關(guān)于教師個人年度工作計劃范文_第1頁
關(guān)于教師個人年度工作計劃范文_第2頁
關(guān)于教師個人年度工作計劃范文_第3頁
關(guān)于教師個人年度工作計劃范文_第4頁
關(guān)于教師個人年度工作計劃范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

關(guān)于教師個人年度工作計劃范文融合教學(xué)內(nèi)容,選一些與實際聯(lián)系密切的數(shù)學(xué)問題使學(xué)生回去化解,全面關(guān)心學(xué)生,這就是老師的神圣職責(zé),在課后能夠?qū)W(xué)生展開針對性的輔導(dǎo)。這里給大家互動一些關(guān)于教師個人年度工作計劃范文,便利大家自學(xué)。關(guān)于教師個人年度工作計劃范文篇1一、指導(dǎo)思想在區(qū)教育局、教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,積極主動協(xié)調(diào)__工作室積極開展工作,充分利用信息化環(huán)境、以網(wǎng)絡(luò)為主要載體,傳播一流的教育理念和教學(xué)方法,積極開展教育教學(xué)研討和課題研究活動的學(xué)科教學(xué)研究活動,并使__數(shù)學(xué)工作室真正淪為推動數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的平臺。二、工作目標(biāo)以課題研究為關(guān)鍵方式,以教學(xué)研討為主要內(nèi)容,著眼課堂,以網(wǎng)絡(luò)化傳播一流的教育理念和教學(xué)方法,積極開展問題研究,強化中青年教師培育,助推數(shù)學(xué)教學(xué)沿著恰當(dāng)?shù)姆较?,身心健康、平衡可持續(xù)發(fā)展。三、工作任務(wù)及措施1、強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升自身素質(zhì)積極開展讀書活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和政策法規(guī),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)及課程標(biāo)準(zhǔn)等學(xué)科專業(yè)科學(xué)知識,不斷提升自身素養(yǎng),從而提升自身教育教學(xué)和科研水平。2、強化教學(xué)研究,提升教學(xué)效率搞好課題研究工作,提升科研能力。積極主動出席“同課異構(gòu)”、“家訪進(jìn)社區(qū)”“__培訓(xùn)”“大篷車”“說道課標(biāo)說道教材”等活動,非政府教學(xué)研討,打造出高效率課堂,推動青年教師蛻變,推動學(xué)生綜合素質(zhì)提高。3、注重和強化中考試題的分析與研究,盡早非政府舉行學(xué)科中考開學(xué)研討會,搞好??荚囶}、期末試題的命題工作及質(zhì)量分析工作。4、搞好工作室的網(wǎng)頁建設(shè)。四、具體內(nèi)容工作精心安排1、積極開展讀書活動,每學(xué)期至少鉆研兩本教育教學(xué)專著并存有讀書筆記;經(jīng)常編寫教育教學(xué)札記;每學(xué)年順利完成1篇教育教學(xué)論文。2、在區(qū)內(nèi)搞專題講座兩次;秉持編寫教學(xué)思考(不含教學(xué)筆記、聽講筆記、評課記錄等)。3、為工作室網(wǎng)站至少提供更多教學(xué)設(shè)計4篇,提供更多教學(xué)史事、教育案例、教育故事、試題等5篇以上。4、策劃(參予)一項市級以上課題研究。5、協(xié)助保護(hù)__教學(xué)能手工作室網(wǎng)站,積極參與在線互動式研討。關(guān)于教師個人年度工作計劃范文篇2一、指導(dǎo)思想通過自學(xué)“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”,全面提高自身素質(zhì),并使自己具備現(xiàn)代教學(xué)理念,以提升教師綜合素質(zhì)為前提,積極開展個人研修。逐步形成個人教學(xué)風(fēng)格,搞一名杰出的小學(xué)教師。二、研修建議1.提升自身素質(zhì)。具備高尚的道德情操,遠(yuǎn)大的理想和志向,敬業(yè)愛崗,任勞任怨,淡泊名利、不謀索要,把提升自身學(xué)識做為第一研修內(nèi)容,從小事抓起不斷進(jìn)取,超越自我。2.強化理論自學(xué)。通過出席集體自學(xué)及自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念,及時把握住課改的前沿信息,并不懈努力運用于課堂教學(xué)課堂教學(xué)之中。3.立足常規(guī)教學(xué)。潛心鉆研本學(xué)段教材,以上不好每一節(jié)課為前提,不斷總結(jié)和思考自己的課堂教學(xué),逐漸突顯出個人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。4.著重經(jīng)驗累積積極主動編寫教學(xué)思考、案例和論文,將教學(xué)過程中的點滴體悟記錄下來;隨時上傳至小學(xué)語文論壇和個人博客里,以便達(dá)至資源共享,優(yōu)勢互補的效果。三、研修措施。(一)積極主動出席教師集體自學(xué)活動。1.深入細(xì)致出席每周一次的教研活動,搞好自學(xué)筆記,與其他教師主動交流。