備考：辨析并修改病句專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練

【語文暢學(xué)優(yōu)】2022備考：辨析并修改病句專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練(1)1.【2020年山東省高考語文試卷（新高考全國Ⅰ卷)】下面文段有四處語病，請指出其序號(hào)并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。近年來，①我國的電子書閱讀率發(fā)生了快速增長，②呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。③根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，④2000年國內(nèi)網(wǎng)上的閱讀率僅為3．9%，⑤2012年上升到41．7%，⑥電子書的閱讀人數(shù)更是達(dá)到了2．95億。⑦截止目前，⑧我國已經(jīng)有接近20%的網(wǎng)民養(yǎng)成了通過互聯(lián)網(wǎng)閱讀時(shí)事新聞的習(xí)慣，⑨16%的人群養(yǎng)成了電子閱讀的習(xí)慣，⑩而且有越來越多的讀者開始將注意力轉(zhuǎn)移到電子書上。序號(hào)：

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2.【山東省濟(jì)寧市2020-2021學(xué)年高三上學(xué)期第一次綜合檢測】下面的語段在語法、標(biāo)點(diǎn)方面共存在四處錯(cuò)誤，請找出并修改。使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。①衛(wèi)星觀測數(shù)據(jù)顯示，全球2000～2017年的新增綠化面積中，至少25%以上來自中國，中國對(duì)全球綠化增量的貢獻(xiàn)比居全球首位；②毛烏素沙地即將“消失”；③庫布其沙漠植被恢復(fù)；④距北京僅有180公里的塞罕壩，通過人工種植形成了112萬畝人工林海，大大降低了沙塵對(duì)京津的侵?jǐn)_。⑤正因如此，2017年，“聯(lián)合國防治荒漠化公約”第十三次締約方大會(huì)在內(nèi)蒙古鄂爾多斯舉行……⑥盡管如此，我們?nèi)匀徊荒芩尚?，?duì)沙塵暴為代表的沙塵天氣的認(rèn)知仍需深化。序號(hào)：

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3.【湖南省2021屆高三月考語文試卷（一）】下面文段有四處語言表達(dá)的問題，請指出有問題句子的序號(hào)并做修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。(4分)①目前,美國累計(jì)確診人數(shù)和累計(jì)死亡人數(shù)都雙雙位居全球首位。②美國各州都進(jìn)入“重大災(zāi)難狀態(tài)”。③在如此嚴(yán)峻的形勢下,特朗普及其團(tuán)隊(duì)雖仍不時(shí)“甩鍋”,④但終究不得不正視“抗疫是一場艱難持久戰(zhàn)”,⑤要將更多精力放在應(yīng)對(duì)疫情這件攸關(guān)億萬人性命的大事。⑥在這種情形下,集中精力認(rèn)真防疫,淡化“甩鍋意識(shí)”和僥幸心理,⑦才可以在較大程度上遏制疫情蔓延,減少傷亡和損失,⑧并為最終找到徹底戰(zhàn)勝疫情的方法,爭取更多的寶貴時(shí)間。序號(hào)：

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4.【廣東省汕頭市2021屆高三年級(jí)上學(xué)期聯(lián)考】21.下列各句中，引號(hào)里的內(nèi)容均存在表達(dá)不當(dāng)之處，請找出并加以修改。(4分)①就學(xué)術(shù)風(fēng)波一事，翟天臨在微博中道歉說：“參演一系列影視作品后，我開始然飄然。這種不良心態(tài)被我?guī)氲秸撐膶懽鬟^程中，使我內(nèi)心始終心存僥幸?！雹诶顕南壬纳⑽摹恫蓍g偷活沉吟不斷》，說的是明末清初詩人吳偉業(yè)的經(jīng)歷，其中寫道：“他的連捷高中，他的翰林高就，他的講學(xué)東宮，使得滿朝文武驚詫，使得藝苑杏林艷美?！雹蹞u滾歌手何勇的《鐘毀樓》歌詞中，有這樣兩句：“這里的人們有著那么多的時(shí)間，他們正在說著誰家的三長兩姐?！雹苎呕⒐俜桨l(fā)言人說，“雅虎工具條集合了雅虎360度全能搜索、一站式登錄服務(wù)、動(dòng)態(tài)提醒等”序號(hào)：

