shí)定時(shí)舉行班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦邪l(fā)生的問(wèn)題，教給他們工作方法，并使他們明晰自己的職責(zé)，表示他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，還建議他們特別注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間踐行他們的威信，締造機(jī)會(huì)，鍛煉身體和培育他們的能力。深化班級(jí)自主管理的群體建設(shè)工作，培育優(yōu)良的班干活隊(duì)伍及群體，共同建立一個(gè)較好的班級(jí)自學(xué)氛圍。通過(guò)以上的調(diào)整，我的宗旨就是使孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識(shí)，鍛煉身體著自己管理自己，自己嚴(yán)格執(zhí)行自己不斷進(jìn)步，我堅(jiān)信他們存有這個(gè)能力搞好。3、制訂班級(jí)公約，并使常規(guī)管理邁向精細(xì)化班級(jí)公約就是全班共同嚴(yán)格遵守的制度，包含文明禮儀、自學(xué)常規(guī)、考勤常規(guī)、基本規(guī)范、衛(wèi)生執(zhí)勤、獎(jiǎng)懲等多個(gè)方面，就是班級(jí)學(xué)生活動(dòng)的行動(dòng)指南。班級(jí)公約必須“自下而上”由學(xué)生探討產(chǎn)生，使他們深感這就是他們自己的事，他們就是制定者，也就是執(zhí)行者、維護(hù)者。因此，在制定班級(jí)公約時(shí)，必須鞭策每一位學(xué)生參予，廣為匯報(bào)每一位學(xué)生的意見(jiàn)和建設(shè)，再通過(guò)全班民主投票表決構(gòu)成定案，這樣贏得學(xué)生的心理尊重，從而內(nèi)化為他們崇尚的目標(biāo)，就可以并使他們以積極主動(dòng)的態(tài)度回去繼續(xù)執(zhí)行，從而使得學(xué)生展開自主管理。(1)加強(qiáng)文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)守法、熱愛(ài)集體、保護(hù)環(huán)境、包容采納，培育學(xué)生對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和身心健康的人格。(2)強(qiáng)化安全教育，例如上下學(xué)路上、食品的衛(wèi)生、校園里突發(fā)性事故的處置、防雷、安全用電、學(xué)會(huì)摯愛(ài)生命。(3)以守則、規(guī)范為準(zhǔn)繩，結(jié)合實(shí)際鼓勵(lì)學(xué)生分期自學(xué)，指導(dǎo)行動(dòng)。(4)積極開展“每周文明學(xué)生”的評(píng)選活動(dòng)，強(qiáng)化本班的自律性教育，展開課堂紀(jì)律評(píng)選。(5)環(huán)保教育：教育學(xué)生愛(ài)惜學(xué)校的一草一木，認(rèn)同每一位同學(xué)的勞動(dòng)，維持不好教室的干凈，人人淪為環(huán)保大衛(wèi)士。做為一名班主任，我深信自己肩上的重任，必須搞的工作還遠(yuǎn)不止這些，比如說(shuō)還要深入細(xì)致搞好家訪工作、學(xué)困生轉(zhuǎn)變工作等。我們必須對(duì)班級(jí)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)管理，所以必須盡心盡力搞好每一天的每一件事。我堅(jiān)信，只要心中存有一片期望的田野，刻苦深耕終將迎一片翠綠!2023班主任年度工作計(jì)劃篇3代萊學(xué)期，代萊起點(diǎn)，我們的班主任工作也將迎代萊挑戰(zhàn)。我們都曉得，一個(gè)學(xué)校就是由多個(gè)班級(jí)共同組成的，班級(jí)就是學(xué)校的關(guān)鍵成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何就可以將班級(jí)工作積極開展得有聲有色呢?那就要看看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作就是怎樣展開的。有人說(shuō)道：一個(gè)不好班主任就是一個(gè)不好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都就是一顆小星星，我想用真摯、熱情為他們扛起一片摯愛(ài)的晴空，使他們各自閃光出來(lái)最美好、最動(dòng)人的光輝!為了并使工作搞得更出眾，特制訂計(jì)劃如下：一、學(xué)生概況和目標(biāo)二年級(jí)每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們善良正直，好奇心弱，求知欲弱。但孩子們自造能力差，時(shí)常無(wú)法掌控自己，上課時(shí)快樂(lè)隨便罵人或者搞小動(dòng)作，男生在這方面顯著嚴(yán)重不足。很多行為習(xí)慣尚待進(jìn)一步培育。自學(xué)方面已經(jīng)存有了一定的自學(xué)習(xí)慣，大部分學(xué)生能夠較自覺(jué)順利完成自學(xué)任務(wù)，個(gè)別學(xué)生缺少主動(dòng)性，書寫有待于強(qiáng)化。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)就是：1、以人為本，教育學(xué)生淪為一個(gè)正直，正直，智慧，身心健康的人。2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，人與自然，自然的自學(xué)環(huán)境，使學(xué)生至了班里就像是返回了家里一樣。3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)存活，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)代價(jià)和快樂(lè)。4、利用各種活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，使每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。5、關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生，來(lái)到每一個(gè)學(xué)生的心里，淪為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，踐行信心。