難忘那小學(xué)生活

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難忘那小學(xué)生活_800字難忘那小學(xué)生活

六年，從這一個(gè)教室到那一個(gè)教室，從從這一個(gè)學(xué)期到那一個(gè)學(xué)期。單調(diào)，卻又不失獨(dú)有的色調(diào)。轉(zhuǎn)瞬即逝，只留下一路若隱若現(xiàn)的腳印。不著痕跡的，從記憶中溜去。抓不住，也找不回……

我是一個(gè)健忘的女孩，無(wú)論是天大的事，還是芝麻大的事，我都可以忘卻。那些美好的回憶，我早就快忘光了，留下的只是不全的輪廓。能記住的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就算難忘了吧！

爭(zhēng)吵

“獵人世界要說(shuō)帥嘛，當(dāng)然是庫(kù)洛洛NO。1，奇犽NO。2，飛坦NO。3，西索NO。4，科特NO。5！“我說(shuō)”庫(kù)洛洛比伊爾迷帥多了！伊爾迷土到掉渣！”

“喂，小伊很帥有木有？他哪兒土了？”唐娜說(shuō)。

“西索那么變態(tài)，奇牙最帥好不好！”彭亮松說(shuō)。

大課間，各路門(mén)派齊聚一堂。為自己各路派主，吵得山崩地裂，差點(diǎn)扭轉(zhuǎn)乾坤?？粗魇綄?duì)敵，齜牙咧嘴，恨不得撲上去一個(gè)舊金山無(wú)影腿，把對(duì)敵到西門(mén)撿菜葉去。最終，上課鈴打響，此次戰(zhàn)役，無(wú)果。

聯(lián)歡

“哦也！明天春游！”當(dāng)老師宣布春游消息的剎那間，教室里的我們可謂”春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇”。上一秒還無(wú)精打采地聽(tīng)著課的我們，瞬間回血完畢，進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。

春游當(dāng)天，去時(shí)，朝氣蓬勃，如出籠般的小鳥(niǎo)，如展翅般的雄鷹。我們“風(fēng)卷殘?jiān)啤?，奪到嬉戲票就氣勢(shì)大發(fā)，猛虎下山，沖向游樂(lè)場(chǎng)。殺得天昏地暗，近似扭轉(zhuǎn)乾坤。好不開(kāi)心，好不高興！回家，宛如泄氣般的皮球，打霜般的茄子，筋疲力盡。一個(gè)個(gè)安寧?kù)o靜，歪七咧八的靠在汽車(chē)的座椅上，休息。

團(tuán)結(jié)

運(yùn)動(dòng)節(jié)，籃球賽。賽場(chǎng)上，小前鋒們第一個(gè)想到的就是要如何把球往籃子里塞，然后得分、得分、再得分。彭欣陽(yáng)和謝儀是得分后衛(wèi)，一次次的三分球，投得那樣賣(mài)力。（悵然一個(gè)都沒(méi)進(jìn)）李嘉銘是大前鋒，盡職盡責(zé)的擋著對(duì)手們……場(chǎng)下啦啦隊(duì)，又是跳舞又是加油，彩球彩帶彩色字，無(wú)不繪出了我們獨(dú)有的童真和“在氣勢(shì)上也不能輸?shù)摹钡哪铑^。

中場(chǎng)休息時(shí)，女孩子們又是端茶又是送水，恨不得長(zhǎng)出三頭六臂，分出七八個(gè)假身，全心為隊(duì)員服務(wù)。白熱化階段，可謂“拋頭顱，撒熱血”場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外，冒死較真者比比皆是。于是，比賽在告成中終止。

在短，卻漫長(zhǎng)的六年中，留下了美好，也帶來(lái)了凄愴。談笑間，檣櫓灰飛煙滅。要走了呢！為什么會(huì)想哭呢？那份童真，那份美好，逝去，便再也找不回。我們?cè)酵伦?，感情的深淵越大，可是，時(shí)間遏止我們停下。唯一能做的就只有珍惜了吧……

