2023年行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)綜合練習(xí)及參考答案

《行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》綜合練習(xí)及參考答案一、名詞解釋(每小題５分，共2０分）領(lǐng)導(dǎo)主體職位權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)體制強(qiáng)制性影響力二、單項(xiàng)選擇題（每小題１分,共10分,每小題只有一項(xiàng)答案對(duì)的,請(qǐng)將對(duì)的答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi))1.（)是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系存在的前提。Ａ.職位B.組織C．權(quán)力D．權(quán)利2.人力資源管理的核心問(wèn)題是如何（)。A.滿足人的物質(zhì)需要D.提高工作效率C．提高人的思想覺(jué)悟D.激勵(lì)人的內(nèi)在潛力3．組織內(nèi)部在信息傳遞過(guò)程中發(fā)生信息丟失的現(xiàn)象,屬于()。Ａ.信道障礙Ｂ．傳送障礙C．接受障礙D.非語(yǔ)言障礙4.領(lǐng)導(dǎo)的緩沖器、替代品與放大器理論是由以史蒂文為代表的研究者提出的具有()的領(lǐng)導(dǎo)理論。A.權(quán)威理論色彩B.權(quán)變理論色彩C.行為理論色彩Ｄ．特質(zhì)理論色彩5．簡(jiǎn)樸而低層的組織與反復(fù)性較高的簡(jiǎn)樸工作宜采用（)組織結(jié)構(gòu)。A．職能式Ｂ．直線式C．混合式D．矩陣式6．文化本質(zhì)上是(）。Ａ．歷史的產(chǎn)物B.環(huán)境的產(chǎn)物C.人類精神力量的產(chǎn)物D．社會(huì)活動(dòng)的產(chǎn)物7．按決策主體的決策方式不同,決策可分為()。A.經(jīng)驗(yàn)決策和科學(xué)決策B．程序性決策和非程序性決策Ｃ.單目的決策和多目的決策D.理性決策和有限理性決策8．思維創(chuàng)新的邏輯起點(diǎn)是()。A.創(chuàng)新目的B．靈感C．創(chuàng)新意識(shí)Ｄ．工作需要9.要建設(shè)一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)，一方面要()。A.了解團(tuán)隊(duì)的作用B.提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平C.設(shè)立共同的目的D.了解團(tuán)隊(duì)方面的理論10．電子政務(wù)最重要的內(nèi)涵及精髓是建構(gòu)一個(gè)()。A．虛擬政府B.高效政府C.便民政府D.精簡(jiǎn)政府三、多項(xiàng)選擇題(每小題２分,共10分,每小題至少有一項(xiàng)以上答案對(duì)的,請(qǐng)將對(duì)的答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。多選、少選均不得分)１．按照老子原則解決沖突的重要方法有（)。Ａ．不干涉法B．理順?lè)ǎ?避開(kāi)法D．積極出擊Ｅ．防止法２．領(lǐng)導(dǎo)選才的方法重要有()。A.績(jī)效考核法B.競(jìng)爭(zhēng)考試法C.競(jìng)爭(zhēng)上崗法Ｄ．領(lǐng)導(dǎo)親自考察法E.上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指定法3.人力資源的重要特性有(）。A．增值性B.時(shí)效性Ｃ.消耗性D.開(kāi)發(fā)性E．能動(dòng)性4.在領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)工作中，必須協(xié)調(diào)的對(duì)象有（)。A．協(xié)調(diào)組織中的群體Ｂ．協(xié)調(diào)群體中的個(gè)人C．協(xié)調(diào)組織內(nèi)部關(guān)系D．協(xié)調(diào)不同的國(guó)家E.協(xié)調(diào)不同的組織5.電子政務(wù)對(duì)內(nèi)體現(xiàn)為()。A．行政信息公開(kāi)化B.行政業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化Ｃ.行政程序透明化Ｄ.行政業(yè)務(wù)電子化E.行政業(yè)務(wù)程序化四、簡(jiǎn)答題(含辨析題,每小題10分,共3０分)1.領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)是一種社會(huì)活動(dòng),因此領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)只有后天性特性。2.如何結(jié)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)決策的公正原則？3.簡(jiǎn)述領(lǐng)導(dǎo)效能測(cè)評(píng)的意義。五、論述題(含案例分析題,每小題15分,共３0分）1．試述如何對(duì)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力進(jìn)行科學(xué)合理的劃分與配置？2．案例分析某縣一位年富力強(qiáng)的青年縣長(zhǎng)工作不力。他對(duì)記者說(shuō)“我沒(méi)有安排時(shí)間的積極權(quán),進(jìn)了會(huì)議室有開(kāi)不完的會(huì)議,進(jìn)了辦公室有看不完的文獻(xiàn),特別是有接待不完的來(lái)訪者。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察要接待，有關(guān)部門(mén)來(lái)了人要寒暄,下級(jí)報(bào)告工作要決斷，甚至基層單位的具體問(wèn)題也會(huì)越級(jí)找到你面前。你不聽(tīng)，又怕罵你官僚主義。尚有親朋好友,同學(xué)老鄉(xiāng)都不斷來(lái)找你辦事,你不理,就會(huì)挨罵。整天忙忙碌碌，感覺(jué)主線不能履行一縣之長(zhǎng)的職責(zé)?！备鶕?jù)上述材料，請(qǐng)分析該縣長(zhǎng)為什么不能很好地履行職責(zé)?參考答案一、名詞解釋(每小題５分，共20分)１．領(lǐng)導(dǎo)主體:是由組織中擔(dān)任決策、指揮、協(xié)調(diào)和監(jiān)督等職責(zé)的人員,涉及領(lǐng)導(dǎo)個(gè)體和領(lǐng)導(dǎo)群體,領(lǐng)導(dǎo)主體是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)得以展開(kāi)并取得成功的核心力量。2.職位權(quán)力:是指與領(lǐng)導(dǎo)主體的職位相聯(lián)系的正式職權(quán)以及領(lǐng)導(dǎo)主體從其上層和整個(gè)組織、群體各方面所取得的支持的限度。3．領(lǐng)導(dǎo)體制：就是指在組織內(nèi)部與領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中,組織機(jī)構(gòu)的設(shè)立和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)限的劃分及其所形成的用以規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)范圍和方式的制度體系。4.強(qiáng)制性影響力：也稱權(quán)力性影響力，是由社會(huì)、組織所賦予的,帶有逼迫性和不可抗拒性的影響力。