6、上等每一節(jié)課，深入細(xì)致狠抓課堂紀(jì)律，使班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極主動(dòng)，向上，永爭(zhēng)第一!7、安全教育，保證學(xué)生在讀的安全。使學(xué)生學(xué)會(huì)維護(hù)自己。二、基本措施和作法：(一)常規(guī)教育方面學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的收緊，對(duì)于學(xué)校的日常生活和自學(xué)必定不太適應(yīng)環(huán)境，努力做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都不太難。為了并使學(xué)生能及早步入角色，適應(yīng)環(huán)境學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的鼓勵(lì)，并且內(nèi)容必須將近一點(diǎn)、大一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生展開存有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我同意從以下幾點(diǎn)抓起：1、充分利用班隊(duì)可以及晨檢的時(shí)間特別強(qiáng)調(diào)“輕聲快步靠右行”及各項(xiàng)常規(guī)建議，并在日常自學(xué)的過(guò)程中使學(xué)生曉得什么犯罪行為就是對(duì)的，什么犯罪行為就是不對(duì)的，并使學(xué)生培養(yǎng)較好的自學(xué)和生活習(xí)慣。開學(xué)初在班級(jí)成立兩套班干部隊(duì)伍，每周互換展開工作，對(duì)于學(xué)生的日常行為，班干部搞日常工作,在放學(xué)時(shí)間展開一日總結(jié)。老師根據(jù)總結(jié)順利完成每日的學(xué)生評(píng)價(jià)表中，對(duì)整體表現(xiàn)比較不好的學(xué)生，及時(shí)展開指點(diǎn)、指導(dǎo)，強(qiáng)化教育。2、利用升旗儀式和班會(huì)時(shí)間，強(qiáng)化學(xué)生的德育教育。升旗完結(jié)后，對(duì)上周的情況展開總結(jié)。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等關(guān)鍵性活動(dòng)日舉辦一些存有意義的主題班隊(duì)可以，并使學(xué)生懂做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，使學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)可以合作，學(xué)會(huì)生活。對(duì)于學(xué)生的書寫念的姿勢(shì)，在課堂上隨時(shí)告誡與協(xié)助。3、開學(xué)師生共同制訂班規(guī)班紀(jì)，并制訂適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩壯幾方面制訂。先由學(xué)生寫下自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法，再由班主任統(tǒng)一概括健全，例如存有違規(guī)照章行政處罰。我們班的宗旨就是：“說(shuō)到做到”(二)班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，必須想要存有較好的班風(fēng)，必須必須存有較好的紀(jì)律才行及。因而，我從以下幾點(diǎn)抓起：1、課堂紀(jì)律嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管好眼見(jiàn)老師，管住口不罵人，管好心深入細(xì)致聽到，管好手不抓著)，如果存有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并刻在學(xué)生評(píng)價(jià)表。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評(píng)選活動(dòng)掛勾，并無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次甩一顆星，例如存有玩耍無(wú)星，例如被表彰直和一星。2、課間紀(jì)律課間就是學(xué)生隨心所欲歇息的時(shí)間，較好的課間紀(jì)律將可以給整個(gè)校園增添活躍而隨心所欲的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是化解課間紀(jì)律亂的法寶。我將積極開展“跳繩、搞游戲、跳繩”等活動(dòng)，游戲項(xiàng)目必須由同學(xué)們自己明確提出，存有意義地展開。同時(shí)，隨時(shí)告誡學(xué)生必須特別注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。課間違紀(jì)，由班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)記錄，樓內(nèi)不大喊、不跑步、不玩耍。院內(nèi)不玩耍，扣星方法同上。3、路隊(duì)紀(jì)律為了使學(xué)生培養(yǎng)較好的行為習(xí)慣，適應(yīng)環(huán)境集體生活，將在班級(jí)積極開展“路隊(duì)”評(píng)選活動(dòng)，并使學(xué)生不僅努力做到慢、魏、靜，而且能展開自主管理，排隊(duì)慢跑安靜。每一個(gè)路隊(duì)將分別成立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班主任匯報(bào)路隊(duì)情況，記錄在“文明犯罪行為”中，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。(三)衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很關(guān)鍵。俗話說(shuō)，病從口入。講衛(wèi)生，既能夠并使身體健康，又能夠培養(yǎng)較好的生活習(xí)慣，還能夠創(chuàng)設(shè)一個(gè)較好的自學(xué)環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽檢，建議衣著干凈，桌屜整潔，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，整體表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。