難忘小學(xué)生活_600字

轉(zhuǎn)瞬間，六年的光陰啊，早已逝去。六年的小學(xué)生活，已存在記憶倉(cāng)庫(kù)里；六年的同學(xué)友情，早已無(wú)法忘卻；六年的哺育深情，六年的師生恩情，早已銘刻于心。

留心端量著那條不知已經(jīng)洗過(guò)多少遍的紅領(lǐng)巾，我不禁陷入了尋思中，一段段美好的記憶，不時(shí)浮現(xiàn)在腦海中。

當(dāng)我來(lái)到多巴二小的時(shí)候，我很怯懦，因此，性格孤僻，顯得特別嫻靜，一個(gè)目生的環(huán)境，一些目生而熱心的同學(xué)們……但我還是無(wú)法融入這個(gè)集體中，一向都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的，上課也不回復(fù)問(wèn)題。班主任王老師猶如看出來(lái)了似的，在上語(yǔ)文課時(shí)，她總叫我回復(fù)問(wèn)題，然后激勵(lì)我大聲說(shuō)出自己的答案……就這樣，我逐漸變得開(kāi)朗了。

忘不了老師，也忘不了同學(xué)。

在這六年中，我不知道交了多少摯友，在這些年的朝夕相處中，我們彼此扶助，彼此學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。

我們?cè)?jīng)在那里歡樂(lè)，在那里奔跑，在那里讀書(shū)，在那里成長(zhǎng)。望著窗外金黃色的刺玫花，它是開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，在不知不覺(jué)中，它已經(jīng)開(kāi)開(kāi)感謝六回了！身邊的海棠樹(shù)也多了六個(gè)全新的年輪，六度春秋，六年??！卻如夢(mèng)一般，醒了，便永遠(yuǎn)也回不去了，只留下美好的記憶在腦海中回蕩；如雪一般，化了，就在也尋不回來(lái)了，只留下馥郁的痕跡在心田里埋藏。小學(xué)生活??！如夢(mèng)似雪，飄然而去，而我卻永遠(yuǎn)也回不去了，那零星的記憶，深刻在腦海中，銘刻在心中……

解下嬌艷的紅領(lǐng)巾，我們將不再是少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員了，而那條紅領(lǐng)巾卻記錄下了難以忘卻的小學(xué)體驗(yàn)。道別了嬌艷的紅領(lǐng)巾，道別了如詩(shī)如畫(huà)的小學(xué)生活，道別了美觀的母校，道別了愛(ài)戴的老師。我們抹去淚水，整裝待發(fā)，在中學(xué)，我們將持續(xù)努力拼搏。佩戴好團(tuán)徽，向小學(xué)揮揮手，向老師們揮揮手，走向中學(xué)，在學(xué)識(shí)的海洋中攝取養(yǎng)分，茁壯成成……

難忘的小學(xué)生活_800字

小學(xué)生活，是一列開(kāi)向未來(lái)的火車(chē)，里面載著大量難忘的往事；小學(xué)生活，是一個(gè)花團(tuán)錦簇的花園，里面盛開(kāi)著大量馥郁的鮮花。小學(xué)生活——難忘、好玩，它像花一樣馥郁迷人。

八歲那年，我走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，開(kāi)頭了歷時(shí)六年的小學(xué)生活。記得“上小學(xué)”的第一天，站在講臺(tái)上的女老師問(wèn)我們：“你們叫什么名字呀？”下面像馬蜂似的亂開(kāi)了?！昂?，好。一個(gè)一個(gè)來(lái)！”喧囂的教室卻一下子寧?kù)o下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人敢走到講臺(tái)上去?！拔蚁葋?lái)吧！”這時(shí)，我無(wú)比驚疑地看著站在我面前的這個(gè)老師，她穿著一身碎花兒布的連衣裙，大眼睛炯炯有神，微笑著看著我們。我也笑開(kāi)了：“老師，您長(zhǎng)得真好看，您確定是叫‘美老師’吧！”全班哄堂大笑，我不禁覺(jué)得臉發(fā)紅。老師臉上也泛著紅光，她摸摸我的頭，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“小摯友，你也很心愛(ài)??！”就這么短短的一句話，使我原本就紅撲撲的臉變得滾燙滾燙的，內(nèi)心更加沖動(dòng)。老師說(shuō)完后，又走到講臺(tái)上，自我介紹道，“我姓‘余’，大家叫我‘余老師’！”……第一天的小學(xué)生活，就使我覺(jué)得無(wú)比地幸福、喜悅，這一天也在我心中留下了不滅的痕跡。

