發(fā)樂(lè)小學(xué)師德師風(fēng)監(jiān)督管理制度

爐山鎮(zhèn)發(fā)樂(lè)小學(xué)師德師風(fēng)監(jiān)督管理制度教師的職業(yè)道德建設(shè)是加強(qiáng)中小學(xué)德育工作和全面推進(jìn)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到億萬(wàn)少年的健康成長(zhǎng)。學(xué)校黨支部、行政、工會(huì)等部門(mén)要將教職工的師德教育工作擺在重要位置，并常抓不懈。為了更好地錘師德，鑄師魂，樹(shù)師表，規(guī)范教師的言行，特制訂師德師風(fēng)督查制度。一、師德師風(fēng)督查內(nèi)容師德師風(fēng)督查的主要內(nèi)容有政治學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況，遵紀(jì)守法，以法治教，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，尊重家長(zhǎng),廉潔從教，團(tuán)結(jié)協(xié)作等。二、師德師風(fēng)督查要求.切實(shí)落實(shí)，采用定期檢查和考核的形式。.對(duì)教師職業(yè)道德的檢查和考核與教育教學(xué)的檢查和考核同步進(jìn)行，與年度考核同步進(jìn)行，應(yīng)成為對(duì)教工檢查和考核的重要內(nèi)容之一。.對(duì)教工的師德師風(fēng)考核采用教師自查自評(píng)和教師互評(píng)，家長(zhǎng)評(píng)議、學(xué)生評(píng)議，學(xué)校、審定的程序進(jìn)行。.工會(huì)、德育處負(fù)責(zé)師德師風(fēng)的平時(shí)檢查：（1）校行政、工會(huì)加強(qiáng)師德建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)。(2)德育處負(fù)責(zé)對(duì)教師的工作態(tài)度、以法治教、愛(ài)崗敬業(yè)等情況進(jìn)行檢查，負(fù)責(zé)召開(kāi)學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)，組織問(wèn)卷調(diào)查等，撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。.師德師風(fēng)納入教師職務(wù)年度考評(píng)，并作為評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱晉升的重要依據(jù)，實(shí)行師德師風(fēng)問(wèn)題一票否決，情節(jié)嚴(yán)重的，將上報(bào)上級(jí)部門(mén)，并追究刑事責(zé)任。評(píng)價(jià)方案爐山鎮(zhèn)發(fā)樂(lè)小學(xué)師德師風(fēng)評(píng)價(jià)方案一、全面貫徹國(guó)家的教育方針，依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé),教書(shū)育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德和行為習(xí)慣。二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真做好階段性復(fù)習(xí)測(cè)試和輔導(dǎo)學(xué)生，教育教學(xué)能力強(qiáng)，所任教學(xué)科學(xué)生較感興趣。三、為人師表，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，，模范遵守社會(huì)公德，嚴(yán)于律紀(jì)，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。四、熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等公正對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面主動(dòng)健康發(fā)展。五、工作認(rèn)真，無(wú)曠課、遲到、早退現(xiàn)象，認(rèn)真完成所負(fù)責(zé)的工作任務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)?！鞝t山鎮(zhèn)發(fā)樂(lè)小學(xué)師德師風(fēng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度學(xué)校建立定期表彰制度，對(duì)職業(yè)道德高尚的教師和職業(yè)道德建設(shè)成績(jī)突出的進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并大力宣傳。對(duì)“品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣”的教師，加強(qiáng)教育，限期改正，保證教師隊(duì)伍的基本素質(zhì)。積極鼓勵(lì)，并配合家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)會(huì)座談會(huì)和社會(huì)有關(guān)方面對(duì)學(xué)校教職工師德進(jìn)行監(jiān)督、評(píng)議，學(xué)校認(rèn)真聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，積極改進(jìn)工作。對(duì)教職工的意見(jiàn)及時(shí)反饋，要求整改。對(duì)于模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德守則》，遵守、執(zhí)行的教師，在教師年度考核，評(píng)優(yōu)、評(píng)先，職稱評(píng)聘等方面給予優(yōu)先評(píng)選。