30042812專題15 可做素材的高考64篇古詩文情景默寫-2022年高考語文滿分作文微素材精選

微素材可做素材的高考64篇古詩文情景默寫目

錄愛國類

壯哉中國，壯在多偉男。范仲淹在《漁家傲秋思》中說“人不寐，____”，抒發(fā)了征夫戍邊難歸的無奈和對家鄉(xiāng)的眷戀之情；蘇軾在《江城子密州出獵》中用“______，西北望，射天狼”，抒發(fā)主人公殺敵為國、守衛(wèi)邊疆的豪情壯志；辛棄疾在《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》中用“了卻君王天下事，____”，道出了為國建功、報效君王的雄心壯志；李賀在《雁門太守行》中以“報君黃金臺上意，____”，表明了誓死報國的決心。將軍白發(fā)征夫淚會挽雕弓如滿月贏得生前身后名提攜玉龍為君死愛國類

在我國歷史文人中，許多人具有憂國憂民的思想情懷?！癬___，____”（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）是杜甫飽覽民生疾苦，體察人間冷暖的真情流露；“____，____”（《岳陽樓記》）是范仲淹心系天下，憂國憂民的擔當。安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏先天下之憂而憂后天下之樂而樂愛國類

為國效力是大漠邊關(guān)永恒的歌。李賀《雁門太守行》中“____，____”借“燕昭王筑臺”的典故把這首歌唱得慷慨激昂；范仲淹《漁家傲秋思》中的“____，____”通過刻畫守邊將士的矛盾心理把這首歌唱得蒼涼悲壯。報君黃金臺上意提攜玉龍為君死濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計哲思類

人生須有境界。文天祥用“____？____”（《過零丁洋》），表現(xiàn)憂國之痛和舍生忘死的民族氣節(jié)；陶淵明以“_____，____”（《飲酒（其五）》），含蓄地表達了陶醉自然，物我兩忘的理想境地；周敦頤以“_____，____”（《愛蓮說》），表明了不與世俗同流合污的決心。人生自古誰無死留取丹心照汗青采菊東籬下悠然見南山（予獨愛蓮之）出淤泥而不染濯清漣而不妖哲思類

生命的意義，在陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”《飲酒（其五）》的閑適里；在龔自珍“____，___”（《己亥雜詩》）的奉獻里；在辛棄疾“_____，____”（《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》）的理想里。落紅不是無情物化作春泥更護花了卻君王天下事贏得生前身后名哲思類

選擇是一種生活態(tài)度。選擇高聳入云的險峰便需有“____，___”（杜甫《望岳》）的堅定信念；選擇波涌浪滾的大海則要有“___，____”（李白《行路難（其一）》）的壯志豪情。會當凌絕頂一覽眾山小長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟滄海哲思類

古典詩詞中有著巨大的正能量?！癬___，病樹前頭萬木春”透露出劉禹錫樂觀的態(tài)度；“歲寒，____”贊揚了君子堅忍的品格；“____，大庇天下寒士俱歡顏”抒發(fā)了杜甫濟世的情懷；“了卻君王天下事，____”展現(xiàn)了辛棄疾報國的壯志；“人生自古誰無死？____”表達了文天祥獻身的決心。讓我們誦讀經(jīng)典，滋養(yǎng)人生，傳承正能量，共圓中國夢！沉舟側(cè)畔千帆過然后知松柏之后凋也安得廣廈千萬間贏得生前身后名留取丹心照汗青哲思類

人生是一種智慧的行走。杜甫在《望岳》中，激勵我們在面對一個個人生巔峰時，要智慧地遙望，有“___，____”的豪邁氣概；王安石在《登飛來峰》中，教導(dǎo)我們在遇到困難與挫折時，要堅定信念,無所畏懼，有“___，____”的進取精神；但也有杜牧在《泊秦淮》中，因“___，____”而發(fā)出的對統(tǒng)治者忘卻國仇家恨、縱情聲色的哀嘆。會當凌絕頂一覽眾山小不畏浮云遮望眼自緣身在最高層商女不知亡國恨隔江猶唱后庭花哲思類