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5.【2021屆六校第一次聯(lián)考】21.下面文段有四處語言表達(dá)的問題，請指出有問題句子的序號(hào)并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。(4分)俗語有云:“是藥三分毒?！雹僦圆簧偃苏J(rèn)為藥物都有嚴(yán)重的副作用的原因,②是一些不良商家對(duì)這個(gè)概念的炒作。一般來說，一種藥物的作用是多方面的,③如果有治療疾病的作用，也有一些其他作用。④從這個(gè)角度來說，任何藥物都有不同程度的副作用。⑤但是吃藥后出現(xiàn)不良反應(yīng)的原因有很多，未必都是由藥物本身的副作用引起導(dǎo)致的。⑥在合格藥物的常規(guī)使用中,如果使用方法、使用劑量不當(dāng)，⑦患者也可能會(huì)出現(xiàn)不良反應(yīng)。⑧因此，患者在吃藥時(shí)一定要謹(jǐn)遵醫(yī)囑，⑨切勿不要自行變更用藥方式、調(diào)整用藥劑量等。序號(hào)：

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6.【高二語文試題第一學(xué)期質(zhì)量檢測】21.下面文段有四處語病，請指出其序號(hào)并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。（4分）①《如果國寶會(huì)說話》一、二季精準(zhǔn)選擇渠道，②重點(diǎn)在微博、B站、抖音等年輕人聚集的平臺(tái)發(fā)力，③通過一系列刷屏式活動(dòng)成功圈粉。④第三季繼續(xù)了前兩季的風(fēng)格，⑤但在內(nèi)容和技術(shù)上又有創(chuàng)新，文物的厚重分量最現(xiàn)代最流行的藝術(shù)方式得到呈現(xiàn)。文藝評(píng)論家尹鴻認(rèn)為：“⑥我們雖然似乎在5分鐘里很難講足聽夠文物背后的故事，⑦但是它們的訴說引發(fā)了觀眾濃厚的好奇心和無限的想象力。⑧許多人會(huì)借此機(jī)會(huì)去尋找更多相關(guān)的史料、材料，⑨幫助自己更完整地解讀文物所傳達(dá)的歷史文化內(nèi)涵?！毙蛱?hào)：

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7.【2021屆最新語文模擬卷】21.下面文段有四處語言表達(dá)的問題，請指出有問題句子的序號(hào)并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。（4分）

①我們需要像李文亮這樣的醫(yī)生，除了過硬的專業(yè)素質(zhì)和能吃苦、能戰(zhàn)斗的奉獻(xiàn)精神外，他們還需要在關(guān)鍵時(shí)刻有向社會(huì)揭示真相的勇氣。②過去30年，我們培養(yǎng)了數(shù)量龐大的專業(yè)技術(shù)人才。③然而李文亮以及其他幾位醫(yī)生告訴我們，守護(hù)社會(huì)公義的良知和自己的專業(yè)技能同樣重要。④通過這樣的醫(yī)生群體讓人欣慰。⑤在向他們致敬的時(shí)候，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們心中有良知、行為有擔(dān)當(dāng)。⑥魯迅先生曾在《熱風(fēng)》一文中描繪愿景，要求中國青年“能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火”。⑦千夫諾諾，不如一士諤諤，如今的炎黃子孫要爭做社會(huì)的“吹哨人”，讓這種舍生忘我的責(zé)任意識(shí)與利濟(jì)蒼生的擔(dān)當(dāng)精神成為根植于華夏兒女心中的文化基因。序號(hào)：

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8.【江蘇省百校2021屆高三上第一次聯(lián)考】21．下面文段有四處語言表達(dá)的問題，請指出有問題句子的序號(hào)并做修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。①各級(jí)各類學(xué)校要嚴(yán)肅執(zhí)行學(xué)生體質(zhì)健康合格標(biāo)準(zhǔn),②除體育免修學(xué)生外，未達(dá)體質(zhì)健康合格標(biāo)準(zhǔn)的，不得發(fā)放畢業(yè)證