對(duì)于違反師德規(guī)范，觸犯“十不準(zhǔn)”規(guī)定，經(jīng)學(xué)生或家長(zhǎng)舉報(bào)，調(diào)查屬實(shí)者，視其情節(jié)輕重，影響惡劣程度，給予教師大會(huì)點(diǎn)名批評(píng)、告誡、檢討直至報(bào)送教育主管部門(mén)給予行政處分，并按規(guī)定取消年度教師考核評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)聘職稱等資格，酌情扣發(fā)該學(xué)期學(xué)校發(fā)放獎(jiǎng)金，處理決定經(jīng)由行政會(huì)討論，校長(zhǎng)辦公會(huì)作出。具體規(guī)定如下：（1）、對(duì)學(xué)生實(shí)行體罰或變相體罰者，一經(jīng)學(xué)生本人或其家長(zhǎng)舉報(bào),經(jīng)調(diào)查屬實(shí)，由校長(zhǎng)在教師大會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)；情節(jié)較重，影響較惡劣者，責(zé)令當(dāng)事人于教師大會(huì)上作檢討，艱以告誡，造成學(xué)生身體受傷害的，由當(dāng)事人賠償醫(yī)療費(fèi)用；事實(shí)真相被反映到報(bào)刊或有關(guān)部門(mén)，對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成嚴(yán)重影響，經(jīng)調(diào)查屬實(shí)者，將報(bào)送教育主管部門(mén)對(duì)樸關(guān)當(dāng)事人予以相應(yīng)行政處分，有以上行為者，取消學(xué)年度評(píng)優(yōu)，評(píng)先等資格，并視其影響酌情扣發(fā)該學(xué)期學(xué)校所發(fā)獎(jiǎng)金。（2）、將學(xué)生趕出教室，停學(xué)生的課，剝奪學(xué)生上課權(quán)利者，一經(jīng)學(xué)生或其家長(zhǎng)舉報(bào)，經(jīng)調(diào)查屬實(shí)，由校長(zhǎng)在教師大會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)，多次觸犯，造成惡劣影響，責(zé)令當(dāng)事人在教師大會(huì)上作檢討，予以告誡。如因此造成學(xué)生發(fā)生意外事故者，由當(dāng)事人承擔(dān)相應(yīng)賠償責(zé)任，并報(bào)送教育主管部門(mén)給予相應(yīng)處分，有以上行為者，取消當(dāng)年度評(píng)優(yōu)、評(píng)先等資格，酌情扣發(fā)該學(xué)期學(xué)校發(fā)了獎(jiǎng)金。（3）未經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，應(yīng)學(xué)生邀請(qǐng)參加學(xué)生本人或其家人生日等喜慶宴會(huì)者，酌情扣發(fā)該學(xué)期學(xué)校所發(fā)獎(jiǎng)金。（4）違反“十不準(zhǔn)”其它規(guī)定者，經(jīng)舉報(bào)，調(diào)查屬實(shí)，由校長(zhǎng)在教師大會(huì)上予以點(diǎn)名批評(píng)，告誡，影響較惡劣者，責(zé)令其在教師大會(huì)上作檢討，對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成嚴(yán)重影響者，取消該學(xué)年度評(píng)優(yōu)、評(píng)先資格，酌情扣發(fā)該學(xué)期學(xué)校所發(fā)獎(jiǎng)金，并報(bào)送教育主管部門(mén)處理。爐山鎮(zhèn)發(fā)樂(lè)小學(xué)師德師風(fēng)治理亂收費(fèi)管理制度教育收費(fèi)是關(guān)系教育發(fā)展、改革，關(guān)系群眾切身利益，關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定和政府形象的熱點(diǎn)。為加強(qiáng)收費(fèi)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定治理亂收費(fèi)責(zé)任目標(biāo)管理制度。1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)專項(xiàng)治理責(zé)任制，學(xué)校校長(zhǎng)和總務(wù)出、各班班級(jí)簽定治理亂收費(fèi)目標(biāo)責(zé)任書(shū)。2、按照上級(jí)收費(fèi)指示精神、收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)組織收費(fèi)。3、建立健全治理亂收費(fèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，設(shè)置收費(fèi)公示欄，及時(shí)向?qū)W生、家長(zhǎng)公布收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)算、清退情況。4、收費(fèi)要統(tǒng)一使用財(cái)政部門(mén)制發(fā)的行政事業(yè)性收費(fèi)票據(jù)，統(tǒng)一由財(cái)會(huì)人員收取，統(tǒng)一由財(cái)政部門(mén)專戶管理。5、收費(fèi)實(shí)行專戶管理、專項(xiàng)使用，代收費(fèi)用每期定時(shí)結(jié)算，多退少補(bǔ)。6、收費(fèi)工作堅(jiān)持“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，按照“綜合治理，標(biāo)本兼治、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、從嚴(yán)查處、狠抓落實(shí)”的要求，保證學(xué)校收費(fèi)工作無(wú)違紀(jì)，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。