儒家經(jīng)典讓我們獲益匪淺?！墩撜Z》中的“學(xué)而不思罔，____”闡明了學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系；《孟子》中的“______，出則無敵國外患者，國恒亡”說明了“內(nèi)憂外患”是一個國家存在并興盛的重要條件。我們常用周敦頤《愛蓮說》中的“出淤泥而不染，____”來贊美自己潔身自好、不同流合污的高尚品德；我們常用陸游《游山西村》中的“____，柳暗花明又一村”來鼓舞自己克服困難。思而不學(xué)則殆入則無法家拂士濯清漣而不妖山重水復(fù)疑無路哲思類

中國傳統(tǒng)古詩詞能流傳至今，不僅因為其韻律美，還因為其富含哲思?！洞伪惫躺较隆分械膶ε季洹癬___，___”蘊含了新事物孕育于舊事物之中的哲理；杜甫的“____，____”（《望岳》）不僅描繪了登高遠望的感受，而且蘊含了只有不怕困難，敢于攀登絕頂，才能俯視一切的哲理；杜牧的“____，____”（《赤壁》）蘊含機遇造人的哲理；而陶淵明的“____，____”（《飲酒（其五）》）蘊含著這樣的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧囂之境也無“喧囂”之感。海日生殘夜江春入舊年會當凌絕頂一覽眾山小東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬結(jié)廬在人境而無車馬喧哲思類

潛心讀書有四種境界?！肮轮鬯蝮椅?，獨釣寒江雪”，靜下心來，耐住寂寞，此第一境也；“____，___”（陶淵明《飲酒（其五）》），沉醉其中，樂而忘我，此第二境也；“____，___”（杜甫《望岳》）登臨頂峰，高屋建瓴，此第三境也；“欲窮千里目，更上一層樓”，人生有限，學(xué)海無涯，此第四境也。采菊東籬下悠然見南山會當凌絕頂一覽眾山小惜時類

時間都去哪兒了？它在孔子“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感嘆中；它在晏殊“____，____”（《浣溪沙一曲新詞酒一杯》）的惋惜與欣慰中；它也在王灣對“___，___”（《次北固山下》）新舊交替的感悟中。

時間流逝，讓人充滿了感慨，如孔子所說“____，____”（《論語》）；時間太快，來不及挽留，辛棄疾感嘆“_____，_____。____（《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》）。無可奈何花落去似曾相識燕歸來海日生殘夜江春入舊年逝者如斯夫不舍晝夜了卻君王天下事贏得生前身后名可憐白發(fā)生抒情類

從詩歌中，我們常常能讀出詩人的眼淚。“夕陽西下，______”（《天凈沙·秋思》）是馬致遠筆下的羈旅之愁；“白頭搔更短，_____”（《春望》）是杜甫筆下的憂國之痛；“____，____”（《無題》）是李商隱筆下的相思之苦。斷腸人在天涯渾欲不勝簪春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干抒情類

“愁”是古人常抒發(fā)的一種情緒，李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“____，____”表達了對老友遭遇的深刻憂慮和對當時現(xiàn)實的憤慨不平之愁；李煜《相見歡》中“__，____”寫出了紛繁難解的離愁。我寄愁心與明月隨風(fēng)（君）直到夜郎西剪不斷理還亂抒情類

“離愁”是古詩詞永恒的主題，離愁中有對相聚的殷切期盼，正如李商隱在《夜雨寄北》中所寫“____，___”；離愁中有對離人的美好祝愿，正如蘇軾在《水調(diào)歌頭明月幾時有》中所寫“____，_____”。何當共剪西窗燭卻話巴山夜雨時但愿人長久千里共嬋娟抒情類

“愛”是一個永恒的主題。李商隱《無題》中，用“____，”來表達忠貞之愛；杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，用“___，____”來表達兼濟天下之愛。春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏抒情類

馬致遠在《天凈沙·秋思》中的“____，____”是羈旅之人對故鄉(xiāng)的思念；范仲淹在《漁家傲秋思》中的“____，_____”是夜不能寐的守邊將士對家鄉(xiāng)的思念；杜甫在《春望》中的“____”借家信的珍貴，道出了詩人的思鄉(xiāng)情切。夕陽西下斷腸人在天涯人不寐將軍白發(fā)征夫淚家書抵萬金抒情類

