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Word-32-電子工藝實(shí)習(xí)報(bào)告(9篇)

隨著社會(huì)一步步向前進(jìn)展,報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì),多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。在寫之前,可以先參考范文,下面是整理的9篇電子工藝實(shí)習(xí)報(bào)告,假如能關(guān)心到您,將不勝榮幸。

電子工藝實(shí)習(xí)報(bào)告篇一

一、目的意義

熟識(shí)手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理?;景盐帐止る娎予F的焊接技術(shù),能夠獨(dú)自的完成簡(jiǎn)潔電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識(shí)電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法,手工制作印制電板的工藝流程,能夠依據(jù)電路原理圖,元器件實(shí)物。了解常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書。能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,并且能夠嫻熟使用一般萬用表和數(shù)字萬用表。了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。通過收音機(jī)的通電監(jiān)測(cè)調(diào)試,了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程,初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法,培育檢測(cè)力量及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。

二、原理

天線收到電磁波信號(hào),經(jīng)過調(diào)諧器選頻后,選出要接收的電臺(tái)信號(hào)。同時(shí),在收音機(jī)中,有一個(gè)本地振蕩器,產(chǎn)生一個(gè)跟接收頻率差不多的`本振信號(hào),它跟接收信號(hào)混頻,產(chǎn)生差頻,這個(gè)差頻就是中頻信號(hào)。中頻信號(hào)再經(jīng)過中頻選頻放大,然后再檢波,就得到了原來的音頻信號(hào)。音頻信號(hào)通過功率放大之后,就可送至揚(yáng)聲器發(fā)聲了。天線接收到的高頻信號(hào)通過輸入電路與收音機(jī)的本機(jī)振蕩頻率(其頻率較外來高頻信號(hào)高一個(gè)固定中頻,我國(guó)中頻標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為465KHZ)一起送入變頻管內(nèi)混合一一變頻,在變頻級(jí)的負(fù)載回路(選頻)產(chǎn)生一個(gè)新頻率即通過差頻產(chǎn)生的中頻,中頻只轉(zhuǎn)變了載波的頻率,原來的音頻包絡(luò)線并沒有轉(zhuǎn)變,中頻信號(hào)可以更好地得到放大,中頻信號(hào)經(jīng)檢波并濾除高頻信號(hào)。再經(jīng)低放,功率放大后,推動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)出聲音。

三、安裝調(diào)試

1、檢測(cè)

(1)通電前的預(yù)備工作。

(2)自檢,互檢,使得焊接及印制板質(zhì)量達(dá)到要求,特別留意各電阻阻值是否與圖紙相同,各三極管、二極管是否有極性焊錯(cuò),位置裝錯(cuò)以及電路板銅箔線條斷線或短路,焊接時(shí)有無焊錫造成電路短路現(xiàn)象。

(3)接入電源前必需檢查電源有無輸出電壓(3V)和引出線正負(fù)極是否精確?????。

初測(cè)。

(4)接入電源(留意+、—極性),將頻率盤撥到530KHZ無臺(tái)區(qū),在收音機(jī)開關(guān)不打開的狀況下首先測(cè)量整機(jī)靜態(tài)工作總電流。然后將收音機(jī)開關(guān)打開,分別測(cè)量三極管T1~T6的E、B、C三個(gè)電極對(duì)地的電壓值(即靜態(tài)工作點(diǎn)),將測(cè)量結(jié)果填到實(shí)習(xí)報(bào)告中。測(cè)量時(shí)留意防止表筆將要測(cè)量的點(diǎn)與其相鄰點(diǎn)短接。

2、調(diào)試

經(jīng)過通電檢查并正常發(fā)聲后,可進(jìn)行調(diào)試工作。

(1)調(diào)中頻頻率(俗稱調(diào)中周)

