高考語用表達(dá)得體復(fù)習(xí)講義之專題練習(xí)

高考語用表達(dá)得體復(fù)習(xí)講義一、考綱要求：“得體”，就是指能根據(jù)語境條件恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z言，即用語能跟據(jù)表達(dá)的目的、對(duì)象、場合、方式的差異來調(diào)整，與語境保持和諧一致，分寸得當(dāng)。常結(jié)合具體生動(dòng)的語境來考查，也是考查的熱點(diǎn)。二、注意各種情景條件這情景條件，主要是指下列三點(diǎn)：1．交際場合交際的場合包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、氛圍等。這里主要說氛圍。交際的場合各種各樣，有喜慶、哀傷之分，有莊重、輕松之別，等等。在這種情況下，語言表達(dá)要與環(huán)境氣氛相協(xié)調(diào)。在喜慶的場合談令人傷感的話，在莊重的氛圍中“搞笑”，都是不得體的。規(guī)律總結(jié)日常場合：要親切、自然、靈活正式場合：要嚴(yán)肅、莊重、規(guī)范娛樂場合：要幽默風(fēng)趣、生動(dòng)活潑、輕松愉快喪葬場合：嚴(yán)肅、低沉、哀婉悲傷2．交際對(duì)象交際對(duì)象有性別、年齡、身份、經(jīng)歷、社會(huì)背景、文化修養(yǎng)、語言習(xí)慣等具體因素。譬如，曾經(jīng)有少先隊(duì)員到冰心家中向老人獻(xiàn)花，問：“冰心奶奶，你今年多大了？”孩子天真、幼稚，這樣問情有可原，如果年齡大一點(diǎn)的，按照一般習(xí)慣，應(yīng)該這樣問：“奶奶，您高壽？”或用其他說法，否則不得體。注意交際對(duì)象，首先應(yīng)尊重對(duì)方。再比如去探病，不可危言聳聽，將病情說重，要讓人輕松，并表達(dá)祝愿。3．交際目的交際目的不同，即使說同樣的內(nèi)容，說話的角度、重點(diǎn)等應(yīng)有所不同。目的不同，語言表達(dá)自然有別。如廣播稿是念給人聽的，所以要多用短句、口語，不容易引起歧義的詞和生僻的詞等。再如失物招領(lǐng)啟事語言要簡潔，尋物啟事語言要較詳細(xì)等。此外，還要注意自己的身份等。明確目的，有的放矢。什么事，怎么說，達(dá)到什么目的，表達(dá)的方式用詞不同，例如；1、請(qǐng)人修改文章，用敬語托，謙恭有禮。2、面試應(yīng)聘，既謙恭有禮又自信滿滿，以又不驕傲，委婉切勿強(qiáng)硬。3、告示、啟示，平實(shí)樸素，正式公開，準(zhǔn)確簡明、全面。4、宴請(qǐng)，寫邀請(qǐng)函，恭敬有禮，誠摯委婉，不強(qiáng)硬命令。三、遣詞用語應(yīng)注意的謙敬問題（一）．正確使用謙詞和敬詞常用口決：“家大舍小令外人”(1)對(duì)人稱自己的長輩和年長的平輩時(shí)用“家”。如家嚴(yán)(父)、家慈(母)、家兄等。(2)稱別人家中的人，則冠以“令””表示敬重，如令尊、令堂、令郎、令嬡，令親等。(3)對(duì)人稱比自己小的親屬時(shí)用“舍”。如舍侄、舍弟、舍妹等(4)或用“小、鄙、愚、淺、拙、寒”等字表謙詞。如小女、犬子、拙見、拙荊、淺見、鄙人、鄙見、寒舍、愚見、愚兄等。(5)或用“貴、大、尊、惠”等字表敬詞。如貴庚、貴校、貴公司、貴府還有大作、大駕、尊駕、尊姓、鈞裁、惠存、惠贈(zèng)、拜托、賜教、雅正、惠顧、鼎力相助等貴庚稱別人年齡鈞裁對(duì)請(qǐng)上級(jí)或長輩裁決的敬稱惠存用于請(qǐng)對(duì)方保存自己所贈(zèng)之物；惠贈(zèng)_用于感謝尊稱對(duì)方贈(zèng)送之物。雅正把自己的詩文書畫等送給人時(shí)，請(qǐng)對(duì)方指正批評(píng)。(1)想托人辦事,可以說“請(qǐng)您幫幫忙”,也可以說“麻煩/拜托/有勞/勞駕您了”。(2)請(qǐng)人原諒,可以說“請(qǐng)?jiān)彙薄罢?qǐng)諒解”,也可以說“請(qǐng)您海涵/包涵”。(3)詢問長者年齡,可以說“您多大歲數(shù)”,也可以說“您老人家高壽//貴庚”。(4)邀請(qǐng)朋友到家里來作客,可以說“下午我在家里等侯您到來”,也可以說“下午我在家恭候您”。(5)把自己的著作送給別人,可以在書上寫“請(qǐng)多提意見”,也可以寫“某某先生雅正/斧正”。有些詞語謙、敬的傾向似不太明顯，但它是客觀存在，也應(yīng)留意。如“鼎力支持”中的“鼎力”用于對(duì)他人的幫助表示感謝，而不能用于說自己對(duì)別人的幫助。又如“略盡綿薄”，用于自謙，常用在說盡自己的努力去幫助別人，也是不能隨意使用的。笨鳥先飛:用于自謙。拋磚引玉:用于自謙。蓬蓽生輝:用于自謙。不恥下問:用于夸贊別人謙虛好學(xué)。高抬貴手：表示請(qǐng)求寬恕、通融時(shí)的客套用語。撥冗，客套話，排除繁忙公務(wù)。殷切期望，用于上長對(duì)下幼。衷心希望，可用于平輩。（二）謙敬色彩常見詞語適用對(duì)象謙辭家家父（家嚴(yán)）、家母（家慈）、家兄、家妹等舍舍弟、舍妹、舍侄等小小女、小弟、小徒等寒寒舍愚愚見、愚弟、愚妹等鄙鄙人、鄙見等拙拙見、拙著、拙荊（內(nèi)人，妻子）等賤賤妾、賤徒等