古仁人常在詩歌中抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)之情。比如，杜甫在《春望》“____，_____”中借助“搔頭”來表達自己的思鄉(xiāng)之情；王灣在《次北固山下》“____？____”中借“大雁傳書”以解思鄉(xiāng)之情；范仲淹在《漁家傲秋思》里用“_____，____”表達征夫們的思鄉(xiāng)之情；李商隱在《夜雨寄北》里用“_，_______________”的想象來表達對妻子無盡的思念之情；劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》里則用“____，_____”來表達對人事已非的感慨之情；更有馬致遠的“____，____”（《天凈沙·秋思》）來表達對孤苦無依的感嘆之情。白頭搔更短渾欲不勝簪鄉(xiāng)書何處達歸雁洛陽邊濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計何當共剪西窗燭卻話巴山夜雨時懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人夕陽西下斷腸人在天涯抒情類

同是離別，王勃與入川的朋友作別“______，_____”（《送杜少府之任蜀州》）盡顯灑脫曠達之意；而岑參“____，____”（《白雪歌送武判官歸京》）卻顯示出無限的惆悵之情；李白則用“__，____”（《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）遠遠地寄去哀思陪伴友人；李商隱的“____，____”（《無題》）又充滿了離別的無奈與憂傷。海內(nèi)存知己天涯若比鄰山回路轉(zhuǎn)不見君雪上空留馬行處我寄愁心與明月隨風(fēng)（君）直到夜郎西相見時難別亦難東風(fēng)無力百花殘用典類

用典是詩人委婉抒情的常用手法之一。李白的“____，____”（《行路難（其一）》）用姜尚、伊尹兩個典故，表達了希望自己能重新得到任用的愿望；劉禹錫的“____，____”（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）用向秀、王質(zhì)兩個典故，表達了對歲月易逝、人事變遷的感嘆；李賀的“____，_____”（《雁門太守行》）引用戰(zhàn)國時燕昭王置千金于臺上以招攬人才的典故，表現(xiàn)將士誓死報效朝廷的決心；閑來垂釣碧溪上忽復(fù)乘舟夢日邊懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人報君黃金臺上意提攜玉龍為君死用典類

李商隱的“______，”（《無題》）借青鳥的典故傳達思念之情；蘇軾的“____，____”（《江城子密州出獵》）引用馮唐持節(jié)赦免魏尚的典故，表達了作者渴望得到朝廷的信任和重用之情；范仲淹的“____，___”（《漁家傲秋思》）用東漢竇憲追擊北匈奴獲勝在燕山刻石記功的典故，表明了渴望建功立業(yè)的思想感情。蓬山此去無多路青鳥殷勤為探看持節(jié)云中何日遣馮唐濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計修辭類

運用修辭，能使詩句靈動、表意雋永?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，”巧用比喻，為寒冷的邊塞增添了無限春意；“烽火連三月，____”運用夸張，表達了對家鄉(xiāng)親人的強烈思念；“落紅不是無情物，_____”運用擬人，使落花有情，表現(xiàn)了它無私奉獻的精神。千樹萬樹梨花開家書抵萬金化作春泥更護花修辭類

比喻是古詩詞常用的修辭方法之一。杜甫的“___”（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）以“鐵”喻布衾，表現(xiàn)它實在無力再為主人效取暖之勞了；劉禹錫的“___，____”（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）以“沉舟”“病樹”比喻久遭貶謫的詩人自己，飽含惆悵憂傷之情；李商隱的“___，__”（《無題》）以“春蠶”“蠟炬”為喻，表達對愛情的至死不渝；李煜的“____，____，____”（《相見歡》）以“絲”喻離愁，化抽象為形象，可見愁之深、恨之長；辛棄疾的“____”（《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》）以“霹靂”喻弓箭射出的聲音，描繪了激烈的戰(zhàn)斗場面；文天祥的“____，______”（《過零丁洋》）以比喻的方式寫國勢和身世，生動形象，極有藝術(shù)感染力。布衾多年冷似鐵沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干剪不斷理還亂是離愁弓如霹靂弦驚山河破碎風(fēng)飄絮身世浮沉雨打萍修辭類

運用修辭，能使詩句靈動、表意雋永?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，”巧用比喻，為寒冷的邊塞增添了無限春意；“烽火連三月，____”運用夸張，表達了對家鄉(xiāng)親人的強烈思念；“落紅不是無情物，_____”運用擬人，使落花有情，表現(xiàn)了它無私奉獻的精神。千樹萬樹梨花開家書抵萬金化作春泥更護花修辭類

古代文人墨客常借“酒”抒情言志?！癬___，___”（《游山西村》）借“酒”寫農(nóng)家好客的習(xí)俗，贊美了農(nóng)民的淳樸熱情；“____，_____”《漁家傲秋思》借“酒”抒