競(jìng)賽獲獎(jiǎng)師德演講稿

第23頁共23頁競(jìng)賽獲獎(jiǎng)師德演講稿個(gè)人競(jìng)賽演講稿(一)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！這天，可以走上黨辦主任的競(jìng)崗演講臺(tái)，首先就應(yīng)感謝黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)給我們這次展示自我、進(jìn)步自我、鍛煉自我的時(shí)機(jī)，我將珍惜這次的時(shí)機(jī)，英勇地迎接挑戰(zhàn)，理解大家的評(píng)判。本人出生于xx年x月，現(xiàn)年xx歲，xx文化，xx年畢業(yè)到本鎮(zhèn)至今xx年，歷任農(nóng)機(jī)站站員、副站長(zhǎng)、小學(xué)副校長(zhǎng)、政府辦副主任、計(jì)生辦主任等職務(wù)，并于xx年入黨。xx年來，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同仁的支持和幫助下，屢次獲得優(yōu)秀農(nóng)機(jī)監(jiān)理員、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀____員、全市先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。借此時(shí)機(jī)向多年來給予我關(guān)心和支持的領(lǐng)導(dǎo)和同志們致以最衷心的感謝。從黨辦的職能看，綜合性較強(qiáng)、職能繁多，擔(dān)負(fù)著組織、宣傳、婦聯(lián)、共青團(tuán)、工會(huì)等多項(xiàng)工作。辦主任務(wù)必具備必須的政策理論程度，文字綜合潛力，組織協(xié)調(diào)潛力和管理經(jīng)歷。這天，我所以參加這個(gè)崗位的競(jìng)爭(zhēng)，理由有三：第一，我認(rèn)為這有利于進(jìn)步自我的綜合素質(zhì)，全面地審視自我、開展自已。古語說得好：流水不腐、戶樞不蠹，每一次工作和經(jīng)歷的變化對(duì)我人生閱歷的增長(zhǎng)和潛力的培養(yǎng)都是一次難得的機(jī)遇，我覺得越是新的工作環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能學(xué)到新知識(shí)，增長(zhǎng)新才干，開拓新視野，挖掘新潛力。這次新的崗位競(jìng)爭(zhēng)，目的就在于鍛煉自我，獲得多方面理論經(jīng)歷。在同志們的成功經(jīng)歷中汲取營(yíng)養(yǎng)，努力進(jìn)步自身綜合素質(zhì)。第二，我認(rèn)為自我具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所務(wù)必的政治素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)。我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、任勞任怨，干一行，愛一行、專一行。不斷加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)，思想比較活潑，能較快地理解新事物，愛學(xué)習(xí)、愛考慮、工作中注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性，做到辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)，在廉潔自律上，要求嚴(yán)格，本人信奉老實(shí)、正直的做人宗旨，可以與人團(tuán)結(jié)共事。第三，我認(rèn)為自我具備擔(dān)當(dāng)此任所務(wù)必的知識(shí)和潛力。參加過市委黨校的青年干部培訓(xùn)，平時(shí)注重學(xué)習(xí)和積累，可以及時(shí)掌握黨的方針政策，把握正確的方向，持續(xù)較高的政治敏銳性，具備必須的政策理論程度。有必須的文學(xué)根底，具備文字的綜合潛力。近三年任計(jì)生辦主任，在外人看計(jì)生辦只是控制超生的問題，孰不知，它其中包含統(tǒng)計(jì)工作、宣傳工作、法規(guī)工作、協(xié)會(huì)工作、藥具以及技術(shù)效勞等多項(xiàng)職能。