實用的班主任工作實習計劃范文合集5篇

第頁實用的班主任工作實習計劃范文合集5篇班主任工作實習安排篇1

一、班級現(xiàn)狀

我實習的中學是一所歷史悠久的縣城一中，也是省級重點中學。我班共有60名學生，男生35，女生25名，五分之四來自城關(guān)。由于高二剛剛分文理科，所以班上同學都不大熟識，班上氣氛不夠活躍，工作不簡單開展。不過依據(jù)學生的檔案及高一個方面的記錄來看，我們班的同學實力還是蠻強的。比如：我們班學生有6人在高一期末考中進入年級前50名（年級15個班級），還有我們班學生在高一運動會上有3人破校紀錄，另外我們班在文娛方面也是人才濟濟。所以我很自信自己能夠帶好這個班，能夠得到學生和學校的確定。當然學生都是由高一各班匯合過來組成的新班級，在紀律、學風、班風等方面都還未成型。因而作為班主任的我肩膀上的擔子是沉重的。

二、主要任務(wù)

堅持把學生工作放在第一位，一切從學校、學生的實際動身。仔細貫徹“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的宗旨，真正做到“教書育人”，對學生負責，對社會負責。當然，“學無止境”，社會是發(fā)展的，教學模式也是改變的，這樣才能適應(yīng)時代的潮流，才能真正做到“與時俱進辦教化”。因而做為老師也必需在教化學生的過程中不斷地提高、充溢自己的專業(yè)學問，以便更好地服務(wù)人民，服務(wù)社會。

三詳細支配

1、開展“師生互動”活動：

師生之間只有真正溝通順當了，關(guān)系融洽了，才能做到“教學相長”，這是教學工作的境界，也是學生吸取文化學問的狀態(tài)。因而開展一次“師生互動”活動非常必要?；顒又校瑤熒砰_心扉，學生盡管對各科任老師提出看法和建議。這樣就給老師們指明白一條適合本班學生的教學路子，從而達到事半功倍的效果。師生關(guān)系變成既師又友的關(guān)系，這也是師生之間最志向的發(fā)展方向。

2、了解學生基本狀況：

翻閱學籍冊、體檢表、成果單、圖書借閱證、班級日志、參與社會活動的記錄等材料，探望原來班主任及各科任老師，對學生的基本狀況有一個感性相識。對學生進行一次摸底測試，全面了解學生的學習狀況。利用課余時間或班會時間，與學生進行個別或集體談話，面對面溝通，在理性上相識學生。

3、重新調(diào)整班干部、安排工作：

利用班會時間，實行一次班干部競選演說，給有實力、有閱歷、有信念的學生構(gòu)建一個呈現(xiàn)自我價值的平臺，同時也可以發(fā)掘班級中在口才方面的人才，而且自己選的職務(wù)，有利于提高干部開展工作的熱忱，一舉多得。

4、參觀愛國主義教化基地：

充分利用當?shù)貝蹏髁x教化資源，利用周末時間帶領(lǐng)全班同學一同前往參觀。新時代的中學生，不能遺忘革命時代的艱辛，只有不忘歷史，才能更好地正視現(xiàn)實，面對將來。參觀中，協(xié)作解說員進行愛國主義教化，將愛國主義的種子深植于學生心中，喚發(fā)學生對祖國、對社會主義的深深的愛，莫忘國恥，振興中華。

5、開好一次主題班會：

開展集體主義教化，讓學生對新班級產(chǎn)生酷愛之情，主動投身與班集體舉辦的各類活動中去，增加班級榮譽感，真正以班級利益為中心，努力為班級增光添彩，在年級甚至學校打出本班的好名聲。

6、開展學習、生活管理教化：

學生的一切不僅僅是學習，日常生活同樣重要。養(yǎng)成良好的學習、生活習慣對于學生今后的發(fā)展具有不行忽視的作用。正處于青春期的中學生，適當?shù)仄占靶詫W問，有利于他們健康成長。集體生活對于個人衛(wèi)生提出了較高的要求，這樣才能營造一個溫馨、祥和的學習、生活環(huán)境。

7、進行一次深化的家訪：

家訪是班主任工作的“重頭戲”，是連接學生家長與班主任、學校的重要環(huán)節(jié)。開展得好的話，有利于了解學生家庭狀況，有利于溝通老師與家長的關(guān)系，形成一個老師與家長共同教化孩子的良好局面，有利于科任老師“因材施教”，限度地發(fā)掘?qū)W生的學習潛力。家訪中，不僅僅是詢問學生在家里的學習狀況，例如學生的愛好愛好、學習、生活習慣等方面都是必需了解的。