書。③義務(wù)教育階段的學(xué)校開齊開足體育課，政府將體育科目納入高中階段學(xué)?？荚囌猩浫∮?jì)分科目。④學(xué)校開展特色體育項(xiàng)目，讓每位學(xué)生掌握1至2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，⑤廣泛開展校園普及性體育運(yùn)動(dòng)，定期舉辦學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等。⑥通過購買服務(wù)等方式，讓政府鼓勵(lì)體育社會(huì)組織為學(xué)生提供高質(zhì)量體育服務(wù)。⑦教育政府部門要鼓勵(lì)地方向?qū)W生免費(fèi)甚至優(yōu)惠開放公共運(yùn)動(dòng)場所；⑧精準(zhǔn)實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃；⑨健全學(xué)生視力健康綜合干預(yù)體系,保護(hù)中小學(xué)生的視力。序號(hào)：

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參考答案1.（1）語句①：修改為：“我國的電子書閱讀率快速增長”；語句③：修改為：“統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示”或者“根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)”；語句⑦：修改為：“截至目前”或者“截止到目前”；語句⑨：修改為：“16%的人養(yǎng)成了電子閱讀的習(xí)慣”。2.①“至少25%以上”不合邏輯，刪掉“至少”；④“降低了沙塵對(duì)京津的侵?jǐn)_”搭配不當(dāng)，將“降低”改為“減輕”；⑤引號(hào)改為書名號(hào)。⑥殘缺，應(yīng)在“沙塵暴為代表”的前面添加介詞“以”。3.①“都”“雙雙”重復(fù)贅余,保留一個(gè)。④搭配不當(dāng),句末加“的現(xiàn)實(shí)”。⑤成分殘缺,句末加“上”。⑥搭配不當(dāng),改為“淡化“甩鍋意識(shí)’,摒棄僥幸心理”。(每處1分。)4.①將“內(nèi)心”刪去或?qū)ⅰ靶拇妗备臑椤按嬗小保孩趯ⅰ靶恿帧备臑椤靶訅保孩蹖ⅰ叭L兩短”改為“家長里短”。④“等*后面加上“功能”。5.①刪去“之所以”或“的原因”；③“如果”改為“既”；⑤刪去“引起”或“導(dǎo)致”；⑨刪去“切勿”或“不要”。(每處1分)【解析】①“之所以……的原因”句式雜糅；③關(guān)聯(lián)詞使用錯(cuò)誤，此處前后語意表并列，不是假設(shè)關(guān)系；⑤“引起”和“導(dǎo)致”重復(fù)；⑨“切勿不要”否定失當(dāng)，不合邏輯。6.④“繼續(xù)”改為“延續(xù)”或“保持”。⑤在“厚重分量”之后加“通過”。⑥“我們”放在“雖然”之后。⑧“史料、材料”刪掉其中一個(gè)。（共4分。每處1分）7.①

“他們還需要”改為“還需要他們”。④

“通過這樣”改為“這樣”。⑤

“有擔(dān)當(dāng)”改為“有擔(dān)當(dāng)?shù)娘L(fēng)范”。⑥

“要求”改為“希望”。第①句，語序不當(dāng)?！拔覀冃枰蚶钗牧吝@樣的醫(yī)生，除了過硬的專業(yè)素質(zhì)和能吃苦、能戰(zhàn)斗的奉獻(xiàn)精神外，他們還需要在關(guān)鍵時(shí)刻向社會(huì)揭示真相的勇氣”，句中的主語是“我們”，謂語是“需要”注重的表達(dá)應(yīng)該是“我們需要…還需要…”，故“他們還需要”改為“還需要他們”。第④句，句式雜糅?！巴ㄟ^這樣的醫(yī)生群體讓人欣慰”，“通過”濫用介詞造成主語缺失，刪除“通過”。第⑤句，成分殘缺。“在向他們致敬的時(shí)候，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們