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文檔簡介
2021-2022高考數(shù)學(xué)模擬試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知集合A,則集合()A. B. C. D.2.過拋物線的焦點F作兩條互相垂直的弦AB,CD,設(shè)P為拋物線上的一動點,,若,則的最小值是()A.1 B.2 C.3 D.43.已知為虛數(shù)單位,復(fù)數(shù)滿足,則復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限4.已知函數(shù),,的零點分別為,,,則()A. B.C. D.5.若2m>2n>1,則()A. B.πm﹣n>1C.ln(m﹣n)>0 D.6.如圖,四邊形為正方形,延長至,使得,點在線段上運(yùn)動.設(shè),則的取值范圍是()A. B. C. D.7.函數(shù)(其中,,)的圖象如圖,則此函數(shù)表達(dá)式為()A. B.C. D.8.拋擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣,每次正反面出現(xiàn)的概率相同,連續(xù)拋擲5次,至少連續(xù)出現(xiàn)3次正面朝上的概率是()A. B. C. D.9.已知等差數(shù)列的前n項和為,且,則()A.4 B.8 C.16 D.210.已知,且,則的值為()A. B. C. D.11.已知函數(shù),若函數(shù)有三個零點,則實數(shù)的取值范圍是()A. B. C. D.12.已知集合,則()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.設(shè),分別是橢圓C:()的左、右焦點,直線l過交橢圓C于A,B兩點,交y軸于E點,若滿足,且,則橢圓C的離心率為______.14.若展開式中的常數(shù)項為240,則實數(shù)的值為________.15.展開式中的系數(shù)為_________.(用數(shù)字做答)16.設(shè)為數(shù)列的前項和,若,則____三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)設(shè)函數(shù).(1)當(dāng)時,求不等式的解集;(2)若對任意都有,求實數(shù)的取值范圍.18.(12分)已知函數(shù).(1)當(dāng)時,解關(guān)于x的不等式;(2)當(dāng)時,若對任意實數(shù),都成立,求實數(shù)的取值范圍.19.(12分)如圖,四棱錐V﹣ABCD中,底面ABCD是菱形,對角線AC與BD交于點O,VO⊥平面ABCD,E是棱VC的中點.(1)求證:VA∥平面BDE;(2)求證:平面VAC⊥平面BDE.20.(12分)已知點為橢圓上任意一點,直線與圓交于,兩點,點為橢圓的左焦點.(1)求證:直線與橢圓相切;(2)判斷是否為定值,并說明理由.21.(12分)對于正整數(shù),如果個整數(shù)滿足,且,則稱數(shù)組為的一個“正整數(shù)分拆”.記均為偶數(shù)的“正整數(shù)分拆”的個數(shù)為均為奇數(shù)的“正整數(shù)分拆”的個數(shù)為.(Ⅰ)寫出整數(shù)4的所有“正整數(shù)分拆”;(Ⅱ)對于給定的整數(shù),設(shè)是的一個“正整數(shù)分拆”,且,求的最大值;(Ⅲ)對所有的正整數(shù),證明:;并求出使得等號成立的的值.(注:對于的兩個“正整數(shù)分拆”與,當(dāng)且僅當(dāng)且時,稱這兩個“正整數(shù)分拆”是相同的.)22.(10分)如圖,已知四棱錐的底面是等腰梯形,,,,,為等邊三角形,且點P在底面上的射影為的中點G,點E在線段上,且.(1)求證:平面.(2)求二面角的余弦值.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.A【解析】
化簡集合,,按交集定義,即可求解.【詳解】集合,,則.故選:A.【點睛】本題考查集合間的運(yùn)算,屬于基礎(chǔ)題.2.C【解析】
