古代中國的政治制度A卷附答案

單元訓(xùn)練金卷?高三?歷史卷（A）

第一單元古代中國的政治制度注意事項(xiàng)：.答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試題卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。號(hào)位座封.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B號(hào)位座封.非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。.考試結(jié)束后，請將本試題卷和答題卡一并上交。第I卷號(hào)場考不本卷共25個(gè)小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。號(hào)場考不1.《左傳?僖公二十四年》說：“其懷柔天下也，猶懼有外侮，捍御侮者，莫如親親，故以親屏周?！睂@句話的理解最確切的是A.分封的諸侯大多為同姓子弟B.諸侯有為天子鎮(zhèn)守疆土義務(wù)C實(shí)行宗法制以維護(hù)國家統(tǒng)治號(hào)證考準(zhǔn)裝只D.號(hào)證考準(zhǔn)裝只2.下圖為西周時(shí)期中心區(qū)域圖。周初，定都于鎬；平息東方叛亂后，又在洛邑營建新邑東都，并遷九鼎于此，是謂“宅茲中國”。當(dāng)時(shí)，營建東都和遷鼎意在A.開發(fā)黃河流域B.宣揚(yáng)天命轉(zhuǎn)移名姓——卷此C消弭分封弊端名姓——卷此D.管轄遼闊疆域3.史學(xué)家許倬云認(rèn)為：“周人必須在各地區(qū)與殷人舊族及當(dāng)?shù)赝林ⅰY(jié)合'（周人、殷人、土著三者結(jié)合）的政治權(quán)力”。這一做法A.消除了地方對中央的威脅級班一輪單元訓(xùn)練卷第級班一輪單元訓(xùn)練卷第1頁（共20頁）B.擴(kuò)散了先進(jìn)的政治制度C.形成了“君權(quán)至上”模式D.打破了社會(huì)的血緣政治4.中國家譜文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，“夫家有譜、國有史，州有志、其義一也”，家譜與國史、方志并稱為三大歷史文獻(xiàn)。這說明編修家譜的主要目的是A.傳承家族文化B.不忘血脈孝道C.促進(jìn)家國認(rèn)同D.補(bǔ)充史料不足5.《公羊傳》中對“莒人滅部”的解釋是：春秋時(shí)，部國國君立其外孫為繼承人，其外孫是莒國國君之子，《春秋》遂書“莒人滅部”。對此理解正確的是A.宗法觀念根深蒂固B.《春秋》記事秉筆直書C.王位繼承制度混亂D.外戚干政影響深遠(yuǎn)6.下表是一些古籍中對同一歷史事件的描述，這些材料可以用來說明當(dāng)時(shí)內(nèi)容出處百里奚，秦國之飯牛者，穆公舉而相之，遂霸諸侯《管子》百里奚爵祿不入于心，故飯牛而牛肥，使秦穆公忘其賤，與之政也《莊子》百里奚，虞之乞人，傳賣以五羊之皮，穆公相之而朝西戎《戰(zhàn)國策》百里奚乞食于道路，繆公（穆公）委之以政《新序》A.諸子百家思想異彩紛呈B.牛耕技術(shù)的廣泛傳播C.血緣政治已開始被打破D.秦國成為了戰(zhàn)國霸主.公元前705年，周桓王伐鄭，大敗，被射中肩膊，鄭莊公未乘勝追擊并遣使慰勞桓王。公元前554年，晉師侵齊，半路聽說齊侯死，聞喪而還。這表明當(dāng)時(shí)A.儒家思想影響統(tǒng)治者決策B.禮制仍影響貴族政治生活一輪單元訓(xùn)練卷第3頁（共20頁）C.周王室權(quán)威尚未受到?jīng)_擊D.爭霸戰(zhàn)爭服從于政治需要.孔子不以族源作為辨別華夷的首要標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為華夏之作為違背禮樂文明則應(yīng)貶其為夷狄，夷狄之作為符合禮樂文明則應(yīng)褒其為華夏?？鬃拥膽B(tài)度說明A.華夷觀念已經(jīng)不復(fù)存在B.文化認(rèn)同成民族間紐帶C.華夏已被周邊民族同化D.