目的:將中周的諧振頻率都調(diào)整到固定的中頻頻率“465KHZ”這一點(diǎn)上。

a、將信號(hào)發(fā)生器(XGD—A)的頻率選擇在MW(中波)位置,頻率指針放在465KHZ位置上。

b、打開收音機(jī)開關(guān),頻率盤放在最低位置(530KHZ),將收音機(jī)靠近信號(hào)發(fā)生器。

c、用改錐按挨次微微調(diào)整T4、T3,使收音機(jī)信號(hào)最強(qiáng),這樣反復(fù)調(diào)T4、T3(2~3次),使信號(hào)最強(qiáng),使揚(yáng)聲器發(fā)出的聲音(1KHZ)達(dá)到最響為止(此時(shí)可把音量調(diào)到最?。?,后面兩項(xiàng)調(diào)整同樣可使用此法。

(2)調(diào)整頻率范圍(通常叫調(diào)頻率復(fù)蓋或?qū)潭龋?/p>

目的:使雙聯(lián)電容全部旋入到全部旋出,所接收的頻率范圍恰好是整個(gè)中波波段,即525KHZ~1605KHZ。

a、低端調(diào)整:信號(hào)發(fā)生器調(diào)至525KHZ,收音機(jī)調(diào)至530KHZ位置上,此時(shí)調(diào)整T2使收音機(jī)信號(hào)聲消失并最強(qiáng)。

b、高端調(diào)整:再將信號(hào)發(fā)生器調(diào)到1600KHZ,收音機(jī)調(diào)到高端1600KHZ,調(diào)C1b使信號(hào)聲消失并最強(qiáng)。

c、反復(fù)上述a、b二項(xiàng)調(diào)整2~3次,使信號(hào)最強(qiáng)。

(3)統(tǒng)調(diào)(調(diào)靈敏度,跟蹤調(diào)整)目的:使本機(jī)振蕩頻率始終比輸入回……

1、高端調(diào)整:再將信號(hào)發(fā)生器調(diào)到1600KHZ,收音機(jī)調(diào)到高端1600KHZ,調(diào)C1b使信號(hào)聲消失并最強(qiáng)。

2、反復(fù)上述a、b二項(xiàng)調(diào)整2~3次,使信號(hào)最強(qiáng)。

(3)統(tǒng)調(diào)(調(diào)靈敏度,跟蹤調(diào)整)

目的:使本機(jī)振蕩頻率始終比輸入回路的諧振頻率高出一個(gè)固定的中頻頻率“465KHZ”。

方法:低端:信號(hào)發(fā)生器調(diào)至600KHZ,收音機(jī)低端調(diào)至600KHZ,調(diào)整線圈T1在磁棒上的位置使信號(hào)最強(qiáng),(一般線圈位置應(yīng)靠近磁棒的右端)。

高端:信號(hào)發(fā)生器調(diào)至1500KHZ,收音機(jī)高端調(diào)至1500KHZ,調(diào)C1a’,使高端信號(hào)最強(qiáng)。

在凹凸端反復(fù)調(diào)2~3次,調(diào)完后即可用蠟將線圈固定在磁棒上。

四、總結(jié)

問題分析:在電焊收音機(jī)得時(shí)候,焊接最需要留意得是焊接得溫度和時(shí)間,焊接時(shí)要使電烙鐵得溫度高與焊錫,可是不能太高,以烙鐵接頭得松香剛剛冒煙為好,焊接得時(shí)間不能太短,由于那樣焊點(diǎn)得溫度太低,焊點(diǎn)溶化不充分,焊點(diǎn)粗糙簡(jiǎn)單造成虛焊,而焊接時(shí)間長(zhǎng),焊錫簡(jiǎn)單流淌,使元件過熱,簡(jiǎn)單損壞,還簡(jiǎn)單將印刷電路板燙壞,或者造成焊接短路現(xiàn)象、

焊接挨次:

一、焊接中周,為了使印刷電路板保持平衡,我門需要先焊兩個(gè)對(duì)角得中周,再焊接之前—定要辨認(rèn)好中周得顏色,以免焊錯(cuò),千萬不能一下子將三個(gè)中周全部焊再上面,這樣以后得小元件就不好按裝

二、焊接電阻,測(cè)好電阻的阻值然后別在紙上,我門要按R1——R8的挨次焊接,以免漏掉電阻,焊接完電阻之后我門需要用萬用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前得值是一樣(檢驗(yàn)是否有虛焊)。