設(shè)直線AB的方程為,代入得:,由根與系數(shù)的關(guān)系得,,從而得到,同理可得,再利用求得的值,當(dāng)Q,P,M三點共線時,即可得答案.【詳解】根據(jù)題意,可知拋物線的焦點為,則直線AB的斜率存在且不為0,設(shè)直線AB的方程為,代入得:.由根與系數(shù)的關(guān)系得,,所以.又直線CD的方程為,同理,所以,所以.故.過點P作PM垂直于準(zhǔn)線,M為垂足,則由拋物線的定義可得.所以,當(dāng)Q,P,M三點共線時,等號成立.故選:C.【點睛】本題考查直線與拋物線的位置關(guān)系、焦半徑公式的應(yīng)用,考查函數(shù)與方程思想、轉(zhuǎn)化與化歸思想,考查邏輯推理能力和運(yùn)算求解能力,求解時注意取最值的條件.3.B【解析】
求出復(fù)數(shù),得出其對應(yīng)點的坐標(biāo),確定所在象限.【詳解】由題意,對應(yīng)點坐標(biāo)為,在第二象限.故選:B.【點睛】本題考查復(fù)數(shù)的幾何意義,考查復(fù)數(shù)的除法運(yùn)算,屬于基礎(chǔ)題.4.C【解析】
轉(zhuǎn)化函數(shù),,的零點為與,,的交點,數(shù)形結(jié)合,即得解.【詳解】函數(shù),,的零點,即為與,,的交點,作出與,,的圖象,如圖所示,可知故選:C【點睛】本題考查了數(shù)形結(jié)合法研究函數(shù)的零點,考查了學(xué)生轉(zhuǎn)化劃歸,數(shù)形結(jié)合的能力,屬于中檔題.5.B【解析】
根據(jù)指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,結(jié)合特殊值進(jìn)行辨析.【詳解】若2m>2n>1=20,∴m>n>0,∴πm﹣n>π0=1,故B正確;而當(dāng)m,n時,檢驗可得,A、C、D都不正確,故選:B.【點睛】此題考查根據(jù)指數(shù)冪的大小關(guān)系判斷參數(shù)的大小,根據(jù)參數(shù)的大小判定指數(shù)冪或?qū)?shù)的大小關(guān)系,需要熟練掌握指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的性質(zhì),結(jié)合特值法得出選項.6.C【解析】
以為坐標(biāo)原點,以分別為x軸,y軸建立直角坐標(biāo)系,利用向量的坐標(biāo)運(yùn)算計算即可解決.【詳解】以為坐標(biāo)原點建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,不妨設(shè)正方形的邊長為1,則,,設(shè),則,所以,且,故.故選:C.【點睛】本題考查利用向量的坐標(biāo)運(yùn)算求變量的取值范圍,考查學(xué)生的基本計算能力,本題的關(guān)鍵是建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,是一道基礎(chǔ)題.7.B【解析】
由圖象的頂點坐標(biāo)求出,由周期求出,通過圖象經(jīng)過點,求出,從而得出函數(shù)解析式.【詳解】解:由圖象知,,則,圖中的點應(yīng)對應(yīng)正弦曲線中的點,所以,解得,故函數(shù)表達(dá)式為.故選:B.【點睛】本題主要考查三角函數(shù)圖象及性質(zhì),三角函數(shù)的解析式等基礎(chǔ)知識;考查考生的化歸與轉(zhuǎn)化思想,數(shù)形結(jié)合思想,屬于基礎(chǔ)題.8.A【解析】
首先求出樣本空間樣本點為個,再利用分類計數(shù)原理求出三個正面向上為連續(xù)的3個“1”的樣本點個數(shù),再求出重復(fù)數(shù)量,可得事件的樣本點數(shù),根據(jù)古典概型的概率計算公式即可求解.【詳解】樣本空間樣本點為個,具體分析如下:記正面向上為1,反面向上為0,三個正面向上為連續(xù)的3個“1”,有以下3種位置1____,__1__,____1.剩下2個空位可是0或1,這三種排列的所有可能分別都是,但合并計算時會有重復(fù),重復(fù)數(shù)量為,事件的樣本點數(shù)為:個.故不同的樣本點數(shù)為8個,.故選:A【點睛】本題考查了分類計數(shù)原理與分步計數(shù)原理,古典概型的概率計算公式,屬于基礎(chǔ)題9.A【解析】