血緣關(guān)系失去政治意義.下表是西漢時(shí)期州刺史權(quán)力內(nèi)容的嬗變過程，由此可知皇帝州刺史權(quán)力內(nèi)容漢武帝“限制地方大族兼并土地，打擊地方高級官員不法行為”漢昭帝、宣帝增加“鎮(zhèn)壓諸侯的謀反、民眾反抗”漢平帝增加“安置流民、處理少數(shù)民族事務(wù)、參與某些中央決策”A.漢代社會(huì)問題不斷暴露B.王國問題得到徹底解決C.丞相權(quán)力受到極大削弱D.刺史成為地方行政長官.東漢初年，光武帝曾借故搜捕王侯賓客，“坐死者數(shù)千人”；明帝借口楚王信奉黃老，與方士往來，疑其謀反，收捕者達(dá)數(shù)千人。這些做法A.強(qiáng)化了思想專制B.完善了監(jiān)察體系C.打擊了豪強(qiáng)勢力D.遏制了宗教勢力11.魏晉南北朝時(shí)期，北方少數(shù)民族往往都自認(rèn)為與漢族有著共同的祖先，如鮮卑拓跋部稱其先祖為黃帝后裔，建立夏政權(quán)的匈奴首領(lǐng)自稱“大禹之后”、“（將）復(fù)大禹之業(yè)”。這表明A.北方出現(xiàn)民族大融合B.中原文明的影響擴(kuò)大C.游牧民族轉(zhuǎn)向農(nóng)耕生活D.北方地區(qū)統(tǒng)一進(jìn)程加快一輪單元訓(xùn)練卷第5頁（共20頁）12.唐朝以前，皇帝曾把外戚引入宮廷輔政，尤其是皇帝幼小之時(shí)，因而出現(xiàn)外戚專權(quán)現(xiàn)象，兩漢尤甚。北宋以后則摒棄外戚輔政做法，明中期以后，選后妃、駙馬甚至有意選寒微之家。這種做法反映了中國古代A.官僚政治呈現(xiàn)理性化傾向B.政治統(tǒng)治日益走向腐朽C.專制君主的權(quán)力日益衰微D.君主專制擺脫人治困擾.唐代三省以出令、審覆，執(zhí)行的程序分工；北宋前期的中樞部門則在其管轄權(quán)限內(nèi)實(shí)現(xiàn)了決策、執(zhí)行一體化。這一變化A.避免了決策失誤B.有利于權(quán)力制衡C.削弱了宰相職權(quán)D.提高了行政效率.唐初建立起專門的諫官以規(guī)正皇帝的過失，唐太宗編寫《貞觀政要》確立了一系列關(guān)于君主的行為準(zhǔn)則，唐代的三省六部制度也規(guī)定了權(quán)力運(yùn)行方式，但這些努力都無法約束后代君主的言行，不久就被破壞殆盡。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的主要原因是A.缺少對官僚政治的有效約束B.宋代用分化事權(quán)加強(qiáng)了君權(quán)C中國封建制度本身固有缺陷D.儒家等級觀念導(dǎo)致專制強(qiáng)化.宋朝經(jīng)過摸索，創(chuàng)建了路制。路以交通路線為主干來劃分，采取分而治之、相互牽制的方針。這一建制A.體現(xiàn)了山川行便的特點(diǎn)B.利于解決藩鎮(zhèn)割據(jù)現(xiàn)象C.是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物D.體現(xiàn)了文武分權(quán)的特點(diǎn).下圖是山東省微山縣兩城鎮(zhèn)出土的東漢“射爵射侯”畫像石。圖中樹上有20多只雀和猴，樹下兩人持弓仰射。古代“雀”“爵”相通，“猴”“侯”同音。這類畫像在漢代石刻中較為常見。這反映了當(dāng)時(shí)人們一輪單元訓(xùn)練卷第7頁（共20頁）A.抑制王侯勢力的政治訴求B.追求顯貴地位的價(jià)值取向C.關(guān)注自然和諧的生態(tài)理念D.推崇尚武健身的社會(huì)風(fēng)氣17.《新唐書?百官志》載：“凡考，中上以上，每進(jìn)一等，家祿一季；中中，守本祿；中下以下，每退一等，奪祿一季?！边@表明唐王朝A.對官員的考評與官員升降賞罰直接掛鉤B.制定了嚴(yán)格考核官員的標(biāo)準(zhǔn)C.通過加強(qiáng)考核實(shí)現(xiàn)了唐王朝的長治久安D.選官考核存在嚴(yán)格等級秩序18.