2、班級(jí)衛(wèi)生：每天下午分派值日生打掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)管理。成立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)管理，率領(lǐng)4個(gè)衛(wèi)生員展開檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，展開表彰加星，記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并展開愛(ài)惜環(huán)境和花草的教育。(四)班干部的培育方面1、班級(jí)管理單靠班主任一人去管理就是比較的，班干部就是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗LX1班干部輪流工作制，并使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，使每個(gè)孩子的創(chuàng)造力都獲得充份的發(fā)掘，培育存有個(gè)性的人,并使孩子們學(xué)會(huì)自學(xué)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。每個(gè)班干部都搞工作記錄，每周五班會(huì)總結(jié)situated。每?jī)芍苷归_班干部工作評(píng)價(jià)，由學(xué)生們根據(jù)班干部的工作情況展開表彰或明確提出嚴(yán)重不足，表彰的班干部被評(píng)選為工作星，已連續(xù)兩次評(píng)選都無(wú)法勝任的同學(xué)必須展開調(diào)整，換至最合適的崗位上。期末與杰出班干部掛勾。及時(shí)舉行班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦邪l(fā)生的問(wèn)題，教給他們工作方法，并使他們明晰自己的職責(zé)，表示他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還建議他們特別注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間踐行他們的威信，締造機(jī)會(huì)，鍛煉身體和培育他們的能力。2、注重班干部的培育(1)圓胖跑：通過(guò)辦班干部培訓(xùn)，使班干部邊培訓(xùn)邊課堂教學(xué)。具體內(nèi)容：使學(xué)生明晰自己在班級(jí)中的地位。使學(xué)生明晰班干部應(yīng)當(dāng)具有的素質(zhì)。使學(xué)生明晰班干部的基本職責(zé)。使學(xué)生明晰班干部工作的基本方法。使學(xué)生明晰班干部必須處置好幾種關(guān)系。使學(xué)生明晰當(dāng)干部與自學(xué)之間的關(guān)系。使學(xué)生明晰如何看待挫折。使學(xué)生明晰怎樣做好活動(dòng)。(2)扶著跑：適當(dāng)?shù)靥釗?dān)子，推行半牽半擺，使班干部對(duì)今后的工作明確提出設(shè)想，然后由班主任搞審查。審查中的原則就是：其一，必須針對(duì)班級(jí)的現(xiàn)狀，明確提出的意見(jiàn)和建議。其二，必須將班干部工作和學(xué)校各項(xiàng)工作聯(lián)系出來(lái)。其三，當(dāng)班干部還沒(méi)估算其計(jì)劃能夠達(dá)至什么樣的效果時(shí)，班主任可以和他們一起互相切磋。在班級(jí)中實(shí)行“班干部輪流制”、“值日班長(zhǎng)”等辦法推動(dòng)學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)，班干部還要拒絕接受同學(xué)的監(jiān)督與抨擊。此外，還要使班干部身上存有壓力，心里存有動(dòng)力。通過(guò)班干部非政府的各項(xiàng)活動(dòng)，更加自覺(jué)地參予班級(jí)管理工作，淪為班級(jí)中自我教育的骨干力量。(3)放寬跑：在工作中，必須使學(xué)生自己拿主意，大膽回去搞，使學(xué)生認(rèn)同干部，順從班干部的領(lǐng)導(dǎo)，并使學(xué)生認(rèn)識(shí)到認(rèn)同班委就是認(rèn)同集體，順從集體，給班干部締造積極開展工作的有利條件。班干部的思想放寬了，大膽地充分發(fā)揮著自己的工作能力。舉行班干部討論會(huì)，開展批評(píng)與自我批評(píng)。(4)跟著跑：必須和學(xué)生打成一片，嚴(yán)格要求自己，把自己融會(huì)學(xué)生之中。(五)家校融合，分類學(xué)前本學(xué)期必須搞好分類學(xué)前工作：1、每天輪流與6名同學(xué)談話，2周輪一次，點(diǎn)出來(lái)嚴(yán)重不足，明確提出期望，明晰發(fā)展方向，使學(xué)生感受到關(guān)懷，對(duì)于自學(xué)和行為習(xí)慣滯后的學(xué)生必須不定期家訪，尤其把握住問(wèn)題時(shí)。2、對(duì)于自學(xué)后進(jìn)生，每節(jié)課都必須回答，作業(yè)中存有錯(cuò)必須單獨(dú)展開輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同協(xié)助提升自學(xué)興趣。3、對(duì)犯罪行為后進(jìn)生，辨認(rèn)出閃光點(diǎn)必須大力表彰，踐行信心，在老師和家長(zhǎng)共同嚴(yán)格執(zhí)行下改良。越是整體表現(xiàn)高的方面，越要使其引發(fā)注重，比如說(shuō)當(dāng)班干部。4、經(jīng)常維持是否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，并使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地融合出來(lái)。(1)家校本聯(lián)系。家校本上的學(xué)生評(píng)價(jià)表中，可以基本確切地充分反映孩子的在讀整體表現(xiàn)。此外存有進(jìn)步或嚴(yán)重不足，必須及時(shí)寫下在本子上相互溝通交流。(2)電話聯(lián)系。除了家長(zhǎng)咨詢外，必須主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，把孩子的情況及時(shí)意見(jiàn)反饋給家長(zhǎng)。(3)會(huì)面?；静皇褂么朔绞?。例如真的須要，先呈報(bào)教導(dǎo)處，再與各科老師溝通交流不好，使家長(zhǎng)去有所榮獲。