語文一年級(jí)下冊(cè)課件部編版3 一個(gè)接一個(gè)（課件）

小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)（部編版）第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)思考：小雞們是怎樣跟在雞媽媽后面的？3

一個(gè)接一個(gè)一個(gè)接一個(gè)睡覺再卻不過做夢(mèng)各種各樣伙伴也好有趣這里一個(gè)接一個(gè)睡覺

再

卻不過

做夢(mèng)各種各樣

伙伴也好有趣

這里字詞識(shí)記讀一讀jiējiàoqùzàihuǒbànzuòzhèɡuòyěquèɡèzhǒnɡyànɡ接也卻伴做覺伙趣這各種再樣覺jiàojué睡覺午覺一覺天亮覺得自覺不知不覺有時(shí)候，我覺（）得自己很大?？旎丶宜X（）。juéjiào熟字+偏旁做=

故

+

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+卩組詞接接著接力趣有趣趣事再一再再見這這樣這里做做事做伴各各自各樣編字謎▲二十八人秋禾已收人才來◆有水可養(yǎng)魚蝦，有土可種莊稼，有人不是你我，有馬走遍天下★伴伙也你還有哪些識(shí)記好方法？寫一寫過種各伙這伴樣+

辶+亻寸文火半=過=這=伙=伴左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)按漢字的結(jié)構(gòu)分類種樣伙伴過這各結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：半包圍辶先寫“寸”，再寫“辶”?！板痢钡臋M折折撇，橫稍往上斜再往左下折，形成尖角，折撇自然圓轉(zhuǎn)。ɡuò過重點(diǎn)字書寫指導(dǎo)部首：結(jié)構(gòu)：書寫指導(dǎo)：禾左右“禾”的捺改為點(diǎn)；“中”的首豎寫在豎中線上，末筆為懸針豎，寫得長(zhǎng)而直。zhǒnɡ種整體感知“我”有哪些經(jīng)歷？“我”的心情有怎樣的變化？踩影子開心沮喪開心玩跳房子聽故事做好夢(mèng)第2課時(shí)課文品讀月夜，正玩著踩

影

子，就聽大人叫著：“快回家睡覺！”yuèyèzhènɡwánzhecǎiyǐnɡzijiùtīnɡdàrenjiàozhekuàihuíjiāshuìjiào開心大人的催促打斷了“我”的玩耍

交流：你有過在玩得起勁時(shí)被家人叫回家睡覺的經(jīng)歷嗎？唉，我好

想

再

多

玩一會(huì)兒啊。ài

wǒhǎoxiǎnɡzàiduōwán

yí

huìrɑ語氣詞渴望繼續(xù)玩踩影子游戲說明“我”遵從大人的要求，不再玩耍，回家睡覺不過，回家睡著了，倒可以做各種各樣的夢(mèng)呢!búɡuòhuíjiāshuìzháoledàokěyǐzuòɡèzhǒnɡɡèyànɡdemènɡne“我”的情緒由惋惜、沮喪、無奈又轉(zhuǎn)為期待夢(mèng)各種各樣，回家睡覺也有趣說明“我”并不沉溺于消極情緒，變得開朗、樂觀理解詞語交流：你做過哪些夢(mèng)？騎白馬飛上天，和老鷹比賽誰飛得高。掉入黑漆漆的洞穴，正害怕時(shí)，一群熊貓請(qǐng)我吃清香可口的竹子。種類和數(shù)量多就是各種各樣。正做著好夢(mèng)，又聽見大人在叫：“該起床上學(xué)啦！”唉，要是不上學(xué)就好了。zhènɡzuòzhehǎomènɡyòutīnɡjiàndàrenzàijiàoɡāiqǐchuánɡshànɡxuélɑàiyàoshibúshànɡxuéjiùhǎole開心沮喪、無奈◎“我”因貪睡而不想起床上學(xué)búɡuò

