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文檔簡介
Word-18-幼兒園大班清明節(jié)活動方案八篇
不同的地方會有不同的活動,當(dāng)活動靠近時就要開頭做活動方案了,活動方案的目的是為了保障活動的順當(dāng)開展,你對活動方案了解多少呢?為了讓您在使用時更加簡潔便利,下面是整理的“[熱搜方案]幼兒園大班清明節(jié)活動方案八篇”,歡迎閱讀,盼望您能閱讀并保藏。
幼兒園大班清明節(jié)活動方案(篇1)
設(shè)計思想:
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,清明來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風(fēng)和日麗的春天真正地開頭了。在清明節(jié)期間,組織幼兒系列教育活動,目的是讓幼兒在孔明燈上寫上自己對祖國的祝愿語來追念革命烈士的名貴品質(zhì),樹立繼承先烈遺志、仔細(xì)學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的抱負(fù);通過春游春游、放風(fēng)箏活動,了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,熬煉身體,充分感受春景的美妙。
活動主題:
放飛幻想共度清明
活動目標(biāo):
1、讓幼兒知道并了解有關(guān)清明的學(xué)問。
2、教育幼兒更加喜愛我們的祖國,更加珍惜今日的幸福生活并學(xué)會感恩。
3、通過歷史大事、歷史人物,教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭功名的精神。
活動時間:20xx年4月1日上午
活動地點:鳴山公園
活動預(yù)備:
一、全體中班段師幼集體活動:
1、給幼兒講解有關(guān)清明節(jié)的來歷以及習(xí)俗。
3、學(xué)習(xí)有關(guān)"清明"的古詩《清明》
4、給幼兒講解一些為祖國犧牲的烈士的故事。
5、發(fā)放活動倡議書,要求每位幼兒穿園服參與活動
二、活動流程:
1、集合:讓家長帶領(lǐng)孩子在8:00--8:30"鳴山公園"集合,老師清點人數(shù)。
2、集體追念革命烈士--放氫氣球(8:30-9:00)每人一只氫氣球,在氫氣球上寫上自己對祖國的祝愿語
3、親子放風(fēng)箏(9:00-10:00)--每個家庭預(yù)備一只特色風(fēng)箏,讓幼兒體驗放風(fēng)箏的樂趣,熬煉跑的力量;體驗與爸爸媽媽共同合作的歡樂。
4、點心共享(10:00-10:30)要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中,并投放在垃圾桶里,養(yǎng)成不隨便扔垃圾、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
5、集合回園
幼兒園大班清明節(jié)活動方案(篇2)
一、活動目標(biāo)
大地春回、萬物復(fù)蘇,鮮花也都競相綻放。告辭了冬天的蕭瑟和冷清,大泊中心幼兒園小班級的孩子將和老師一起到戶外去享受暖和的陽光、沐浴和煦的春風(fēng),一年一度的春游活動即將拉開帷幕!春游不僅開闊了孩子們的視野,增長了學(xué)問,更增進(jìn)了師子間的情感。傳統(tǒng)文化和大自然的熏陶,啟迪孩子用一顆真摯的童心,去探究美妙的世界
二、活動方案:
1、時間:20xx年3月31日
2、活動地點支配:東方明珠小公園
3、春游活動跟班老師支配
每班必需要兩位老師,班主任負(fù)責(zé)帶隊組織活動。(組織幼兒嬉戲、幼兒平安、隊伍的排列、清點人數(shù)、活動小結(jié)等等)。保育老師負(fù)責(zé)幫助(幼兒平安、隊伍的排列、觀看體弱幼兒)。班級組長負(fù)責(zé)后勤(衛(wèi)生紙、藥品拿放、垃圾袋等)。
三、活動方案:
(一)平安教育:
1、排隊行走平安:一切行悅耳從老師指揮,緊跟隊伍
不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。
2、游玩平安:
(1)不鉆草叢、樹叢,不做危急嬉戲;
(2)在老師視線范圍內(nèi)活動,不得隨便離開,有事離隊要老師陪伴而行。
(二)文明教育:
1、在參觀途中要留意交通文明,不亂穿人群。
2、在游玩過程中要留意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在
自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要留意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;
4、在游玩過程中要留意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、平安。
(三)互助教育:幼兒間要團(tuán)結(jié)互助,主動關(guān)心有困難的伙伴。
(四)活動流程:
1、8:40集中清點人數(shù)。
2、到地點,班主任再一次清點人數(shù)。
3、欣賞風(fēng)景澆灌樹苗放飛風(fēng)箏組織嬉戲合影留念集中清點人數(shù)返回
4、回到教室爭論溝通,老師總結(jié)活動。
幼兒園大班清明節(jié)活動方案(篇3)
清明節(jié)來了,風(fēng)和日麗的春天也就真正開頭了,在這個傳統(tǒng)節(jié)日里,我們小、托班組織幼兒進(jìn)行有關(guān)清明節(jié)的教育活動,目的是讓幼兒了解清明節(jié)的來歷;通過觀看老師包青團(tuán)、大班小伴侶放風(fēng)箏等活動,初步了解清明節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗,熬煉身體,充分感受春景的美妙。
一、活動目標(biāo):
1、能初步了解清明節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,感受清明節(jié)和其它節(jié)日在氣氛上的不同。
2。通過歷史大事、歷史人物,教育幼兒學(xué)習(xí)古人為他人著想的品質(zhì)。幼兒園清明節(jié)活動方案。
二、時間及地點:
1、觀看視頻及包餃子活動時間與地點:
4月3日上午:各班教室
2、觀看放風(fēng)箏的活動時間:
4月1日上午:小一班、小二班、(觀看大一班);
4月2日上午:小三班、托一班、托二班(觀看大二班);
觀看放風(fēng)箏的活動地點:馬山學(xué)校操場
三、活動主題:聽故事、品艾糕、觀紙鳶。
四、活動對象:小、托班全體老師和幼兒
五、活動形式:嬉戲教學(xué)活動
六、活動支配:
㈠、活動預(yù)備:
1、清明節(jié)的來歷和一些習(xí)俗活動片段。
2、聯(lián)系食堂,預(yù)備制作艾餃的材料:面粉、艾草、糖
3、聯(lián)系大班老師,商定放風(fēng)箏的時間。
㈡、活動詳細(xì)流程:
1、觀看清明節(jié)的相關(guān)視頻,了解清明節(jié)的來歷和一些習(xí)俗活動。
2、老師包艾餃,幼兒觀看,了解艾糕的制作步驟。
老師支配:
小一班:主配班老師、中一班空課老師
小二班:主配班老師、中二班空課老師
小三班:主配班老師、中三班空課老師
托一班:主配班老師、大一班空課老師大三班空課老師
托二班:主配班老師、大二班空課老師辦公室相關(guān)老師
3、幼兒品嘗艾糕,享受艾糕的美味。
4、觀看大班小伴侶放風(fēng)箏,體驗放風(fēng)箏的樂趣。
幼兒園大班清明節(jié)活動方案(篇4)
一、活動時間∶20xx年4月1日上午
二、活動地點∶小班各班教室
三、參與人員∶全體幼兒以及老師阿姨
四、活動預(yù)備∶
1、做好的綿菜餅若干、綿菜餅制作視頻,
2、柳枝若干,小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半。
五、活動目標(biāo)∶
1、通過活動讓幼兒熟悉綿菜餅的形狀特征以及清明節(jié)的習(xí)俗。
2、經(jīng)過品嘗知道綿菜餅的味道。
3、讓幼兒了解,插柳是清明節(jié)期間的一種習(xí)俗,并知道其由來。
4、通過插柳活動,培育幼兒愛勞動的習(xí)慣。
5、讓幼兒理解插柳的意義,懂得植樹造林的好處。
六、詳細(xì)活動流程支配∶
1、小班開展清明活動,讓各班的家長帶綿菜餅,在各班進(jìn)行敘述吃綿菜餅這一習(xí)俗特征,并介紹綿菜餅的形狀以及清明時的其他習(xí)俗如∶插柳、掃墓等。
2、老師進(jìn)行觀看綿菜餅制作過程、品嘗綿菜餅等一系列主題活動,并讓幼兒通過看(看是什么顏色、什么外形的),
