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文檔簡(jiǎn)介
小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)課件(人教版)
1秋天綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)
綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)
雁群為什么總排成“一”字或“人”字形隊(duì)伍飛行呢?這是因?yàn)榇笱泔w行的路程很長(zhǎng),它們除了靠扇動(dòng)翅膀飛行之外,也常利用上升氣流在天空中滑翔,使翅膀得到間斷的休息空隙,以節(jié)省自己的體力。當(dāng)雁群飛行時(shí),前面雁的翅膀在空中劃過(guò),膀尖上會(huì)產(chǎn)生一股微弱的上升氣流,后邊的雁為了利用這股氣流,就緊跟在前雁翅膀尖的后面飛,這樣一個(gè)跟著一個(gè),就排成了整齊隊(duì)伍。我會(huì)認(rèn)秋了樹(shù)葉片大飛會(huì)個(gè)qiūleshù
yèpiàndàfēihuìgè組詞:吃了到了
結(jié)構(gòu):獨(dú)體我會(huì)寫(xiě)
了先寫(xiě)橫撇,橫撇的橫正好被豎中線平分我會(huì)寫(xiě)橫撇的撇在豎中線上收筆彎鉤寫(xiě)在豎中線上我會(huì)寫(xiě)組詞:孩子兒子子結(jié)構(gòu):獨(dú)體我會(huì)寫(xiě)組詞:人們
大人人結(jié)構(gòu):獨(dú)體我會(huì)寫(xiě)組詞:大小大人大結(jié)構(gòu):獨(dú)體
秋天
1
天氣涼了,樹(shù)葉黃了。一片片葉子從樹(shù)上落下來(lái)?!?/p>
2天空那么藍(lán),那么高。一群大雁往南飛,一會(huì)兒排成個(gè)“人”字,一會(huì)兒排成個(gè)“一”字?!?/p>
3??!秋天來(lái)了!‖
天氣∕涼了,樹(shù)葉∕黃了,一片片葉子/從樹(shù)上∕落下來(lái)。
果園里,梨子(),蘋(píng)果(
),葡萄(),豐收的季節(jié)到了。黃了紅了紫了
qiūtiāndàole,wǒmenzhōuwéifāshēng秋天到了,我們周?chē)l(fā)生lenǎxiēbiànhuà,zìjǐzàishūzhōnghuà了哪些變化,自己在書(shū)中畫(huà)xiàlái.下來(lái)。交流會(huì)說(shuō)一說(shuō):秋天到了,你的周?chē)惺裁醋兓??秋天到了,?shù)葉都變黃了。秋天到了,衣服比以前穿多了。畫(huà)秋天
學(xué)完了課文,你對(duì)秋天有了哪些新的認(rèn)識(shí)呢?把它畫(huà)下來(lái)吧!
秋
天/
的
顏
色,高
粱
說(shuō)/
是
紅色
的,谷
子
說(shuō)
/是
黃
色
的,豆莢說(shuō)/是褐色的,從
/山
上
來(lái)
的
/孩
子
說(shuō):你
們
/都
錯(cuò)了,秋
天
/是五顏六色的,不信/你瞧/我的籃子。秋天的顏色﹒﹒﹒1、秋天樹(shù)葉:黃
落下大雁:往南飛
一會(huì)兒
“人”字一會(huì)兒“一”字本文抓住時(shí)間特點(diǎn),選取初秋季節(jié)典型景物的變化,描繪出一幅天高云淡、五谷豐登的秋景圖,展現(xiàn)出作者對(duì)秋天的喜愛(ài)、贊美之情及迎接秋季的喜悅之情。全文有三個(gè)自然段,每段觀察角度、觀察點(diǎn)各不相同,合起來(lái)構(gòu)成一幅秋季全景圖。
1、秋天的景色是美麗的,秋天的景色是迷人的,請(qǐng)同學(xué)們拿出你們多彩的畫(huà)筆,畫(huà)出你心目中的秋天。
2、課后請(qǐng)同學(xué)們留心觀察外面的秋色,回到家里給家人講講秋天天氣有什么變化。
秋天的變化
天氣
()
樹(shù)葉
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