（不同于現(xiàn)代的賤貨、賤人——罵人話）犬犬子候候教（等候指教）、候臨（等候光臨）恭候辱辱臨（稱自己到某處）/蒞臨（敬稱別人到自己處）忝忝列門墻、忝為人師敬辭鈞鈞裁（上級(jí)或長輩裁決、決定、裁定、）、鈞啟（上級(jí)長輩打開文件或信件）玉玉照：稱對(duì)方的照片玉音：稱對(duì)方的書信言辭玉成：成全玉體：稱對(duì)方的身體芳芳齡：稱女子的年齡芳澤：稱女子的外貌、美貌垂垂詢：別人（多指尊長上級(jí)）對(duì)自己的詢問垂愛：尊長上級(jí)對(duì)自己的愛護(hù)垂教：尊稱別人對(duì)自己的教誨惠惠顧、惠臨：稱對(duì)方到自己這里來惠存：請(qǐng)保存（多用于送人相片書籍等紀(jì)念品時(shí)題的上款）惠允：請(qǐng)對(duì)方允許自己的某事令美好的）令閫：稱對(duì)方的妻子【拼音】：lìngkǔn令嬡、令郎：稱對(duì)方的女兒、兒子令尊、令堂：稱對(duì)方的父親、母親令親：稱對(duì)方的親戚奉奉勸：對(duì)別人的勸告奉告：告訴他人奉陪：陪伴他人高高就：稱別人離開原來的職位就任較高的職位高見：高明的見解高齡：稱60歲以上的老人的年齡高足：稱別人的學(xué)生貴貴恙：稱別人的病。貴府：稱別人的家宅。貴庚：詢問別人的年齡（多是男子）貴干：詢問別人要干什么尊尊姓大名、尊駕寶寶眷：稱別人的家眷寶號(hào)：稱別人的商鋪華華誕：稱別人的生日華翰：稱對(duì)方的書信華宗：稱別人的同姓親族斧正請(qǐng)別人修改文章俯就希望對(duì)方同意擔(dān)任某個(gè)職務(wù)拜托托人辦事賜教請(qǐng)別人指正，常說望不吝賜教鼎力對(duì)對(duì)方的幫助表示感謝，鼎力相助。只要掌握了這些謙敬辭語的含義及使用對(duì)象，高考中的試題就會(huì)迎刃而解。（三）還有一些表示謙遜的態(tài)度，用于自稱?！居蕖恐t稱自己不聰明，如愚兄，向比自己年輕的人稱自己；愚見，稱自己的見解。也可單獨(dú)用“愚”謙稱自己?！颈伞恐t稱自己學(xué)識(shí)淺薄，如鄙人，謙稱自己；鄙意，謙稱自己的意見；鄙見，謙稱自己的見解?！颈帧恐t稱自己或自己的事物不好，如敝人，謙稱自己；敝姓，謙稱自己的姓；敝處，謙稱自己的房屋、處所；敝校：謙稱自己所在的學(xué)校?！颈啊恐t稱自己身份低微?！靖`】有私下、私自之意，使用它常有冒失、唐突的含義在內(nèi)。【臣】謙稱自己不如對(duì)方的身份地位高。【仆】謙稱自己是對(duì)方的仆人，使用它含有為對(duì)方效勞之意?！靖摇勘硎久懊恋卣?qǐng)求別人。如敢問，用于問對(duì)方問題；敢請(qǐng)，用于請(qǐng)求對(duì)方做某事；敢煩，用于麻煩對(duì)方做某事。【拙】用于對(duì)別人趁自己的東西。如拙筆，謙稱自己的文字或書畫；拙著、拙作，謙稱自己的文章；拙見，謙稱自己的見解；拙荊、賤內(nèi)、內(nèi)人：稱自己的妻子。（四）知識(shí)拓展，常用禮貌語：初次見面——久仰，好久不見——久違等候客人——恭候，客人來到——光臨未及歡迎——失迎，起身做別——告辭看望別人——拜訪，請(qǐng)人別送——留步出門送客——慢走，與客道別——再來請(qǐng)人休息——節(jié)勞，對(duì)方不適——欠安陪伴朋友——奉陪，中途告辭——失陪求人解答——請(qǐng)問，盼人指點(diǎn)——賜教歡迎購買——惠顧，請(qǐng)人受禮——笑納請(qǐng)人幫助——?jiǎng)隈{，求給方便——借光托人辦事——拜托，麻煩別人——打擾向人祝賀——恭喜，贊人見解——高見對(duì)方來信——惠書，贈(zèng)人書畫——惠存老人年齡——高壽，女士年齡——芳齡平輩年齡——貴庚，打聽姓名——貴姓稱人夫婦——伉儷，稱人女兒——千金四、遣詞用語要尊重對(duì)方，符合語境（一）人與人之間在人格上是平等的，要尊重對(duì)方，遣詞用語也應(yīng)該體現(xiàn)這一點(diǎn)。譬如語文資料加群微信ywgx688備注：語文例1.2003年第25題，要求改寫提示語，使之“親切友善”，就包含著這樣的要求。仿照示例，改寫下列兩條提示詞，使之親切友善、生動(dòng)而不失愿意。（6分）提示語：（公園里）禁止攀折花木，不許亂扔垃圾改寫為：除了記憶什么也不帶走，除了腳印什么也別留下（1）提示語：（教學(xué)樓）（教學(xué)樓內(nèi)）禁止喧嘩，不許打鬧（2）提示語：（閱讀室）里報(bào)刊不得帶出，違者罰款原來的提示語“禁止喧嘩，不許打鬧”意思自然是對(duì)的，但他反映出說話人居高臨下，盛氣凌人的特點(diǎn)，因?yàn)闀?huì)使人不易接受，甚至產(chǎn)生反感。例2：閱讀下面一份請(qǐng)柬，指出用語不得體的毛病并修改。請(qǐng)柬×××老師：您好！我校定于10月20日下午3時(shí)在校圖書館報(bào)告廳舉行語文教學(xué)改革研討會(huì)，請(qǐng)您做好準(zhǔn)備，務(wù)必準(zhǔn)時(shí)出席。此致敬禮××中學(xué)校長辦公室2003年9月25日這份請(qǐng)柬有三處不得體的毛病：①“您好”，在請(qǐng)柬中是多余的，應(yīng)該刪去；②“請(qǐng)您做好準(zhǔn)備”，看起來很客氣，實(shí)際上包含著不尊重的意味，從請(qǐng)柬的寫作看，它也是多余的，應(yīng)該刪去；③“務(wù)必”是居高臨下，命令式的用語，也應(yīng)該改。這②③兩處，可以改為“敬請(qǐng)光臨指導(dǎo)”。（二）遣詞用語要注意分寸無論謙、敬、褒、貶，都應(yīng)注意分寸，恰如其分，這也是對(duì)人的一種尊重。有個(gè)成語叫“過猶不及”，說過頭話或者不到位都會(huì)讓人感到不誠懇，不得體。