,爐山鎮(zhèn)發(fā)樂(lè)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)教師是實(shí)施素質(zhì)教育的主力軍，是教育教學(xué)改革的實(shí)踐者。辦好學(xué)校，提高質(zhì)量，不僅需要教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，優(yōu)化知識(shí)、技能結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)水平，更需要教師具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)。為了樹(shù)教育形象、創(chuàng)文明教育，唱響一切為了學(xué)生的主旋律，規(guī)范教師言行、打造誠(chéng)信教育、辦人民滿意的職業(yè)教育，促進(jìn)全校教師以德治教、以德修身、以德育人，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特提出我校教師師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)。一、建立健全師德師風(fēng)建設(shè)保障機(jī)制學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門(mén)主任為組員的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。各部門(mén)主任是所屬教職工師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。要把師德師風(fēng)建設(shè)納入重要議事日程，將師德師風(fēng)建設(shè)與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)一部署，統(tǒng)一規(guī)劃，做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、措施落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要率先垂范，以身作則，自覺(jué)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校教師要充分發(fā)揮政治核心作用和先鋒模范作用，做好普通教師的思想政治工作，帶領(lǐng)和引導(dǎo)廣大教師不斷提高職業(yè)道德素質(zhì)。要充分發(fā)揮教職工在中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)中的作用，支持他們根據(jù)各自的職能開(kāi)展群眾性的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局。學(xué)校和各有關(guān)部門(mén)要確定師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)、階段性任務(wù)和工作措施，在制定學(xué)期、年度工作計(jì)劃時(shí)，要將師德師風(fēng)建設(shè)作為重要內(nèi)容進(jìn)行有序安排，并做到任務(wù)落實(shí)、措施落實(shí)。各部門(mén)、各教師辦公室應(yīng)將有關(guān)《規(guī)范》、《意見(jiàn)》的內(nèi)容上墻，時(shí)刻警示和規(guī)范教師的言行。二、建立和完善師德師風(fēng)建設(shè)考核、獎(jiǎng)懲機(jī)制要建立健全教師師德師風(fēng)考核制度，把師德師風(fēng)作為教師月度、學(xué)期、年度考核工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。在教師年度考核、職稱評(píng)定、職務(wù)晉升、評(píng)先評(píng)優(yōu)工作中，建立“師德師風(fēng)一票否決制”。對(duì)違反職業(yè)道德規(guī)范的教師要嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的要依據(jù)有關(guān)法規(guī)、制度解聘其教師職務(wù)，調(diào)離教師崗位，堅(jiān)決取消“品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣”者的教師資格。（一）獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校每學(xué)期舉行一次由學(xué)生、家長(zhǎng)、教師共同參與的師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，按教師總數(shù)的10%評(píng)出師德標(biāo)兵，學(xué)校頒發(fā)“師德標(biāo)兵”證書(shū)，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，在學(xué)期、年度評(píng)優(yōu)、晉級(jí)時(shí)同等條件下優(yōu)先考慮。（二）處罰學(xué)校每學(xué)期舉行一次由學(xué)生、家長(zhǎng)、教師共同參與的師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，對(duì)違反師德師風(fēng)行為的，實(shí)行責(zé)任追究制和一票否決制，有嚴(yán)重違反師德師風(fēng)行為的，學(xué)校將根據(jù)性質(zhì)、情節(jié)輕重和上級(jí)文件規(guī)定進(jìn)行處罰，或報(bào)送上級(jí)部門(mén)進(jìn)行處罰。