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第二課時(shí)有理數(shù)的加法1、同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加。2、異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值。3、互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0。4、一個(gè)數(shù)同0相加,仍得這個(gè)數(shù)。有理數(shù)加法法則
分析特征強(qiáng)化理解總結(jié)步驟
(-4)+(-8)=-(4+8)=-12↓↓↓↓
同號(hào)兩數(shù)相加取相同符號(hào)兩個(gè)加數(shù)的絕對(duì)值
相加
(-9)+(+2)=-(9-2)=-7↓
↓↓↓
異號(hào)兩數(shù)相加取絕對(duì)值較大兩個(gè)加數(shù)的絕對(duì)值的符號(hào)由大的減去小的同號(hào)兩數(shù)之和——這是名符其實(shí)的和,做加法。異號(hào)兩數(shù)之和——表面上叫“和”,其實(shí)是做減法。有理數(shù)中的“和”與小學(xué)算術(shù)中“和”的比較
和的符號(hào)
和與加數(shù)關(guān)系
算術(shù)中的“和”
不談符號(hào),通常是正數(shù)
比兩個(gè)加數(shù)都大或相等
有理數(shù)中的“和”
可正、
可負(fù)、
可為零
可能比兩個(gè)加數(shù)都大可能比兩個(gè)加數(shù)都小可能大于其中一個(gè)而小于另一個(gè)加數(shù)
結(jié)果
類型
結(jié)論:在有理數(shù)運(yùn)算中,算術(shù)中的某些結(jié)論不一定再成立。
對(duì)比異同強(qiáng)化記憶運(yùn)算步驟再確定和的符號(hào);后進(jìn)行絕對(duì)值的加減運(yùn)算先判斷類型(同號(hào)、異號(hào)等);
做一做(口答)確定下列各題中和的符號(hào),并計(jì)算:(1)(+5)+(+7)(2)(-10)+(+3)
(3)(+6)+(-5)(4)0+(5)(-11)+(-9)(6)(-3.5)+(+7)(7)(-1.08)+0(8)(+)+(-)
=12=-7=1==-20=3.5=-1.08=0問:在小學(xué)學(xué)過哪些加法的運(yùn)算律?加法交換律與加法結(jié)合律在小學(xué)學(xué)過:加法交換律與加法結(jié)合律思考:引入負(fù)數(shù)后,這些運(yùn)算律還成立嗎?(1)(-9.18)+6.18(2)6.18+(-9.18)(3)(-2.37)+(-4.63)(4)(-4.63)+(-2.37)計(jì)算并觀察=-3=-3=-7=-7加法交換律:兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變。a+b=b+a(1)[8+(-5)]+(-4)(2)8+[(-5)+(-4)](3)[(-7)+(-10)]+(-11)(4)(-7)+[(-10)+(-11)](5)[(-22)+(-27)]+(+27)(6)(-22)+[(-27)+(+27)]=-1=-1=-28=-28=-22=-22加法結(jié)合律:三個(gè)數(shù)相加,先把前兩個(gè)數(shù)相加,或者先把后兩個(gè)數(shù)相加,和不變(a+b)+c=a+(b+c)一般地,任意若干個(gè)數(shù)相加,無論各數(shù)相加的先后次序如何,其和都不變。例.用兩種不同的方法計(jì)算
16+(-25)+24+(-32).解:16+(-25)+24+(-35)=16+24+(-25)+(-35)
(加法交換律)=[16+24]+[(-25)+(-35)]
(加法結(jié)合律)=40+(-60)
(同號(hào)相加法則)=-20
(異號(hào)相加法則)解:16+(-25)+24+(-35)=(-9)+24+(-35)=15+(-35)=-20通過計(jì)算比較那種運(yùn)算簡(jiǎn)便、正確率高?例(-12)+(+11)+(-8)+(-7)+(+39)+7解:原式=(-1)+(-8)+(-7)+(+39)+7=(-9)+(-7)+(+39)+7=(-16)+(+39)+7=23+7=30解:原式=[(-12)+(-8)]+[(+11)+(+39)]+[(-7)+7]=(-20)+(50)+0=30學(xué)以致用,強(qiáng)化練習(xí)技巧:1.湊0,即幾個(gè)和為0的先加,尤其將互為相反數(shù)的數(shù)結(jié)合在一起2.湊整.湊十或湊百,即幾個(gè)和為整數(shù)整十或整百的先加
