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綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)人人人人人人人人人人人人人人人人人人人東風(fēng)南風(fēng)西風(fēng)北風(fēng)天氣現(xiàn)象分類
通常用云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣特征描述天氣。打開知識與能力訓(xùn)練第三頁合上課本聽寫聽天氣現(xiàn)象畫出相應(yīng)的天氣符號綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)今天天氣怎么樣,誰能具體說說?9月1日開學(xué)那天又是怎樣的天氣?記錄著每天的各種天氣現(xiàn)象的表格稱為天氣日歷。
天氣日歷作用:1、記錄和分析氣象信息;2、總結(jié)以往的氣象規(guī)律;3、預(yù)測今后的天氣變化……
2、天氣日歷在天氣日歷中,我們可以使用一些天氣符號來記錄云量、降水量、風(fēng)速和風(fēng)向等。云量降水量風(fēng)速和風(fēng)向雨量等級雨量等級是這樣規(guī)定的:
在24小時(shí)內(nèi),雨量不超過10毫米的,叫小雨;雨量在10—25毫米的為中雨;雨量在雨量在25—50毫米的為大雨;24小時(shí)雨量超過50毫米為暴雨,超過100毫米的為大暴雨,超過200毫米的為特大暴雨。小雨中雨大雨(不超過10)毫米(10-25)毫米(25-50)毫米降水量風(fēng)的級別風(fēng)向0級風(fēng)表示無風(fēng)制作天氣日歷我們的天氣日歷時(shí)間:8:00我們的天氣日歷時(shí)間:8:00天氣日歷中,一般要記錄日期和時(shí)間、云量和降水情況、風(fēng)速和風(fēng)向范例:天氣日歷小雨一天的天氣并不僅僅只有一種活動(dòng):今天的天氣日歷每天室外觀察天氣5分鐘,做好記錄。活動(dòng)提示:1、在什么地方測量溫度最合適?2、如何區(qū)別多云和陰天?3、貼上多種不同的天氣符號。室外陰涼、通風(fēng)地方的溫度多云陰天作業(yè):1、每天堅(jiān)持觀察當(dāng)天的天氣,記錄到我們的課本P5的天氣日歷中2、記錄天氣時(shí),至少畫一個(gè)天氣符號日期-氣溫柱狀圖用來記錄每天的氣溫日期-氣溫柱狀圖溫度℃日期(日)1
2
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4
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672526272829303132溫度最高的是哪天?溫度最低的是哪天?這7天內(nèi)溫度是先_____后______(填上升或下降)4日7日上升下降日期-氣溫柱狀圖溫度℃日期(日)12345672526272829303132日期-氣溫折線圖溫度℃日期(日)12345672526272829303132知識與能力訓(xùn)練第四頁探究接力棒知識與能力訓(xùn)練第五頁探究起跑線探究接力棒日氣溫變化折線統(tǒng)計(jì)圖挑戰(zhàn)活動(dòng)一:月氣象員制作天氣日歷928三929四1毫米天氣日歷中,一般要記錄日期和時(shí)間、云量和降水情況、風(fēng)速和風(fēng)向月氣象員練一練一、填空1.天氣日歷是記錄每天各種()的表格。有了天氣日歷,在做長時(shí)間的天氣觀察時(shí)就可以用一些簡單的方法進(jìn)行記錄,并利用這些記錄分析一段時(shí)間內(nèi)的(),找到()的規(guī)律。2.在天氣日歷中,我們可以使用一些()來記錄()、()、()、()等。
3.在我們的天氣日歷中,一般要記錄()、()、(
)、()、()。4.在堅(jiān)持每天觀察、記錄天氣的同時(shí),還要注意()當(dāng)?shù)氐奶祛A(yù)報(bào)并與自己的記錄作比較。5.經(jīng)過一個(gè)月的()后,我們要對天氣日歷中的()進(jìn)行分析,了解這段時(shí)間天氣變化的特點(diǎn)。練一練練一練二、判斷1.陰雨天我們可以看到燕子在高空自由飛行。()2.觀察天氣變化,要盡量每天同一時(shí)刻進(jìn)行。()3.雙休日和假期里也不能間斷觀察天氣。()4.觀察天氣什么時(shí)候都可以。()練一練三、選擇1.在天氣日歷中,簡化的風(fēng)速等級為()。A.1級B.12級C.10級D.13級2.氣溫用()表示。
A.℃B.℃FC.N
3.氣溫的變化是()規(guī)律的。A.無法確定B.有C.沒有4.下面說法正確的是()。A.天氣每天都在發(fā)生變化B一個(gè)月天氣變化可以代表一年的變化C天氣在一年四季中幾乎沒有變化莫測練一練四、問答在
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