北宋時(shí)期，政府在科舉考試時(shí)實(shí)施了一些如別頭試（將與考官有親屬關(guān)系的考生與常規(guī)考生分開考試，其閱卷、命題自成一體）、糊名法（指將考試書生的試卷：姓名、籍貫、年齡等信息密封起來）等措施，并取得一定成效。這些措施的存在說明北宋A.科舉考試完全實(shí)現(xiàn)了公平公正B.選拔程序走向完善C.舞弊行為得到杜絕D.政府注重選撥人才質(zhì)量19.明代的鄉(xiāng)試和會(huì)試，考試內(nèi)容除了經(jīng)義和八股文外，還有史、策、論、律詩等。其中策一項(xiàng)，對其內(nèi)容明確界定：“凡對策，須參詳題意，明白回答，如問錢糧即言錢糧，如問水利即言水利，孰的孰失，務(wù)在典實(shí)，不許敷衍繁文?！睋?jù)此可知明代的科舉考試A.形式僵化限制嚴(yán)格B.考核內(nèi)容注重“經(jīng)世致用”之學(xué)C.不再重視儒家經(jīng)典D.要求考生所學(xué)的知識(shí)全面務(wù)實(shí)一輪單元訓(xùn)練卷第9頁（共20頁）.在西漢，刺史每年8月“巡行所部郡國”，郡守“常以春行所主縣”，“秋冬遣無害使"審察案情，至于臨時(shí)突擊督察，大多發(fā)生于突發(fā)的案情或農(nóng)民起義的發(fā)生。如武帝時(shí)派繡衣御史去鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義，派遣司隸校尉“補(bǔ)巫蠱，督大奸猾。〃這說明西漢時(shí)期A.基本繼承了秦朝的監(jiān)察制度B.監(jiān)察方式具有多樣性和靈活性C刺史的設(shè)立加強(qiáng)了中央集權(quán)D.漢武帝擴(kuò)大了郡守的履職權(quán)限.康熙帝在養(yǎng)心殿內(nèi)懸掛自書的銘言：“天下之治亂休咎，皆系于人主之一身一心。政令之設(shè)，……不可用一己偏執(zhí)之見。采群言以廣益，合眾志以成城，始為無偏無黨之道。”康熙帝此舉意在A.強(qiáng)調(diào)君權(quán)至上B.謹(jǐn)防決策失誤C肯定諫議制度D.鞏固文官政治22.唐代中后期，御史臺(tái)的御史在言事監(jiān)察之前，一定要向御史臺(tái)的長官匯報(bào)將糾彈什么事情。宋代取消了這一規(guī)定，每個(gè)臺(tái)官言事不必對長官匯報(bào),臺(tái)官與諫官之間、臺(tái)諫與臺(tái)諫之間在言事上也互不通告。這一變化A.使監(jiān)察官員敢于監(jiān)察一切事務(wù)B.增強(qiáng)了監(jiān)察官員工作的獨(dú)立性C使監(jiān)察機(jī)構(gòu)擺脫了外在的制約D.有利于擴(kuò)大御史臺(tái)的監(jiān)察范圍23.明朝時(shí)，出現(xiàn)了劉球、將欽、海瑞等一大批士大夫，他們與皇權(quán)抗?fàn)帟r(shí)表現(xiàn)出了不屈不撓、前仆后繼的精神；同時(shí)，也有許多大臣撰寫“青詞”巴結(jié)崇道的世宗，相當(dāng)部分士大夫形成“閹黨”。出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因是A.宦官權(quán)力的加強(qiáng)B.宰相制度的廢除C.士大夫信仰的喪失D.君主專制的強(qiáng)化24.清代的木蘭秋狝（xian,秋天打獵），是在皇帝出獵的傳統(tǒng)基礎(chǔ)上形成的一項(xiàng)國家大典?？滴醯墼谀炒涡袊鷷r(shí)強(qiáng)調(diào)，從前有人“以朕每年出口行圍勞苦軍士條奏者，不知國家承平雖久，一輪單元訓(xùn)練卷第11頁（共20頁）豈可遂忘武備”；乾隆宜稱其行獵目的有三：一是遵循祖制；二是習(xí)武練兵，三是懷柔蒙古。由此可見，木蘭秋彌A.具有其特定的軍事政治意圖B.增加了國家的財(cái)政負(fù)擔(dān)C.是為了滿足君主的娛樂需求D.保持了北方民族的傳統(tǒng)習(xí)俗25.據(jù)成書于西漢中期的《史記》等文獻(xiàn)記載，秦二世是靠矯詔篡位當(dāng)上皇帝的。考古學(xué)家在一枚秦代竹簡上發(fā)現(xiàn)，秦二世稱“朕奉遺詔”繼位，這一說法得到了記載秦始皇臨終遺言的西漢初竹書《趙正書》的印證。