一刺眼，幾年過(guò)去了，一個(gè)又一個(gè)的老師牽過(guò)我們的手，又靜靜地放開(kāi)我們的手——由于我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。同學(xué)間也建立起了真摯的情誼，彼此之間相互關(guān)切、保護(hù)著。

五年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦了歌詠比賽，在比賽前，我們班的同學(xué)都分外專(zhuān)心、積極地練歌，課間隨處可聽(tīng)見(jiàn)入耳的歌聲。同學(xué)們都不怕累、不怕苦，即使練歌練到嗓子發(fā)癢，練到汗流浹背，也要堅(jiān)持和同學(xué)一起把歌詠完。每一個(gè)人都是懷著必勝的信仰去加入比賽的。在那一天下午，大家精神充滿，在明媚的陽(yáng)光映照下，一個(gè)個(gè)放開(kāi)歌喉，唱出了入耳的歌。我永遠(yuǎn)忘不了那一刻：班集體發(fā)出的聲音仿佛震天動(dòng)地，仿佛直入云霄，久久回蕩在校園內(nèi)?！皥F(tuán)結(jié)就是氣力?！碑?dāng)我們心系一線地努力換來(lái)了一張凝結(jié)著全班56顆真摯的心的獎(jiǎng)狀時(shí)，有的同學(xué)沖動(dòng)地哭了，那由衷落下的淚水在藍(lán)天白云之下折射出絢麗奪目的五彩光彩——那是我們情誼的見(jiàn)證。這情誼，伴隨每一個(gè)人走過(guò)來(lái)這段難忘的小學(xué)生活。

??！小學(xué)生活多么難忘！那像是一朵朵奇葩，璀璨地綻放在我們生命之中，留下不滅的光影。

難忘的小學(xué)生活_400字

光影似箭，歲月如梭。刺眼間，五年的小學(xué)生活連忙就要終止了，畢業(yè)的步伐向我們走來(lái)?，F(xiàn)在回頭想想，還真有幾絲留念，有幾絲不舍。

在這兩千多個(gè)日子里，老師就是園丁，培育著我們這些春日剛破土的嫩苗。她把我們從一群無(wú)知懵懂的兒童，教導(dǎo)成成熟懂事的少先隊(duì)員。同班同學(xué)就宛如兄弟姐妹一般，我們互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在這難忘的小學(xué)生活中，有好多令人回味的故事。

小學(xué)生活是喜悅的。在一次陽(yáng)光體育活動(dòng)中，五年級(jí)按照學(xué)號(hào)輪替投籃。輪到我了，我拿著籃球，對(duì)準(zhǔn)球架猛地一投，球不偏不倚正好穿過(guò)球框。我不敢相信自己的眼睛——由于我在班級(jí)里體育不太好，更加是投籃，每次我都是笨手笨腳的，可這次既然投中，這讓我驚喜萬(wàn)分。

小學(xué)生活是和暖的。有一節(jié)美術(shù)課老師要求全班同學(xué)畫(huà)一幅水彩畫(huà)，可我偏偏忘帶了顏料筆，急得火燒眉毛。就在這時(shí)，后座的同學(xué)把他的水彩筆借給了我。即刻，我的心中涌起了一陣暖流。

小學(xué)生活是苦澀的。有一次，學(xué)校組織大合唱，盡管我們唱得很投入，但結(jié)果還是得了倒數(shù)其次名。一連幾天，老師和同學(xué)的臉上都沒(méi)有笑容。

時(shí)間時(shí)間一去不復(fù)返，在美好的東西也只能成為回憶，這難忘的小學(xué)生活我永記心頭，他會(huì)伴我隨風(fēng)起航。長(zhǎng)大后，我確定帶著輝煌的成就回來(lái)拜訪母校。

