大學生求職自我評價

本文格式為Word版，下載可任意編輯——大學生求職自我評價

本人性格開朗活潑，在校期間學習專心勞績良好。大學里經(jīng)常加入一些文娛活動，逐步養(yǎng)成了擅長交際、能與人和氣相處的好習慣。工作中專心負責、勤勞肯干，同時又提防團隊合作，獲得周邊同學的一致好評。畢業(yè)后，本人還將這種態(tài)度保持到今后的工作中去，去實現(xiàn)人生的價值。

本人性格開朗活潑，興趣較為廣泛，待人真誠。在校所讀專業(yè)為機械制造與自動化，平日熱愛多動手和看看書，動手才能較強，并在校通過自己的努力完成了自考專升本的商務管理課程，有確定的自學才能。在校期間曾獲院一等獎及各種榮譽稱號。曾承擔系文藝部部長及班團支書一職，在工作上專心負責，在學習上也絲毫不敢怠慢，在生活上也有激情活潑的一面。大學這三年我沒白來，至少我學到了確定的專業(yè)學識，我的組織和管理才能也得到了確定的提升，讓我在競爭中處于確定的優(yōu)勢。

性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱心、真誠;工作專心負責，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新;有很強的組織才能和團隊協(xié)作精神，具有較強的適應才能;紀律性強，工作積極合作;意志固執(zhí)，具有較強的無私奉獻精神。

本人性格開朗、為人懇切、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織才能和適應才能、并具有較強的管理計劃與組織管理協(xié)調(diào)才能。

吃苦耐勞，友善，待人真誠，富有責任感，積極進取;具備團隊協(xié)作的精神，追求完備，工作專心執(zhí)著;積極集體活動，熱愛籃球。大學三年多的時間里培養(yǎng)了自學和研究問題的才能，有較好的采納新事物新學識的才能。

本人在大學期間專心學習自己的專業(yè)學識，而且還涉獵片面課外的學識，開闊視野，鞏固學識面;與此同時，本人還積極加入社團及班集體的活動，工作專心負責，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的組織才能、實際動手才能和團體合作精神，能急速地適應各種環(huán)境，為貴公司創(chuàng)造更好的利益。在實踐期間，遇到不懂的問題，虛心請教各位前輩，總結(jié)自己存在的缺乏之處并加以提升，同時培養(yǎng)了吃苦耐勞、獨立分析和解決問題的才能。

性格樂觀開朗，做事勤快，專心，踏實，為人隨和，好相處，愛學習，高中當過兩年班長具有確定的管理才能。純熟使用CADOffice熱愛戶外運動，爬山，打乒乓球，籃球，騎山地自行車外出旅游等

性格開朗，但固執(zhí)，做事能持之以恒，不畏艱險，擅長與其他人合作，團隊意識強，謙遜求學，學習才能較強，人際交往才能強，能很快的融入新的集體，但人無完人，我還有地方需要提升，在面對大事時對比的躊躇，不夠堅決。個人興趣愛好對比廣泛，熱愛運動，打籃球，乒乓，羽毛球，踢足球等等。

性格開朗，樂觀向上，是一個相信明天會更好的人。工作責任心和團體意識強，作為電子信息工程學院的足球隊長尤為表達性格堅韌，辦事有毅力，面對難題能沉下心攻克難關(guān)動手才能強，擅長在實踐中探索問題，解決問題

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱心、真誠。工作專心負責，積極主動，能吃苦耐勞，自信仰強，思想活躍。有較強的組織才能、實踐動手才能和團隊協(xié)作精神，能急速的適應各種環(huán)境，并融于其中。

本人性格開朗、思維活躍;待人真誠;對工作彌漫熱心,任勞任怨，具有很強的團隊精神和協(xié)調(diào)才能。擅長交際能處理好人與人之間的關(guān)系，具有確定較好的學習才能。在假期中，做兼職豐富自己的社會閱歷，提高了自己的社會實踐才能。在學習中，雖不是名列前茅但對根基學識也根本掌管完好

為人開朗熱心，樂于奉獻，積極向上，性堅韌、善耐壓、勤斟酌、求創(chuàng)新;豐富的學生會工作和社會實踐實習體驗，培養(yǎng)了堅韌不拔、高效務實的工作品性，優(yōu)秀的團隊合作意識。

為人懇切、熱心，性格樂觀，待人友善;天性隨和謙遜、自信、自律;積極創(chuàng)新，擅長溝通，具有較強的團隊合作精神，能夠快速適應新的環(huán)境，對工作抱有極大的熱心和責任心。專業(yè)根基學識扎實,純熟掌管模電、數(shù)電、單片機等根基學識，能純熟運用Protel、AltiumDesigner等電