利用等差的求和公式和等差數(shù)列的性質(zhì)即可求得.【詳解】.故選:.【點睛】本題考查等差數(shù)列的求和公式和等差數(shù)列的性質(zhì),考查基本量的計算,難度容易.10.A【解析】
由及得到、,進(jìn)一步得到,再利用兩角差的正切公式計算即可.【詳解】因為,所以,又,所以,,所以.故選:A.【點睛】本題考查三角函數(shù)誘導(dǎo)公式、二倍角公式以及兩角差的正切公式的應(yīng)用,考查學(xué)生的基本計算能力,是一道基礎(chǔ)題.11.B【解析】
根據(jù)所給函數(shù)解析式,畫出函數(shù)圖像.結(jié)合圖像,分段討論函數(shù)的零點情況:易知為的一個零點;對于當(dāng)時,由代入解析式解方程可求得零點,結(jié)合即可求得的范圍;對于當(dāng)時,結(jié)合導(dǎo)函數(shù),結(jié)合導(dǎo)數(shù)的幾何意義即可判斷的范圍.綜合后可得的范圍.【詳解】根據(jù)題意,畫出函數(shù)圖像如下圖所示:函數(shù)的零點,即.由圖像可知,,所以是的一個零點,當(dāng)時,,若,則,即,所以,解得;當(dāng)時,,則,且若在時有一個零點,則,綜上可得,故選:B.【點睛】本題考查了函數(shù)圖像的畫法,函數(shù)零點定義及應(yīng)用,根據(jù)零點個數(shù)求參數(shù)的取值范圍,導(dǎo)數(shù)的幾何意義應(yīng)用,屬于中檔題.12.B【解析】
計算,再計算交集得到答案【詳解】,表示偶數(shù),故.故選:.【點睛】本題考查了集合的交集,意在考查學(xué)生的計算能力.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.【解析】
采用數(shù)形結(jié)合,計算以及,然后根據(jù)橢圓的定義可得,并使用余弦定理以及,可得結(jié)果.【詳解】如圖由,所以由,所以又,則所以所以化簡可得:則故答案為:【點睛】本題考查橢圓的定義以及余弦定理的使用,關(guān)鍵在于根據(jù)角度求出線段的長度,考查分析能力以及計算能力,屬中檔題.14.-3【解析】
依題意可得二項式展開式的常數(shù)項為即可得到方程,解得即可;【詳解】解:∵二項式的展開式中的常數(shù)項為,∴解得.故答案為:【點睛】本題考查二項式展開式中常數(shù)項的計算,屬于基礎(chǔ)題.15.210【解析】
轉(zhuǎn)化,只有中含有,即得解.【詳解】只有中含有,其中的系數(shù)為故答案為:210【點睛】本題考查了二項式系數(shù)的求解,考查了學(xué)生概念理解,轉(zhuǎn)化劃歸,數(shù)學(xué)運(yùn)算的能力,屬于中檔題.16.【解析】
當(dāng)時,由,解得,當(dāng)時,,兩式相減可得,即,可得數(shù)列是等比數(shù)列再求通項公式.【詳解】當(dāng)時,,即,當(dāng)時,,兩式相減可得,即,即,故數(shù)列是以為首項,為公比的等比數(shù)列,所以.故答案為:【點睛】本題考查數(shù)列的前項和與通項公式的關(guān)系,還考查運(yùn)算求解能力以及化歸與轉(zhuǎn)化思想,屬于基礎(chǔ)題.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(1)(2)【解析】
利用零點分區(qū)間法,去掉絕對值符號分組討論求并集,對恒成立,則,由三角不等式,得求解【詳解】解:當(dāng)時,不等式即為,可得或或,解得或或,則原不等式的解集為若對任意、都有,即為,由,當(dāng)取得等號,則,由,可得,則的取值范圍是【點睛】本題考查含有兩個絕對值符號的不等式解法及利用三角不等式解恒成立問題.(1)含有兩個絕對值符號的不等式常用解法可用零點分區(qū)間法去掉絕對值符號,將其轉(zhuǎn)化為與之等價的不含絕對值符號的不等式(組)求解(2)利用三角不等式把不等式恒成立問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)最值問題.18.(1)(2)【解析】
