古典詩歌“密碼”

古典詩歌“密碼”八談

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應(yīng)考讀懂指津

一.密碼在文本中

解答詩歌鑒賞題，第一位的是閱讀文本、整體把握，這是最重要的。切不可只見樹木，不見森林。在整體閱讀的同時(shí)，了解一點(diǎn)閱讀技巧，也有利無害。譬如一首詩詞，作品的題目、關(guān)鍵字、關(guān)鍵句、意象等往往承載更多、更重要的信息，關(guān)注它們，對(duì)全詩的解讀會(huì)有所幫助。

近試上張水部朱慶余洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。妝罷低眉問夫婿，畫眉深淺入時(shí)無？密碼之一:題目

咸陽①城西樓晚眺許渾②一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當(dāng)年事，故國東來渭水流。

[注]①咸陽：秦漢兩代的故都。②許渾：晚唐詩人。

《咸陽城西樓晚眺》是千古名篇，第二、三兩聯(lián)更是為人稱道，請(qǐng)結(jié)合詩句的具體內(nèi)容，從景物描繪與情感表達(dá)的角度分析其妙處。密碼之二：關(guān)鍵字、關(guān)鍵句

病例：

溪云剛剛浮起，太陽卻沉下西山，一個(gè)“沉”字，使人的眼前浮現(xiàn)出一幅日落西山的美景。山中的雨就要落下來了，金風(fēng)灌滿了小樓，一個(gè)“滿”字讓人頓感秋天的涼爽之意。鳥兒飛下綠蕪點(diǎn)綴著夕陽中秦苑的美景，蟬兒在枯黃的樹葉間響亮的鳴叫，為漢宮之秋增添了活力和生機(jī)。詩中流露出作者出對(duì)秦漢兩代輝煌帝業(yè)的向往，寄托了熱愛祖國、希望國家振興的感情。（0分）

答案示例妙在融無限愁情于衰颯景物之中。第二聯(lián)用“云起日沉、山雨欲來、凄風(fēng)滿樓”的慘淡景象，營造了一種肅殺、壓抑的氣氛，影射晚唐的行將覆亡。第三聯(lián)借秦漢遺址“鳥下綠蕪”、“蟬鳴黃葉”的凄涼景象，表達(dá)對(duì)大唐衰落的傷感。通過對(duì)景物的描繪和前朝的感嘆，表達(dá)了對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種沉重的無力感。

密碼之三:意象

古典詩詞中，意象數(shù)量繁多，如大漠孤煙、長河落日、春光秋露、鳥啼蟬鳴、柳絮榆莢、清霜白露、冷雨寒窗、銀燭青燈、晨鐘暮鼓、古寺幽徑、橙黃桔綠、小荷殘菊、鷓鴣杜鵑、山水煙花雪月風(fēng)，包羅萬象。意象不僅數(shù)量多，而且形象最生動(dòng)、意蘊(yùn)最豐富、使用最靈活、表現(xiàn)力最強(qiáng)。閱讀下面兩后唐詩，按要求回答問題。題龍陽縣青草湖①唐溫如西風(fēng)吹老洞庭波，一夜湘君②白發(fā)多。醉后不知天在水，滿船清夢(mèng)壓星河。[注]①青草湖：位于洞庭湖東南，因與洞庭相連，詩中以洞庭稱之。②湘君：傳說中的湘水之神，這里借指洞庭。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩歌的前兩句的感情色彩。參考答案詩歌的前兩句用一連串具有感傷色調(diào)的意象來表達(dá)作者的情感：“西風(fēng)”讓人想到凄涼肅殺，“老（波）”讓人想到凄楚悲涼，“白發(fā)”則讓人無限傷感。肆虐的“西風(fēng)”，蒼老的“湘君”，慘然的“白發(fā)”，構(gòu)成了一幅令人黯然神傷的畫面，作者借以抒發(fā)了一腔的失意和悲愁。閱讀下面唐詩，按要求回答問題。