8、做好每天的“下班到堂”工作：

未成年的中學生，還處于一個時時須要監(jiān)督的.階段。作為班主任，就必需每天做到“三監(jiān)督”：監(jiān)督“三操”（晨操、眼保健操、課間操），監(jiān)督“早讀”，監(jiān)督“晚自習”。正所謂“嚴師出高徒”，只有鋼鐵一樣的紀律，才能鍛造出優(yōu)秀的性格和良好的習慣。

9、舉辦班級性質(zhì)的大賽：

在適當?shù)臅r候，由班主任牽頭，舉辦一次由各個班干部自行打算的，全體同學踴躍參加的班級學問大賽。大賽可以涉及各個學科及人生、社會、環(huán)境、國際局勢等話題。一切以調(diào)動學生學習主動性為宗旨，為激勵學生，大賽還要設(shè)立各類獎項，如“創(chuàng)新獎”、“優(yōu)勝獎”、“潛力獎”等等，真正讓學生感到學習的歡樂，從而激起自主學習的良好風潮。這樣一來，一派良好的班風、學風便悄然形成了。

班主任工作實習安排篇2

本學期我在6（3）班擔當見習班主任，幫助班主任陳老師共同管理班級各項事務(wù)。根據(jù)學校本學期的班主任工作安排，我自己也列出了一份安排。

一、班級基本狀況：

6（3）班本學期全班有男生23人，女生25人，共48人。全班全部學生均為借讀生，且絕大部分來自原志華學校。學生的學習基礎(chǔ)、生活習慣、行為規(guī)范等方面都存在肯定的不足。

二、本學期工作重點：

1、大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力氣，形成良好的班風、學風。加強后進生的教化轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教化”、“勝利教化”等科學手段，引導、轉(zhuǎn)化后進生。

2、組織學生進行平安、衛(wèi)生、紀律、法制、志向及愛國主義、集體主義等思想教化；廣泛開展愛校、愛班等活動；學習“校規(guī)”、“校紀”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》。

3、嚴格實施德育，制定《值日生支配》、《班干部值日支配》等班規(guī)并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業(yè)余生活。

三、實行的詳細措施：

1、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等。

2、對學生仔細負責，常常深化班級，嚴格課上、課間的紀律要求，細致檢查班級和寢室的衛(wèi)生，勤看、勤管，重視學生的思想工作。對于個別學習不主動或?qū)W習不用心的學生，剛好找學生談心，剛好發(fā)覺問題、剛好解決問題。

3、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作和管理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)切、愛惜學生的角度動身，了解關(guān)切學生。多與學生和家長溝通剛好了解學生的心理改變，駕馭他們成長道路上的發(fā)展狀況，爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。

4、培育學生良好的學習習慣和生活習慣

良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的。同時也要加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育學生正確的學習方法，課前預習，仔細上課，課后剛好復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再實行措施訂正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還須要針對每科的詳細狀況對詳細科目的學習方法全方位的指導?？棎酆眯〗M，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自食其力的實力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的實力也上一個新臺階。

5、對于個別學習看法不端正的學生，與家長剛好聯(lián)系，要注意班主任與家長的溝通，注意學校教化與家庭教化的結(jié)合。重視與家長的溝通，坦誠相待，才能使學校和家長對學生的教化有一樣的要求和看法，只有常常與家長溝通溝通，針對學生學習、生活中存在的問題，同家長達成共識，才能充分調(diào)動家長的主動性，協(xié)作學校教化好孩子

6、剛好了解學情：精確把握學生對學問的駕馭，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升

7、培育班級干部：剛好召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。尤其是班級的示范員，更要要求他們剛好幫助班干部作好班級的日常管理工作。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機會，熬煉和培育他們的實力。

8、家教結(jié)合：常常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教化和家庭教化有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭、促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

9、重視文體工作：教化學生上好全部學校開設(shè)的課程，主動參與體育熬煉，主動參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參加，培育學生的參加意識。

10、抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生特性的有效途徑。本學期將主動協(xié)作學校，結(jié)合實際搞好各項活動。

班主任工作實習安排篇3

在實習期間，我實習了八年級（一）班的班主任，原班主任是張寒星老師。初二年級是學生在初中階段重要時期，學生對初中學習、生活等方面的都有了肯定的適應(yīng)，但是隨著學習科目的增多他們的厭學心理就起先產(chǎn)生，繁重的學習任務(wù)會讓一些學生感到壓力倍增，從而對初中學習感到無所適從。為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的才智潛能，培育他們“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，班主任起到了主導作用，要不斷的完善他們的業(yè)余生活和思想開導等工作。因此，我制定了實習班主任期間（九周）的工作安排，如下：