這項(xiàng)工作鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)潛力，豐富了我的管理經(jīng)歷。堅(jiān)決了我參加競(jìng)選的決心。假設(shè)競(jìng)崗成功，我將以更加用心主動(dòng)的態(tài)度對(duì)待工作對(duì)待同志，用心去關(guān)心他們，理解他們，尊重他們，體貼他們，堅(jiān)持以坦誠(chéng)的胸懷團(tuán)結(jié)人，以有效的管理鼓勵(lì)人，以自身的言行帶動(dòng)人，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)成員的工作熱情，挖掘每個(gè)成員潛力，為他們營(yíng)造一個(gè)廣闊的開展和創(chuàng)造空間。假設(shè)競(jìng)崗成功，我將從三個(gè)“服從”出發(fā)，即：服從組織原那么，服從領(lǐng)導(dǎo)安排、服從客觀要求。堅(jiān)持三個(gè)“面向”也就是使辦公室工作始終面向領(lǐng)導(dǎo)，面向基層、面向群眾，做好效勞工作，讓辦公室成為黨委工作的喉舌，溝通干群關(guān)系的橋梁和紐帶。當(dāng)然，不管此次競(jìng)崗成功與否，我都會(huì)做到：成功不自滿，落選不氣餒，堅(jiān)決服從組織安排，一如既往努力工作。我的演講就到那里，期望能贏得領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任和支持，多謝大家。個(gè)人競(jìng)賽演講稿(二)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家好!xx年8月，剛剛xx畢業(yè)的我xx小學(xué)小學(xué)工作。從那時(shí)起，我就樹立了奉獻(xiàn)教育事業(yè)的決心和信心。我成為了一名榮耀的班主任。一名教師不僅要會(huì)教書，更重要的是要育人，我深知自己肩上的責(zé)任。我面對(duì)工作積極要求上進(jìn)，面對(duì)生活樂觀進(jìn)取，在學(xué)生面前既是嚴(yán)格認(rèn)真的好教師，又是活潑、幽默的大哥哥，在這雙重身份之間，盡心盡力，盡職盡責(zé)地引導(dǎo)著每一位孩子安康成長(zhǎng)。我在教學(xué)中不斷向老教師請(qǐng)教，不斷探究，不斷積累經(jīng)歷。撒什么種子，開什么花，在細(xì)抓日常班務(wù)管理的同時(shí)，開展各種主題的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育。清明節(jié)，我給學(xué)生講先烈的英雄故事，使他們承受____傳統(tǒng)教育，當(dāng)同學(xué)們聽完烈士們的事跡之后，同學(xué)們的眼眶潮濕了……生活中的我，樂觀向上，以豁達(dá)的胸懷迎接每一天，在孩子的心中，我常常是一副笑臉，友善和藹。我用自己的言行來影響、感化學(xué)生，學(xué)生就是教師的影子，學(xué)生學(xué)著我的樣子布置班級(jí)、組織活動(dòng)。如在最近一次隊(duì)會(huì)課上，幾位同學(xué)組織了“我身邊的‘xxxx’”演講比賽，看著同學(xué)們激情精彩的演講，圍繞主題展開的面紅耳赤的爭(zhēng)論，我被同學(xué)們深深感動(dòng)了。我很喜歡跟孩子們?cè)谝粔K兒開展活動(dòng)。滿懷著對(duì)孩子們的愛和一顆童心，我決定在本班開一次“迎奧運(yùn)，爭(zhēng)當(dāng)文明少年”的主題中隊(duì)會(huì)，以激發(fā)孩子們對(duì)首都的熱愛，形成良好的文明習(xí)慣。我提倡創(chuàng)新，不斷改變活動(dòng)方式，豐富活動(dòng)內(nèi)容。就以選拔班干為例，組織學(xué)生毛遂自薦，鼓勵(lì)學(xué)生要敢于挑戰(zhàn)自我、超越自我，樹立良好的自信心。在多年的教育教學(xué)中，肯定會(huì)遇到一些所謂的“特殊學(xué)生”。今年我所帶的三年級(jí)中，有一個(gè)同學(xué)張創(chuàng)業(yè)，在二年級(jí)就有所耳聞。今天肚子疼，明天頭疼，整天哭著喊著要回家，不僅嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)，打亂了班級(jí)的正常教學(xué)，甚至還對(duì)勸導(dǎo)他的家長(zhǎng)大打出手。