5、其他方面班級(jí)管理中還應(yīng)當(dāng)著重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)掘各種人才及學(xué)生的潛力，并使班上的每個(gè)同學(xué)都能夠在某一方面獲得進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)穩(wěn)步積極開展各種活動(dòng)。例如：大作家、大書法家、大發(fā)明家、故事大王、朗讀家和讀書大王等各種評(píng)選活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力面世新人、新作，使每個(gè)孩子都勇于直面大家展現(xiàn)自我，充份鍛煉身體自己，提升學(xué)生的自信心。送給孩子們一個(gè)金色的童年。我將可以穩(wěn)步只見(jiàn)和學(xué)生罵人，用心回去交流，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我堅(jiān)信，只要關(guān)懷孩子，認(rèn)同孩子，包容孩子，我們就能夠找出打開學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步急于，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若存有不足之處，欲了解領(lǐng)導(dǎo)和老師抨擊、科粉。2023班主任年度工作計(jì)劃篇4當(dāng)一名小學(xué)一年級(jí)的班主任，教學(xué)任務(wù)就是太重，隨便哪一個(gè)老師都能夠教，不過(guò)我指出，教學(xué)不是最重要的，教導(dǎo)一年級(jí)的小學(xué)生如何讀書、自學(xué)才就是最重要的。小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生時(shí)第一年上學(xué)，思想和犯罪行為意識(shí)都沒(méi)達(dá)至最出色，只有老師的不斷領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)，將他們的自學(xué)意識(shí)充分調(diào)動(dòng)出來(lái)才就是最重要的。所以我根據(jù)我的思路制訂了本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：一、班級(jí)情況分析本班學(xué)生存有37人，其中男生x人，女生x人。學(xué)生中大部分人思想較好，同學(xué)存有困難能夠互相幫助，滾至東西交還失物或交予老師，但也存有個(gè)別學(xué)生很貪婪，只顧自己，斤斤計(jì)較，存有x個(gè)同學(xué)脾氣高傲，不太懂事，男同學(xué)中存有20%的學(xué)生開朗開朗，犯罪行為上不難約束自己的犯罪行為，必須提升班級(jí)各方面的整體水平，須要代價(jià)更多的心血和汗水。二、指導(dǎo)思想本班隊(duì)工作將以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，以“強(qiáng)化大公民道德建設(shè)，爭(zhēng)當(dāng)五小小公民”為行動(dòng)目標(biāo)，不斷深化“雛鷹行動(dòng)”大力推進(jìn)素質(zhì)嘏。三、奮斗目標(biāo)1、強(qiáng)化思想政治教育，加強(qiáng)行為規(guī)范培養(yǎng)，并使學(xué)生淪為“五小”大公民。2、面向全體學(xué)生，輔導(dǎo)班轉(zhuǎn)后，充份發(fā)掘、培育學(xué)生的創(chuàng)造力，并使學(xué)生在德、智、體、美、勞方面全面發(fā)展。3、狠抓班級(jí)建設(shè)、創(chuàng)建積極向上班風(fēng)。4、以“心育”為主題，培育學(xué)生身心健康的心理素質(zhì)，并使學(xué)生身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展。5、以社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)為內(nèi)容，培育學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和適應(yīng)環(huán)境社會(huì)的能力。6、注重個(gè)別教育，構(gòu)成教育合力四、主要班隊(duì)工作1、以關(guān)鍵節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)，積極開展思想道德教育活動(dòng)，提升學(xué)生的道德素養(yǎng)，協(xié)助他們踐行正直忠義、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)集體、愛(ài)好他人的較好品質(zhì)。2、緊緊圍繞“誠(chéng)信、仁義、惜時(shí)、簡(jiǎn)樸”，積極開展形式多樣的體驗(yàn)活動(dòng)，并使學(xué)生的身心獲得健康成長(zhǎng)。3、利用集會(huì)課、班會(huì)的時(shí)間，利用黑板報(bào)等宣傳陣地，貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)生在讀一日常規(guī)建議》，狠抓學(xué)生的犯罪行為養(yǎng)成教育。4、強(qiáng)化班級(jí)非政府的建設(shè)和完善，培育一批能力弱、學(xué)風(fēng)正的班干部。五、具體措施(一)常規(guī)教育方面剛步入一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和自學(xué)還不太適應(yīng)環(huán)境，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是極其陌生的。