一、班級狀況分析：

八年級（一）班總?cè)藬?shù)66人，班長一名，學習委員兩名，勞動

委員一名，體育委員一名，宣揚委員一名和文藝委員一名，主要科目各科科代表一名。在班主任的指導下和各班干部的帶領(lǐng)下，讓八一班成為了一個班風好，學生主動團結(jié)，班干部的工作實力較強，責任心較強，能幫助班主任處理班級大小事情，同學聽從班干部管理，衛(wèi)生工作做得較好，大部分學生已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，老師與學生關(guān)系融洽的優(yōu)秀班集體。正因為有了張老師的帶領(lǐng)和同學們的團結(jié)合作讓八一班成為了全校八年級中各方面都是最優(yōu)秀的班級，每次大會受表揚的總是他們，而在老師大會上總會聽到張老師的大名。因此，能夠?qū)嵙曔@樣的班級的班主任讓我倍感榮幸。即使這樣優(yōu)秀的班級也不是不行能什么瑕疵都沒有的，有時候也會出現(xiàn)這樣那樣的問題，因此做好班主任工作勢在必得。

二、實習前階段打算工作：

我們是第一周星期四到達實習學校，其次周為見習周，因此從其次周起先我就隨著張老師學習班主任相關(guān)工作主動仔細學習，內(nèi)容如下：

1．實習班主任工作的意義是什么？

班級是學校教化工作的基層組織，是學生健康成長的集體環(huán)境。與一般老師相比，班主任不僅擔當傳遞文化科學學問的重任，而且還負有培育合格公民的使命。因此，班主任是國家教化方針的詳細執(zhí)行者；是班級集體的領(lǐng)導者；是學生全面發(fā)展的指導者；是聯(lián)系班級中各任課老師的紐帶；是溝通學校與家庭、社會的橋梁；是學校領(lǐng)導對學生進行教育工作的得力助手和骨干力氣。

2．班主任工作實習的內(nèi)容是什么？

（1）班主任工作安排的實習。實習生要制定一份切實可行的安排，呈交帶隊老師以及原班主任審批。（2）班級日常工作管理的實習。（3）組織班會的實習。（4）建設(shè)班集體的實習。（5）進行個別教化的實習。（6）處理偶發(fā)事務(wù)的實習。（7）家庭訪問

3．班主任工作的原則是什么？

（1）全面性原則。（2）正面性原則。（3）情感性原則。（4）表率性原則。（5）合作性原則。

4．班主任要具備哪些基本素養(yǎng)？

（1）思想素養(yǎng)。（2）道德素養(yǎng)。（3）職業(yè)素養(yǎng)。（4）思維素養(yǎng)。（5）心理素養(yǎng)。

5．班主任實習工作應(yīng)留意哪些問題？

（1）實習班主任要以身作則，言傳身教，要求學生做到的事，自己也必需做到。（2）主動爭取工作任務(wù)，而不是被動接受原班主任的指派。（3）實習班主任肯定要廣泛深化接觸學生，視察了解并初步駕馭其特性特點。（4）敬重并剛好請教原班主任。(5）不要擅自組織學生外出活動（雙休日也如此）。（6）遇到偶發(fā)事務(wù)要鎮(zhèn)靜冷靜，調(diào)查狀況要精確，處理要堅決，事后要向原班主任匯報。（7）對待學生一視同仁。（8）切忌與異性學生交往甚密，更不能單獨約見單個異性學生，以免引起某些誤會或麻煩。（9）抓兩頭，帶中間；抓典型，樹榜樣；抓苗頭，防亂子。(10）恰當運用表揚和指責的方法。（11）對班級的工作應(yīng)當“每事問”，但不做“包工頭”，留意發(fā)揮班干部的主動性和主動性。激發(fā)全班學生共同參加的熱忱。（12）“勤”字當頭做工作。（13）力避故弄玄虛，獨斷專行、姑息遷就等不良作風。力求腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍地完成班主任工作。（14）實習結(jié)束前，實習生要向原班主任、學生干部和全班學生征求看法，并寫好實習班主任工作總結(jié)。

三、詳細支配：

通過一個周對班主任工作的了解與熟識，我堅信我肯定可以做好相關(guān)工作，因而制定了第三周到第十一周的詳細內(nèi)容。

第三周：制定班主任工作安排了解本班學生基本狀況，相識本班學生，熟識班主任工作基本流程，相識本班科任老師，并向他們了解本班學生該科學習狀況及平常課堂表現(xiàn)等狀況。

第四周：具體了解班級各方面狀況。接著熟識學生狀況，重點深化了解特差生各方面狀況，并找部分學生談話。做好各項打算工作，協(xié)作學校在本周召開全校家長會。

第五周：國慶放假，周一召開以“平安”為主題的班會，做好放假的相關(guān)工作支配。

第六周：為了幫助學生制定短期目標，制定學習任務(wù)，在班上建立抽查聽寫、背誦制度。布置教室，打算迎接遵義縣政府督導檢查。與個別學生家長溝通，建議家長加強家庭教化，協(xié)作學校工作。第七周：組織全校大掃除。接受縣政府督導檢查。向科任老師了解本班學生近段時間該門學科學習狀況，作業(yè)完成狀況及課堂表現(xiàn)。