我接手后，果然領(lǐng)教了他的“厲害”。我決定先用腦，再用心，“治病”要從“根”上找。在與他的談心和從家長(zhǎng)、同學(xué)們的理解中，我得知他原來是中了“網(wǎng)毒”，是網(wǎng)絡(luò)和游戲“搶走”了他的心。我想：自我控制力差是孩子的特點(diǎn)，是他對(duì)游戲的興趣使他上了癮。那好，我就還利用這個(gè)“興趣”。于是，我時(shí)常刻意留一些查閱資料的家庭作業(yè)。他聽到要利用電腦后興奮異常，第二天很好的完成了作業(yè)。漸漸地，他翻開電腦后的第一個(gè)動(dòng)作由雙擊游戲變長(zhǎng)了登陸*，顯然，查資料已經(jīng)成為了他的一個(gè)習(xí)慣。在課堂上，我也常針對(duì)他提出一些問題。漸漸地，他可以樂于學(xué)習(xí)了，“興趣”又將他的心留在了課堂。如今，他不僅可以正確利用電腦了，還主動(dòng)要求參加奧數(shù)的興趣小組?！芭d趣”改變了他。許多人都說我班班風(fēng)好，凝聚力強(qiáng)，孩子們懂事。其實(shí)，這班風(fēng)就是“愛”，這凝聚力就是“情”。我心里常常這樣想：人生能有幾個(gè)童年，又能有幾個(gè)十歲?作為一名班主任，我是否能讓每一個(gè)學(xué)生都幸福快樂呢?是否能讓每一個(gè)孩子在快樂中進(jìn)步?……每當(dāng)我想到這些，一種莫大的責(zé)任感油然而生。于是，我千方百計(jì)地建立我的班集體。把愛的種子，理想的種子撒進(jìn)他們的心里，把進(jìn)取的力量注入他們的血液中。在我的真情鼓勵(lì)下，同學(xué)們互幫互學(xué)，互相理解，真誠(chéng)待人，整個(gè)班集體就像一個(gè)溫暖的大家庭。趙堃同學(xué)病了，同學(xué)們搶著替他做值日;xx同學(xué)的應(yīng)用題不過關(guān)，大家爭(zhēng)著給她講題;在汶川遭受災(zāi)難的那一刻，同學(xué)們擦干眼淚，紛紛拿出自己的零用錢，獻(xiàn)出自己的愛心……班內(nèi)同學(xué)在交往時(shí)，都會(huì)自覺地使用“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”“沒關(guān)系”“再見”等禮貌用語。在母親節(jié)那天，我們組織了“為媽媽倒杯水，洗次腳”活動(dòng)，從家長(zhǎng)們那慧心的微笑中，我們心中充滿了幸福感。在學(xué)校班級(jí)評(píng)比中，我們班總能名列前茅，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗、紀(jì)律流動(dòng)紅旗常在班內(nèi)高掛。我有幸在最近幾年連續(xù)受到區(qū)里的表彰，所著論文多篇在市、縣級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。XX年，我所帶的四年級(jí)表現(xiàn)突出，我也有幸被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師。工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力，以后的路還很漫長(zhǎng)，我將繼續(xù)為同學(xué)們效勞著，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地效勞著。正如米裕慶教授在演講時(shí)所引用的一段話：把一個(gè)信念播種下去，收獲的將是行動(dòng);把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲的將是習(xí)慣;把一個(gè)習(xí)慣播種下去，收獲的將是性格;把一個(gè)性格播種下去，收獲的將是命運(yùn)。讓我們跟上時(shí)代的步伐，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，在“班主任”這個(gè)神圣的職業(yè)領(lǐng)域中，飛得更高!飛得更遠(yuǎn)!謝謝大家!個(gè)人競(jìng)賽演講稿(三)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：大家好!