三、焊接電容,先焊接瓷介電容,要留意上面得讀數(shù),緊接這就是焊電解電容了,特殊要留意長(zhǎng)腳是+極,短腳是—極。

四、焊接二極管,紅端為+,黑端為—。

五、焊接三極管,—定要認(rèn)清e(cuò),b,c三管腳(留意:[V1,V二,V三,V四]和[V五,V六]按放大倍數(shù)從大到小得挨次焊接)。

六、剩下得中周和變壓器及開關(guān)都能夠焊了。

七、最需要細(xì)心得就是焊接天線線圈了,用四根線肯定要根據(jù)電路圖精確?????無誤得焊接好。

八焊接印刷電路板上狀得間斷部分,我門需要用焊錫把他門連接起來。

九、焊接喇叭和電池座、測(cè)試與檢測(cè):

測(cè)試是一個(gè)特別困難而又需要急躁得任務(wù),可是他得目得和意義是零分重大得、我門要通過對(duì)收音機(jī)得檢測(cè)與測(cè)試,明白—般電子產(chǎn)品得生產(chǎn)測(cè)試經(jīng)過,初步學(xué)習(xí)測(cè)試電子產(chǎn)品得方法,培育檢測(cè)力量及—絲不茍得科學(xué)作風(fēng)、首先我門要檢查焊接得地方是否使印刷電路板損壞,檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同,各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路,焊接時(shí)有無焊接造成得短路現(xiàn)象,電源得引出線得正負(fù)極是否正確、其次,要通電檢測(cè)—再通電狀態(tài)下,認(rèn)真調(diào)整中周,—定要登記每次調(diào)整經(jīng)過,假如調(diào)整失敗,再重新調(diào)回帶原來得位置,實(shí)再不行就請(qǐng)老師幫忙!不過再整個(gè)經(jīng)過中我門—定要有急躁、

制作心得體會(huì):經(jīng)過兩個(gè)星期得電工電子實(shí)習(xí),我門學(xué)會(huì)了基本得焊接技術(shù),收音機(jī)得檢測(cè)與測(cè)試,知道了電子產(chǎn)品得裝配經(jīng)過,我門還學(xué)會(huì)了電子元器件得識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn),知道了整機(jī)得裝配工藝,這些都我門得培育動(dòng)手力量及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霉ぷ髯黠L(fēng),也為我門以后得工作打下了很不錯(cuò)得基礎(chǔ)、最基本一點(diǎn):以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時(shí),總覺得老師講得太抽象,通過本次學(xué)習(xí),又重新明白了很多東西、而且這再我門以后得專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)也是很有用得,就我門自己得專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)信號(hào)與系統(tǒng)以及通信電路數(shù)字信號(hào)處理等方面得學(xué)問,而本次我門再收音機(jī)得按裝及測(cè)試經(jīng)過中我門都用到了??傊?,再實(shí)習(xí)過成中,要時(shí)刻保持糊涂得頭腦,消失錯(cuò)誤,肯定要仔細(xì)得冷靜得去檢查分析錯(cuò)誤。

電子工藝實(shí)習(xí)報(bào)告篇二

一、實(shí)習(xí)目的

1、學(xué)會(huì)常用電工工具的正確使用;

2、把握正確的焊接方法,熟識(shí)手工焊接工藝要求及操作規(guī)程;

3、了解轉(zhuǎn)印機(jī)、制板機(jī)、電鉆等設(shè)備的結(jié)構(gòu),把握其工作原理、特性及操作規(guī)程;

4.正確識(shí)別元器件,把握識(shí)別及測(cè)量方法;

5、把握電子產(chǎn)品的裝配的基本學(xué)問及操作、布局、工藝與測(cè)試;

6.把握電子儀器設(shè)備的使用方法,養(yǎng)成愛惜儀器設(shè)備的良好習(xí)慣;

7、遵守實(shí)習(xí)操作規(guī)章,提高平安生產(chǎn)意識(shí);

8、重視實(shí)習(xí)總結(jié),準(zhǔn)時(shí)做好數(shù)據(jù)記錄,能獨(dú)自分析故障產(chǎn)生的緣由并能進(jìn)行排解;