第八周：實行“文明校內(nèi)，平安之家”主題班會，讓學生更健康強壯的成長，讓他們養(yǎng)成一個良好的學習生活風氣。

第九周：迎接遵義市各領(lǐng)導關(guān)于“打造遵義縣最好初中”的相關(guān)工作檢查。該周即將面臨的就是期中考試，為了使學生更加地重視這次考試，加強對學問的復習和把握程度，在本次班會課上向?qū)W生講解并描述“如何學習以及學習的意義”，介紹好的學習方法，并要求學生現(xiàn)在就起先復習，養(yǎng)成良好的學習習慣。并對班級管理工作進行查漏補缺。第十周：總結(jié)半期考試狀況，分析成敗緣由，激勵落后學生，提示上進學生不斷努力。分別找優(yōu)等生和后進生談話，不斷激勵學生，為學生供應(yīng)精神動力。

第十一周：召開“滲透學科法制教化”主題班會，結(jié)合各科老師的相關(guān)支配做整理分析，講解滲透學科法制教化的重要性及意義?？偫喂塘暺陂g班主任工作的優(yōu)缺點。做好相關(guān)匯報工作。

除此之外，在上課期間每天都進行著如下工作：1、每天堅持6:30～7：30之間先帶領(lǐng)學生晨練再到教室督促學生讀書和做衛(wèi)生，監(jiān)督早讀紀律及做好考勤工作。2、在課間操和做眼保健操時，到班上監(jiān)督學生做操。3、每天下午到教室與學生閑聊解答疑難問題，了解學生的狀況，并指對學生的問題進行輔導，激勵學生。4、晚上到學生寢室進行檢查、監(jiān)督、輔導！

班主任工作實習安排篇4

隨著高校學習的一步步結(jié)束，我也即將面臨畢業(yè)。每每想到這個時候，心中除了一些不舍之外，就是充溢了對位置的期盼。但如今，盡管還沒有畢業(yè)，但是我也即將去面對我的第一批學生，盡管只是短暫的實習，但是我也會好好的面對，將自己的教化工作全面的做好！

如今，經(jīng)過了第一次的見面，我也對這個班級有了肯定的了解，如今我對自己的教化工作安排完善如下：

一、目前自己和班級的狀況

經(jīng)驗了幾周的集中復習和打算之后，我已經(jīng)充分的駕馭了x年級的教材并體檢做好了一些備課的打算。盡管在課堂打算上還算比較完善，但是作為實習班主任，如何去管理好這個班級才是最為重要的。為此，我還須要加強對學生的了解，至少對于名字和性格是須要知曉的。

而班級這邊，在充分打算后的第一次見面后所帶來的印象好像不錯，可以看得出學生們都特別期盼實習課到來。如今班上的有學生xx人，其中女生xx人。就我了解來說，在學習成果和自律性上來說，這個班級都是比較精彩的，為此，在接下來的工作中我主要的任務(wù)就是融入這個班級，并試著管理好這個班級。

二、備課的安排

在備課上，盡管我有提前打算一些，但在真正的來到教室之后，我才感到自己的打算還特別的不足。

為了能在課堂上教好課，我首先要對班級中學生們的狀況進行了解，這點我須要任課老師的幫助，并且對于學生的性格，以及班上頑皮學生的狀況都要有肯定了解。不說要憑借我的實力完全改正他們，我也應(yīng)當要在自己實習期間盡量的讓他們?nèi)谌胛业恼n堂。

此外，對于課堂的節(jié)奏也是我須要參考得問題，在之后的聽課上我要留意學生的學習節(jié)奏，以及老師的教育節(jié)奏，從其中找出技巧。盡量的改善自己的課堂。

最為重要的管理方面，我除了主動的融入到班級意外，也必需適時的借助原班主任的威壓，適當?shù)膰栏窈腿鐡从寻愕臏贤ㄟ€須要我好好的駕馭，不要過度利用班主任的管理權(quán)力反而弄巧成拙。

三、個人的心態(tài)

作為實習生，其實我自己的心中也特別的焦躁。真正的到了這一步我才明白班主任原委要打算多少的事情。但這是我的第一批學生，我必需做好，無論是為了我，還是為了學生，這次的實習不容得失??！我信任，只要擺正心態(tài)，我就肯定能勝利！

班主任工作實習安排篇5

班主任工作實習的目的在于使實習生初步駕馭班主任工作的內(nèi)容、特點和方法，學會對學生進行政治思想道德品質(zhì)、抵制錯誤思想的教化，提高學生的學習主動性，努力做到全面發(fā)展。班主任工作實習要在原