根據(jù)上述材料分析，下列說法正確的是泰二世"快奉理陽"文吉竹面西校第竹書《的正書》A.《史記》關(guān)于秦朝歷史的記載不夠準(zhǔn)確B.歷史真相因年代久遠(yuǎn)而變得模糊不清C.原始記錄比研究文獻(xiàn)更接近歷史真相D.考古發(fā)現(xiàn)能彌補(bǔ)歷史文獻(xiàn)記載的不足第II卷本卷包括四大題，共計(jì)50分。考生根據(jù)要求進(jìn)行作答。.社會(huì)發(fā)展和形勢變化是推動(dòng)制度變革的重要因素。閱讀下列材料，回答問題。（12分）材料一周文武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠(yuǎn)，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制。天下無異意，則安寧之術(shù)也。 《史記?秦始皇本紀(jì)》材料二西周的封建是層層分封，而漢代封建只有一層分封，諸侯王國以下依然是郡縣制，每個(gè)王國領(lǐng)有三四郡、五六郡不等。除了諸侯王以外，劉邦又分封蕭何、張良等一百多位功臣為列侯，一輪單元訓(xùn)練卷第13頁（共20頁）建立侯國，這些侯國的地位與縣相當(dāng)，但直屬中央。因此，漢代封建只是郡縣制的變形，并沒有完全回到西周封建的道路上去?！苷聱Q《中國地方行政制度史》材料三行省實(shí)行群官負(fù)責(zé)和圓署會(huì)議制（注：即通過行省官員集體開會(huì)共同負(fù)責(zé)），行省官員通常由左丞相、平章、右丞、左丞、參知政事等六七人組成?！瓱o論行政、財(cái)政、軍事、司法諸事權(quán)，朝廷總是在直接掌握某些基本權(quán)力（如主要軍隊(duì)、官吏任用等）的同時(shí)，把相當(dāng)一部分權(quán)力分寄于行省，然后借行省集權(quán)于中央。顯而易見，元行省制中央集權(quán)是秦漢以來郡縣制中央集權(quán)模式的較高級演化形態(tài)。——李治安《元代行省制的特點(diǎn)與歷史作用》（1）據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí)，指出秦朝解決“諸侯誅伐”這一困局的措施。（2分）（2）指出漢初實(shí)行的地方行政制度。根據(jù)材料二，說明為什么“漢代封建只是郡縣制的變形”？（4分）（3）據(jù)材料三及所學(xué)知識(shí)，說明“元行省制中央集權(quán)是秦漢以來郡縣制中央集權(quán)模式的較高級演化形態(tài)”的理由。（4分）（4）綜合以上材料，談?wù)剬糯袊胤叫姓贫妊葑兊恼J(rèn)識(shí)。（2分）.閱讀材料，回答下列問題。（14分）材料一封建諸侯，各君其國，卿大夫亦世其官……其后積弊日甚，其勢不得不變?！鼗时M滅六國以開一統(tǒng)之局……下雖無世祿之臣，而上猶是繼體之主（最高統(tǒng)治者仍由王族世襲）也。——趙翼《廿二史札記》材料二歷史上的中央與地方關(guān)系就像鐘擺一樣，一時(shí)擺向這邊，一時(shí)擺向那邊。中央集權(quán)過大了，地方運(yùn)轉(zhuǎn)不好，那就要放一點(diǎn)權(quán)；放權(quán)放得太厲害了，容易造成地方各自為政，中央管不了了，那就要收權(quán)?！谥醒肱c地方之間的權(quán)力分配方面，則是從宋代起中央集權(quán)就高度發(fā)達(dá)了，其時(shí)地方分權(quán)最弱。……中央與地方的關(guān)系，兩千年來一直都在變化，都在不斷地調(diào)整。——摘編自鳳凰網(wǎng)：周振鶴《歷史上中央與地方的關(guān)系就像鐘擺一樣》材料三元統(tǒng)治者吸取了漢唐以來地方割據(jù)勢力據(jù)險(xiǎn)對抗中央政府這一教訓(xùn)，打破了自然的疆界，極力避免某一地區(qū)成為地方長官據(jù)險(xiǎn)稱雄的國中之國……元朝同宋一樣，把地方分成路、府、州、縣，而實(shí)際上元代的地方政權(quán)不交在地方，乃由中央派行中書省管理。行省長官是中央官而親自降臨到地方?！孕兄袝≌x，并不是地方政府，而只是流動(dòng)的中央政府。