認(rèn)識(shí)自己 課件-部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

故事感悟《伊索寓言》中有這么一個(gè)故事：鷹從懸崖上飛下來，把一只羊羔抓走了。穴鳥見了，非常羨慕，也想學(xué)老鷹的樣子，便猛撲到公羊的背上，但腳卻被羊毛纏住，怎么也飛不起來。后來，牧人見了，便跑上去把它捉住，剪去了它翅膀上的羽毛，送給孩子們。穴鳥的遭遇告訴我們什么道理？點(diǎn)擊此處添加目錄Partone人貴自知穴鳥沒有正確認(rèn)識(shí)自己的長處與不足，是不自量力的表現(xiàn)，最終招致不幸。所以說“人貴自知”，我們要正確認(rèn)識(shí)自己。

認(rèn)識(shí)自己第三課發(fā)現(xiàn)自己我的球技最棒，你們都不如我，應(yīng)該由我來當(dāng)隊(duì)長。小斌的球技雖然比你差點(diǎn)兒，但是大家都愿意讓他來當(dāng)隊(duì)長。那這次比賽我不參加了！……小剛與隊(duì)友你如何看待小剛對(duì)自己的認(rèn)識(shí)？這樣的認(rèn)識(shí)會(huì)給他帶來怎樣的影響？思考人貴自知

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(1)正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體，認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性，有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。知識(shí)點(diǎn)1.正確認(rèn)識(shí)自己的意義人貴自知

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(2)正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識(shí)自己，有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開他人和社會(huì)，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動(dòng)。知識(shí)點(diǎn)1.正確認(rèn)識(shí)自己的意義你對(duì)自己的了解有多少呢？活動(dòng)探究：多把尺子量自己

我是一個(gè)________________人我是一個(gè)________________人我是一個(gè)________________人我是一個(gè)________________人

.....

☆你對(duì)自己的認(rèn)識(shí)有多少？請(qǐng)你完成下面的句子。

我我我我（二）多把尺子量自己長得比較矮……是名男生……不愛說話，很內(nèi)向……是媽媽的好兒子，老師的好學(xué)生，同伴的好朋友……這是從哪些方面認(rèn)識(shí)自己？(1)全面（多方面）的認(rèn)識(shí)自己

我們可以從生理、社會(huì)、心理等方面來認(rèn)識(shí)自己：可以從身體特征和生理狀況來認(rèn)識(shí)自己，如自己的身材、相貌、體能、性別等；可以從個(gè)性心理特征來認(rèn)識(shí)自己，如性格、氣質(zhì)等?？梢詮脑谌后w中的關(guān)系來認(rèn)識(shí)自己，如自己在家庭或班級(jí)中的角色等；知識(shí)點(diǎn)二：怎樣全面的認(rèn)識(shí)自己？探究二多把尺子量自己

在放學(xué)回家的路上，三位同學(xué)之間的對(duì)話：小剛：我買東西總是反復(fù)挑選，十分仔細(xì)的檢查，所以我是一個(gè)做事認(rèn)真，仔細(xì)的人。小紅：我的同桌為人熱情，同學(xué)們經(jīng)常找他幫忙，而找我的人卻很少。我認(rèn)識(shí)到我對(duì)待他人缺乏熱情。小亮：那天，我婉轉(zhuǎn)地給老師指出了課堂上的一個(gè)小錯(cuò)誤，老師表揚(yáng)了我。我覺得自己很細(xì)心，也挺勇敢。說一說：這些同學(xué)是通過哪些途徑認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的？自我評(píng)價(jià)的方法自我觀察和分析?？梢杂^察自己在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn)、自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)、自己感興趣的事情和討厭的事情等，可以分析自己過去的生活經(jīng)歷、自己成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)等。例如，可以有意識(shí)地通過日記等方式觀察自己的內(nèi)心活動(dòng)，描繪自己的情緒、情感體驗(yàn)，評(píng)價(jià)自己的個(gè)性特征和行為表現(xiàn)。和他人比較。比較的內(nèi)容可以是全面的，也可以是單方面的；比較的對(duì)象可以是現(xiàn)實(shí)的人，也可以是歷史或文學(xué)作品中的人物。尤其通過與同齡伙伴的比較，可以加深對(duì)自身特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和了解。方法與技能以銅為鏡,可以正衣冠；以古為鏡,可以知興衰；以人為鏡,可以明得失。多把尺子量自己

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他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。有人說：“要想了解自己，最好問問別人?！彼嗽u(píng)價(jià)有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。1.全面（多方面）的認(rèn)識(shí)自己

我們可以從生理、社會(huì)、心理等方面來認(rèn)識(shí)自己2、多途徑認(rèn)識(shí)自己途徑（1）自我評(píng)價(jià)。對(duì)自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)，能幫助我們接受自己，對(duì)自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。途徑（2）他人評(píng)價(jià)。有人說：“要想了解自己，最好問問別人?！彼嗽u(píng)價(jià)有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。知識(shí)點(diǎn)二：怎樣全面的認(rèn)識(shí)自己？多把尺子量自己

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要想知道我是誰，并不是那么容易。在不同人的眼里，我就有所不同。數(shù)學(xué)老師說我是個(gè)思維敏捷的學(xué)生，語文老師認(rèn)為我學(xué)習(xí)很用功，英語老師則說我不太用功。在女同學(xué)眼里我是她們的朋友；在男同學(xué)眼里，我就成了一個(gè)驕傲自大的人。同學(xué)說我性格外向，媽媽卻說我有些內(nèi)向。在鄰居眼里，我是個(gè)勤快的女孩子；在媽媽看來，我很懶。奶奶說我淘氣得像“假小子”，爸爸說我已經(jīng)長大，媽媽卻說我還很小。在那么多的評(píng)價(jià)里，我無法確定哪個(gè)才是真正的“我”。多把尺子量自己

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如何對(duì)待他人評(píng)價(jià)：我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)。3.用發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過程，隨著年齡的增長，生活閱歷的增加，我們不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己，我們就可能成為更好的自己。習(xí)題鞏固1.俗話說：“人貴有自知之明”，自知之所以可貴，是因?yàn)椋ǎ僮灾?，有利于完善自己②自知，有利于個(gè)人進(jìn)步③自知，有利于挖掘自身的潛能④自知，有利于身心健康成長

A、①②③B、①②③④C、①③④D、②③④B習(xí)題鞏固2.小靜因?yàn)榕碌⒄`學(xué)習(xí)拒絕參加班級(jí)組織的集體活動(dòng)，班級(jí)里有一部分同學(xué)認(rèn)為小靜缺乏集體觀念，不關(guān)心集體。面對(duì)同學(xué)們的評(píng)價(jià)，小靜應(yīng)該（）①反思自己的行為，正視自己的問題②拒絕接受同學(xué)的批評(píng)，按照自己的意愿行事③反駁同學(xué)們的觀點(diǎn)，堅(jiān)持自己的行為④勇敢面對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)，培養(yǎng)關(guān)愛集體的意識(shí)A、①②B、②③C、①④D、③④C習(xí)題鞏固3.舉重冠軍李春紅在最初的柔道訓(xùn)練中，憑借刻苦的