例3：某縣教育局丁局長在歡迎著名的語文特級(jí)教師×××的大會(huì)上致辭說：“×老師是現(xiàn)代偉大的語文改革家，是我們崇敬的導(dǎo)師和偶像，我代表全縣人民十分虔誠地歡迎他的到來……”×老師聽了很不自在，在答謝辭中說：“我們語文教師，最講究分寸，剛才丁局長的講話就缺乏點(diǎn)分寸……”在場的語文老師都議論紛紛。丁局長的歡迎詞確實(shí)讓人“不自在”，讓人“議論紛紛”，因?yàn)樗闹v話太缺少分寸。其一，評(píng)價(jià)過頭，“現(xiàn)代偉大的語文改革家”中應(yīng)刪去“現(xiàn)代偉大”；其二，態(tài)度不當(dāng)，“偶像”應(yīng)刪去；其三，心情不當(dāng)，“虔誠”應(yīng)改為“熱忱”或“熱烈”，再看×老師的講話。他指責(zé)東道主“說話缺乏點(diǎn)分寸”，也不得體，可改為“我才疏學(xué)淺，只是在語文教學(xué)改革方面作了一點(diǎn)探索。今天能有機(jī)會(huì)來貴縣與各位領(lǐng)導(dǎo)和同行作交流，感到很榮幸?！保ㄈ┣‘?dāng)?shù)剡x用褒義詞、貶義詞和中性詞要注意的是，褒義詞和貶義詞的褒貶感情并不是一成不變的。在特定語境中，也就是運(yùn)用“反語”的修辭方法時(shí)，褒義詞可以貶用，貶義詞可以褒用，用這種說反話的方式起到諷刺作用。例4：在長期的奮斗中，我一向是過著樸素的生活，從沒有奢侈過。經(jīng)手的款項(xiàng)，總在四百萬；但為革命籌集的金錢，是一點(diǎn)一滴的用于革命事業(yè)。這在國方的偉人們看來，頗似奇跡，或認(rèn)為夸張。（《清貧》）【解析】：“偉人們”褒義貶用“，這里不是指真正的偉人們，而是諷刺國民黨中那些貪官污吏。例5：可是在現(xiàn)實(shí)生活中，在改革浪潮風(fēng)起云涌的今天，有許多人身居要職，卻胸?zé)o城府，思想頑固僵化，不思改革，甚至阻撓改革浪潮，不但不尋賢讓位，反而溜須拍馬走后門，送禮請(qǐng)客拉關(guān)系，且憑這一步平步青云，官運(yùn)亨通?！窘馕觥浚汉x理解錯(cuò)誤?！靶?zé)o城府”比喻襟懷坦蕩，沒有什么隱藏。由此可見，該詞是褒義詞，而從上面文字來看，這部分人沒有文化水平，沒有本事，當(dāng)屬貶義。應(yīng)改為“胸?zé)o點(diǎn)墨”。（四）注意文體語體口頭語體為日常用語，特點(diǎn)是通俗易懂。還要重視行成書面表達(dá)的文本，除私人親友書信、特殊對(duì)象要求、廣播稿外，一般要正式、嚴(yán)肅，很少用口頭語，這種題目近幾年?？?。口語；生活化，隨意自由，簡明通俗，親切自然。如：不開心，不高興，不悅。哥們，朋友。發(fā)給，贈(zèng)給，給予，供給。看一看，觀察。臟，骯臟。好，美好，優(yōu)美。今兒，今天。小氣，吝嗇?？梢?，允許。商量，商討、商榷。腦袋，頭部?？禳c(diǎn)兒，迅速。成語都是書面語。書面語體中公文事務(wù)語體要求正式、嚴(yán)謹(jǐn)、莊重、典雅，簡要，規(guī)范準(zhǔn)確。文藝語體要求形象生動(dòng)有感染力，科技語體要求客觀邏輯性強(qiáng)，政論語體的特點(diǎn)是邏輯性和形象性強(qiáng)，語言表達(dá)時(shí)要考慮語言風(fēng)格及句式等。不同文體的語言差異:議論文——準(zhǔn)確嚴(yán)密記敘文——生動(dòng)流暢說明文——平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)新聞稿——簡潔扼要廣播稿——明白易懂廣告詞——通俗凝練合同——嚴(yán)密清楚賀詞——熱情洋溢葬禮、災(zāi)難后，是悲痛地嚴(yán)肅的場合。生日、婚禮、獲獎(jiǎng)、聚會(huì)，是快樂的場合。遇到困難、挫折、傷痛、考砸等，別刺激人，要避諱、鼓勵(lì)、勸慰。演講、朗誦、主持、頒獎(jiǎng)、班會(huì)、會(huì)議，正式的場合要莊重嚴(yán)肅，有時(shí)可以亦莊亦諧。生活中親人、朋友、師生，親切溫馨的場合。外交的場合，莊嚴(yán)、尊重、義正辭嚴(yán)、用語準(zhǔn)確正式得體。例6：廣播稿要求通俗，口語化，一聽就明白。把下面一段文字改作廣播稿時(shí)，有四處非改動(dòng)不可，請(qǐng)指出并改。自從①我省西部地區(qū)發(fā)生②強(qiáng)烈地震以來，③本市各界對(duì)④震災(zāi)以后的人民的生活十分關(guān)心，積極開展⑤賑災(zāi)活動(dòng)，捐款⑥累計(jì)已逾100萬元之巨。我廠原來已經(jīng)捐款⑦（包括捐贈(zèng)衣物折款）8萬元，昨天又捐款2萬元。⑧這些錢物已經(jīng)轉(zhuǎn)送到了⑨災(zāi)區(qū)?！窘馕觥浚孩苷馂?zāi)和⑤賑災(zāi)同音異義；⑥累計(jì)已逾100萬元之巨中“逾”不通俗，“100萬元之巨”為書面語，不和口語要求；⑦（包括捐贈(zèng)衣物折款）不能用括號(hào)說明或注釋的表達(dá)方法。五、正確把握當(dāng)面陳述和轉(zhuǎn)述例7：把下面句子的內(nèi)容放在A、B兩種不同的語境中進(jìn)行轉(zhuǎn)述。要求：①不改變?cè)?；②人物、人稱表達(dá)準(zhǔn)確；③時(shí)間、地點(diǎn)交代清楚。小李對(duì)小王說：“我明天上午不去語文組找郭老師了。請(qǐng)告訴老師一聲。再幫我問問，后天晚上去她家里找她行不行。”A、當(dāng)天下午，小王在校門口對(duì)郭老師的女兒姍姍說可這件事。小王說：“（姍姍）小李明天上午不到語文組找你媽媽了，請(qǐng)你轉(zhuǎn)告一聲，他還問后天晚上去你家找她行不行？”B、