嘗(嘗一嘗吃到的味道什么樣的)等這些實際過程,讓他們更深化的'知道清明節(jié)制作綿菜餅的方法以及吃綿菜餅的主要意義所在。
3、老師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗。
①啟發(fā)提問:“清明季節(jié),草青樹綠,人們有一種習(xí)俗即折柳枝,這是為什么?”(人們要插柳)
②老師:“小伴侶知道嗎,人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳?”介紹插柳習(xí)俗的來歷:晉文公在清明節(jié)的其次
天,到大臣介之推墳前祭祀時,發(fā)覺與介之推同時被燒死的柳樹復(fù)活了,晉文公便掐下柳枝插在了頭上,他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說:“清明不插柳,死了變黃狗。”
4、向幼兒講解插柳的意義,激發(fā)幼兒動手插柳的愛好。
①插柳可以渲染節(jié)日的氣氛,增加節(jié)日樂趣。
②插柳可以綠化四周的環(huán)境,每到柳枝展綠的時候,它便告知小伴侶們春天已來到了。
5、組織幼兒在院子四周進(jìn)行插柳活動。
①要求:四個小伴侶一組,其中一人用小桶提水,兩人用小鐵鏟松土,一人拿柳枝。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作,看哪一組插得好又快。
②方法:先用小鐵鏟松好土,然后澆水,最終插柳枝。
③幼兒動手插柳,老師巡回指導(dǎo)。如:松土?xí)r可找個松軟的地方,松的土要稍深點,以免柳枝歪斜不堅固;澆水不能太多。
④柳枝插完后,老師組織幼兒將工具放好,然后小結(jié)活動的狀況,表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組。
⑤要求幼兒每天給柳枝澆水,輪番看護(hù)并管理。
七、活動小結(jié)∶
通過以上這樣實踐活動信任幼兒對清明節(jié)有了肯定的熟悉,而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣,假如只通過單單講解的話,孩子根本就沒有多大的愛好,可是經(jīng)過實際操作的話,幼兒的愛好以及印象都會加深,更能促進(jìn)對該活動的意義性。
幼兒園大班清明節(jié)活動方案(篇5)
清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,清明來到,萬物凋零的寒冬就過去了,風(fēng)和日麗的春天真正地開頭了。在清明節(jié)期間,組織幼兒系列教育活動,目的是讓幼兒通過熟悉追念革命烈士的名貴品質(zhì),樹立繼承先烈遺志、仔細(xì)學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的抱負(fù);通過春游春游、放風(fēng)箏活動,了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,熬煉身體,充分感受春景的美妙。
活動時間:3月13日4月1日活動支配:
一、讓幼兒了解清明來歷,習(xí)俗,鼓舞幼兒參與清明節(jié)活動。
1、通過PPT,了解英雄人物與故事,知道高超革命人物三譚。
2、學(xué)習(xí)清明古詩,讓幼兒放清明假時可以念給家人和親戚聽。
3、談話活動:讓孩子說說家鄉(xiāng)清明節(jié)的習(xí)俗。(提前布置作業(yè):回家問問家人,家鄉(xiāng)清明節(jié)的習(xí)俗)4、3月30日各班門口插上柳條,讓幼兒熟悉清明節(jié)有插柳條的習(xí)俗。
二、4月1日當(dāng)天吃應(yīng)節(jié)食物:早餐:家鄉(xiāng)瀨粉,午餐添加清明菜,)三、親子活動:制作風(fēng)箏活動時間:4月1日下午14:4515:45(星期日)4月1日下午14:00分幼兒起床吃午點,當(dāng)天水果帶回家,14:35分準(zhǔn)時到操場集中,14:35家長來園在操場集中(園會統(tǒng)一發(fā)信息通知,班級老師也要負(fù)責(zé)通知家長,要確保通知到每一位家長)參與人員:全園師生及家長活動地點:百樂幼兒園各班教室活動預(yù)備:
①各班提前通知家長有這樣一個活動,讓家長當(dāng)天自帶材料回園,鼓舞家長樂觀參加,并要評比,設(shè)有獎項。(提示家長帶上筆,用于投票)②榮譽證書若30個(需要購買)、得獎幼兒每人圖書兩本(園內(nèi)有)。
③粉紅色號碼:按班排序(例如:ViVid班120號,Angel班2140號,以此類推,始終到Winner班),老師當(dāng)天貼在本班的風(fēng)箏作品上,便利投票。
④投票紙,每個家庭一張,活動當(dāng)天家長投票完,離園時放在保安室的投票箱里。
⑤各班序號紙。
⑥投票箱一個,活動當(dāng)天(4月1日)放在保安室,4月5日下午點票,4月6日下午放學(xué)前公開投票結(jié)果。
活動支配:
①14:45全園幼兒和家長集中在操場進(jìn)行第一屆讀書節(jié)啟動儀式。
②15:0016:00各班以班為單位,開展親子制作風(fēng)箏活動。備注:制作好風(fēng)箏后,各班老師準(zhǔn)時給班上的作品貼上排序號碼,并在自己記錄本上記錄好幼兒名字,以便知道是誰的風(fēng)箏,風(fēng)箏上不能有孩子或家長名字,可以寫上風(fēng)箏名稱。各班桌子搬到走廊一字排開,放上完成的風(fēng)箏。
③16:00各班老師收集制作好風(fēng)箏,掛在操場,各班老師發(fā)給每個家庭一份投票紙,家長帶上孩子到操場進(jìn)行投票。
④17:00活動結(jié)束,老師整理好班上物品。
幼兒園大班清明節(jié)活動方案(篇6)
春游:為春日郊游,也稱“踏春”,一般指初春時到郊外漫步?????游玩。舊時曾以清明節(jié)為春游節(jié),不過,春游節(jié)的日期因時因地而異,有正月八日的,也有二月二日或三月三日的,后來則以清明出游春游居多。
一、活動目的
1、讓幼兒理解春游的意義。
2、學(xué)會古詩《蘇堤清明即事》,并知道意思。
3、學(xué)會觀看和總結(jié)春天的景色。
二、活動預(yù)備
幻燈機(jī)、幻燈片等。
三、活動過程
1、借助幼燈,進(jìn)行下列活動:
回憶春游的情景,讓幼兒自己總結(jié)初春的景色,并用“有……有……還有……”的句式來簡潔描繪,如:春天里,有花、有草還有小鳥。春天里,有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
2、給幼兒介紹今昔春游、春游故事
①杜甫春游,吟詩“江邊春游罷,回首見旌旗”。
②李白春游,吟詩《春夜宴桃李園序》。
③現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。
[關(guān)于巧巧飯]:
每逢清明,一大早,姑娘們便三個一伙,五個一群,湊了掛面、雞蛋,帶上炊具來到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后燒火煮面條。做好后,再往鍋里扔些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時,誰若吃到女工用品,誰就會心靈手巧,這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”,就去看柏樹開花,誰看了柏樹開花,誰就會交上好運氣。待旭日東升,她們就到麥田里“春游”,據(jù)說:“清明踏了青,不患腳疼病?!?/p>
3、學(xué)習(xí)古詩《蘇堤清明即事》
這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的:“梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌整理去,萬株楊柳屬流鶯?!苯o幼兒講解古詩的意思,啟發(fā)幼兒想象古人春游時的喧鬧景象。
4、仿編兒歌:“春天來”
指導(dǎo)幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水嘩哄笑,小魚小蝦玩耍鬧。
幼兒園大班清明節(jié)活動方案(篇7)
活動一"親子其樂融融做清明粿"
活動前言:年年艾葉綠,年年粿泛香。清明粿是在清明前后制作的一種食物,它的皮是一種叫艾葉的植物做成的,據(jù)說是用來祭祀先人的。每到清明,家家戶戶都要做這種叫清明粿的食物。與家人一起做清明粿增進(jìn)親子感情,同時也讓幼兒了解清明節(jié)不同的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)幼兒對清明節(jié)的熟悉與感悟,學(xué)會感恩。