二、單項(xiàng)選擇題(每小題１分,共１０分,每小題只有一項(xiàng)答案對(duì)的，請(qǐng)將對(duì)的答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)）1．C2．D3.A4．B5．B６.D7.A８.C9.D１０．A三、多項(xiàng)選擇題（每小題2分，共1０分,每小題至少有一項(xiàng)以上答案對(duì)的,請(qǐng)將對(duì)的答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。多選、少選均不得分)1.ACＥ2.ABCD3.ABＣＤE4．ABD５.BDE四、簡(jiǎn)答題(含辨析題,每小題10分,共30分）1.這種見(jiàn)解是錯(cuò)誤的。(２分)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)具有先天性與后天性的特性。(2分)先天性是指領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的基礎(chǔ)是遺傳,從生理到氣質(zhì)、秉性、稟賦、智力等等心理因素都有遺傳，這些與生俱來(lái)的素質(zhì)條件構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的先天性特性。（3分)后天性是指領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)重要是后天學(xué)習(xí)實(shí)踐鍛煉的結(jié)果,即由有需要、有目的的培養(yǎng)而來(lái),并在社會(huì)實(shí)踐中不斷得到強(qiáng)化和發(fā)展的各方面素質(zhì),重要是思想道德素質(zhì)、社會(huì)能力素質(zhì)等。(3分）２．社會(huì)公共利益是關(guān)系到每一個(gè)社會(huì)成員的切身利益的問(wèn)題。(3分)無(wú)論是贏利性的,還是非贏利性的組織,在決策時(shí)都必須考慮社會(huì)公眾的利益。(2分）比如對(duì)于非贏利性的政府組織來(lái)講，就面臨著對(duì)有限的公共資源如何分派的問(wèn)題，即“決策使誰(shuí)受益”，涉及的是分派公平的問(wèn)題；而對(duì)于以贏利性為目的的公司來(lái)講,在追求利潤(rùn)的同時(shí)，也要考慮到社會(huì)責(zé)任的問(wèn)題。比如保護(hù)環(huán)境、提供安全服務(wù)以及保障勞動(dòng)安全等問(wèn)題。(2分）社會(huì)公正問(wèn)題既是重要理論問(wèn)題，又是緊迫的實(shí)踐問(wèn)題。(3分)3．(1)領(lǐng)導(dǎo)效能測(cè)評(píng)是一切領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)與歸宿;(２)領(lǐng)導(dǎo)效能測(cè)評(píng)是衡量領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)成敗得失的標(biāo)尺；(3)領(lǐng)導(dǎo)效能測(cè)評(píng)是改善領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)和提高領(lǐng)導(dǎo)水平的重要環(huán)節(jié);(4)領(lǐng)導(dǎo)效能測(cè)評(píng)是對(duì)的使用與科學(xué)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)者的重要依據(jù)；(5)領(lǐng)導(dǎo)效能測(cè)評(píng)是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)進(jìn)行民主監(jiān)督的有效途徑。（每點(diǎn)2分）五、論述題（含案例分析題，每小題15分,共30分）1．領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的行使是以領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的合理劃分與配置為前提的，由于領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的行使必須一方面立足于有序的組織機(jī)構(gòu)，即所謂的在其職,謀其政。(2分)（１)宏觀層面上領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的合理劃分與配置宏觀層面上領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的合理劃分與配置重要是從與社會(huì)大系統(tǒng)諸要素的互動(dòng)中探索領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的合理劃分與配置。(２分)①領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的合理劃分與配置必須服從于國(guó)家的政治制度。（1分)②領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的合理劃分與配置必須有助于公民權(quán)利的充足享有。(1分)③領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的合理劃分與配置必須與社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)相適應(yīng)。（1分)④領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的合理劃分與配置必須考慮民族傳統(tǒng)文化的因素。（１分）(2)微觀層面上領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的合理劃分與配置微觀層面上領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的合理劃分與配置重要是從行政系統(tǒng)內(nèi)部各要素的聯(lián)系中尋求領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的合理劃分與配置。(２分）在組織系統(tǒng)內(nèi)部,所有的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動(dòng),都是圍繞著領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的合理劃分與配置以及運(yùn)用展開(kāi)的。而領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的合理劃分與配置又與組織系統(tǒng)內(nèi)部的組織職能與組織人員等要素密切相關(guān)。(4分)從以上的分析可以看出，領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的劃分與配置必須與社會(huì)大系統(tǒng)相適應(yīng)，并充足考慮領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)內(nèi)部的各種要素，從而把各種要素互相融合與協(xié)調(diào)，才干達(dá)成領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力劃分與配置的科學(xué)化與合理化。(1分)2.案例分析導(dǎo)致青年縣長(zhǎng)工作不力的一個(gè)最重要的因素是他作為領(lǐng)導(dǎo)者沒(méi)有建立一個(gè)高效的組織機(jī)構(gòu)和一套科學(xué)的規(guī)章制度，