第二天一大早，小王跑到語文組把這件事告訴了郭老師本人。小王說：“郭老師，小李說他今天上午不來找您了，問明天晚上去您家找您行不行？”【解析】：此題考查依據(jù)不同的對(duì)象、不同的時(shí)間，對(duì)語言正確轉(zhuǎn)換的能力。對(duì)象的改變引起人稱、稱謂的改變，也引起了語言的變化。此外，為了達(dá)到不同的目的，或者為了達(dá)到更好的效果，還要選擇恰當(dāng)?shù)恼Z言，（文中加粗的部分為轉(zhuǎn)換時(shí)發(fā)生變化的內(nèi)容。）例8：請(qǐng)判斷1999年5月28日《光明日?qǐng)?bào)》2版簡訊《韜奮書店在京開業(yè)》中的這句話是否正確?！皳?jù)該店許躍林經(jīng)理介紹，每天平均售書數(shù)千元左右，本店除零售外，還為讀者提供代購、代郵、代送、批發(fā)等業(yè)務(wù)，兼辦作家簽名售書業(yè)務(wù)，每逢節(jié)日，書店將實(shí)行書價(jià)優(yōu)惠?！薄窘馕觥浚骸氨镜辍睉?yīng)改為“該店”，或刪去。除此之外，句中還有錯(cuò)誤：“售書數(shù)千元左右”，量詞應(yīng)用“本”。六、典題精析，舉一反三：1．下面是某校校慶前夕，四位校友發(fā)給聯(lián)絡(luò)辦老師的短信，其中語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（