今天，我能站在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們談?wù)勛约旱墓ぷ鹘?jīng)歷和體會(huì)，感到無比的幸福和感謝。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向一直以來關(guān)心教育事業(yè)，關(guān)愛我們每一位教師的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝;向給我提供開展平臺(tái)，給予親切關(guān)心、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的教師們，表示最誠(chéng)摯的祝福!用筆墨耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)，是我對(duì)教師的注解。教育是技藝，更是哲學(xué)，是藝術(shù)，是詩篇，是思想與思想的碰撞，是心靈與心靈的交流，是生命與生命的對(duì)話，教育需要用我們的熱情和生命去擁抱!我愛我的學(xué)生。愛學(xué)生，是教師的天職。面對(duì)孩子，我首先要求自己是嚴(yán)師，嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的品格和學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，引導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈?其次是父親，我要關(guān)心、保護(hù)每一個(gè)孩子，使他們安康成長(zhǎng);再次是朋友，我經(jīng)常站在學(xué)生的角度，耐心傾聽他們的心聲。我愛我的班級(jí)。每接任一個(gè)班級(jí)，我都會(huì)將全身心的精力和熱情投在班級(jí)管理上，因?yàn)檫@是學(xué)生最為重要的成長(zhǎng)環(huán)境，直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣乃至身心安康的開展。努力創(chuàng)立有特色的班級(jí)文化和班集體，形成了良好的班風(fēng)班貌。我愛我的事業(yè)。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。我把“認(rèn)真、勤奮、理論”作為自己的座右銘，xx年來，我對(duì)待工作勤勤懇懇，敬業(yè)盡職，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，積極投身課堂教學(xué)改革，踴躍參加各級(jí)組織的教研活動(dòng)，爭(zhēng)做一個(gè)科研型教師。參加一次次優(yōu)質(zhì)課比賽，承受大家的指導(dǎo)，經(jīng)受了一次次的反思和成長(zhǎng)，我的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能在不斷的進(jìn)步。我大膽嘗試課堂教學(xué)改革，收獲了累累碩果。XX年，我榮獲邯鄲市級(jí)優(yōu)秀班主任稱號(hào)。2023年，我被縣委縣政府授于第二屆縣級(jí)名師、20xx年，我被評(píng)為華羅庚優(yōu)秀輔導(dǎo)員、2023年，我在縣教育局組織的抽考中，獲得數(shù)學(xué)第二名的成績(jī)。我屢次在學(xué)校上公開課、示范課，做過屢次典型發(fā)言。有3篇論文省、市獲獎(jiǎng)。一路走來，辛勤的汗水，深深的足跡，記載著我對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)!我更加無悔于當(dāng)初的選擇，我為自己是一名榮耀的人民教師而無尚榮光!我覺得我有責(zé)任回報(bào)。唯有把熱情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)，用永不褪色的激情，用對(duì)教學(xué)工作的刻苦鉆研、大膽創(chuàng)新來回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)，才能無愧于名師這個(gè)榮耀稱號(hào)。我更加強(qiáng)烈地感受到責(zé)任和義務(wù)的重大。