三、建立師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督機(jī)制學(xué)校要設(shè)立“網(wǎng)上師德監(jiān)督平臺(tái)”，建立“校長(zhǎng)接待日”、校務(wù)公開(kāi)和舉報(bào)等工作制度，設(shè)立舉報(bào)箱，公布舉報(bào)電話，接受社會(huì)、輿論監(jiān)督，組織“學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)教評(píng)?！被顒?dòng)等形式，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面對(duì)我校師德師風(fēng)狀況的監(jiān)督和評(píng)議。認(rèn)真聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，積極改進(jìn)工作，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作向前發(fā)展。四、師德師風(fēng)建設(shè)的基本要求以《中華人民共和國(guó)教師法》、《中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范（試行）》以及教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為依據(jù)，全面貫徹學(xué)校所制定的教學(xué)規(guī)范和師德、育人要求，全面提高我校教師職業(yè)道德素質(zhì)。具體講，要達(dá)到師德師風(fēng)建設(shè)“八要”，即：（一）要與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)；（二）要愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人；（三）要勇于拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)；（四）要愛(ài)校如家，愛(ài)生如子；（五）要以身示范，文明執(zhí)教；（六）要艱苦奮斗，勤儉節(jié)約;（七）要賞識(shí)學(xué)生，關(guān)愛(ài)差生；（八）要為人師表，樹(shù)好形象。五、師德師風(fēng)建設(shè)的基本內(nèi)容（一）引導(dǎo)教師確立職業(yè)理想；（二）引導(dǎo)教師強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任；（三）引導(dǎo)教師嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律；（四）引導(dǎo)教師優(yōu)化職業(yè)作風(fēng)；（五）引導(dǎo)教師提高職業(yè)技能。六、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的基本方法大力開(kāi)展師德師風(fēng)教育系列活動(dòng)。通過(guò)“學(xué)、議、查、評(píng)”，出實(shí)效，樹(shù)典型?！皩W(xué)”，就是學(xué)特色理論，學(xué)《規(guī)范》、《隹則》和《意見(jiàn)》，學(xué)先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)教師。可集中安排時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)，組織師德師風(fēng)知識(shí)競(jìng)賽，有針對(duì)性地對(duì)教師進(jìn)行系統(tǒng)的師德師風(fēng)教育，推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展。對(duì)新上崗的教師要作崗前師德培訓(xùn)?！白h”，就是在學(xué)的基礎(chǔ)上展開(kāi)討論，議開(kāi)展師德教育的意義，議迫切性，議存在的問(wèn)題，議努力的方向。可通過(guò)召開(kāi)師德建設(shè)座談會(huì)，從理論與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合上探討師德建設(shè)的可行途徑和方法。通過(guò)“議”，引導(dǎo)大家明辨是非，分清善惡，使教職工統(tǒng)一思想，形成共識(shí)。“查”，就是查思想，查言行，查作風(fēng)，查差距，要把自查和督察結(jié)合起來(lái)。學(xué)校和各部門(mén)要加強(qiáng)督查,定期檢查師德師風(fēng)建設(shè)情況。通過(guò)“查”來(lái)發(fā)揚(yáng)成績(jī)、鞭策后進(jìn)，褒揚(yáng)正氣，樹(shù)立新風(fēng)?！霸u(píng)”，就是在師德師風(fēng)建設(shè)工作階段性任務(wù)完成后，評(píng)選出先進(jìn)單位和個(gè)人，形成學(xué)校有典型，有標(biāo)兵，推動(dòng)師德教育向更高層次開(kāi)展。通過(guò)“評(píng)”來(lái)弘揚(yáng)先進(jìn)，健全激勵(lì)機(jī)制。爐山鎮(zhèn)發(fā)樂(lè)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以“三個(gè)代表”的重要思想和十七大精神為指針，進(jìn)一步貫徹和落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，實(shí)現(xiàn)“教育以育人為本，以學(xué)生為主體；辦學(xué)以人才為本，以教師為主體”的教育原則，牢固樹(shù)立“育人為本、育德為先、全面發(fā)展”的教育思想，大力開(kāi)展師德宣傳、學(xué)習(xí)、實(shí)踐系列活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立“以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的教育理念，向著“德能雙馨、身先垂范”目標(biāo)努力，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，建設(shè)一支過(guò)硬的教師隊(duì)伍。