(1)當(dāng)時,利用含有一個絕對值不等式的解法,求得不等式的解集.(2)對分成和兩類,利用零點分段法去絕對值,將表示為分段函數(shù)的形式,求得的最小值,進(jìn)而求得的取值范圍.【詳解】(1)當(dāng)時,由得由得解:,得∴當(dāng)時,關(guān)于的不等式的解集為(2)①當(dāng)時,,所以在上是減函數(shù),在是增函數(shù),所以,由題設(shè)得,解得.②當(dāng)時,同理求得.綜上所述,的取值范圍為.【點睛】本小題主要考查含有一個絕對值不等式的求法,考查利用零點分段法解含有兩個絕對值的不等式,屬于中檔題.19.(1)見解析(2)見解析【解析】
(1)連結(jié)OE,證明VA∥OE得到答案.(2)證明VO⊥BD,BD⊥AC,得到BD⊥平面VAC,得到證明.【詳解】(1)連結(jié)OE.因為底面ABCD是菱形,所以O(shè)為AC的中點,又因為E是棱VC的中點,所以VA∥OE,又因為OE?平面BDE,VA?平面BDE,所以VA∥平面BDE;(2)因為VO⊥平面ABCD,又BD?平面ABCD,所以VO⊥BD,因為底面ABCD是菱形,所以BD⊥AC,又VO∩AC=O,VO,AC?平面VAC,所以BD⊥平面VAC.又因為BD?平面BDE,所以平面VAC⊥平面BDE.【點睛】本題考查了線面平行,面面垂直,意在考查學(xué)生的推斷能力和空間想象能力.20.(1)證明見解析;(2)是,理由見解析.【解析】
(1)根據(jù)判別式即可證明.(2)根據(jù)向量的數(shù)量積和韋達(dá)定理即可證明,需要分類討論,【詳解】解:(1)當(dāng)時直線方程為或,直線與橢圓相切.當(dāng)時,由得,由題知,,即,所以.故直線與橢圓相切.(2)設(shè),,當(dāng)時,,,,所以,即.當(dāng)時,由得,則,,.因為.所以,即.故為定值.【點睛】本題考查橢圓的簡單性質(zhì),考查向量的運(yùn)算,注意直線方程和橢圓方程聯(lián)立,運(yùn)用韋達(dá)定理,考查化簡整理的運(yùn)算能力,屬于中檔題.21.(Ⅰ),,,,;(Ⅱ)為偶數(shù)時,,為奇數(shù)時,;(Ⅲ)證明見解析,,【解析】
(Ⅰ)根據(jù)題意直接寫出答案.(Ⅱ)討論當(dāng)為偶數(shù)時,最大為,當(dāng)為奇數(shù)時,最大為,得到答案.(Ⅲ)討論當(dāng)為奇數(shù)時,,至少存在一個全為1的拆分,故,當(dāng)為偶數(shù)時,根據(jù)對應(yīng)關(guān)系得到,再計算,,得到答案.【詳解】(Ⅰ)整數(shù)4的所有“正整數(shù)分拆”為:,,,,.(Ⅱ)當(dāng)為偶數(shù)時,時,最大為;當(dāng)為奇數(shù)時,時,最大為;綜上所述:為偶數(shù),最大為,為奇數(shù)時,最大為.(Ⅲ)當(dāng)為奇數(shù)時,,至少存在一個全為1的拆分,故;當(dāng)為偶數(shù)時,設(shè)是每個數(shù)均為偶數(shù)的“正整數(shù)分拆”,則它至少對應(yīng)了和的均為奇數(shù)的“正整數(shù)分拆”,故.綜上所述:.當(dāng)時,偶數(shù)“正整數(shù)分拆”為,奇數(shù)“正整數(shù)分拆”為,;當(dāng)時,偶數(shù)“正整數(shù)分拆”為,,奇數(shù)“正整數(shù)分拆”為,故;當(dāng)時,對于偶數(shù)“正整數(shù)分拆”,除了各項不全為的奇數(shù)拆分外,至少多出一項各項均為的“正整數(shù)分拆”,故.綜上所述:使成立的為:或.【點睛】本土考查了數(shù)列的新定義問題,意在考查學(xué)生的計算能力和綜合應(yīng)用能力.22.(1)證明見解析(2)【解析】
(1)由等腰梯形的性質(zhì)可證得,由射影可得平面,進(jìn)而求證;(2)取的中點F,連接,以G為原點,所在直線為x軸,所在直線為y軸,所在直線為z軸,建立空間直角坐標(biāo)
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