2.積極主動出席教研室非政府的公開課聽講、評課的活動。(二)多念對自己有價值的書,展開讀書研習(xí)。廣為寫作各類書目,可以擴充、更新自己的專業(yè)知識,領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦,提升自己的教學(xué)水平。同時,特別注意多鉆研、誠思索,將自己的教育教學(xué)課堂教學(xué)與理論融合出來,在總結(jié)和思考中來構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格。積極主動鉆研《小學(xué)語文嶄新課程標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)高效率課堂范式的視頻,深入細(xì)致認(rèn)知、掌控新課程的基本理念,及時更新教育理念。(三)虛心向他人求教,挑人之短,補己之短,展開教學(xué)研討和提高。目前展開的工作對我來說就是一種挑戰(zhàn),同時也就是一次難得的鍛煉身體機會。我將積極主動向同伴自學(xué),多來到同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,虛心向大家自學(xué)。積極主動出席校內(nèi)校外的教研活動,平時就當(dāng)天出現(xiàn)的教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)體悟思考,學(xué)生的思想問題及化解方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。在實踐中提升自己的教學(xué)能力。(四)強化教育教學(xué)研究,搞創(chuàng)新型的教師。在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種有效率的教學(xué)方法,去喚起學(xué)生的自學(xué)興趣。及時對每節(jié)課展開思考,謀求每學(xué)期都能夠存有兩篇質(zhì)量較低的思考和教學(xué)設(shè)計。同時,還要秉持每天都存有點滴斬獲,每月都能夠?qū)懴乱黄^低質(zhì)量的教育教學(xué)論文。并一如既往地按時出席校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動,提高教學(xué)研究能力。(五)樂意動筆,提升教育科研水平。直面自己將來的工作,我充滿著了信心,也存有許多幸福的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富于挑戰(zhàn)性的工作,在實踐中不斷累積經(jīng)驗,使得自己盡快蛻變出來。來到學(xué)生心靈,締造多彩人生,自學(xué),再自學(xué),在自學(xué)中不斷打破自己。關(guān)于教師個人年度工作計劃范文篇3代萊學(xué)期,代萊教學(xué)工作計劃,做為一名小學(xué)教師,根據(jù)實際情況,制訂如下教師工作計劃:一、思想政治始終如一地?zé)釔圩鎳?,擁戴黨的領(lǐng)導(dǎo),愛好本職工作,關(guān)心國家大事,秉持政治自學(xué),記錄政治筆記,提高覺悟和意識。著重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的自學(xué)、生活,搞學(xué)生的良師益友。加強團(tuán)結(jié),與同事相處親密,合作愉快,心往一處想要,勁往一處并使,共同組成一個團(tuán)結(jié)一致協(xié)作的大家庭。二、個人業(yè)務(wù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,明晰科學(xué)學(xué)科課程改革的方向,攻克難關(guān),提升課程理解能力。積極探索提升小學(xué)科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法,實行積極主動措施,大面積穩(wěn)步提升小學(xué)科學(xué)教學(xué)水平。做為一名教師,除了必須具有較好的思想品德,高尚的道德情操;還須要具有較低水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將著重拓展視野,下載專業(yè)雜志,下載教學(xué)網(wǎng)頁,隨時記下可以先進(jìn)經(jīng)驗的教學(xué)經(jīng)驗、杰出案例等材料,以供參照。不斷為自己電池,每天精心安排一定的時間堅實提升基本功,不懈努力并使自己淪為能夠隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。三、其他方面在考勤制度上要嚴(yán)格遵守,特別就是嚴(yán)苛全面落實學(xué)校的規(guī)章制度和小學(xué)教師行為規(guī)范,嚴(yán)苛自己的行動,有事必須告假,搞學(xué)校教師的表率,搞學(xué)生的表率。嚴(yán)格遵守各項針對教師的法律法規(guī),嚴(yán)苛全面落實未成年人維護(hù)法和義務(wù)教育法的有關(guān)文件規(guī)定,謀求努力做到行動有法可依。我堅信只要我在平時的時候能深入細(xì)致搞好自己的工作,不懈努力每一天,能天天進(jìn)步一點點,那么在經(jīng)過長時間的累積后,我一定會獲得更大的進(jìn)步的,這就是我一直以來最普遍認(rèn)可的事情,堅信在今后的工作中,我能搞的更好,我會在經(jīng)過長時間的累積后順利完成量變的過程的!