大學(xué)四年規(guī)劃

四年人生規(guī)劃動科14-1馬志遠(yuǎn)激情青春激情大學(xué)激情青春激情大學(xué)四年人生規(guī)劃——動科14-1馬志遠(yuǎn)失落……不滿無聊

進(jìn)入大學(xué)后便感覺“革命成功了”

“少爺式”大一新生吃穿都成問題

問題一

寢室臟得連腳都踩不下問題二

臟衣服一般都是集中處理問題三

吃不慣“又酸又甜”的杭州菜問題四

自由支配時間多了，天天睡大覺1、大學(xué)不是“蜜罐”2、大學(xué)不是“保險箱”3、大學(xué)不是“游樂場”幾個特別提醒

愛因斯坦說：“青年人離開學(xué)校時，應(yīng)是作為一個和諧發(fā)展的人，而不只是作為一位專家。否則，他連同他的專業(yè)知識就像一只受過專業(yè)訓(xùn)練的狗，而不像一個和諧發(fā)展的人?！盀橹\生而學(xué)習(xí)”是受人鄙視的（1）盡快適應(yīng)集體生活，正確認(rèn)識自我。影像資料用快樂感染別人用你的行動,語言搞好關(guān)系請吃飯、聊天、Happy!臥談會：大家橫七豎八的躺在凳子上或下鋪床上，聊天：女人、鬼、政治、軍事、還有未來。不要太有個性!對宿舍的人友好一點(diǎn)!!凡事忍讓點(diǎn)!!怎樣才能把宿舍的關(guān)系搞好？對于某些舍友的缺點(diǎn),不必反映太強(qiáng)烈!畢竟人無完人!所以能互相理解最重要!!其實(shí)只要會和朋友處好關(guān)系!自然就會和宿舍的人處好關(guān)系!因?yàn)樵诖髮W(xué)里面!舍友算是關(guān)系比較好的朋友了哦!!做快樂的自己,不要強(qiáng)迫自己為了別人而改變!多溝通,一起玩耍!或是運(yùn)動,打球等等...!!多交流,有什么事大家就敞開心懷的說,別憋著~群體的智慧團(tuán)隊(duì)的力量測試：我的身高？（1）告訴某一學(xué)生實(shí)際身高（2）叫一個學(xué)生統(tǒng)計(jì)計(jì)算平均值（3）30位學(xué)生目測值（4）平均值與實(shí)際值誤差？群體的判斷的準(zhǔn)確性要比預(yù)想的可信-1906年伽爾頓“猜重量贏大獎”（1克）團(tuán)隊(duì)的力量使事件無限逼真-1968年克拉文“遇難潛艇失而復(fù)得”（220碼）正確認(rèn)識自我人人都是一座金礦，都具有巨大潛能，但可惜的是，因?yàn)椴荒苷_認(rèn)識自己，多數(shù)人都讓這種改變命運(yùn)的力量白白浪費(fèi)了。當(dāng)你學(xué)會了正確認(rèn)識自我，就等于找到了人生中的金礦，而這時的你就是一塊最閃亮的金子，你就一定能夠在自己的人生中閃耀出金子般的光澤。152圣言的哲理-認(rèn)識自己絕非易事孔子：人苦于不自知-鏡子與自省亞里士多德：對自己的了解是最困難的事情，而且也是對人最殘酷的事情-坦誠與堅(jiān)強(qiáng)蘇格拉底：一個沒有經(jīng)過自我檢視的生命是不值得受人尊敬的-檢視與尊敬柏拉圖：認(rèn)識自我是做人的責(zé)任，沒有自我認(rèn)識能力的人不會是成功的人，人只有透過自我認(rèn)識才能實(shí)現(xiàn)美德與道德的兼顧，才能真正地認(rèn)識自我-責(zé)任與成功故事的感悟松鼠與刺猬—正確自我認(rèn)識是邁向成功的前提戴爾·卡耐基與流浪漢—認(rèn)清自己才能掌握自己的命運(yùn)鉆石寶藏—自信源自正確的自我認(rèn)識農(nóng)夫與兒子—認(rèn)識自己，釋放心靈的潛能林肯與農(nóng)場—認(rèn)識自己，解開內(nèi)心的限制農(nóng)夫與羊—正視自身缺點(diǎn)，才能轉(zhuǎn)化缺點(diǎn)進(jìn)行簡要自我認(rèn)識（5-10分鐘）（2）學(xué)會安排課余生活，主動尋求交往機(jī)會。友愛待人-怎樣才能使別人快樂？孔子：仁者愛人費(fèi)爾巴哈：新哲學(xué)建立在愛的真理上柏拉圖：人與人之間是愛的花園，你若懶惰自私，它便會荒蕪；你若勤于用愛澆灌，它便會向你呈現(xiàn)愛的芳芳。在人際交往中，愛是最需具備又最重要的一個因素，不僅給別人帶去幫助和快樂，也會陶冶自己的靈魂，使自己體驗(yàn)到更廣袤更深沉的幸福。以愛為出發(fā)點(diǎn)，多多關(guān)愛你身邊的人，你就會贏得更多人的喜歡和尊敬，也會獲得更多的生活的饋贈。故事的感悟女孩琳達(dá)—無私的奉獻(xiàn)能讓生命永恒修女特里薩—愛心，讓生命變得更美麗孤兒波頓—愛是人生幸福的源泉富有商人—愛使人的靈魂更加高尚窮人弗萊明—無私的愛會給人帶來好運(yùn)畫家弗朗西斯—學(xué)會寬容，也就學(xué)會了愛自己你做了哪些使使別人快樂的事？（5分鐘）（3）合理安排財(cái)政，養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣羅列一份消費(fèi)明細(xì)表告白：曾經(jīng)有一個很好的大學(xué)人生放在我的面前，我沒有珍惜。等到虛度過后才追悔莫及，人世間最痛苦的事莫過如此！如果上天能夠讓我再上大學(xué)，我會對大學(xué)生活說三個字：“規(guī)劃它！”如果一定要在這個規(guī)劃上加上一個時間，我會毫不猶豫地說“現(xiàn)在！”

