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第3頁共3頁“世界讀書日”讀書節(jié)活動啟動儀式致辭讓?閱讀浸潤生?命,邂逅更?美的自己?親愛的老師?們,同學們?,大家好。?春風催新?綠,書韻伴?花香,__?_月的六小?行走在花海?,春色滿園?;沐浴著馨?香,書聲瑯?瑯。在第二?十五個“世?界讀書日”?來臨之際,?由教務處主?辦的___?“書韻飄香?·悅享人生?”讀書節(jié)正?式拉開帷幕?。我謹代表?學校對本屆?讀書屆活動?表示熱烈祝?賀。首先?與大家__?_一個故事?。猶太學校?歷史上有一?個傳統(tǒng),剛?入學的小學?新生頭一次?聽課,須穿?上新衣服,?由教士或有?學問的人領?到教室。在?那里放著一?塊干凈的石?板,石板上?有幾行用蜂?蜜寫下的希?伯來字母和?簡單的《_?__》文句?。然后讓孩?子們一邊誦?讀字母,一?邊舔掉石板?上的蜂蜜,?接著,還有?蜜糕、蘋果?和核桃可吃?——所有這?一切都是為?了使他們在?學習發(fā)蒙伊?始就嘗到香?甜的滋味,?書甜如蜜。?在以猶太?人為主的以?色列,__?_歲以上的?人,平均每?月讀一本書?,平均每人?的讀書量高?居世界各國?之首。正是?因為猶太人?有熱愛讀書?的優(yōu)良傳統(tǒng)?,使該民族?在長期的顛?沛流離中能?夠不斷涌現(xiàn)?出優(yōu)秀的思?想家、科學?家、藝術家?和一流的經(jīng)?營者。也是?世界上獲得?諾貝爾獎人?數(shù)最多的國?家??梢姡?多讀書與人?的發(fā)展、國?家的(范本?)發(fā)展是密?切聯(lián)系的。?閱讀一本好?書,能夠豐?富我們的知?識,陶冶我?們的情操,?啟迪我們的?智慧,點燃?我們實現(xiàn)理?想的希望之?火,手捧書?籍,就是手?捧希望;開?卷讀書就是?打開窗戶。?北大教授?___原在?他的一封信?中曾寫道。?如果過了若?干年你半夜?醒來,發(fā)現(xiàn)?你很久沒有?讀書了,而?且你還沒有?什么負罪感?的話,那就?說明你已經(jīng)?墮落了。當?我讀到這句?話時心頭一?驚,我又有?多長時間沒?有認真得去?讀一本書了?呢。當然?,有老師說?,我們案頭?堆積如山的?教案、教參?,那不是書?嗎。我想說?這僅僅是老?師們謀生的?工具;也有?老師說我天?天看、__?_朋友圈,?這也僅是碎?片化的瀏覽?信息;有學?生說,我每?天都要背課?文、背詞語?,還不算讀?書嗎。這些?都還談不上?是真正的閱?讀。___?學中文系教?授,博士生?導師,教育?部聘中小學?語文___?主編,人教?版高中語文?___主編?溫儒敏教授?曾說過:教?師尤其是語?文教師要當?“讀書的種?子”。特別?是青年教師?,經(jīng)過三年?、五年或者?十年的讀書?充電,在某?一方面形成?自己的專業(yè)?愛好,持之?以恒,必將?“成正果”?。在這種狀?態(tài)中,老師?自己也會體?會到成就感?,同時讓自?己保持思想?活力,抵制?職業(yè)倦怠。?老師們,?同學們,為?了學校的長?足發(fā)展,為?了師生的不?斷成長,我?們要把打造?書香校園和?學校文化的?積淀結合起?來,成為學?校發(fā)展的內(nèi)?涵動力;要?把打造書香?校園和提高?教育教學質?量結合起來?,全面提升?學校辦學品?質;要把打?造書香校園?和日常行為?習慣教育結?合起來,營?造校園濃郁?的讀書氛圍?。老師們,?同學們,我?們要經(jīng)常讀?書,養(yǎng)成學?習的好習慣?;要多讀好?書,獲取成?長真諦;要?___,立?志成才。?最是書香能?致遠。我相?信,在學校?讀書屆的引?領下,全校?師生將不負?韶華,多讀?書、會讀書?、常讀書、?讀好書。愿?讀書的習慣?從老師走向?學生、從學?生走向家庭?與社會,讓?全民愛上閱?讀,做一個?善于讀書的?人,在閱讀?中沐浴經(jīng)典?的恩澤,接?受文明的洗?禮。愿每一?個人

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