一一錢穆《中國歷代政治得失》一輪單元訓(xùn)練卷第15頁（共20頁）（1）據(jù)材料一指出秦朝與前朝相比政治制度方面的“變”與“不變”，并分析“變”與“不變”的成因。（4分）（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概要分析北宋調(diào)整“中央與地方之間的權(quán)力分配”的背景。簡要說明北宋主要是通過哪些官制的變化來實(shí)現(xiàn)“中央集權(quán)高度發(fā)達(dá)”的？（4分）（3）材料三反映了元朝地方行政制度有哪些創(chuàng)新？據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)分析其歷史作用。（4分）（4）綜合上述材料，指出古代中國地方行政管理的發(fā)展趨勢。（2分）.閱讀下列材料，回答問題。（12分）材料一公門有公，卿門有卿，賤有常辱，貴有常榮，賞不能勸其努力，罰亦不能戒其怠惰?！抖Y記》材料二元光元年，漢武帝“初令郡國舉孝廉各一人”。漢舉賢良，自董仲舒以來，皆對策三道。……當(dāng)時(shí)未有黜落法，對策者皆被選，但有高下爾。此后，郡國每歲薦舉孝廉，由朝廷加以考核，任命為官，成為定制。——閻步克《察舉制度變遷史稿》材料三曹魏黃初元年，魏文帝采納吏部尚書陳群的建議“乃立九品官人之法：州郡皆置中正，以定其選；擇州郡之賢有識(shí)鑒者為之，區(qū)別人物，第其高下“。 《通典》卷一四材料四隨著門閥世族的衰落，九品中正制在開皇年間被隋文帝廢除，改為主要通過察舉選拔官員。唐人楊綰云：“隋煬帝始置進(jìn)士之科，當(dāng)時(shí)優(yōu)試策而已?！笨婆e由應(yīng)試人于一定時(shí)期，投牒自進(jìn)，按科應(yīng)試，共同競爭，試后有黜落，中試者舉用之，然后為真正考試?！悴?、明經(jīng)等科是由察舉轉(zhuǎn)化而來，進(jìn)士科為新設(shè)科目。——鄧嗣禹《中國科舉制度起源考》（1）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括西周至唐不同的選官標(biāo)準(zhǔn)。（4分）（2）比較材料二和材料四，概括考試在察舉制和科舉制中所起的作用有何不同，并說明兩者的關(guān)系。（4分）（3）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析隋朝創(chuàng)立科舉制的歷史影響。（4分）.閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一洪武十五年，朱元璋在中央設(shè)都察院，后升為正二品衙門，集紀(jì)檢、組織、公安、司法職能于一身。為了監(jiān)察中央六部的活動(dòng)，還創(chuàng)立了六科給事中，并建立了御史巡按地方的制度。明朝監(jiān)察制采取“以卑臨高”的制約機(jī)制，賦予監(jiān)察文武百官的大權(quán)，有事可以直除天子。監(jiān)察官一輪單元訓(xùn)練卷第17頁（共20頁）的選拔非常嚴(yán)格，非進(jìn)士不能錄用，使監(jiān)察官的職位顯得十分尊崇，升遷也非常快。明朝的監(jiān)察制度具有動(dòng)態(tài)機(jī)制，采取定期與臨時(shí)相互交替的巡按方式對地方官員進(jìn)行考察監(jiān)督。明代監(jiān)察制度只賦予監(jiān)察官“彈劾權(quán)”，對貪官的懲治取決于皇帝的好惡與喜怒，隨著封建制度的日益衰敗，最終淪為統(tǒng)治階級集團(tuán)內(nèi)部爭權(quán)奪勢、黨同伐異的工具，從而失去了澄清吏治的制衡作用。在明世宗嘉靖至明神宗萬歷的近百年間，無論是監(jiān)察官還是被監(jiān)察的廷臣，都高舉著效忠皇上與反腐敗的大旗，相互攻訐，形成了東林、齊、楚、浙四黨交惡和內(nèi)閣、吏部與言官三足鼎立的局面?！幾在w剛《制度不是萬能的一一雜談朱無璋反腐敗和明朝的監(jiān)察制度》材料二西方監(jiān)察專員制度發(fā)端于1809年，是一個(gè)由憲法或立法機(jī)關(guān)通過立法或國會(huì)決定的、由一個(gè)獨(dú)立的高級官員負(fù)責(zé)的辦事機(jī)構(gòu)。