為了并使學(xué)生能及早步入角色，適應(yīng)環(huán)境學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的鼓勵(lì)，并且內(nèi)容必須將近一點(diǎn)、大一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生展開存有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，根據(jù)我們學(xué)校的有關(guān)常規(guī)建議及本班實(shí)際，我同意從以下幾點(diǎn)抓起：1、充分利用班隊(duì)可以及早念的時(shí)間自學(xué)《大學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常自學(xué)的過(guò)程中使學(xué)生曉得什么犯罪行為就是對(duì)的，什么就是不對(duì)的，并使學(xué)生培養(yǎng)較好的自學(xué)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)成立“小小監(jiān)督崗”，專門負(fù)責(zé)管理監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，比如說(shuō)自學(xué)眼保健操、形體訓(xùn)練(好好走路)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，入選為，給與減分加星的鞭策。對(duì)整體表現(xiàn)比較不好的學(xué)生，及時(shí)展開指點(diǎn)、指導(dǎo)，強(qiáng)化教育，搞好學(xué)生常規(guī)教育，使學(xué)生早日步入正常自學(xué)生活軌道。2、合理利用升旗儀式、關(guān)鍵性節(jié)日，強(qiáng)化學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等關(guān)鍵性活動(dòng)舉辦一些存有意義的主題班隊(duì)可以，積極開展禮儀教育、評(píng)選活動(dòng)“每周之星”，對(duì)學(xué)生展開尊敬老師，敬重父母的教育，并使學(xué)生懂得文明懂得禮貌，并懂做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，使學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)可以合作，學(xué)會(huì)生活。3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的促進(jìn)作用，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，并使學(xué)生心中存有他人、存有集體。比如說(shuō)：可以利用校園廣播站、流動(dòng)紅旗的評(píng)選等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生展開思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報(bào)的教育促進(jìn)作用，使用靈活多樣的欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書寫、讀書的姿勢(shì)，我將使用“閃閃星我最暗”的活動(dòng)展開監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)告誡與協(xié)助。(二)強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)1、營(yíng)造向上氛圍根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，不懈努力營(yíng)造公平、圍結(jié)、人與自然、堅(jiān)忍的班級(jí)氛圍。(1)制訂班級(jí)公約、班風(fēng)，給自己班級(jí)、小組挑個(gè)嶄新名字，創(chuàng)作班歌等。(2)布置教室環(huán)境。例如成立袖珍圖書角、衛(wèi)生角、金色童年、我們?cè)谶@里蛻變等文化背景。(3)使學(xué)生參予班級(jí)管理，培育學(xué)生的非政府能力和責(zé)任心，并使每個(gè)學(xué)生都存有順利的機(jī)會(huì)和成就感。培育學(xué)生的參予意識(shí)，提供更多表明學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治權(quán)能力，彰顯學(xué)生的主體地位，挖掘技術(shù)創(chuàng)新精神。2、培育大干部班級(jí)大干部就是班主任的左右手。必須深入細(xì)致甄選大干部，同時(shí)必須精心培養(yǎng)大干部。第一，協(xié)助大干部踐行威信;第二，引導(dǎo)大干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求大干部在科學(xué)知識(shí)、能力上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起著模范帶頭促進(jìn)作用，亦即為以點(diǎn)帶面;第四，培育干部團(tuán)結(jié)一致協(xié)作的精神，必須能通過(guò)干部這個(gè)大集體創(chuàng)建恰當(dāng)、完善的輿論，助推整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，構(gòu)成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即為以面帶面。(三)針對(duì)特定學(xué)生，積極開展特殊教育1、期初排泄特定學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力高學(xué)生)，創(chuàng)建特定學(xué)生檔案。2、通過(guò)多種途徑，實(shí)行多種方法，對(duì)特定學(xué)生積極開展教育。通過(guò)觀察與學(xué)生家訪匯報(bào)各方意見(jiàn)，創(chuàng)建起至多樣的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌控與調(diào)控特定學(xué)生的心理健康狀況和思想犯罪行為動(dòng)向。必須力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生存有一致的建議和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別必須充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，獲得共識(shí)，協(xié)調(diào)學(xué)校教育好孩子。3、針對(duì)行為習(xí)慣高、自控力高的學(xué)生，展開思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面展開教育和訓(xùn)練。4、積極開展扶貧幫困助困活動(dòng)。通過(guò)幫扶助困等活動(dòng)，從生活、自學(xué)等方面對(duì)貧困學(xué)生展開關(guān)心協(xié)助。