）

（2011年高考湖南卷第4題）A．獲悉母校華誕，甚喜，屆時(shí)定撥冗出席慶典，特此通知。B．因事務(wù)繁忙，恐難以按時(shí)光臨母校參與慶典，深表歉意。C．雖身體欠安，但一定準(zhǔn)時(shí)前往母校列席慶典，謹(jǐn)此奉告。D．因航班取消，故不能及時(shí)趕到母校參加慶典，敬請(qǐng)諒解。2．下列各項(xiàng)中最適合填在橫線上的一項(xiàng)是（

）（2007年湖南卷第5題）某校邀請(qǐng)著名學(xué)者劉教授來校講學(xué)，在向全校師生作介紹時(shí)，校長的話中有這樣一段：“劉教授是我校的校友，他長期從事學(xué)術(shù)研究，成果豐富，貢獻(xiàn)卓著，去年當(dāng)選為中國科學(xué)院院士________。A.這既是他本人的榮耀，也是敝校的榮耀B.這既是他的光榮，也是我們學(xué)校的光榮C.這既是本校的自豪，也是他本人的自豪D.這既是他的驕傲，也是全國人民的驕傲A項(xiàng)中“敝校”與前面已定的“我?！闭Z體特點(diǎn)不符，B中的我們學(xué)校把大家也涵蓋進(jìn)去了，C項(xiàng)主次顛倒，D項(xiàng)“也是全國人民的驕傲”用語過重，脫離實(shí)際，也屬于說話不得體。招數(shù)之一：正確使用謙詞敬詞3．下列句子中，傳統(tǒng)禮貌稱謂使用正確的一句Ａ．這是您家母托我買的，您直接交給她就行了。Ｂ．令嬡這次在兒童畫展上獲獎(jiǎng)，多虧您悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨兄x您。Ｃ．我們家家教很嚴(yán)，令尊常常告誡我們，到社會(huì)上要清清白白做人。Ｄ．令郎不愧是丹青世家子弟，他畫的馬惟妙惟肖，栩栩如生。Ａ項(xiàng)中“家母”為謙稱，是對(duì)別人稱自己的母親，在此句中是稱對(duì)方的母親，應(yīng)改為“令堂”。Ｃ項(xiàng)中“令尊”為敬詞，是尊稱對(duì)方的父親，在此句中是稱自己的父親，應(yīng)改為“家父”。Ｂ項(xiàng)中“令嬡”為敬稱，是尊稱對(duì)方的女兒，在此句中稱自己的女兒，應(yīng)改為“小女”。4．下列各句，加點(diǎn)的禮貌用語使用不當(dāng)?shù)囊皇牵?/p>

C

）A.閣下訪問寒舍，我深感榮幸。

B.非常感謝貴校師生對(duì)我的熱情款待。

C.請(qǐng)留步，足下就此告別。

D.回到老家，務(wù)必代我問候雙親大人。5．謹(jǐn)定于五月一日上午十二時(shí)，敬治______，恭候光臨寒舍。劃橫線的地方應(yīng)填寫的詞語是：A.酒飯B.佳肴C.薄饌D.華筵6．（2007全國卷Ⅱ）下面是一位記者對(duì)接受采訪的某著名作家之子說的一段開場白，其中有４處不得體，請(qǐng)找出并在下面相應(yīng)的位置進(jìn)行修改。大家知道家父是一位著名的作家，作品廣為流傳，在文壇小有名氣。我在上中學(xué)時(shí)候就讀過他的不少作品，至今還能背誦其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采訪，我對(duì)此表示感謝。（1）將家父

改成

您父親或令尊

（2）將犬子

改成

兒子

（3）將小有名氣

改成

很有影響

（4）將有幸

改成

應(yīng)邀

7．高考例題剖析:

(05.全國1)王孝椿準(zhǔn)備6月16日在陽光飯店為爸爸過七十歲生日,想請(qǐng)爸爸的老戰(zhàn)友劉妙山夫婦那天中午十二點(diǎn)來一起吃飯,請(qǐng)以王孝椿的名義給劉妙山夫婦寫一份請(qǐng)柬,要求稱呼得體,表述簡明,措辭文雅(不超過40個(gè)字)。（1）老叔：定于6月16日中午十二點(diǎn)在陽光飯店,我為我老爸開一個(gè)生日派對(duì),你們榮幸被邀參加,務(wù)必前來,ok!椿