我積極響應(yīng)魏縣教育局名師幫扶活動(dòng)，充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用，促進(jìn)全校教師隊(duì)伍的進(jìn)步，帶動(dòng)年輕教師共同進(jìn)步。我校大部分教師是30歲左右的年輕人，思想活潑，上進(jìn)心強(qiáng)，承受新穎事物快，但教學(xué)經(jīng)歷缺乏，對(duì)教材、教法理解不太深化。我與他們結(jié)成幫扶對(duì)子，一起備課、課后進(jìn)展交流、研討，幫助他們解決數(shù)學(xué)中的疑難問題;被幫扶的教師也常到我處研討、學(xué)習(xí)、備課、咨詢教學(xué)中的疑難問題。通過學(xué)習(xí)，討論及解決問題，增強(qiáng)他們的自信心，使他們可以在輕松的環(huán)境和條件下，自覺地、心悅誠(chéng)服的完成各項(xiàng)工作，讓他們盡快成長(zhǎng)起來。我校的李紅艷、王貴梅、陳志鋒、高艷剛等多名教師在我的幫扶下，先后都獲得了較好的成績(jī)。同時(shí)，我給自己定下了五個(gè)“要”，與他們共勉：一要不斷進(jìn)步自身修養(yǎng)，更加嚴(yán)于律己，身正為范。高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最詳細(xì)、最深遠(yuǎn)的教育。真誠(chéng)地去關(guān)愛每一位學(xué)生，做學(xué)生的良師益友、做學(xué)生安康成長(zhǎng)的引路人。二要永葆積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。我們是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、拓寬視野，更新知識(shí)構(gòu)造，不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)，向?qū)W者型教師邁進(jìn)。三要積極參與教研活動(dòng)，認(rèn)真踏實(shí)上好每一節(jié)課。不斷進(jìn)步自己的專業(yè)程度和教學(xué)程度，積極帶動(dòng)全校的年輕教師共同進(jìn)步。四要勇于創(chuàng)新、發(fā)奮進(jìn)取。在教學(xué)中積極進(jìn)展教育創(chuàng)新理論，探究教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)形式，與時(shí)俱進(jìn)。五要努力實(shí)現(xiàn)自我追求。讓學(xué)生喜歡自己的學(xué)科，讓學(xué)生喜歡自己的課堂，讓學(xué)生喜歡自己的為人。向著專家型教師的目的不斷攀登、不懈努力，爭(zhēng)取早日成為在一定范圍內(nèi)具有一定影響力的知名教師。教師們，全社會(huì)尊師重教，我們更應(yīng)該自尊自勵(lì)，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重，做一個(gè)讓學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)滿意的教師，不辜負(fù)黨和人民的重托!學(xué)無止境，教無止境，只有永久的追求，才有無悔的人生!祝教師們年輕，快樂!祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，家庭幸福!謝謝大家!節(jié)能環(huán)保獲獎(jiǎng)演講稿節(jié)能環(huán)保獲獎(jiǎng)從糞便的利用說環(huán)保此文演講獲得二等獎(jiǎng)和100元獎(jiǎng)金文章作者和演講者：張瑞年〔南寧市秀靈學(xué)?！澄恼滦薷暮椭笇?dǎo)演講：聞教師暑假時(shí)，我在老家看見一位老人在挖坑，我很好奇，就走過去問他為什么挖坑。老爺爺告訴我，他是在挖沼氣池，因?yàn)樗X得沼氣不僅能燃燒，節(jié)省能，還可以保護(hù)環(huán)境。家畜的糞便到處都是，臭氣熏天，假設(shè)排到河里，又嚴(yán)重污染了水，所以把它撿回來，制造為沼氣燃燒，不僅如此，糞便還能發(fā)電呢！合理運(yùn)用，真是既節(jié)能又環(huán)保。這可真是一舉兩得呀！怪不得如今農(nóng)村這么干凈呢？