如何規(guī)劃大學(xué)人生大學(xué)生就業(yè)新形勢

我們每一個同學(xué)也應(yīng)該問問自己：四年后我憑什么在社會立足？

沒有線路圖什么地方也去不了。98%的人對心目中的世界沒有清晰的圖畫。人生規(guī)劃既是一個實(shí)現(xiàn)你終生目標(biāo)的時間表，也是一個實(shí)現(xiàn)那些影響你日常生活無數(shù)更小目標(biāo)的時間表。人生規(guī)劃的設(shè)計(jì)是要使你的注意力集中起來，在一個特定的時間范圍里充分地利用你的腦力和體力。人生規(guī)劃：事業(yè)成功的導(dǎo)航儀大學(xué)人生規(guī)劃設(shè)計(jì)的六個步驟步驟之一：明確人生目標(biāo)步驟之二：目標(biāo)一級分解——在大學(xué)要準(zhǔn)備什么學(xué)業(yè)成績不能差能力鍛煉不能少人生經(jīng)歷盡量多開闊眼界停不了成功習(xí)慣要養(yǎng)成人際資源儲備好步驟之三：目標(biāo)二級分解——具體方向?qū)W業(yè)成績不能差：平均80分以上；外語、計(jì)算機(jī)要強(qiáng)能力鍛煉不能少：增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力；演講、合作、策劃、公關(guān)、寫作要強(qiáng)人生經(jīng)歷盡量多：爭取高質(zhì)量實(shí)踐機(jī)會；成為某學(xué)生組織主要負(fù)責(zé)人；志愿服務(wù)開闊眼界停不了：爭取高質(zhì)量培訓(xùn)機(jī)會；讀名人傳記、管理學(xué)、心理學(xué)書籍成功習(xí)慣要養(yǎng)成：養(yǎng)成盡量多的成功習(xí)慣人際資源儲備好：多結(jié)交校園名人步驟之四：目標(biāo)三級分解——年度安排第一年：適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，外語通過四級；擇機(jī)鍛煉能力，在一個注重培訓(xùn)的學(xué)生組織干點(diǎn)事情，尤其鍛煉口才和組織能力，以引起老師注意。多聽講座，團(tuán)校學(xué)習(xí)，天天讀書，鍛煉身體習(xí)慣已養(yǎng)成；與同年級同學(xué)和睦相處。第二年：穩(wěn)定學(xué)習(xí)成績，外語通過六級；成為某學(xué)生組織骨干，爭取多利用教育資源；黨校學(xué)習(xí)，天天讀書成習(xí)慣；與高年級同學(xué)交往頻繁。第三年：計(jì)算機(jī)過級；創(chuàng)建一個學(xué)生社團(tuán)或成為主要學(xué)生干部；參加策劃大型社會實(shí)踐；有機(jī)會和校園名人面談人生；有多個朋友圈子；多篇作品發(fā)表。確定讀研還是就業(yè)。第四年：可用英語對話；成為低年級同學(xué)顧問；熟悉所有專業(yè)老師；對世情、國情、公司有自己的判斷；基本實(shí)現(xiàn)社會化。步驟之五:

目標(biāo)細(xì)化到每天，開始行動。步驟之六:不斷評估、修正和更新目標(biāo)。不是所有人都有毛病，只是所有人都還有可以更完善的地方。首先，進(jìn)行自我評估：根據(jù)大家的評價和各種測驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己？優(yōu)點(diǎn)：較為外向開朗的人，她對社會經(jīng)濟(jì)問題感興趣，擅長分析，對數(shù)字很敏感，語言表達(dá)能力強(qiáng)。弱點(diǎn)：氣勢壓人，不夠合作；考慮問題深度不夠，文字表達(dá)能力欠佳。

大學(xué)生活規(guī)劃案例其次，確定短期和長期目標(biāo)：長遠(yuǎn)目標(biāo)：畢業(yè)后進(jìn)入知名公司。短期目標(biāo)：加強(qiáng)文字表達(dá)和溝通能力，英語表達(dá)流暢；專業(yè)學(xué)習(xí)上有成果。然后開始制定行動計(jì)劃，選擇需要，采取的方式和途徑。計(jì)劃大體如下：

一年級

目標(biāo)：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：

●和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問就業(yè)情況；

●參加學(xué)?；顒?，增加交流技巧；

●學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識，輔助自己的學(xué)習(xí)。

二年級

目標(biāo)：提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有：

●通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗(yàn)自己的知識技能；

●主要嘗試兼職、社會實(shí)踐活動，并具有堅(jiān)持性；

●提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力；

●英語口語能力增強(qiáng)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。三年級

目標(biāo)：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：

●撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解；

●參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會；

●學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信；

●了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。四年級

目標(biāo)：工作申請，成功就業(yè)。主要的內(nèi)容有：●對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)?！袢缓螅_始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)或模擬面試；參加面試等?！穹e極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中