二、活動(dòng)目標(biāo)1、建設(shè)一支樹(shù)人領(lǐng)好的干部隊(duì)伍；2、打造一支愛(ài)生教好的教師隊(duì)伍；3、多渠道提升學(xué)校的社會(huì)影響力；三、具體做法1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)完善制度切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)系列活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。各部門(mén)要齊抓共管,確保師德建設(shè)系列活動(dòng)落到實(shí)處。同時(shí)制定計(jì)劃、進(jìn)一步完善師德考核機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制、監(jiān)督機(jī)制，不斷深化活動(dòng)內(nèi)容，提高活動(dòng)質(zhì)量，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)。2、建立一支樹(shù)人領(lǐng)好的干部隊(duì)伍要求學(xué)校行政要有堅(jiān)定的政治信念、先進(jìn)的教育思想和崇高的奉獻(xiàn)精神。不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。在管理工作中要繼續(xù)堅(jiān)持“以德治校、以德育人”，做到步調(diào)一致、團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合、相互支持；在日常工作和生活中要嚴(yán)格自律、率先垂范、擺正位置、挑好擔(dān)子、管好攤子；同時(shí)還要大膽的、創(chuàng)新的開(kāi)展各項(xiàng)工作。3、打造一支愛(ài)生教好的教師隊(duì)伍（1）利用各種集會(huì)和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，組織和引導(dǎo)全體教師通過(guò)集中學(xué)習(xí)、研討和自學(xué)的形式學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》及相關(guān)法律法規(guī)，做好讀書(shū)筆記、寫(xiě)好心得體會(huì)，提高教師的理論水平和思想素質(zhì)，樹(shù)立“敬業(yè)愛(ài)崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表”的道德意識(shí)，做到愛(ài)生教好；同時(shí)學(xué)校與教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書(shū)》，引導(dǎo)教師自覺(jué)規(guī)范自己的言行，做一個(gè)“學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可”的合格教師；其次，學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與教師的崗位責(zé)任制的評(píng)聘掛鉤,督促教師自覺(jué)加強(qiáng)思想道德建設(shè),開(kāi)展四個(gè)“十佳”的評(píng)選表彰活動(dòng)，激勵(lì)教師自覺(jué)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，形成人人講師德，個(gè)個(gè)鑄師魂的良好氛圍。（2）以“講師德、強(qiáng)師能、樹(shù)新風(fēng)”為目標(biāo)，積極開(kāi)展各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)，在提高教師“服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)意識(shí)“上下功夫，倡導(dǎo)“以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”，提高教師的道德水平、業(yè)務(wù)能力，塑造教師新形象，共建和諧校園。具體措施:1、每月組織全體教師政治學(xué)習(xí)一次，宣傳國(guó)家有關(guān)政策和各級(jí)有關(guān)文件精神，每為期撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)，讓每位教師做一個(gè)明白人。2、每學(xué)年邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)校一次，介紹送子女上學(xué)的艱辛情況。激勵(lì)教師的責(zé)任心；每學(xué)年開(kāi)學(xué)時(shí)組織教師走訪貧困生活動(dòng)，激化教師的同情心。3、每學(xué)期組織教師進(jìn)行師德師風(fēng)的自評(píng)；每學(xué)年邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)大膽評(píng)價(jià)學(xué)校工作，讓每位教師有一種緊迫感。4、每學(xué)年評(píng)選一批“十佳教師”（師德風(fēng)尚獎(jiǎng)、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、教學(xué)能手），舉辦一場(chǎng)事跡報(bào)告會(huì)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)、樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。5、每年開(kāi)學(xué)時(shí)，利用家長(zhǎng)學(xué)校和宣傳刊對(duì)“十佳教師”進(jìn)行宣傳，提升其社會(huì)的知名度和認(rèn)可度。