五年級(jí):喜悅小子（王鑫旺）五（2）班

難忘的小學(xué)生活_600字

六年級(jí)的小學(xué)生活就要終止了，就要離開(kāi)與自己相處多年的老師和同學(xué)了。亮堂的教室里有我們求學(xué)的身影，美觀的校園里回蕩著我們的歡樂(lè)。這一切讓我難以忘卻。

我自從第一次走進(jìn)校園時(shí)，我心中，分外的畏縮，怯懦，不熟悉班上的同學(xué)，所以一天都沒(méi)有說(shuō)話，當(dāng)時(shí)我的勞績(jī)還很差?？傻搅爽F(xiàn)在，我變得大膽固執(zhí)，上課時(shí)很活潑，勞績(jī)也很不錯(cuò)。這一切都源于我的兩位老師和同學(xué)們。付老師，萬(wàn)老師您們就像大樹(shù)一樣，而我卻象樹(shù)上的樹(shù)葉，是您們讓我更加的繁茂。付老師，您上課時(shí)，教我們?nèi)绾螌?xiě)字，如何有感情的朗讀課文，如何體會(huì)人物，的內(nèi)心深處感受，您還專(zhuān)心的給我們改好作業(yè)，還給我們一些名貴的建議。每日辛苦地備課，您就像那大海中的燈塔，為我們指引方向。悄悄指導(dǎo)著我們。萬(wàn)老師，是您在課堂上用親切地話語(yǔ)，讓我們?cè)谀恼n上可以很活躍，讓我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，在課上，您分外的幽默，把您所學(xué)的學(xué)識(shí)毫不留存的教給了我們。在課余，您是我們的摯友，假設(shè)我們有什么問(wèn)題的話，您就扶助我們。記得有一次，在下課時(shí)，您剛打定出教室門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)有一位同學(xué)的鼻子流血了，您就連忙回到教室，放下手頭的東西，把那位同學(xué)扶到水池邊，用水拍打他的后腦勺，您是那么的專(zhuān)心，關(guān)切我們，老師們，您們對(duì)我的關(guān)切和教化我無(wú)以回報(bào)，我只有把這種感恩化作前進(jìn)的動(dòng)力。我的同學(xué)們也給了我不少的扶助，是你們讓我感到了集體的氣力，在困難時(shí)，我們彼此扶助；在學(xué)習(xí)上，我們共同進(jìn)步！

畢業(yè)之際，讓我們帶著同學(xué)的深情厚誼；讓我們帶著老師的悉心教化；帶著美好的理想，去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造美好的明天。再見(jiàn)了，我五彩繽紛的小學(xué)生活，再見(jiàn)了，我熟諳的母校。

難忘的小學(xué)生活_400字

讀書(shū)的時(shí)候，時(shí)間從同學(xué)們的口中溜去；大家一起玩耍的時(shí)候，時(shí)間從同學(xué)們的笑聲中過(guò)去；考試的時(shí)候，時(shí)間從筆尖上過(guò)去。一刺眼，一瞬間，六年的小學(xué)生活就這樣過(guò)去了，我們將要離開(kāi)這所彌漫回憶的校園，跨入一個(gè)嶄新的初中。

在陽(yáng)臺(tái)上，看著下面的空地，想起了小學(xué)生活中的酸甜苦辣。記得五年級(jí)舉辦校運(yùn)會(huì)時(shí)，我們?cè)诙膛鼙荣愔蝎@得第2名，雖然只差一點(diǎn)，但大家在聽(tīng)到排名的時(shí)候，都露出了幸福的微笑。

但是，既然有甜，就應(yīng)當(dāng)有苦，同樣是在校運(yùn)會(huì)上，我報(bào)名加入了運(yùn)籃球這個(gè)工程。但比賽的時(shí)候，由于我和兩個(gè)同學(xué)拖后腿，導(dǎo)致輸?shù)袅吮荣?，也令同學(xué)憎恨我。

我們班也有酸的時(shí)候，就是我們班的門(mén)上總是“光禿禿”的，沒(méi)有一個(gè)牌子，每當(dāng)公布文明班時(shí)，幾乎聽(tīng)不到我們班的名字，每次進(jìn)門(mén)時(shí)，我都感到一陣心酸。