6月8日問題：過于隨性，口語化，要更正式些。（2）尊敬的叔叔阿姨：為家父舉行生日宴會(huì)，敬請(qǐng)光臨！侄椿恭候6月8日問題：未說明時(shí)間、地點(diǎn)。8．下面是某學(xué)生向老師祝壽時(shí)發(fā)言的一個(gè)片段，其中有4處不得體，請(qǐng)找出來。(2008年遼寧卷)這次我們專程從全國各地光臨母校，給我們的恩師俞老師做壽。俞老師視名利淡如水，看事業(yè)重如山，八十高齡還在作學(xué)問。俞老師又把最近出版的大作贈(zèng)送給我們幾個(gè)高足，我們都感到十分欣慰，我們一定會(huì)把這本書惠存起來的……（參考答案：1、D2、B3、D4、C5、C8、回顧、學(xué)生、高興、珍藏。）招數(shù)之二：看清對(duì)象先講個(gè)故事。從前有個(gè)秀才到集市上去買柴,他對(duì)挑柴的客氣地說:“荷薪(挑柴火)者來?！碧舴蛑宦牰恕皝怼币蛔?就過去了。秀才又問:“價(jià)錢幾何?”挑夫只聽懂“價(jià)錢”二個(gè)字,就開了個(gè)價(jià)。秀才于是討價(jià)還價(jià)了:“外實(shí)而內(nèi)虛,煙多而焰少,請(qǐng)損之(降價(jià))?！边@回挑夫怎么也聽不懂了,于是挑著柴火走了。秀才和挑夫之間的生意為什么沒有做成？秀才拽文詞，挑夫怎么也聽不懂。所以說話要看清對(duì)象。9.請(qǐng)根據(jù)具體語言環(huán)境，將“歡迎對(duì)方按時(shí)參加”的意思進(jìn)行轉(zhuǎn)述。（1）在給下級(jí)的通知里：

C

。（2）在給兄弟單位的請(qǐng)柬里：

B

。（3）在商店門口的廣告里：

A

。（4）為家宴，父母給子女的口頭通知里：

D

。A歡迎您屆時(shí)惠顧。B敬請(qǐng)屆時(shí)光臨指導(dǎo)。C務(wù)必準(zhǔn)時(shí)出席。D到時(shí)候一定要回來。招數(shù)之三:注意場合先講個(gè)故事：老先生生日宴會(huì)。老友熱情地點(diǎn)歌祝賀。掌聲響過，歌聲驟起，“西邊的太陽快要落山了鬼子的末日就要來到”頓時(shí)主人容顏大變！盡管及時(shí)制止了樂曲繼續(xù)演奏，但是，整個(gè)現(xiàn)場的氣氛已十分尷尬。假如你在全省的作文大賽中取得了一等獎(jiǎng)，有人向你祝賀，在下列兩種不同的情況下，你的回答分別是什么。(1)與你平時(shí)很要好的一位同學(xué)在私下的場合向你祝賀時(shí)，你的回答是：

.(2)在慶祝大會(huì)上，面對(duì)向你祝賀的廣大與會(huì)者，你的回答是：

.

。

答案：（1）口語化：嗨，沒什么，學(xué)無止境，我還得下功夫才行。多謝了，這點(diǎn)兒成績不算什么，我還得繼續(xù)努力。⑵莊重、嚴(yán)肅的正規(guī)口語體。我對(duì)大家的祝賀深表感謝，這次獲獎(jiǎng)只是一點(diǎn)進(jìn)步，今后我一定不孚眾望，再創(chuàng)佳績。含蓄、富有文采的口語體。我才疏學(xué)淺，這次獲獎(jiǎng)只是幸運(yùn)之神眷顧了我，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，爭取更上一層樓的。10．下列標(biāo)語與所張貼的場所協(xié)調(diào)一致的是（1）考場門口：失敗乃成功之母。

（2）花炮生產(chǎn)車間：嚴(yán)禁吸煙?。?）火葬場門口：把經(jīng)濟(jì)搞上去，把人口降下來。（4）醫(yī)院門口：賓至如歸（2）是協(xié)調(diào)一致的。俗話說：“到什么山唱什么歌”，因此，不同的場合的語言的使用有不同的要求。招數(shù)之四注意語體的不同先講個(gè)故事。電影《林則徐》中,林則徐奉旨來到廣州查辦鴉片,向各國商人發(fā)布了禁煙條文:凡偷運(yùn)、販賣鴉片者,船貨交公,人即正法。有位外國商人不知“正法”為何意,來問林則徐。林則徐說:“所謂‘正法’就是殺頭的意思。”說法為什么不一樣呢？（口語和書面語）11．下列句子中，劃線詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.“三歲四歲狗也嫌。”小點(diǎn)點(diǎn)一會(huì)兒爬到床上翻跟頭，喊“我是孫悟空”；一會(huì)兒又在地上爬，喊“我當(dāng)解放軍，母親給我買槍”。B.洋柿子是一年生或二年生草本植物，全株有軟毛，花色黃，結(jié)漿果，球形或扁圓形，紅或黃色，是營養(yǎng)價(jià)值較高的蔬菜。C.老村長一進(jìn)門就說：“張全家的二畝地，秋里收了一千五!咱都得科學(xué)種田，都弄它一千五。”

D.“我這法行不行?”李老漢著急地說，“不對(duì)，你給雅正，大叔請(qǐng)你喝酒。”措辭得體的一項(xiàng)是：【Ｃ】A母親應(yīng)改成媽媽；B洋柿子應(yīng)改成番茄；D雅正應(yīng)改成指出。12．根據(jù)各種文體對(duì)語言的要求，語言得體的一項(xiàng)是（

