(人教版)語文一年級下學期第四次月考總復習突破

(人教版）語文一年級放學期第四次月考總復習打破（時間：90分鐘）班級：__________姓名：__________一、基礎練習。（共40分）我會讀拼音,寫詞語。gāoxìngxǔduōzhāohugùxiāngběijīng______________________________shēntǐfēichngájiějieměihǎoxuěhuā______________________________仍舊子，看圖寫一寫。______——____________——______讀兒歌，給人物加上名字。小青前面是田田，小青后邊是飛飛，小青左面是小文，小青右邊是小月。把下邊生字送回家。一畫：______二畫：______三畫：______1/5讀一讀，寫出表示數(shù)字的字。一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。加部首組成新字,再組詞。例：皮：披(披衣服)____________包：________________________合：________________________選擇意思相反的詞，填序號。①多②?、廴ア艿丌蓐P⑥黑大—______開—______少—______天—______白—______來—______我會比一比,組成詞語。睛______請______拍______住______晴______清______怕______往______看拼音寫漢字。cǎofngáfēichngáyīshēngshēntǐ________________________gāoxìngyùnhéxīngkōngmíyǔ________________________給加下劃線的字正確的讀音。眼睛______（jīngjīn）蹤影______（zōngzhōng）街坊______（línlíng）寒冷______（yány）é二、綜合題。（共40分）正確、正直地抄錄下邊的詩句。牧童騎黃牛，歌聲振林樾?！丁端姟纷x一讀，抄一抄。我會變，太陽一曬，我就變?yōu)闅?。仍舊子，先描再寫。2/5我會寫得很美麗！我能把下邊這句話工整美麗地寫下來。冬雪雪冬小大寒。寫一寫。a-i→i-u→j-üe→組合填寫①②3/5③我會寫。__________________zcs__________________zicisi我會把字寫正直。帶更戴熊候獎展跡央封____________________________________________________________我能把字寫正直。因為方金三、閱讀理解。（共20分）請仔細閱讀以下短文，達成小題。農(nóng)村的孩子從小就知道母親懷孕九個月才生下嬰兒?！盀楹问蔷艂€月呢？我絞盡腦汁思慮這個問題的答案。想啊想啊，嘿！終于想出了眉目：“哈！這就跟畫地圖差不多。地上的距離很遠很遠，在地圖上畫出來只可是幾厘米。人是由細胞組成的從細胞變?yōu)樾◆~，經(jīng)過了很長時間?，F(xiàn)在，這一段時間就折合成一個月。從小魚變?yōu)榍嗤苡值媒?jīng)過很長時間，又折合成一個月。這樣推算下來，到變化成人，正好是九個月。”我的發(fā)現(xiàn)竟是這樣簡單了然，我為此感到分外快樂，我想大體還沒有人發(fā)現(xiàn)這個道理。（1）在選文中找出以下詞語的近義詞。考慮—______推想——______特別—______快樂——______（2）選文主要描繪了“我”的（）（3）“我的發(fā)現(xiàn)”指的是______，“我”以為嬰兒在母體中的變化是：細胞→______→______→______。（4）從選文劃線的詞語中，你能意會到什么？從中能夠看出“我”是一個怎樣的4/5孩子？閱讀下文，回答以下問題。聰慧的烏鴉烏鴉喝水的故事一流傳開，好多動物都不敬佩。他們想方想法要難倒烏鴉。這日，松鼠也來找烏鴉，他取出一把榛子，請烏鴉吃。圍觀的動物們想：榛子的殼硬梆梆的，烏鴉能弄開嗎？烏鴉不慌不急地叼起一顆榛子，到達林子外的馬路上，把榛子丟在了路中間，一輛汽車開過，輕松地壓碎了榛子，可是烏鴉并無立刻飛下去吃，而是等紅燈亮了，車都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉來，喇叭響起時，烏鴉又連忙飛到空中。看到這全部，大家紛繁叫好，松鼠也不得不服輸，認可烏鴉確實很聰慧。1）讀一讀，連一連。想方______叫好不慌______想法紛繁__