最新統(tǒng)計(jì)說明，石油將在60年后枯竭，煤還可以供人類使用250年；曾經(jīng)，物資、能的浪費(fèi)多么猖獗，如今，"節(jié)約榮耀，浪費(fèi)可恥"成了新一代的口頭禪。農(nóng)村的沼氣池給了我很大的啟示。其實(shí)保護(hù)環(huán)境很簡(jiǎn)單，農(nóng)村老爺爺可以做，你我都能做到。每次買東西之前，自己準(zhǔn)備好一個(gè)布袋，用自己帶的布袋裝東西。吃完食品后的包裝袋，泡泡糖等，一定丟入垃圾箱內(nèi)，不要隨手亂丟。洗完臉、腳的廢水可以用來沖廁所，最好不要浪費(fèi)。在家庭或公共場(chǎng)所用完水龍頭后，一定要關(guān)掉，切不可浪費(fèi)。在牛肉面館等場(chǎng)所最好不要用一次性筷子，超市可以買到的金屬筷子，能隨身攜帶，在外吃飯時(shí)、旅游時(shí)，都可以帶上。家里養(yǎng)魚的人，在給于換水的時(shí)候，可以用魚水澆花，不僅能節(jié)約水，還能使花長(zhǎng)的更好呢！像這樣的方法還有很多，假設(shè)我們?nèi)巳硕寄苓@么做，地球環(huán)境不僅不會(huì)惡化，還會(huì)變得更美妙！為此我向大家呼吁：為了地球的明天，為了人類的將來，讓我們行動(dòng)起來吧！保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓祖國(guó)大地遍是綠水青山！獅子王重建森林此演講獲得三等獎(jiǎng)和50元獎(jiǎng)金演講者：盧德洋〔南寧市秀田小學(xué)〕指導(dǎo)：聞教師獅子王一家享受著"森林之王"的榮譽(yù)，他們一家住在原始森林里面。那兒有甘甜的溪水，有清新的空氣，有翠綠的大樹和美麗的花朵，他們一天一天都過得很幸福。直到有一天，一個(gè)新品種動(dòng)物大搖大擺地走進(jìn)了獅子王國(guó)的宮殿，聽說這種動(dòng)物叫"人".那個(gè)人說："我叫聰聰，我可以讓你們過得更好，讓你們出門開汽車、在家里看電視吹空調(diào)、每頓飯都有好東西吃。"獅子王經(jīng)不起聰聰?shù)恼T惑容許了他的要求。果然，自從聰聰開始管理森林以來，獅子王國(guó)一天一天過得更幸福了，可是，他們卻覺得天氣一天比一天變得熱了，然后森林還連續(xù)發(fā)生旱災(zāi)、水災(zāi)、龍卷風(fēng)、沙塵暴和山體滑坡。直到一天，獅子王帶著全家爬上山頂一看，??！怎么會(huì)是一片荒漠？以前的森林呢？溪水呢？鮮花呢？綠樹呢？怎么都不見了。獅子王大吼一聲："把聰聰推下去斬了！"聰聰慌了，說："大王饒命，我們?cè)詷渲亟ㄉ职?，把我殺了又不能讓森林回來?獅子王覺得有點(diǎn)道理就同意了，說"免你一死，將功補(bǔ)過吧！".獅子王還說："我以后出門盡量騎自行車，這樣既環(huán)保，又鍛煉身體。獅子?jì)寢屨f："我們以后淘米水用來澆花。"獅子姐姐說："我以后洗拖把的水用來沖馬桶。"獅子妹妹說："我以后用餐巾紙只抽一張，少用紙就是少砍樹。"獅子寶寶說："我以后肥皂搓手時(shí)，把水關(guān)掉，搓完再開。"獅子王說："這些雖然是生活中的小事，但也是環(huán)保的大事。",并發(fā)布了王國(guó)通告，規(guī)定了森林里所有動(dòng)物，都要學(xué)習(xí)獅子王家族的環(huán)保小妙招，讓森林恢復(fù)活力。過了幾年，森林又變回原樣了，小鳥又飛回來了，整個(gè)森林又充滿活力了。講完了，故事告訴我們保護(hù)環(huán)境很重要，我們要怎么保護(hù)大自然呢？我想，生命離不開水、空氣、陽光，不砍樹，就可以保護(hù)空氣；節(jié)約用水，不污染水，就可以保護(hù)水。假設(shè)大家都這么做，就能保護(hù)大自然不受破壞。讓我們趕快行動(dòng)起來，從身邊小事做起，一起保護(hù)環(huán)境吧！環(huán)?！徊钜徊酱宋难葜v獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)文章作者和演講者：潘玉婷〔南寧市秀靈學(xué)?！澄恼滦薷暮椭笇?dǎo)演講：聞教師放學(xué)后，小紅和小剛一起回家，看見路邊的垃圾桶的周圍全是垃圾。這些垃圾引來了蒼蠅、蚊子，臭氣熏天，行人都捂著鼻子、繞道而過。小紅想把垃圾掃進(jìn)垃圾桶里，可是周圍卻沒有掃把，怎么辦呢？她決定用手把垃圾捧進(jìn)垃圾桶里，一次、兩次……本來白凈的手已經(jīng)烏漆墨黑了。小剛一開始也想幫小紅一起干的，可是后來他想著另外一個(gè)問題：如何讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里面呢？