活動目標(biāo):
1.讓幼兒了解清明節(jié)的意義、由來及風(fēng)俗習(xí)慣。
2.嘗試制作清明粿,體驗制作清明粿帶來的樂趣。
活動地點:園內(nèi)各班級
活動時間:4月2日早上9點30分
活動預(yù)備:豆沙餡、清明粿的面等。
參與人員:全體大班段師生及部分家長
活動二"清明節(jié)祭掃烈士陵園"
活動前言:"清明季節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂"。又是一年清明節(jié),為紀(jì)念這個有著深遠(yuǎn)意義的日子。幼兒園定于4月3日下午組織大班幼兒前往萬象山烈士陵園進(jìn)行掃墓活動。
一、活動時間:20xx年4月3日下午2:004:30
集中動身時間:20xx年4月3日下午2:30在草地上集中準(zhǔn)時動身。
二、活動地點:萬象山烈士陵園
三、活動對象:大班段全體幼兒
四、活動路線:隊伍挨次:大(1)、大(2)、大(3)、大(4)行走路線:幼兒園后門動身過永輝新村A過中東路(永輝熟食店)永輝新村B(麥香雞店)解放街(山水賓館)景文百貨(紅綠燈)國際大酒店區(qū)鎮(zhèn)府萬象山
五、人員支配:
(一)總指揮:楊蘇芬園長
(二)副總指揮:李水愛園長
(三)班級組織人員:大一班黃妙紅王麗周玲洪麗珍大二洪瑰吳瑜瑜陳莎莎葉秀英大三柴麗麗邱筱妍呂建香大四李珍楊劉靜朱晶晶吳慧紅
(四)攔路口、護(hù)路:季麗勇、上官樂平、陳麗芳注:每個十字路口都由專人負(fù)責(zé);十字路口有:中東路口、景文百貨紅綠燈、四牌樓紅綠燈、括蒼路口
(五)拍照:陳麗芳
(六)保?。荷瞎贅菲?攜帶好急救用品)
(七)主持人:柴麗麗
六、活動目的:
1.讓幼兒理解掃墓的意義,培育幼兒敬重烈士的情感。
2.教育幼兒更加喜愛我們的祖國,更加珍惜今日的幸福生活。
七、活動預(yù)備工作
(一)各班老師通過社會調(diào)查、圖書查詢,讓幼兒了解革命先烈的英雄事跡。
(二)幼兒自己動手扎一朵小白花,把對烈士的崇敬之情分散在花上。
(三)大花圈一個
(四)面包機(jī)一臺,磁帶(哀樂)
(五)全體幼兒必需穿好適合步行的鞋子
八、留意事項:
1.堅固樹立平安第一意識,全體師幼要留意交通平安、公共平安等。
2.班主任和各負(fù)責(zé)人員在動身前、行走過程中都要清點人數(shù),保證做到不缺一個人。
3.遇到突發(fā)大事,要冷靜鎮(zhèn)靜,第一時間報告領(lǐng)導(dǎo),聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮。
5.各班要加強平安教育、紀(jì)律和環(huán)保教育。
6.隊伍前進(jìn)時,班主任排在隊伍的前面和后面,生活老師在中間。
7.各班老師要做好幼兒的思想教育工作,全體師幼在整個活動過程要保持莊重肅穆的表情。
8.師幼統(tǒng)一穿園服,請一名幼兒拿幼兒園園旗排在隊伍的最前面動身。
9.活動結(jié)束后將幼兒平安的帶下山,在萬象山腳等待家長,必需等全部幼兒都接走后老師才能離開。
九、活動程序:
1.幼兒手拿自制小白花整隊進(jìn)入陵園。
2.宣布祭掃烈士墓活動正式開頭。
敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、小伴侶們:大家好!
為了緬懷革命先烈,對小伴侶們進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育,讓大家懂得珍惜今日的幸福生活。我們大班段組織這次"祭掃烈士墓"活動。參與這次活動的有:幼兒園的楊園長、李園長及全園部分老師、阿姨和小伴侶們。下面,我宣布:清明節(jié)祭掃烈士墓活動,現(xiàn)在開頭。
3.請園長講話。
4.我們一起為革命先烈們默哀,安眠吧!
5.向革命烈士敬獻(xiàn)花圈。(一位老師和兩名幼兒)
6.瞻仰周麗平紀(jì)念銅像,獻(xiàn)花。
幼兒園大班清明節(jié)活動方案(篇8)
一、活動支配
活動時間:xx年4月10日
活動地點:xx動物園
活動形式:幼兒園集體活動
二、活動目標(biāo)
1、結(jié)合本月“三生教育”主題,熟悉動物園中常見的一些動物的名稱及形狀特征,感受動物生命的
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