(四)深化愛(ài)國(guó)主義教育1、愛(ài)國(guó)主義教育就是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育十分緊迫，我們不僅必須說(shuō)學(xué)生為什么愛(ài)國(guó)，更必須說(shuō)學(xué)生怎樣搞才就是愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)首先必須從愛(ài)父母、快樂(lè)親人、快樂(lè)老師、快樂(lè)同學(xué)、快樂(lè)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)抓起。2、融合關(guān)鍵性節(jié)日、紀(jì)念日(教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦等)適時(shí)地非政府活動(dòng)，對(duì)學(xué)生展開愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。(五)強(qiáng)化養(yǎng)成教育1、養(yǎng)成教育就是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，必須狠抓《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，締造我校的德育特色。緊緊圍繞學(xué)生科學(xué)知識(shí)、能力、魄力的培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)行存有理想、存有道德、存有文化、存有紀(jì)律的育人工程，逐步貫徹落實(shí)五小行動(dòng)，具體內(nèi)容全面落實(shí)十個(gè)道德好習(xí)慣：(1)今天的事情今天順利完成，隨心所欲迎每一天。(2)回家照鏡子，整理頭發(fā)、服裝、領(lǐng)巾、鞋子等，干干凈凈迎每一天。(3)主動(dòng)打招呼別人，微笑禮貌待人。(4)所用的東西擺回去原處，時(shí)時(shí)想著別人。(5)中午、放學(xué)不吃零食，每天節(jié)約幾元錢或幾毛錢。(6)每周至少介紹幾條國(guó)內(nèi)外新聞，并火速在同學(xué)間交流。(7)每周向家長(zhǎng)傳授幾個(gè)學(xué)校里出現(xiàn)的趣事，和家長(zhǎng)多交流。(8)每周研習(xí)談一個(gè)故事，從中自我欣賞。(9)每月至少為家人搞一件自己力所能及的事。例如打掃衛(wèi)生、整理房間等。(10)每月至少為教師搞一件好事，使老師介紹你。通過(guò)具體內(nèi)容十個(gè)好習(xí)慣的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生獨(dú)立自主非政府活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步并使學(xué)生從要我這樣搞轉(zhuǎn)型為我必須這樣搞，并使較好的行為習(xí)慣內(nèi)化成自覺(jué)的行動(dòng)。2、課間紀(jì)律課間就是學(xué)生隨心所欲歇息的時(shí)間，較好的課間紀(jì)律將可以給整個(gè)校園增添活躍而隨心所欲的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是化解課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，使用師生共同參予的方式，積極開展“打牌、石羔、搞游戲”等活動(dòng)，并使學(xué)生既瘦身又受到教育，還能夠加深師生之間的感情，不斷擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)告誡學(xué)生必須特別注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。3、養(yǎng)成教育融會(huì)班級(jí)活動(dòng)中，融合班會(huì)課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日積極開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)。4、注重較好自學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生終身受惠。5、強(qiáng)化班級(jí)文化建設(shè)，例如衛(wèi)生角、自學(xué)園地、圖書角、榮譽(yù)角等，營(yíng)造較好的班級(jí)氛圍，踐行班級(jí)形象，黨建班級(jí)特色，積極開展五星組評(píng)選活動(dòng)。(六)狠抓陣地建設(shè)1、進(jìn)一步增強(qiáng)育人意識(shí)，把課堂教育做為德育的關(guān)鍵陣地，融合學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)擴(kuò)散德育。2、充分利用宣傳欄、黑板報(bào)宣傳校園文明盡如人意事，踐行榜樣。及時(shí)收集學(xué)生間的好人好事，加強(qiáng)宣傳力度。3、根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際，存有計(jì)劃地非政府不好每周一次的班會(huì)課和品德教育課。(七)強(qiáng)化學(xué)生心理健康教育工作1、全面落實(shí)學(xué)生心理健康教育，培育學(xué)生完善的人格。必須廣泛開展心理健康科學(xué)知識(shí)的宣傳活動(dòng)，普及心理健康科學(xué)知識(shí)，使學(xué)生人人懂得點(diǎn)心理健康科學(xué)知識(shí)，并使心理健康教育淪為全員出席的大合唱。2、必須進(jìn)一步強(qiáng)化心理健康教育。(1)多渠道地介紹和掌控學(xué)生的心理問(wèn)題信息，及時(shí)協(xié)助學(xué)生化解心理障礙。(2)經(jīng)常性通過(guò)黑板報(bào)、班會(huì)等形式展開心理健康教育。(3)融合后進(jìn)生的戒毒轉(zhuǎn)變工作，把心理健康教育與后進(jìn)生轉(zhuǎn)變工作有機(jī)融合，提升轉(zhuǎn)化率。(八)狠抓三個(gè)融合教育1、強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，構(gòu)成共同狠抓德育工作的合力，搞好家訪工作2、舉行新生家長(zhǎng)學(xué)校，明確提出學(xué)生在家、在讀的自學(xué)常規(guī)建議，并使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，大力推進(jìn)常規(guī)培養(yǎng)。