）A．自從我國新疆巴楚伽師間地區(qū)、云南大姚地區(qū)發(fā)地震災(zāi)害以來，我市各界對(duì)災(zāi)區(qū)人民生活甚是關(guān)心，積極開展賑災(zāi)活動(dòng)，捐款（包括實(shí)物折款）累計(jì)已逾百萬元之巨。B．9月14日，該犯與兩個(gè)哥們一同到博物館踩點(diǎn)，回來合計(jì)好行動(dòng)步驟，當(dāng)晚乘月黑風(fēng)高之機(jī)，潛入博物館，盜竊有價(jià)值文物多件C．梅：落葉喬木，品種很多，性耐寒。葉子卵形，早春開花，花瓣五片，有粉紅、白、紅等顏色，味香。果實(shí)球形，青色，成熟后黃色，都可以吃，味酸。D．我校教室一共八間，有五間處在風(fēng)雨飄搖之中，東倒西歪，氣息奄奄，人命危淺，朝不保夕，迫切希望教委伸出援助之手,撥款修整為盼。措辭得體的一項(xiàng)是：【Ｃ】C（工具書——書面規(guī)范用語）A（廣播稿——口語化）。B（法院布告——莊重嚴(yán)肅）D(某校給教委的報(bào)告——平實(shí))13．下列對(duì)聯(lián)最適合祝賀老師70歲壽辰的一聯(lián)是