塞上聽吹笛高適雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間借問梅花①何處落？風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山！[注]①梅花：系樂曲《梅花落》。簡(jiǎn)答：為什么說《塞上聽吹笛》的三、四兩句有“語意雙關(guān)”特點(diǎn)？密碼之四.修辭黃氏延綠軒蔥蔥溪樹暗，靡靡江蕪濕。雨過曉開簾，一時(shí)放春入。這首詩表達(dá)了作者什么樣的感情？

參考答案后兩句表面上寫塞上梅花處處盛開，在風(fēng)中，一夜之間散落于關(guān)山處處。實(shí)際上“梅花落”是南方古曲，這里寫的是風(fēng)將笛聲吹送到關(guān)山處處。將士們北邊戍守，卻在更深人靜時(shí)吹起南方古曲。通過雙環(huán)手法，詩人把戍邊將士的思鄉(xiāng)情含蓄巧妙地表達(dá)出來。

閱讀下面這首唐詩，完成①—③題。

長安秋望趙嘏云霧凄清拂曙流，漢家宮闕動(dòng)高秋。殘星幾點(diǎn)雁橫塞，長笛一聲人倚樓。紫艷半開籬菊靜，紅衣落凈渚蓮愁。

鱸魚正美不歸去①空戴南冠學(xué)楚囚②注①“鱸魚正美”：典出《晉書·張翰傳》，張翰思念故鄉(xiāng)的鱸魚，便辭官回家。注②“南冠”“、楚囚”：典出《左傳》，為囚徒的代稱。密碼之五:用典金陵晚望

高蟾（唐）

曾伴浮云歸晚翠，猶陪落日泛秋聲。世間無限丹青手，一片傷心畫不成。

密碼還在注釋……中留意密碼時(shí)，除了關(guān)注文本中的題目、詩眼、警句、意象以及藝術(shù)手法之外，以下因素有時(shí)也有密碼的特點(diǎn)：

1.試題注釋

2.作品背景

(詩人身世)3.題干這提醒學(xué)生審題要仔細(xì)，不要輕易丟棄詩歌解讀的任何一個(gè)密碼。

閱讀下面的古詩，完成后面試題。

慶庵寺桃花[南宋]謝枋得尋得桃源好避秦，桃紅又是一年春?；w莫遣隨流水，怕有漁郎來問津。

[注]謝枋得，南宋人，宋亡后，仍以江東提刑、江西招諭使知信州的身份抗擊元兵，兵敗后潛入山中，隱居達(dá)十二年之久，拒不出仕。后被強(qiáng)迫北行，至元都燕京，絕食而死。此詩即寫于隱居期間。

請(qǐng)分析這首詩的妙處。

密碼之六:序言、注釋參考答案：詩人巧用典故，在短短的四句詩中融入豐富的內(nèi)涵——借桃花引出桃源故事，用慶庵寺代桃花源；用“避秦”來寫“避元”；用“怕有漁郎來問津”來曲折地表達(dá)自己的決意絕世之志；全詩言簡(jiǎn)意豐，含蓄蘊(yùn)藉，耐人品味，一個(gè)絕不與元統(tǒng)治者合作的隱士形象躍然紙上。

贈(zèng)防江卒（六首選二）（南宋）劉克莊其五戰(zhàn)地春來血尚流，殘烽缺堠滿淮頭。明時(shí)頗牧居深禁，若見關(guān)山也自愁。其六一炬曹瞞僅脫身，謝郎棋畔走苻秦①。年年拈起防江字，地下群賢會(huì)笑人。[注]指淝水之戰(zhàn)東晉謝安率軍大敗前秦苻堅(jiān)之事。綜觀兩首詩,談?wù)劇暗叵氯嘿t會(huì)笑人”的妙處.密碼之七:時(shí)代背景、作者

參考答案：“地下群賢會(huì)笑人”妙在使用虛寫手法，想象“前賢”如果地下有知，對(duì)南宋朝廷不去整修防務(wù)，卻一味空提“防江”的做法，定會(huì)投以恥笑的。一個(gè)“笑”字，諷刺辛辣，言辭激切，情感沉痛，抨擊有力。（3分）