qù

lexuéxiàojiùnénɡjiàndàoxiǎohuǒbàn

duōmekāixīnnɑ不過，去了學(xué)校，就能

見到小伙伴，多么開心哪！◎由沮喪、無奈轉(zhuǎn)為期待在學(xué)校見到小伙

伴而開心交流：你期待每天早晨去學(xué)校嗎？正和小伙伴們玩著跳房子，操

場(chǎng)上卻響起了上課鈴

聲。唉，要是沒有上

課鈴

就

好了。

zhènɡhé

xiǎohuǒ

bàn

menwán

zhe

tiào

fánɡzi

cāochǎnɡshànɡ

quèxiǎnɡ

qǐ

leshànɡkèlínɡshēnɡài

yào

shi

méi

yǒu

shànɡkèlínɡjiùhǎo

le◎玩性正濃時(shí)要去上課的沮喪búɡuòtīnɡlǎoshījiǎnɡɡùshiyěshìhěnkuàilèhěnyǒuqùdeyɑ不過，聽老師講故事，也是很快樂很有趣的呀！◎由要去上課的沮喪轉(zhuǎn)為聽老師講故事

的期待愛學(xué)習(xí)總能找到自己的快樂理解詞語交流：下課后，你們會(huì)玩什么？踢毽子打乒乓球捉迷藏有趣：能引起人的好奇心或喜愛。想一想課文前三節(jié)有什么相似之處？

前三節(jié)格式相似，每節(jié)第一句講孩子被成人世界驚擾后的不開心，第二句是孩子的希望，第三句是孩子轉(zhuǎn)念后的喜悅。每節(jié)第一句都接著上一節(jié)的結(jié)尾，內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，與題目相契合。biédeháiziyěshìzhèyànɡm(xù)ɑyěxiànɡwǒyíyànɡzhèmexiǎnɡm(xù)ɑ別的孩子也是這樣嗎？也像我一樣，這么想嗎？天真好奇充滿童趣說一說仿照前三節(jié)說一說你的類似經(jīng)歷。傍晚，正看著精彩的動(dòng)畫片，就聽見媽媽叫著：“快去讀書！”唉，我多想再看一會(huì)啊。不過，書里也有許多精彩的故事呢！一個(gè)接一個(gè)想不想踩影子做好夢(mèng)和伙伴們玩聽故事回家睡覺去學(xué)校上課板書設(shè)計(jì)積極樂觀課文主題本文通過描寫“我”一個(gè)接一個(gè)的想法，展現(xiàn)了兒童天真的心理和快樂的生活，告訴我們有時(shí)候看似煩惱和無聊的事物也蘊(yùn)含著樂趣。全都喜歡我好想喜歡啊，這個(gè)那個(gè)所有的東西。比如蔥，還有西紅柿，還有魚，我都想一樣不剩地喜歡。因?yàn)榧依锏牟?，全是媽媽親手做的。拓展發(fā)散金子美玲我好想喜歡啊，這個(gè)那個(gè)所有的一切。比如醫(yī)生，還有烏鴉，我都想一個(gè)不剩地喜歡。因?yàn)槭澜绲娜浚际巧咸靹?chuàng)造的。一、看拼音，寫詞語。ɡuòqù去huǒbàn伴zhèzhǒnɡ種ɡèzhǒnɡ

ɡè

yànɡ樣過這伙各種各課堂練習(xí)二、根據(jù)課文內(nèi)容選字填空。1.該起床上學(xué)（）！2.別的孩子也是這樣（）？3.倒可以做各種各樣的夢(mèng)（）！4.（），我好想再多玩一會(huì)兒（

）。5.不過，去了學(xué)校，我就能見到小伙伴，多

么開心（）！啊嗎啦哪唉呢啦嗎唉呢啊哪朗讀課文。想想你有沒有和“我”相似的經(jīng)歷，和同學(xué)說一說。

朗讀指導(dǎo)：前三節(jié)詩的感情都是由“開心”變得“沮喪”又轉(zhuǎn)為“開心”，要讀出這種變化。語氣詞“唉”要重讀、拉長(zhǎng)讀，“啊、啦、哪、呀”要輕聲讀但語調(diào)上揚(yáng)。課后習(xí)題讀大人的話時(shí)音量大、語速快，讀出命令、催促的語氣。最后一節(jié)用疑問句的語氣讀出孩子的好奇、天真，“也是”“這么想”重讀，“嗎”輕讀。

示例：星期天，我正在看動(dòng)畫片，就聽媽媽說：“快收拾收拾，我們?nèi)タ赐夤馄??！卑Γ瑒?dòng)畫片正精彩呢，我好想把它看完呀。不過，去外公外婆家，外公會(huì)陪我玩耍，外婆會(huì)給我做好吃的，也很快活呀！讀一讀，記一記。提示