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培訓(xùn)項目校長訓(xùn)練營培訓(xùn)課程名稱夢想課程理念解讀時長60分鐘(現(xiàn)場解讀)20—25分鐘(線上)參訓(xùn)對象各地區(qū)的校長備課者張玉梅背景分析本教案面對授眾著是各地區(qū)的校長,他們當(dāng)中大部分人是沒有接觸過夢想課的,他們就是想在校長營培訓(xùn)中了解夢想課程及夢想課程能給學(xué)校帶來什么效應(yīng),他們更渴望對自己學(xué)校的師生有什么改觀,特別是在現(xiàn)在的應(yīng)試教育的大環(huán)境中,如何改觀學(xué)校的現(xiàn)有教學(xué)現(xiàn)狀,是每位校長們都愿意探索和嘗試的,而夢想課程的理念就是迎合國家素養(yǎng)教育的核心,以培養(yǎng)全人為目標(biāo),為"素養(yǎng)教育"入夢中國提供了獨(dú)特而珍貴的實操經(jīng)驗與數(shù)據(jù)。借此機(jī)緣,校長們的學(xué)習(xí)能力都是非常優(yōu)秀的,在本環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)中,我們可以采取多種方式來學(xué)習(xí)和探究“夢想課程理念解讀”。教學(xué)目標(biāo)1.了解“夢想課程”及“夢想課程”起源、發(fā)展等;2.了解“夢想課程理念及理念基礎(chǔ);3.探究“夢想課程”的實施能給自己的學(xué)校帶來哪些變化。評價任務(wù)1.在大使式閱讀的過程中,組成小組梳理理念關(guān)鍵信息并呈現(xiàn)在大白紙上;2.線上指導(dǎo)時,鼓勵校長們自己說出感受和理解就行,不過多點評。教學(xué)工具(資源)1.現(xiàn)場:課件、學(xué)習(xí)資料:《夢想課程指南》2.線上:課件教學(xué)方法個人閱讀思考、小組討論萃取、大使進(jìn)組交流、再一次回組分享。線上:學(xué)會傾聽、思考等;課前作業(yè)(暫定)1.提前看看《夢想課程指南》里第8頁到38頁的內(nèi)容;2.線上可以提前看看講師發(fā)的課件活動步驟教學(xué)工具時間課程導(dǎo)入講師:聊一聊講述與真愛夢想相遇相知的故事5分鐘主題活動活動一:介紹新的閱讀方法:什么是“大使式閱讀”;活動二:學(xué)習(xí)和探究解讀“夢想課程理念”1.談話引入:大家手上都有一本紅寶書,當(dāng)大家看到課件標(biāo)題時肯定有很多疑問,大家可以提問說一說:(拋問題引出校長們的疑惑)2.歸類疑惑:各位校長們的問題我們可以歸類一下:夢想課程是什么?夢想課程是怎么來的?為什么會有夢想課程?夢想課程的核心教育理念是什么?夢想課程有哪些具體內(nèi)容?夢想課程與國家課程的關(guān)系?夢想課程對師生的影響是什么?等等3.解讀和解決疑惑:大使式閱讀出示課件(一定要說明要求)課件要清晰,要求明確,時間要預(yù)設(shè)合理25分鐘展示分享第一輪:小組內(nèi)人人分享;第二輪:與其他小組分享;第三輪:組內(nèi)信息再一次進(jìn)行整合分享;第四輪:當(dāng)所有大使分享完想法后,返回各自小組,簡要說明他們所學(xué)的東西。學(xué)習(xí)資料:夢想課程理念+個人閱讀筆記25分鐘回顧反思:講師:1.您印象最深的環(huán)節(jié)是哪一個?2.對“夢想課程解讀”環(huán)節(jié)中您最投入是哪一部分?5分鐘課后作業(yè)/延伸活動無教學(xué)建議以下是線上教案活動步驟教學(xué)工具時間課程導(dǎo)入講師:聊一聊講述與真愛夢想相遇相知的故事3分鐘主題活動活動一:介紹夢想課程理念解讀四環(huán)節(jié):活動二:學(xué)習(xí)和探究解讀“夢想課程理念”1.談話引入:當(dāng)大家看到課件標(biāo)題時肯定有很多疑問,大家可以提問說一說:(拋問題引出校長們的疑惑)2.歸類疑惑:各位校長們的問題我們可以歸類一下:夢想課程是什么?為什么會有夢想課程?夢想課程是怎么來的?夢想課程的核心教育理念是什么?夢想課程有哪些具體內(nèi)容?夢想課程與國家課程的關(guān)系?夢想課程對師生的影響是什么?等等3.下面我們就從:夢想課程背景、夢想課程目標(biāo)、夢想課程簡介、夢想課程模塊框架四個部分來說一說、4.解讀和解決疑惑:出示課件(在課程簡介部分一定要說明課程帶給學(xué)校及師生的變化),突出校長們最為關(guān)心和驅(qū)動愿意改變的意愿。時間要預(yù)設(shè)

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