9、仔細(xì)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,做好實(shí)習(xí)記錄;

10、培育解決實(shí)際問題的力量,提高對(duì)理論學(xué)問的感性熟悉。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、平安教育

盡管在電子工藝勞動(dòng)中,電子裝接工作通常稱為“弱電”工作,但實(shí)際工作中免不了接觸“強(qiáng)電”。一般常用電動(dòng)工具(例如電烙鐵等)、儀器設(shè)備和制作裝置大部分需要接市電才能工作,因此用電平安是電子裝接工作的首要條件。

為了防止觸電,應(yīng)遵守的平安操作習(xí)慣如下:

(1)在任何狀況下檢修電路和電器時(shí)都要確保斷開電源,僅僅斷開設(shè)備上開關(guān)是不夠的,還要拔下插頭。

(2)不要濕手開、關(guān)、拔、插電器。

(3)遇到不明狀況的電線,先認(rèn)為它是帶電的。

(4)盡量單手操作電工作業(yè)。

(5)遇到較大體積的電容器先放電,在進(jìn)行檢修。

(6)觸及電路任何金屬部分之前都應(yīng)進(jìn)行平安測(cè)試。

(7)不在疲乏、帶病等不利狀態(tài)下從事電工作業(yè)。

在電子裝接工作中,除了留意用電平安外,還要防止機(jī)械損傷和防止?fàn)C傷,相應(yīng)的平安操作習(xí)慣:

(1)用螺絲刀擰緊螺釘時(shí),另一只手不要握在螺絲刀刀口方向。

(2)烙鐵頭在沒有確信脫離電源時(shí),不能用手摸,以免燙傷。

(3)烙鐵頭上多余的錫不要亂甩。

(4)在通電狀態(tài)下不要觸及發(fā)熱電子元器件(如變壓器,功率器件、電阻、散熱片等),以免燙傷。

實(shí)踐證明,采納用電平安技術(shù)可以有效預(yù)防電氣事故。因此,我們需要了解并正確運(yùn)用這些技術(shù),不斷提高平安用電的水平:

(1)接地愛護(hù)

(2)接零愛護(hù)

(3)漏電愛護(hù)開關(guān)

2、拆裝及焊接練習(xí)

2.1拆卸元器件

在拆卸印制電路板上的元器件時(shí),將電烙鐵的烙鐵頭接觸元器件引腳處的焊點(diǎn),待焊點(diǎn)處的焊錫熔化后,用吸錫器將熔化的錫吸掉,在電路板另一面將該元器件引腳拔出,然后再用同樣的方法焊下另一引腳。

2.2對(duì)焊接點(diǎn)的基本要求

(1)焊點(diǎn)要有足夠的機(jī)械強(qiáng)度,保證被焊件在受振動(dòng)或沖擊時(shí)不致脫落、松動(dòng),不能用過多焊料積累,這樣簡(jiǎn)單造成虛焊、焊點(diǎn)與焊點(diǎn)的短路。

(2)焊接牢靠,具有良好導(dǎo)電性,必需防止虛焊。虛焊是指焊料與被焊件表面沒有形成合金結(jié)構(gòu),只是簡(jiǎn)潔地依附在被焊金屬表面上。

(3)焊點(diǎn)表面要光滑、清潔,焊點(diǎn)表面應(yīng)有良好光澤,不應(yīng)有毛刺、空隙,無污垢,尤其是焊劑的有害殘留物質(zhì),要選擇合適的焊料與焊劑。

2.3焊接的技巧和留意事項(xiàng)

首先,焊錫之前應(yīng)當(dāng)先插上電烙鐵的插頭,給電烙鐵加熱。

其次,焊接時(shí),焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度,這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。第三,焊接時(shí),焊錫與電烙鐵接觸時(shí)間不要太長(zhǎng),以免焊錫過多或是造成漏錫;也不要過短,以免造成虛焊。