(1)15+(-13)+18(2)(-2.48)+4.33+(-7.52)+(-4.33)(3)例解:原式=(15+18)+(-13)=33+(-13)=20解:原式=[(-2.48)+(-7.52)]+[(+4.33)+(-4.33)]=(-10)+0=-10--++++---例.計(jì)算(-1.75)+(+7.5)+(-2.25)+(-8.5)湊整湊整(-12)+(-8)+(-7)+(+39)+7解:原式=[(-12)+(-8)]+[(-7)+7]+(+39)例題:計(jì)算湊整十互為相反數(shù)相加計(jì)算:(1)(-23)+(+58)+(-17)(2)(-2.8)+(-3.6)+(-1.5)+3.6(3)—+(-—)+(-—)+(+—)
16276557符號(hào)相同的先結(jié)合互為相反數(shù)的先結(jié)合分母相同的先結(jié)合展示使用運(yùn)算律通常有下列情形:(1)互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)可先相加;(2)幾個(gè)數(shù)相加得整數(shù)時(shí),可先相加;(3)同分母的分?jǐn)?shù)可以先相加;(4)符號(hào)相同的數(shù)可以先相加。1.計(jì)算:(-5)+9+(-6)+7=____2.絕對(duì)值小于5的所有整數(shù)的和為______3.在括號(hào)里填寫每步運(yùn)算的根據(jù):(-8)+(-5)+8=(-8)+8+(-5)()=〔(-8)+8〕+(-5)()=0+(-5)()=-5()加法交換律加法結(jié)合律互為相反數(shù)的兩數(shù)之和為00與任何數(shù)相加仍得這個(gè)數(shù)50隨堂檢測(cè)仿例題練一練(1)16+(-25)+24+(-35)(4)23+(-17)+6+(-22)----++++++(5)(-0.8)+1.2+(-0.7)+(-2.1)+0.8+3.5(6)(-2)+3+1+(-3)+2+(-4)(-7)+11+3+(-2)│-4.4│+(+8)+11+(-0.1)
2、最小的正整數(shù)、絕對(duì)值最小的數(shù)、最大的負(fù)整數(shù)的和是().
3.絕對(duì)值不大于10的數(shù)有
個(gè),它們的和是
.4、填空:(1)若a>0,b>0,那么a+b
0.(2)若a<0,b<0,那么a+b
0.(3)若a>0,b<0,且│a│>│b│那么a+b
0.(4)若a<0,b>0,且│a│>│b│那么a+b
0.計(jì)算3:(1)(-14)+(+12)+(-6)+13(2)2.36+(-25)+(-2)+2.64+(-6)(3)12+(-3)+(-15)+(+6)(4)-15+(-19)+15+(-21)(5)-9+15+(-11)
小明遙控一輛玩具賽車,讓它從A地出發(fā),先向東行駛15m,再向西行駛25m,然后又向東行駛20m,再向西行駛35m,問玩具賽車最后停在何處?一共行駛了多少米?解:記向東為正,根據(jù)題意得:(1)、(+15)+(-25)+(+20)+(-35)=-25(2)、|+15|+|-25|+|+20|+|-35|=95答:小明的遙控車最后停在小明的西邊25米處,一共行駛了95千米。用簡(jiǎn)便方法計(jì)算:(1)(+45.3)+(-9.5)+(+4.7)(2)(+2.5)+(+3)+(+1)+1—56—12—162.
螞蟻從某點(diǎn)O出發(fā)在一條直線上來回爬行,假定向右爬行的路程為正數(shù),向左爬行的路程為負(fù)數(shù),爬過的各段路程依次為(單位:厘米)
+6,-3,+10,-5,-7,+13,-10(1)螞蟻?zhàn)詈笫欠窕氐搅顺霭l(fā)點(diǎn)?(2)螞蟻離開出發(fā)點(diǎn)O最遠(yuǎn)是多少厘米?(3)在爬行過程中,如果爬行1厘米獎(jiǎng)勵(lì)一粒芝麻,則螞蟻一共得到多少粒芝麻?+414厘米54粒3.
運(yùn)用有理數(shù)的加法解下列各題:
(1)一天早晨的氣溫是-7oC,中午上升了11oC,半夜又降了9oC,則半夜的氣溫是多少?
⑵10筐蘋果,以每筐30千克為準(zhǔn),超過的千克數(shù)記作正數(shù),不足的千克數(shù)記作負(fù)數(shù),記錄如下:2,-4,2.5,3,-0.5,1.5,3,-1,0,-2.5.問這10筐蘋果總共重多少?能力提升
⑷.某儲(chǔ)蓄所在某日內(nèi)做了7件工作,取出950元,存入5000元,取出800元,存入12000元,取出10000元,取出2000元.問這個(gè)儲(chǔ)蓄所這一天,共增加多少元?(5)一只電子跳騷從數(shù)軸上的原點(diǎn)出發(fā),第一次向右跳1個(gè)單位,第二次向左跳2個(gè)單位,第三次向右跳3個(gè)單位,第四次向左跳4個(gè)單位,…,按這樣的規(guī)律跳100次,跳騷到原點(diǎn)的距離是多少?
用“﹥”或“﹤”符號(hào)填空
(1)如果a>0,b>0,那么a+b____0;(2)如果a<0,b<0,那么a+b____0;(3)如果a>0,b<0,|a|>|b|,那么a+b_
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