3、融合社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)，非政府學(xué)生出席校外教育活動(dòng)，介紹家鄉(xiāng)變化，體會(huì)祖國(guó)的騰飛。另外，我還注重安全教育，把安全教育橫跨始終，除了每節(jié)課5分鐘安全教育外，每周周一都將對(duì)部分學(xué)生展開談話，從中介紹動(dòng)態(tài)，對(duì)存有危險(xiǎn)性的活動(dòng)展開鼓勵(lì)，制止，使其意識(shí)到危險(xiǎn)性;周五展開周末安全教育從而強(qiáng)化學(xué)生防雷，防盜，嚴(yán)防中毒等意識(shí)，同時(shí)非政府學(xué)生自學(xué)《小學(xué)生安全守則》從此去提升學(xué)生打火，吉翁能力。班主任的工作就是鎖碎和精細(xì)的，我想要工作計(jì)劃只是一個(gè)設(shè)想而已，關(guān)鍵在于付諸行動(dòng)并有所斬獲，有所提高。在今后的共同自學(xué)生活中，我將不斷探索出來(lái)學(xué)生們的特點(diǎn)，以供在班級(jí)工作中能對(duì)癥下藥。過(guò)去，轉(zhuǎn)瞬即逝;未來(lái)，就在眼前，使我們一起不懈努力!2023班主任年度工作計(jì)劃篇5本學(xué)期我在__班出任實(shí)習(xí)班主任，幫助班主任陳老師共同管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)。按照學(xué)校本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃，我自己也列舉了一份計(jì)劃。一、班級(jí)基本情況：__班本學(xué)期全班存有男生23人，女生25人，共48人。全班所有學(xué)生均為借讀生，且絕大部分源自原志華學(xué)校。學(xué)生的自學(xué)基礎(chǔ)、生活習(xí)慣、行為規(guī)范等方面都存有一定的嚴(yán)重不足。二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：1.大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，靠干部及班集體的力量，構(gòu)成較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。強(qiáng)化后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“鞭策教育”、“順利教育”等科學(xué)手段，鼓勵(lì)、轉(zhuǎn)變后進(jìn)生。2.非政府學(xué)生展開安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛(ài)國(guó)主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛(ài)校、愛(ài)班等活動(dòng);自學(xué)“校規(guī)”、“校紀(jì)”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。3.嚴(yán)苛實(shí)行德育，制訂《值日生精心安排》、《班干部值日精心安排》等班規(guī)并嚴(yán)苛推行。利用班會(huì)課或課余時(shí)間積極開展形式多樣的主題班會(huì)，多樣學(xué)生業(yè)余生活。三、實(shí)行的具體措施：1.狠抓升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報(bào)、行為規(guī)范等。2.對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)：經(jīng)常深入細(xì)致班級(jí)，嚴(yán)苛課上、課間的紀(jì)律建議，仔細(xì)檢查班級(jí)和寢室的衛(wèi)生，誠(chéng)看看、勤管，注重學(xué)生的思想工作。對(duì)于個(gè)別自學(xué)不積極主動(dòng)或自學(xué)不專心的學(xué)生，及時(shí)打聽學(xué)生家訪，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)解決問(wèn)題。3.強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作和管理：面向全體學(xué)生，分類學(xué)前，強(qiáng)化對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，必須從關(guān)心、愛(ài)惜學(xué)生的角度啟程，介紹關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長(zhǎng)交流及時(shí)介紹學(xué)生的心理變化，掌控他們蛻變道路上的發(fā)展情況，謀求并使后進(jìn)生在自學(xué)和紀(jì)律方面都存有進(jìn)步。4.培育學(xué)生較好的自學(xué)習(xí)慣和生活習(xí)慣：較好的行為習(xí)慣并使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)展開較好品德的養(yǎng)成教育就是十分必要的。同時(shí)也必須強(qiáng)化自學(xué)方法的指導(dǎo)，提升自學(xué)效率就是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也就是差生轉(zhuǎn)變的中心，班主任擺事實(shí)通常的自學(xué)方法，特別就是它的促進(jìn)作用和意義，并必須逐步培育學(xué)生恰當(dāng)?shù)淖詫W(xué)方法，課前預(yù)習(xí)，深入細(xì)致聽課，課后及時(shí)備考，反反復(fù)復(fù)備考，適度練。必須反反復(fù)復(fù)布置，介紹后再采取措施制止，直至這個(gè)自學(xué)習(xí)性培養(yǎng)，還須要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體內(nèi)容科目的自學(xué)方法全方位的指導(dǎo).織興趣小組，做為自學(xué)脫貧小組，使學(xué)生教導(dǎo)學(xué)生，提升其集體自力更生的能力，同時(shí)也使小組的同學(xué)在提升自身的同時(shí)使自已的能力也上時(shí)一個(gè)新臺(tái)階。5.