他一拍腦門，喊：有了！他從書包里拿出一張白紙和一支筆。他把白紙鋪在地上，自己跪在地上撅著屁股，在紙上寫起字來。小紅把最后一個(gè)飲料瓶放進(jìn)垃圾桶里，把垃圾桶的蓋子蓋好。雖然小紅的手已經(jīng)很臟了，但是這里卻一點(diǎn)兒也沒有臭味了。這時(shí)小剛也寫好字了，他站起來把白紙貼在垃圾桶上，小紅一看，原來是"環(huán)保——只差一步"幾個(gè)大字。小紅向小剛豎起了大拇指！這是我們語文書上的漫畫故事。這個(gè)漫畫故事給我的觸動(dòng)很大，因?yàn)槲覀兩钪须S時(shí)都可以看到垃圾桶周圍的垃圾，好似垃圾桶是個(gè)籃球框，垃圾是籃球，每個(gè)扔垃圾的人都是搶三分球，結(jié)果是三分球寥寥無幾，而被籃框打出外面的垃圾卻比比皆是。同學(xué)們，你們不覺得這種現(xiàn)象太奇怪了嗎？你們不覺得這種現(xiàn)象太不合理了嗎？是啊，"環(huán)保——只差一步"!假設(shè)我們每個(gè)人在扔垃圾的時(shí)候都能再往前跨一步，只需要一步，然后再扔垃圾，垃圾不就進(jìn)到它該進(jìn)的地方了嗎？假設(shè)路邊的每個(gè)垃圾桶和垃圾桶的周圍都是干干凈凈的，那我們呼吸的空氣是該多么的清新，我們的生活環(huán)境是多么的舒心！同學(xué)們，環(huán)保不需要你我做出多大的努力，多大的犧牲，只需要大家都能往前小邁一步，我相信每個(gè)人都能做到！回聲的啟示此演講獲得三等獎(jiǎng)和50元獎(jiǎng)金文章李有鑫〔淡村小學(xué)〕文章修改和演講指導(dǎo)：聞教師演講者：雷童〔秀靈學(xué)?！澄以?jīng)聽過這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)小男孩不知道什么叫回聲。他對(duì)著大山喊道："喂，喂！"大山也喊道："喂，喂！"他好奇地問道："你是誰？"大山也問："你是誰？"男孩生氣了，大叫起來："笨蛋！大笨蛋！"回聲也毫不客氣地回敬了一樣的話："笨蛋！大笨蛋！"男孩哭著跑回家，把事情告訴了媽媽。媽媽摟著他，語重心長(zhǎng)地說："那你試試和和氣氣地對(duì)大山說話，看看大山怎么對(duì)你？."第二天一大早，他又跑去對(duì)大山說："你好！"大山也說："你好！"男孩又快樂又慚愧，男孩繼續(xù)對(duì)大山說："對(duì)不起，昨天是我錯(cuò)了！"大山答復(fù)："對(duì)不起，昨天是我錯(cuò)了！"是呀，只有你善待別人，別人才會(huì)善待你；只有你尊敬別人，別人才會(huì)尊敬你。世界上很多事情也是這樣的。先說班級(jí)。班級(jí)是由一個(gè)個(gè)活潑得意的同學(xué)組成的。你的愛恨就是你的感受愛恨的根。假設(shè)你樂呵呵地對(duì)待別人，對(duì)別人和和氣氣的，那么別人也會(huì)樂呵呵的對(duì)待你。假設(shè)你經(jīng)常板著臉、罵人、打架，那別人也會(huì)以一樣的方式回敬你。這就是班級(jí)的回聲。再說大自然。這些年來，人類對(duì)環(huán)境的破壞比較嚴(yán)重，隨意排放污水、廢氣，亂砍濫伐樹木，捕殺野生動(dòng)物。大自然也報(bào)復(fù)了人類。每年不是發(fā)洪水，就是大旱、地震，海嘯也頻繁發(fā)生。這就是大自然對(duì)人類的回聲。假設(shè)人類善待大自然，那么大自然也會(huì)對(duì)人類和和氣氣的。同學(xué)們，無論對(duì)待人類還是大自然，我們都要學(xué)會(huì)尊重，只有尊重別人，別人才會(huì)尊重你，只有尊重大自然，遵循大自然的規(guī)律，人類才能永享____！英語競(jìng)賽演講稿e(cuò)tosinoldbuildingsandhutonnarroy,nanchangisalsodevelopingrapidlytocatchupinanceofcourageovertimidity,oftheappetiteforadventureovertheloveofease.thisoftenexistsinamanof60morethanaboyof20.nobodygrowsoldmerelybyanumberofyears.wegrowoldbydesertingourideals.yearsmaywrinkletheskin,buttogiveupenthusiasmwrinklesthesoul.worry,fear,self-distrustbowstheheartandturnsthespringbacktodust.whether60or16,thereisineveryhumanbeing’sheartthelureofwonder,theunfailingchildlikeappetiteofwhat’hecenterofyourheartandmyheartthereisawirelessstation:solongasitreceivesmessagesofbeauty,hope,cheer,courageandpowerfrommenandfromtheinfinite,solongareyouyoung.whentheaerialsaredown,andyourspiritiscoveredwithsnowsofcynicismandtheiceofpessimism,thenyouaregrownold,evenat20,butaslongasyouraerialsareup,tocatchwavesofoptimism,thereishopeyoumaydie青春不是年華，而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙熱的戀情;青春是生命的深泉在涌流。青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生而有之，六旬男子那么更多見。年歲有加，并非垂老，理想丟棄，方墮暮年。歲月悠悠，衰微只及肌膚;熱忱拋卻，頹廢必致靈魂。憂煩，惶恐，喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。無論年屆花甲，擬或二八芳齡，心中皆有生命之歡樂，奇跡之誘-惑，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一臺(tái)天線，只要你從天上人間承受美妙、希望、歡樂、勇氣和力量的信號(hào)，你就青春永駐，風(fēng)華常存。一旦天線下降，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭、自暴自棄油然而生，即使年方二十，實(shí)已垂垂老矣;然那么只要樹起天線，捕捉樂觀信號(hào)，你就有望在八十高齡辭別塵寰時(shí)仍覺年輕。誠(chéng)信演講比賽獲獎(jiǎng)演講稿誠(chéng)信演講比賽獲獎(jiǎng)我想先問大家一個(gè)問題，大家覺得誠(chéng)信重要嗎？很顯然大部分人都會(huì)說誠(chéng)信很重要，但我敢肯定一定會(huì)有另一些人覺得誠(chéng)信沒什么用，是啊，在一些商家眼里會(huì)覺得我誠(chéng)信有用嗎？我用好的材料亦或是壞的材料你們又不知道，況且我用壞的材料我還會(huì)賺更多的錢，我要是誠(chéng)信了，錢從哪里賺，誠(chéng)信又不會(huì)給我錢。沒錯(cuò)，誠(chéng)信不會(huì)給你錢而且有時(shí)甚至?xí)屇阗嵉母?，但我希望你可以認(rèn)清一個(gè)事實(shí)，這世間不僅僅只有利益這一種東西，這世間還有一種東西叫信譽(yù)，叫良心。叱咤商場(chǎng)幾十年的三鹿奶粉，因?yàn)槿笔Я苏\(chéng)信，違犯了良心，所以導(dǎo)致如今的它成為了一段人人談笑的話柄，這份錢財(cái)，它的背后背負(fù)的是多少的家破人亡，多少鮮活的小生命，短暫的利益是得到了，但用違犯誠(chéng)信換來的錢你的良心真的不會(huì)痛嗎？曾經(jīng)的我也會(huì)在疑心誠(chéng)信終究有多重要，但后來發(fā)生的事，便讓我不在疑心。那是我上初中的時(shí)候，那時(shí)候的我們精力充分，每天就像有說不完的話似的，在補(bǔ)課完畢回家的路上，我們邊走路邊聊天，時(shí)不時(shí)還會(huì)笑起來，但也因?yàn)檫@樣，讓我們?nèi)巧狭诉@那么事端。正聊的開心的我們突然被一個(gè)叔叔叫住，在他身邊還有一個(gè)大概五六歲的小女孩，那個(gè)叔叔對(duì)我們說，讓我們把手機(jī)還回來，聽到話后我們都懵了，什么手機(jī)，哪里來的手機(jī)，我們開始向他解釋，我們沒看見過什么手機(jī)，您認(rèn)錯(cuò)人了吧，他問向他身邊的女孩，是不是她們撿走了手機(jī)，那個(gè)女孩害怕的點(diǎn)了點(diǎn)頭