（）A、碧桃獻(xiàn)歲宜家受福花甲逢春獲壽延年B、為學(xué)有宗古稀成慶誨人無倦恩重及門C、樂道安貧音容宛在因材施教手澤猶存D、執(zhí)掌教壇垂七十載栽培桃李滿三千株措辭得體的一項(xiàng)是：【Ｂ】古稀是七十；A花甲是六十；C音容宛在用于逝者挽聯(lián)；D執(zhí)掌教壇垂七十載，干了七十年工作，與年齡不符。招數(shù)之五：目的明確,有的放矢為了防止疲勞駕駛，保證交通安全，春運(yùn)期間，交警部門在高速公路出入口設(shè)置檢查站，提供椅子、茶水，攔下連續(xù)駕車三小時(shí)以上的司機(jī)，要求他們至少休息20分鐘，某中學(xué)生利用節(jié)假日到檢查站協(xié)助交警工作。有一位已經(jīng)連續(xù)跑了500公里的中年司機(jī)推說交貨時(shí)間緊，不肯下車休息。如果你是該學(xué)生，請(qǐng)勸說這位司機(jī)休息一會(huì)兒。（要求：表達(dá)得體，有說服力，90字以內(nèi)）（1）司機(jī)叔叔，人要有充沛的精力才能做好事情，你說是嗎？您已經(jīng)連續(xù)跑了500公里了，肯定很疲勞了，如果再不休息，出了交通事故豈不是人財(cái)兩空嗎？那多不劃算??！所以休息一會(huì)兒吧，不會(huì)耽誤交貨時(shí)間的。（2）有時(shí)間概念是好事，但開車不是應(yīng)該安全第一嗎？連續(xù)駕車3小時(shí)以上的司機(jī)至少應(yīng)該休息20分鐘，您已經(jīng)跑了500公里，長時(shí)間開車會(huì)疲勞，這對(duì)自己和他人的安全都是一種威脅，您應(yīng)該下車休息一下。（3）請(qǐng)喝杯茶吧，司機(jī)大叔！您孩子比我還小點(diǎn)兒吧？他也盼著您平安回家呢！來，下車休息歇會(huì)兒，不管交貨的時(shí)間多緊，咱們養(yǎng)養(yǎng)神，等會(huì)兒把車開得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)钠狡桨舶不丶液秃⒆舆^年！解析：以上三則，第一則，不好，第二、三則可以。面對(duì)中年司機(jī)，中學(xué)生的話語要有對(duì)長輩的恭敬、熱情，勸說司機(jī)大叔休息的意思一定要說清楚；身為協(xié)助者，中學(xué)生并無執(zhí)法權(quán)，因此勸說要?jiǎng)又郧椤灾岳?，切忌語言的生硬；同時(shí)，如（1）切忌用惡劣的后果來恐嚇對(duì)方，或者如（2）言語過于生硬，以免引起對(duì)方的反感。第三種比親切、含蓄，易于被接受。最后，再加一個(gè)材料，與前面的謙敬詞補(bǔ)充記憶。注意遣詞，謙敬得當(dāng)，褒貶得當(dāng)。常有敬表達(dá)，家大舍小令外人。令：用于對(duì)方的親屬及有關(guān)系的人，令尊，令堂、令郎、令愛、令媛。令親拜字族，用于自己的行為動(dòng)作涉及對(duì)方。拜讀；指閱讀對(duì)方的文章；拜辭；指與對(duì)方行禮告辭。拜服，佩服對(duì)方，拜訪：訪問對(duì)方、。拜賀：指祝賀對(duì)方。拜見，求見對(duì)方（上長）拜識(shí)：結(jié)識(shí)對(duì)方，拜托，請(qǐng)托對(duì)方做事，拜望，指探望對(duì)方。奉：敬詞，奉達(dá)，書信中，告訴表達(dá)。奉復(fù)，書信中回復(fù)。奉告：告訴；奉還，歸還。奉陪：陪伴。奉勸：勸告。奉送；奉贈(zèng)；贈(zèng)送。奉迎，迎接，奉托，請(qǐng)求拜托?；葑澹河糜趯?duì)方對(duì)待自己的行為動(dòng)作；惠存；多用于送人相片、書籍紀(jì)念品的題款：請(qǐng)保存?；葙?zèng)：多用于對(duì)方贈(zèng)予自己，自己題款紀(jì)念。：對(duì)方贈(zèng)予我?；蓊櫍憾嗵煊谏痰陮?duì)顧客：請(qǐng)來，光臨?；菰剩褐笇?duì)方允許自己做某事。恭族；表示恭敬地對(duì)待對(duì)方。恭賀：恭候、恭請(qǐng)祝賀、等候、邀請(qǐng)。恭迎：迎接；恭喜：恭敬地表達(dá)高興，祝賀對(duì)方的喜事。垂：用于別人多是長輩或上級(jí)年長的同輩對(duì)自己的行為。垂愛：書信中稱對(duì)方對(duì)自己的愛護(hù)。深得垂愛。垂青；稱別人對(duì)自己的重視。感謝垂青。垂問、垂詢：稱別人對(duì)自己的詢問。歡迎垂詢。垂念：稱別人對(duì)自己的思念。垂教：稱別人對(duì)自己的指教。歡迎垂教。貴：稱與對(duì)方有關(guān)的事物。貴干，問人要做什么？貴姓：問對(duì)方的姓氏—免貴姓李?？酌喜槐卣f免貴。貴恙：稱對(duì)方的疾病。貴子：稱對(duì)方的兒子，含祝福喜得貴子。]貴國、稱對(duì)方的國家，類似的有貴府、貴校、貴廠、貴公司。高字一族：稱別人的事物：高見：高明的見解。高就：指人就職地方、職位。高齡：問老人（60以上）的年齡。高壽：用于老人的年齡（70以上）高足：稱呼別人的學(xué)生、門人。高論：稱別人的議論。大字一族：尊稱對(duì)方與對(duì)方有關(guān)的事物。大伯、大姐、大媽、大姨、大爺，老伯大駕（光臨）稱對(duì)方。大名（鼎鼎）稱對(duì)方的名字。大作：稱對(duì)方的著作。（自己的稱拙作、陋篇）大札：稱對(duì)方的書信。大慶：稱慶賀生辰、開業(yè)、周年等重要的日子。玉字一族：玉成：希望成全，完成。例深望玉成此事。玉體、玉足、玉手、玉音、玉信。指對(duì)方的身體或言行。昆玉：對(duì)別人弟兄的敬稱。雅教：稱對(duì)方對(duì)自己的指教，賜教；希望不吝賜教。指教、教正、指正、指點(diǎn)，都是請(qǐng)人批評(píng)評(píng)說。譚府：尊稱他人的宅第，譚第多福，貴府。鼎力相助：多用于別人對(duì)自己幫助。而我們則用我們將全力相助，大力相助。售罄：賣光賣完。瑕疵；微小的缺點(diǎn)。明鑒：請(qǐng)求明察用于下級(jí)對(duì)上級(jí)的請(qǐng)求。裁：晚輩請(qǐng)求上級(jí)或尊上裁定的意思。家父、家嚴(yán)、家母、家慈、家叔、家伯、家兄對(duì)輥人稱比自己小的家人時(shí)：舍弟、舍妹、舍侄稱別人家中的人，冠以令。謙詞：小女；自己的女兒，小子，自己的兒子，犬子：兒子拙見，拙議，拙作，拙著，拙筆（畫、書、文字），拙荊賤內(nèi)、內(nèi)人。小可稱自己，小人、鄙人。薄面、蔳酒、薄技、薄禮。鄙人、鄙夫、鄙見、鄙作寒舍、舍間稱自己的家。愚見、淺見。愚兄賢弟、對(duì)同輩而年輕于自己的人。請(qǐng)接受禮物：笑納。初次見面說：久仰，好久不見說久違。請(qǐng)人幫忙說勞駕，打擾。麻煩別人說托，請(qǐng)人赴約說：賞光誠邀。等候客人說恭候，客人來到用光臨，恭迎。中途先走用失陪，請(qǐng)人勿送用留步。拜教；恭敬地接受教誨。見教：客套話，指教我，如：有何見教。見諒：見?。嚎吞自?，表示請(qǐng)人原諒，包涵海涵。進(jìn)見；前去會(huì)見（多指上長，長于自己的）進(jìn)見首長斗膽進(jìn)言。父執(zhí)：父親的朋友。更衣，出恭，如廁：上廁所。高堂：指自己的父母。人死諱稱：去世、辭世、歸天、歸西、駕崩、、丁憂、老了。欠安：用于別人，得知您最近身體欠安。問女子年齡：芳齡。高抬貴手：表示請(qǐng)求寬恕、通融時(shí)的客套用語。表謙的成語：1、蓬蓽生輝：也說蓬蓽增輝，謙辭，表示由于別人到自己家里來或張掛別人給題贈(zèng)的字畫等而使自己非常光榮。2、拋磚引玉：謙辭，比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人的高明的成熟的意見。3、敝帚自珍：一個(gè)破掃把，自己也十分珍惜。比喻自己的東西再不好也值得珍惜。4、貽笑大方：貽，留給；大方，指見識(shí)廣博或有專長的人。指讓學(xué)者或行家笑話。5、無功受祿：沒有功勞而得到報(bào)酬。6、敬謝不敏：敬，恭敬；謝，推辭；不敏，不聰明，沒有才能。指恭敬地表示沒有能力或不能接受（表示推辭做某事的客氣話）。7、忝列門墻：忝，表示辱沒他人，自己有愧。表示自己愧在師門。8、信筆涂鴉：形容字寫得很壞。9、一孔之見：比喻狹隘片面的見解