第四,元件的腿盡量要直,而且不要伸出太長(zhǎng),以1毫米為好,多余的可以用鉗子剪掉。

最終,焊完時(shí),焊錫最好呈圓滑的圓錐狀,而且還要有金屬光澤。而且老師還特殊聲明:在焊接時(shí),焊接時(shí)間不要太長(zhǎng),免得把元件燙壞,但亦不要太短,造成假焊或虛焊。焊接結(jié)束后,用列子夾住被焊元件適當(dāng)拉撥一下,檢查元件是否被焊牢。假如發(fā)覺有松動(dòng)現(xiàn)象,必需重新進(jìn)行焊接。最終我們?cè)谶@一天的實(shí)習(xí)中,焊接了十幾個(gè)元件,起初沒閱歷,將電阻立得老高,這樣既不美觀也不牢靠簡(jiǎn)單形成虛焊,之后有了閱歷就實(shí)行臥式法,既美觀又牢靠,只是拆卸時(shí)略微麻煩,需要?jiǎng)e人幫忙。焊接時(shí)雖然膽戰(zhàn)心驚,但還是總結(jié)出了心得,就是焊錫要用一點(diǎn)點(diǎn)下去,電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開,這樣就能焊出光亮圓滑的焊點(diǎn)了。

3、元器件識(shí)別與檢測(cè)

電阻的阻值是通常是通過它上面的色環(huán)表示的,因此我們要知道色環(huán)究竟代表什么。色環(huán)顏色:棕、紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫、灰、白、黑、銀、金分別代表1、2、3、4、5、6、7、8、9、誤差10%、誤差5%。其中常見是四色環(huán)和五色環(huán)電阻,四色環(huán)的電阻前兩位表示數(shù)值,第三位表示十的次方數(shù),第四位表示誤差,五色環(huán)的電阻是前三位表示數(shù)值,第四位表示十的次方數(shù),第五位表示誤差。另外像二極管、三極管這類元器件都是有極性的,在插裝的時(shí)候肯定留意不要插反,再者電子元器件的焊接時(shí)間不要太長(zhǎng),以免溫度過高損壞元件。

二極管的反向電阻值遠(yuǎn)大于其正向電阻值,據(jù)此則可推斷出它的正極和負(fù)極。將萬用表的量程開關(guān)撥至r×1k檔,兩枝表筆分別接在二極管的兩端,依次測(cè)出二極管的正向電阻值和反向電阻值。若測(cè)得電阻值為幾百歐姆至幾千歐姆,說明這是正向電阻,這時(shí)萬用表的黑表筆接的是二極管的正極。

三極管測(cè)量:(1)判定基極。用萬用表r×100或r×1k擋測(cè)量三極管三個(gè)電極中每?jī)蓚€(gè)極之間的正、反向電阻值。當(dāng)用第一根表筆接某一電極,而其次表筆先后接觸另外兩個(gè)電極均測(cè)得低阻值時(shí),則第一根表筆所接的那個(gè)電極即為基極b。這時(shí),要留意萬用表表筆的極性,假如紅表筆接的是基極b。黑表筆分別接在其他兩極時(shí),測(cè)得的阻值都較小,則可判定被測(cè)三極管為pnp型管;假如黑表筆接的是基極b,紅表筆分別接觸其他兩極時(shí),測(cè)得的阻值較小,則被測(cè)三極管為npn型管。(2)判定集電極c和放射極e。(以pnp為例)將萬用表置于r×100或r×1k擋,紅表筆基極b,用黑表筆分別接觸另外兩個(gè)管腳時(shí),所測(cè)得的兩個(gè)電阻值會(huì)是一個(gè)大一些,一個(gè)小一些。在阻值小的一次測(cè)量中,黑表筆所接管腳為集電極;在阻值較大的一次測(cè)量中,黑表筆所接管腳為放射極。

4.可調(diào)穩(wěn)壓電源設(shè)計(jì)制作

4.1功能簡(jiǎn)介

小功率穩(wěn)壓電源是由電源變壓器、整流、濾波和穩(wěn)壓電路等四部分組成的。

4.2原理圖(略)

4.3pcb打印圖(略)

4.4材料清單

如下表材料清單:(略)