監(jiān)察專員制度的主要目標(biāo)是改進(jìn)公共行政和提高政府的公信力，后因保護(hù)人權(quán)、反腐敗等需要，監(jiān)察專員逐漸向地方政府、國際組織、公司以及非政府組織、大學(xué)擴(kuò)展。監(jiān)察專員制度主要有三大功能：一是監(jiān)察專資采取非司法方式解決行政機(jī)關(guān)與普通公民之間的行政爭端；二是監(jiān)察專員通過約束政府權(quán)力，彌補(bǔ)司法系統(tǒng)對行政權(quán)約束的不足；三是監(jiān)察專員通過為普通公民提供及時(shí)救濟(jì)，保護(hù)公民的相關(guān)權(quán)利。監(jiān)察專員制度逐漸與各國法治國家、法治政府建設(shè)合流，成為各國加強(qiáng)法治建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。——摘編自袁新華《西方監(jiān)察專員制度對我國監(jiān)察體制改革的啟示》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出明朝監(jiān)察制度的特點(diǎn)并分析其作用。（5分）（2）根據(jù)材料一，概括西方監(jiān)察專員制度的主要功能。綜合上述材料，從政治體制的角度分析兩種監(jiān)察制度產(chǎn)生不同結(jié)果的原因。（7分）一輪單元訓(xùn)練卷第19頁（共20頁）單元訓(xùn)練金卷?高三?歷史卷（A）

第一單元古代中國的政治制度

答案.【解析】根據(jù)材料“猶懼有外侮，捍御侮者，莫如親親，故以親屏周?！苯Y(jié)合所學(xué)可知西周通過將宗族姻親分派到各地，封邦建國，以抵御外族侵?jǐn)_，鞏固王室統(tǒng)治。視正確。A項(xiàng)只體現(xiàn)了分封制的內(nèi)容，概括材料信息不全面，排除。材料中沒有涉及諸侯的義務(wù)，也沒有體現(xiàn)宗法制，故BC兩項(xiàng)錯(cuò)誤。【答案】D.【解析】開發(fā)黃河流域與“宅茲中國”不符，故A錯(cuò)誤；營建東都和遷鼎并不能體現(xiàn)天命轉(zhuǎn)移，周王仍然是最高統(tǒng)治者，沒有發(fā)生天命轉(zhuǎn)移，故B錯(cuò)誤；分封弊端是指地方諸侯割據(jù)，營建東都并不能消弭分封弊端，故C錯(cuò)誤；平息東方叛亂后，營建東都，這是為了加強(qiáng)對東方的統(tǒng)治，管轄遼闊疆域，故D正確?！敬鸢浮緿.【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，西周通過建立“三結(jié)合”的政治權(quán)力，鞏固了西周在地方的統(tǒng)治，從而擴(kuò)散了先進(jìn)的政治制度，故B項(xiàng)正確；西周沒有消除地方對中央的威脅，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；西周尚未建立君權(quán)至上的政治體制，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料和血緣政治無關(guān)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。【答案】B.【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“家譜”體現(xiàn)出血緣關(guān)系；材料“家譜與國史、方志并稱為三大歷史文獻(xiàn)”說明家譜承載著倫理規(guī)范，塑造著人格精神，維系著社會(huì)秩序，這體現(xiàn)出家譜的編修主要目的是強(qiáng)化對家國的認(rèn)同，故C項(xiàng)正確；AB項(xiàng)是家譜對家族的作用，不全面，排除；D項(xiàng)與材料信息無關(guān)，故排除?！敬鸢浮緾.