總之,在本學(xué)期的工作中,我將穩(wěn)步不懈努力,團(tuán)結(jié)一致幫助,共同進(jìn)步。關(guān)于教師個人年度工作計劃范文篇4寒冷冬日已經(jīng)過去,一轉(zhuǎn)眼已就是春風(fēng)滿面的季節(jié)。本期我拒絕接受了學(xué)校交予的艱巨工作——四年級的語文和四年級的班主任工作。代萊學(xué)期,代萊已經(jīng)開始,學(xué)校呈現(xiàn)一派生機勃勃的新面貌。這樣的環(huán)境和現(xiàn)實怎么不令我深感高興,我想要代萊學(xué)期只要我更加不懈努力的工作,把教師工作和班主任工作搞好,那么我就可以迎學(xué)生們精神,自學(xué)和身心健康的蛻變。為了做好本期工作,茲制訂教學(xué)工作計劃如下:一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期我將積極主動出席學(xué)校非政府的政治自學(xué),秉持黨的基本路線,擁戴中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人維護(hù)法》等法律法規(guī),并使自己對各項法律法規(guī)存有更高的重新認(rèn)識,努力做到務(wù)要效力。忠心于黨的教育事業(yè),立足教壇,無私奉獻(xiàn),全心全意地做好教學(xué)工作,做名合格的人民教師。展開認(rèn)真細(xì)致的自學(xué),弄懂精神實質(zhì),并使自己的理論水平和思想覺悟獲得更大的提升,固守高尚情操,弘揚奉獻(xiàn)精神,自覺反對社會不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。新學(xué)期里,本人將積極主動拒絕接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),以猛烈的事業(yè)心和責(zé)任感資金投入工作。遵紀(jì)守法,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實行素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,維持細(xì)致的工作態(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。愛好教育、愛好學(xué)校,盡職盡責(zé)、教書育人,特別注意培育學(xué)生具備較好的思想品德。深入細(xì)致復(fù)習(xí)聽課,深入細(xì)致批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有毒學(xué)生身心健康的思想。二、工作目標(biāo):通過本期教學(xué),并使學(xué)生構(gòu)成一定的語文素質(zhì),能夠自覺運用語文科學(xué)知識化解生活中的語文問題,構(gòu)成堅實的語文基本功,為今后穩(wěn)步自學(xué)語文奠定較好的基礎(chǔ)。培育一批語文尖子,能夠掌控科學(xué)的自學(xué)方法。不及格人數(shù)較太少。構(gòu)成較好學(xué)風(fēng)。構(gòu)成較好的語文自學(xué)習(xí)慣。構(gòu)成親密的師生關(guān)系。并使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。三、素質(zhì)教育:我著重實行素質(zhì)教育,極力把實行素質(zhì)教育全面落實在行動上。關(guān)心愛惜全體學(xué)生,認(rèn)同學(xué)生的人格,公平、公正看待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求,冷靜教導(dǎo),不嘲諷、嘲諷、性別歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,推動學(xué)生全面、主動、身心健康發(fā)展。教案就是老師授課的依據(jù),教案中不僅載明教學(xué)要求和教學(xué)目的,也寫下明能力訓(xùn)練的內(nèi)容、建議、目的及教學(xué)措施等,不僅彰顯教學(xué)大綱的建議,也確保將大綱建議全面落實至實處。這樣搞就能夠并使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中淪為一項必不可少的內(nèi)容,防止了盲目性,隨意性,進(jìn)一步增強了計劃性。在撰寫教案時特別注意挑選教育的方法和時機,達(dá)至既給學(xué)生傳授科學(xué)知識,又研發(fā)學(xué)生思維能力,推動學(xué)生全面發(fā)展。在具體內(nèi)容的教學(xué)過程中,融合所學(xué)內(nèi)容,并使學(xué)生自學(xué)數(shù)學(xué)知識的同時,也汲取其它方面的“營養(yǎng)”,寬廣他們的視野,開拓他們的知識面,培育實事求是和勤奮自學(xué)的科學(xué)態(tài)度。四、教學(xué)常規(guī):我將積極主動從提升課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面深入探討提升課堂教學(xué)效益的因素。我將積極主動自學(xué),翻看有關(guān)資料,對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等展開再重新認(rèn)識,提升用理論去指導(dǎo)課堂教學(xué)的能力。