4.5直流穩(wěn)壓電源的測(cè)試

在直流穩(wěn)壓電源測(cè)試之前,對(duì)安裝電路的檢查事項(xiàng)。

1)對(duì)電源變壓器的絕緣電阻進(jìn)行檢測(cè),以防止變壓器漏電,危及人身和設(shè)備的平安。一般采納兆歐表測(cè)量一、二次繞組之間,各繞組與接地屏蔽之間,以及繞組與鐵芯之間的絕緣電阻,其值不應(yīng)小于1000mω,假如用萬用表高電阻檔檢測(cè),則其指示電阻應(yīng)為無窮大。

2)電源變壓器的一次和二次繞組不能搞錯(cuò),否則將造成變壓器損壞或電源故障。

3)二極管的引腳(或整流硅堆的引腳)和濾波電容器的極性不能接反,否則將會(huì)損壞元器件。

4)三端穩(wěn)壓器的輸入、輸出和公共端肯定要識(shí)別清晰,不能接錯(cuò)。特殊是公共端不能開路,一旦開路,輸出電壓u0很可能接近ui,導(dǎo)致負(fù)載損壞。

5)檢查負(fù)載端不應(yīng)當(dāng)有短路現(xiàn)象。2.調(diào)整測(cè)試步驟。

直流穩(wěn)壓電源的調(diào)整測(cè)試一般分三步進(jìn)行,即空載檢查測(cè)試、加載檢查測(cè)試和指標(biāo)測(cè)量。

1)空載檢查測(cè)試

第一步,斷開變壓器與整流電路,接通220v電壓,用萬用表電壓擋測(cè)量變壓器二次溝通電壓值,其值應(yīng)符合設(shè)計(jì)值。

其次步,將整流濾波電路與穩(wěn)壓電路斷開,接通220v電壓,觀看電路有無特別,(如整流二極管是否發(fā)燙等)然后用萬用表直流電壓擋測(cè)整流濾波電路輸出的直流電壓ui,其值應(yīng)接近于1.4u2,(u2為電源變壓器二次側(cè)溝通電壓的有效值)。

第三步,斷開負(fù)載,測(cè)量穩(wěn)壓后的輸出電壓u0,其值應(yīng)為設(shè)計(jì)值。

2)加載檢查測(cè)試

空載檢查測(cè)試符合要求后,則穩(wěn)壓電路工作基本正常,此時(shí)可接上額定負(fù)載rl并調(diào)整輸出電壓,使其為額定值(固定輸出穩(wěn)壓器不需調(diào)整),測(cè)量各級(jí)輸出電壓的大小,觀看是否符合設(shè)計(jì)值。

3)質(zhì)量指標(biāo)測(cè)量

主要包括電壓調(diào)整率的測(cè)量、電流整率及輸出電阻的測(cè)量和紋波電壓的測(cè)量

5.收音機(jī)組裝調(diào)試

ds05-7b型七管收音機(jī)

電路工作原理

接收回路(ca、t1)

lc串聯(lián)諧振回路在其固有振蕩頻率等于外界某電磁波頻率時(shí)產(chǎn)生串聯(lián)諧振,從而將某臺(tái)的調(diào)幅放射信號(hào)接收下來。并通過線圈耦合到下一級(jí)電路。

變頻電路(v1、cb、t2、t3)

作用:將天線回路的高頻調(diào)幅信號(hào)變成頻率固定的中頻調(diào)幅信號(hào)。

原理:利用晶體管(v1)的非線性特性,對(duì)輸入信號(hào)的頻率進(jìn)行合成,得到多個(gè)頻率不同的輸出信號(hào),并通過選頻回路選擇所需要的信號(hào)。在超外差收音機(jī)中,用一只晶體管同時(shí)產(chǎn)生本振信號(hào)和完成混頻工作,這種電路稱為變頻。

中頻放大電路(v2、t4、v3、t5)作用:將中頻信號(hào)進(jìn)行放大。

要求:

1、有足夠的中放增益(60db),常采納兩級(jí)放大;

2、有合適的通頻帶(10khz);