【解析】按照古代嫡長子繼承制原則，外孫不能成為為合法的繼承人，所以材料說“莒人滅部”，實(shí)質(zhì)上體現(xiàn)出宗法觀念的深厚，A正確；《春秋》顯然是按照正史角度闡述，B錯(cuò)誤；此時(shí)王位繼承并不混亂，C錯(cuò)誤；此時(shí)并沒有出現(xiàn)外戚干政的事情，D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緼.【解析】材料反映百里奚身份卑微，但秦穆公任用為相，說明血緣政治已開始被打破，故選C；材料是不同學(xué)派的著作都有同一事件，但沒有以不同學(xué)派的觀點(diǎn)解讀，排除A；材料沒有涉及牛耕技術(shù)，排除B；材料中秦穆公是春秋時(shí)期的霸主，排除D。一輪單元訓(xùn)練卷答案第1頁（共6頁）向，官僚政治制度逐漸成熟，A正確；材料反映的是官僚政治制度逐漸成熟，B錯(cuò)誤；摒棄外戚輔政做法有利于加強(qiáng)君主的權(quán)力，C錯(cuò)誤；封建社會(huì)是人治的社會(huì)，明朝我國仍是封建社會(huì)，D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緼.【解析】從唐代三省程序分工到宋代前期在其管轄權(quán)限內(nèi)實(shí)現(xiàn)了決策、執(zhí)行一體化，可提高行政效率，D項(xiàng)正確；材料的做法可以減少?zèng)Q策失誤，但不能避免，A項(xiàng)錯(cuò)誤；由材料”決策、執(zhí)行一體化”，說明宋代前期在權(quán)力制衡和削弱相權(quán)方面做得不夠，排除BC。【答案】D.【解析】材料反映的是古代中國的一些企圖限制君權(quán)的措施，往往都收效甚微。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，其源自于君主專制制度本身賦予君主至高無上的權(quán)力，C符合題意；材料涉及的是對君主的約束，A不正確；材料所述為唐代的史實(shí)，B與材料時(shí)間不符；D與題干“主要原因”不符?！敬鸢浮緾.【解析】材料“路以交通路線為主干來劃分，采取分而治之、相互牽制的方針”反映了宋代防止地方割據(jù)，加強(qiáng)中央集權(quán)的目的，這利于解決藩鎮(zhèn)割據(jù)現(xiàn)象，故B正確；宋代路制以交通路線為主干來劃分，并非“山川行便”，故A錯(cuò)誤；宋朝創(chuàng)建路制，是加強(qiáng)中央集權(quán)的需要，和商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展無關(guān)，故C錯(cuò)誤；材料并不能體現(xiàn)文武分權(quán)的特點(diǎn)，故D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緽.【解析】古代“雀”“爵”相通，“猴”“侯”同音，“射爵射侯”就是追求封爵、封侯，因此這類畫像石刻體現(xiàn)了人們希望加官進(jìn)爵甚至封侯，即追求顯貴地位的價(jià)值取向，故B項(xiàng)正確；抑制王侯勢力是在西漢（推恩令大大削弱了王國勢力），東漢時(shí)期的王侯勢力已經(jīng)對中央構(gòu)不成威脅，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；射雀、射猴和自然和諧的生態(tài)理念相違背，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；推崇尚武健身的社會(huì)風(fēng)氣是對畫像石的誤讀，不符合材料關(guān)鍵信息“射爵射侯”的真實(shí)含義，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。【答案】B.【解析】材料“凡考，中上以上，每進(jìn)一等……中中，守本祿；中下以下……”反映了唐朝對官員考核評定等級并進(jìn)行相應(yīng)的升降賞罰，故A正確；材料未涉及考核官員的標(biāo)準(zhǔn)的問題，故B錯(cuò)誤；加強(qiáng)官員的考核并不是唐王朝長治久安的主要原因，故C錯(cuò)誤；材料不僅僅限于官員考核的等級，