6、創(chuàng)造條件“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”讓廣大教師得到學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。爐山鎮(zhèn)發(fā)樂(lè)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)為了進(jìn)一步落實(shí)江澤民總書(shū)記“關(guān)于加強(qiáng)政治思想工作”的有關(guān)指示,根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)的通知》，按照市教育局有關(guān)“加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平”的要求，學(xué)校黨政十分重視黨員和全體教師的政治思想工作，把政治思想工作放在各項(xiàng)工作的首位，只有加強(qiáng)了這塊工作，教師的職業(yè)道德水平才會(huì)提高，學(xué)校的素質(zhì)教育才會(huì)深化。我校在教師政治思想工作、師德師風(fēng)建設(shè)方面的思路，可以概括為：以營(yíng)造講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、求上進(jìn)的教師人文環(huán)境氛圍為目標(biāo)；以法制學(xué)習(xí)教育和組織教職工開(kāi)展活動(dòng)為依托；以“以法治校”的制度管理、科學(xué)評(píng)估、重在激勵(lì)為手段，形成良好的教師隊(duì)伍，樹(shù)立教師的職業(yè)道德形象。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)健全機(jī)構(gòu)開(kāi)成合力開(kāi)展創(chuàng)建師德師風(fēng)建設(shè)工作是實(shí)踐黨的根本宗旨的有效途徑，是學(xué)校加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要措施,也是順利推進(jìn)學(xué)校新一輪創(chuàng)業(yè)的迫切要求。學(xué)校遵循“以建為主，標(biāo)本兼治，糾建并舉”的工作指導(dǎo)思想，把師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)?！耙话咽帧惫こ?，由校長(zhǎng)親自掛帥，黨政工領(lǐng)導(dǎo)共同配合抓，多次召開(kāi)行政會(huì)議，學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)精神，討論研究有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)工作，及時(shí)反饋分析情況，探討解決有關(guān)方面反映的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，促進(jìn)工作的順利開(kāi)展。正因?yàn)橛袕?qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)和健全的機(jī)構(gòu)，為我鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)工作的有序開(kāi)展奠定良好的基礎(chǔ)。二、組織學(xué)習(xí)做到計(jì)劃落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)，決不搞形式主義思想是行動(dòng)的指南，教師的道德行為需要有較高的思想覺(jué)悟做支撐。為此，我校一向重視對(duì)教師們進(jìn)行師德師風(fēng)的理論教育，注重在教師中宣傳高尚師德師風(fēng)方面典型的人和事，以提高教師們的師德師風(fēng)。每學(xué)期的開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校都要組織全校教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師違反職業(yè)道德行為處理規(guī)定》以及《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)條文，提高老師們對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)。一批師德高尚，教學(xué)效果好，深受學(xué)生歡迎，同行認(rèn)可的教師被評(píng)選出來(lái)。許多教師為學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心，為教育而忘我工作的動(dòng)人事跡，使教師們深受教育，對(duì)我校師德師風(fēng)建設(shè)起到了積極的促進(jìn)作用。三、建立師德師風(fēng)的建設(shè)制度、加強(qiáng)全員管理、科學(xué)管理，形成教職員良好的師德行為。為了加強(qiáng)《學(xué)校管理制度匯編》的執(zhí)行力度，提高教職員的師德水平，真正做到防微杜漸，向教師提出：在教書(shū)育人的過(guò)程中，應(yīng)該忌哪些言和哪些行？在教師充分討論的基礎(chǔ)上，由學(xué)校師德領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行綜合歸類，擬訂了《教師課改鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)用語(yǔ)》并打印出來(lái)發(fā)給每位教師，并要求壓在臺(tái)板下，以達(dá)到自我教育，自我提高。根據(jù)學(xué)校實(shí)際和教師工作的特點(diǎn)指定行之有效的管理?xiàng)l例，有助于養(yǎng)成良好的師德行為和養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，以豐富多采的活動(dòng)為依托活動(dòng)育人是更好的育人途徑。通過(guò)活