失誤分析“笑”——欣慰，含笑九泉；激勵(lì)信心斗志；神秘感；苦笑、取笑、恥笑；輕松自信的笑；談笑間取得勝利。手法——夸張、對(duì)比、襯托。感情——必勝的豪情。

滿江紅·登黃鶴樓有感

岳飛

遙望中原，荒煙外、許多城郭。想當(dāng)年、花遮柳護(hù)，鳳樓龍閣。萬歲山前珠翠繞，蓬壺殿里笙歌作。到而今、鐵蹄滿郊畿，風(fēng)塵惡。兵安在，膏鋒鍔。民安在，填溝壑。嘆江山如故，千村寥落。何日請(qǐng)纓提銳旅，一鞭直渡清河洛。卻歸來、再續(xù)漢陽游，騎黃鶴！

閱讀下面一首唐詩，完成①—②題。

流鶯李商隱流鶯漂泊復(fù)參差，度陌臨流不自持。巧囀豈能無本意，良辰未必有佳期。風(fēng)朝露夜陰晴里，萬戶千門開閉時(shí)。曾苦傷春不忍聽，鳳城何處有花枝？[注]流鶯：不知所往、飛落無依的黃鶯；鳳城：這里借指長安；李商隱：唐代詩人，頗具才華，但受盡冷遇排斥，潦倒終生。密碼之八：題干托物言志可選擇的角度：1、借流鶯的漂泊無依寫自己的飄零身世2、借流鶯的不能自持寫自己的難以掌握命運(yùn)3、借流鶯的巧囀寫自己的才華橫溢4、借流鶯啼唱的執(zhí)著寫自己的求索之苦5、借流鶯的無枝可棲寫自己的年華虛度，抱負(fù)成空金圣嘆稱此詩為“托流鶯以見意也”，葉燮則稱之為“寄托深而措辭婉”，分析這樣寫的妙處。

答題思路：

1、首先指出手法：托物言志。

2、串釋詩句：扣住“深”、“婉”二字具體解說“托物言志”，至少應(yīng)答出兩個(gè)“點(diǎn)”。

3、指出效果：委婉巧妙而又生動(dòng)形象。

4、表達(dá)了什么思想感情。

參考答案本詩妙在使用托物言志手法，明寫黃鶯，暗寓身世。一聯(lián)借流鶯的漂泊無依寫自己的輾轉(zhuǎn)流徙（飄零身世），借流鶯的“不自持”寫自己的難以掌控命運(yùn)；二聯(lián)借流鶯的美妙啼唱寫自己的才華橫溢；三聯(lián)借流鶯啼唱的執(zhí)著寫自己的求索的堅(jiān)執(zhí)（希望得到賞識(shí)）；尾聯(lián)用流鶯無枝可棲寫自己的年華虛度、抱負(fù)成空。通過對(duì)流鶯形象的刻畫，委婉含蓄地抒發(fā)了自己遭受冷遇、終生潦倒的愁苦和無奈。閱讀下面一首唐詩，完成①—②題

望月有感白居易時(shí)難年荒世業(yè)空，弟兄羈旅各西東。田園寥落干戈后，骨肉流離道路中。吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。

[注]此詩完整的題目為《自河南經(jīng)亂，關(guān)內(nèi)阻饑，兄弟離散，各在一處，因望月有感，聊書所懷，寄上浮梁大兄、於潛七兄、烏江十五兄，兼示符離及下邽弟、妹》。①下面對(duì)這首詩的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．前兩聯(lián)寫在由于戰(zhàn)亂、饑饉，家業(yè)無存，田園荒蕪，家中親人四海漂泊。B．尾聯(lián)是想象之語，虛實(shí)結(jié)合，表達(dá)了兄弟們同時(shí)望月產(chǎn)生的懷鄉(xiāng)思親之情。C．全詩語言平實(shí)，不事雕琢，意蘊(yùn)深厚，真摯動(dòng)人，體現(xiàn)了白居易詩歌的特點(diǎn)。D．全詩通過描寫骨肉離散之苦，深刻地揭露了戰(zhàn)亂給人民帶來的深重災(zāi)難。B

②第三聯(lián)“吊影分為千里雁，辭根散作九