對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生，與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，必須著重班主任與家長(zhǎng)的交流，著重學(xué)校教育與家庭教育的融合：注重與家長(zhǎng)的溝通交流，坦誠(chéng)相待，就可以并使學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育存有一致的建議和態(tài)度，只有經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通交流，針對(duì)學(xué)生自學(xué)、生活中存有的問(wèn)題，同家長(zhǎng)達(dá)成一致共識(shí)，就可以充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，協(xié)調(diào)學(xué)校教育好孩子工作計(jì)劃。6.及時(shí)介紹學(xué)情：精確把握住學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的掌控，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以推動(dòng)全班成績(jī)的穩(wěn)定、堅(jiān)實(shí)地下降7.培育班級(jí)干部：及時(shí)舉行班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦邪l(fā)生的問(wèn)題，教給他們工作方法，并使他們明晰自己的職責(zé)，表示他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。尤其就是班級(jí)的示范點(diǎn)員，更必須建議他們及時(shí)幫助班干部做好班級(jí)的日常管理工作。同時(shí)，還建議他們特別注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間踐行他們的威信，締造機(jī)會(huì)，鍛煉身體和培育他們的能力。8.家教融合：經(jīng)常維持是否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，并使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地融合出來(lái)。必須不厭其煩的搞好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作，揪兩頭、促發(fā)展中間，并使全班構(gòu)成一盤棋，真正淪為一個(gè)團(tuán)結(jié)一致向上的班集體。9.注重文體工作：教育學(xué)生上不好所有學(xué)校開辦的課程，積極主動(dòng)出席體育鍛煉，積極參與學(xué)校非政府的文娛活動(dòng)，注重各項(xiàng)比賽的積極參與，培育學(xué)生的參予意識(shí)。10.狠抓團(tuán)隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)關(guān)鍵部分，就是班主任工作，就是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極主動(dòng)協(xié)調(diào)學(xué)校，結(jié)合實(shí)際做好各項(xiàng)活動(dòng)。2023班主任年度工作計(jì)劃篇6一、強(qiáng)化培育學(xué)生集體榮譽(yù)感，進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力自開學(xué)以來(lái)，我一直在觀測(cè)班級(jí)的同學(xué)，辨認(rèn)出很多同這都非常存有個(gè)性，而且處事很隨意，想要搞什么就搞什么，而不理會(huì)別人，不感興趣的事就不參予，“事不關(guān)己，高高掛起”，但在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我辨認(rèn)出大家存有了非常大變化。同班同學(xué)比賽大家都很關(guān)心，不懈努力助威，尤其在集體項(xiàng)目中，例如跳繩、足球踢準(zhǔn)等，同學(xué)們都非常熱情高漲。勝利時(shí)振臂高呼，失利時(shí)大家臉上的哀傷，這些使我誠(chéng)摯的體會(huì)至，不是大家沒(méi)榮譽(yù)感而是沒(méi)喚起出。所以，基于這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)，我想要今后應(yīng)當(dāng)多搞出些集體活動(dòng)。首先，在班級(jí)內(nèi)部分小組，各組之間在自學(xué)上、紀(jì)律上、課外活動(dòng)、勞動(dòng)等方面評(píng)選，使學(xué)生先培育大范圍內(nèi)的榮譽(yù)感和凝聚力，同時(shí)聯(lián)手其它班級(jí)搞出些活動(dòng)，例如足球賽、跳繩或在自學(xué)方面的競(jìng)爭(zhēng)，從而喚起學(xué)生的榮譽(yù)感。其次，利用不好班級(jí)的班干及幾個(gè)存有號(hào)召力的同學(xué)，聲援助推同學(xué)積極向上。第二，從我自身抓起，多給與同學(xué)引導(dǎo)，給他們期望，并使自己的號(hào)召力進(jìn)一步增強(qiáng)。二、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的不為觀念進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的是非觀就是非常關(guān)鍵的，我想要主要從兩方面抓起。第一，用制度去規(guī)范學(xué)生，明晰的知會(huì)他們什么能夠搞什么無(wú)法搞，什么該搞什么不想搞，同時(shí)使他們明白搞了不想搞的事應(yīng)受適當(dāng)?shù)男姓幜P。第二，培養(yǎng)習(xí)慣，習(xí)慣成自然就不須要回去脅迫他們了。三、營(yíng)造班級(jí)較好的自學(xué)氛圍現(xiàn)在班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃，其主要原因存有兩點(diǎn)。第一，學(xué)生自學(xué)目標(biāo)不明晰，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想，近期目標(biāo)不敢說(shuō)道，所以首要的一點(diǎn)就是必須協(xié)助他們根據(jù)自己條件訂定切合實(shí)際的目標(biāo)，存有能力達(dá)至的目標(biāo)。第二，本班學(xué)生廣泛惰性較低弱，無(wú)論在生活上還是自學(xué)上，自己管理、掌控自我的能力極差，所以，必