所謂的辣也就是我們班有幾個(gè)典型愛(ài)搗亂的，陳仁邦就是其中一個(gè)。其他搗亂的人就以他為核心，把我們這個(gè)班整得不成樣子。當(dāng)有老師提六二班怎么那么亂時(shí)，全班臉上都火辣辣的，油然而生出一種羞愧感。

六年過(guò)去了，但是卻怎么也不想和老師和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)。也正由于這六年，令我永遠(yuǎn)忘不了過(guò)去同學(xué)們的笑聲，忘不了老師的教化，忘不了那些名貴的學(xué)識(shí)。永別了，難忘的小學(xué)生活。

難忘的小學(xué)生活_400字

“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)瞬間，六年的小學(xué)生活即將終止，回憶起往事，我不禁落下了淚。

還記得，剛上學(xué)的時(shí)候，我哭著鬧著不去，爸爸好不輕易把我哄好了，到學(xué)校后，一個(gè)個(gè)目生的面孔使我畏縮起來(lái)，我又坐在地上大哭起來(lái)?？拗拗?，一雙寬厚的大手將我抱起來(lái)，不知為什么，我覺(jué)得有一股和暖之情涌入我的心中。我逐漸的不哭了，走進(jìn)了教室……

又想起，那次我玩雙杠，一不提防摔在了地上，頭摔破了，是您給我的父母打電話，又把我送到了衛(wèi)生院，到了衛(wèi)生院之后，您坐在床上陪著我，我望見(jiàn)您那焦急的眼神我的鼻子突然一酸，流下了淚。您望見(jiàn)我哭了，又問(wèn)：“疼嗎？”我搖了搖頭。我的父母來(lái)了后，您卻悄悄的走了……

忘不了，您那寬厚的手；忘不了，您那開(kāi)朗的笑；忘不了，您的一個(gè)個(gè)笑話；忘不了，您的一首首歌；忘不了，您那肅穆的面孔；忘不了……

還記得，我們一起哭；還記得，我么一起跳繩一起跑步；還記得，我們同甘共苦；還記得，我們一起哈哈大笑；還記得，我們一起開(kāi)聯(lián)歡會(huì)；還記得……

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻你們，我確定會(huì)把畢業(yè)照珍藏到老！

難忘的小學(xué)生活_650字

小學(xué)生活是喜悅的，只有在小學(xué)才能想哭就哭想笑就笑；只有在小學(xué)才能任性的對(duì)待別人；只有在小學(xué)才能無(wú)憂無(wú)慮地瘋癲……

小學(xué)我依靠著自己的性格交到了大量好摯友，可是他們卻由于換班一個(gè)一個(gè)和我分開(kāi)。到了結(jié)果只剩下萱子一個(gè)是我的好摯友了。

萱子她性格很煩躁，但是每次我被別人凌辱的時(shí)候她都會(huì)是第一個(gè)“跳”出來(lái)幫我的人。她和我相處的每一天我都很開(kāi)心、很喜悅、很知足……

記得六年級(jí)上學(xué)期的國(guó)慶節(jié)我和她一起到了上海，我們接著又去了沙灘，我和她逐漸地走著，我和她肩并肩走在一起，聊著天——

“下學(xué)期我們就要分開(kāi)了，誒，你猜你會(huì)被搖到哪所學(xué)校？”萱子問(wèn)我，她的睫毛很長(zhǎng)撲閃撲閃的，眼睛很大、水汪汪的，整體就像一個(gè)芭比娃娃，很惹人愛(ài)好。但是我卻從她的眼睛里看出了一絲凄愴?？吹剿@樣我也不知道該干什么，只是覺(jué)得鼻子很酸、眼眶熱熱的……幾分鐘過(guò)后沉靜的二人世界被我的聲音打破“我相信我和你會(huì)在一起的，不管初中高中還有大學(xué)?！蔽业谋且艉苤?，她也覺(jué)察到了，用手拍了拍我的肩膀……“恩，我要我們永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……”萱子微笑著說(shuō)道，但是她的眼中還是照舊保存著那份哀傷。

……

我們的話猶如永遠(yuǎn)也說(shuō)不完，滔滔不絕的，為下學(xué)期的六月分別做打定。