積極主動推行目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教材和學(xué)情確認(rèn)每節(jié)課的重難點。平時底上課,上不好課,向40分鐘必須質(zhì)量。秉持周前復(fù)習(xí),重實效復(fù)習(xí)標(biāo)、對備教材、對備學(xué)生、對備教具,對備教法學(xué)法。從科學(xué)知識能力兩方面精心設(shè)計教案,并積極主動地采用各種電教器材,提升課堂教學(xué)效益,極力杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,在教學(xué)中揪關(guān)鍵,脛重點,排在疑點,講究教法,擴散學(xué)法,既教書更育人,并使學(xué)生的身心獲得全面人與自然的發(fā)展。課堂上語言精確簡約,突出重點,突破難點,通識科多練習(xí),充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,并使學(xué)生的聽到、寫下、念等綜合能力都獲得提升。五、執(zhí)勤:在工作中我一定必須努力做到不耽誤、不曠工,遵從領(lǐng)導(dǎo)分配,不挑肥揀瘦講價錢,平時團(tuán)結(jié)一致同志,尊老愛幼,努力做到互相關(guān)心,互相愛護(hù)。做為一名教師,我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為先,把個人私心雜念置之度外,按時順利完成領(lǐng)導(dǎo)交予的各項任務(wù)。六、教研工作:我將積極主動出席教學(xué)研究工作,不斷對教法展開積極探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)同同志,相互自學(xué)、相互協(xié)助,保護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體,保護(hù)學(xué)校榮譽,共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論,展開更加深入細(xì)致的自學(xué)。在平時的教學(xué)工作中不懈努力協(xié)助后進(jìn)生,實行各種措施并使他們獲得進(jìn)步。這個學(xué)期的教學(xué)工作和班主任工作計劃都都已經(jīng)制訂不好了,就等著新學(xué)期的到來,等候我的學(xué)生啟程,我就已經(jīng)開始逐步實行我的計劃,我堅信我就是能將他們拎不好的。關(guān)于教師個人年度工作計劃范文篇5代萊一學(xué)期開始了,為了不斷提高自己的精神崇尚,進(jìn)一步增強職業(yè)道德,掌控教育規(guī)律,開拓學(xué)科知識,加強專業(yè)技能和提升教育教學(xué)水平的過程。根據(jù)實際情況我制訂以下個人工作計劃:一、強化自學(xué),認(rèn)清形勢讀書自學(xué)——著重個人素質(zhì)的培育,不貪名利,二要提升自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,力求為學(xué)生締造的教育。用教育理論武裝自己,為了自己的教育教學(xué)盡快的提升,讀書就是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)期必須秉持念有關(guān)教育的書籍。例如:《師生溝通交流的藝術(shù)》,《教學(xué)策略》,《教育新理念》,《課堂管理的策略》。除了念有關(guān)教學(xué)的書籍外,我還要不斷回去念其它的書籍,去武裝自己的思想二、以身立教,為人師表師德——教師職業(yè)做為一種以人育人的職業(yè)。教師的思想、犯罪行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都病毒感染和影響著學(xué)生。因此,教師必須"美其德,慎其行",無法發(fā)生一點漏洞。強化自我管理——做為一名教師,我必須時刻告誡自己,我服務(wù)的對象就是很多的孩子,無法以自己的利益回去犧牲生命孩子們的利益。本學(xué)期,我將嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律,不耽誤,不曠工,不隨便串成課要課。在工作中,時刻特別注意自己的形象,佩戴干凈、樸素、大方,舉止文雅,率先垂范嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極主動出席各項活動及公益勞動,為學(xué)生踐行較好的自學(xué)榜樣,同時,也用自己的實際行動踐行起至自己在學(xué)生中的威信及較好的教師形象。三、潛心教研,提高素質(zhì)教育教學(xué)有賴于教學(xué)研究,為了提升自己的教學(xué),我必須積極主動向同伴自學(xué),多來到同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極主動順利完成每周的教研,把握住組內(nèi)積極開展的各種自學(xué)機會,向同組教師自學(xué)。在同伴協(xié)作的基礎(chǔ)上提升自己的教學(xué)質(zhì)量,嘗試課堂技術(shù)創(chuàng)新,改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式———教師教導(dǎo),學(xué)生學(xué),學(xué)生的自學(xué)興趣不低,而且無法充份培育學(xué)生的探究能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論