頻帶過窄,音頻信號(hào)中各頻率成分的放大增益將不同,將產(chǎn)生失真;頻帶過寬,抗干擾性將減弱、選擇性降低。為了實(shí)現(xiàn)中放級(jí)的幅頻特性,中放級(jí)都以lc并聯(lián)諧振回路為負(fù)載的選頻放大器組成,級(jí)間采納變壓器耦合方式。

注:本次綜合試驗(yàn)中所用到的中頻變壓器(中周)不行互換,且廠家已經(jīng)調(diào)整好,不要調(diào)整。

檢波電路(v4、c8、c9、r9)v4在電路中的使用相當(dāng)于一個(gè)二極管。

原理:當(dāng)v4輸入到某一正半周峰值時(shí),v4導(dǎo)通,c6充電,當(dāng)v4的輸入電壓小于c6上的電壓時(shí),v4截止,c6放電,放電時(shí)間常數(shù)遠(yuǎn)大于充電時(shí)間常數(shù),這樣在放電時(shí)c6上的電壓變化不大。在下一個(gè)峰點(diǎn)到來時(shí),v4導(dǎo)通,c6連續(xù)充電。這樣就能將中頻信號(hào)中包含音頻信息的包絡(luò)線檢測(cè)出來。

低放和功放(v5、v6、v7、t6)

作用:對(duì)音頻信號(hào)的幅度和功率進(jìn)行放大,推動(dòng)揚(yáng)聲器。

低放:v5。

功放:主要有v6、v7組成的互補(bǔ)對(duì)稱功率放大器構(gòu)成。

6、電子工程的參觀與學(xué)習(xí)

在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)我們集體參觀了秦皇島納川電子廠,去體會(huì)真正企業(yè)中的管理制度以及生產(chǎn)流程。

6.1企業(yè)平安與企業(yè)管理學(xué)習(xí)

一、公司簡(jiǎn)介

秦皇島納川電子有限公司及其前身昌黎儀器廠始建于1984年,座落于聞名的風(fēng)景名勝區(qū)北戴河黃金海岸西部。經(jīng)過20多年的艱苦奮斗,公司不斷進(jìn)展壯大,已進(jìn)展成集研發(fā)、生產(chǎn)和銷售電子產(chǎn)品為主的創(chuàng)新型科技企業(yè)。公司以“共創(chuàng)民族品牌”為已任,以“誠(chéng)信、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、高效”為宗旨,其產(chǎn)品品質(zhì)卓越,價(jià)格合理,暢銷國(guó)內(nèi)市場(chǎng),并不斷贏得廣闊用戶的廣泛贊譽(yù)。

二、企業(yè)文化

該公司以“讓我們攜起手來為共創(chuàng)民族品牌而奮斗”為宗旨,堅(jiān)持以下基本準(zhǔn)則:產(chǎn)品的動(dòng)力是科技,產(chǎn)品的生命是市場(chǎng),產(chǎn)品的靈魂是質(zhì)量,經(jīng)濟(jì)全球化是機(jī)遇,也是挑戰(zhàn)滿意和超過客戶的期望和需求,供應(yīng)最佳的產(chǎn)品和服務(wù),將是我們工作的動(dòng)身點(diǎn),與全部伴侶攜起手來,為共創(chuàng)民族品牌而奮斗。

6.2企業(yè)生產(chǎn)流程參觀與學(xué)習(xí)

在生產(chǎn)流程的參觀過程中,我們重點(diǎn)參觀了其整流橋生產(chǎn)車間并看到了真正企業(yè)中產(chǎn)品質(zhì)量的嚴(yán)格要求。此外還有電壓調(diào)整器的生產(chǎn)制作,從中我們看到了正規(guī)企業(yè)的生產(chǎn)流程以及技術(shù)要求。

三、總結(jié)心得

1、總結(jié)

在這次電子工藝基礎(chǔ)實(shí)習(xí)中,我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)以及同學(xué)的關(guān)心下順當(dāng)完成了平安教育、拆裝及焊接練習(xí)、元器件的檢測(cè)和識(shí)別、可調(diào)穩(wěn)壓電源設(shè)計(jì)制作、收音機(jī)的裝配,電子工廠的參觀學(xué)習(xí)等實(shí)習(xí)任務(wù)。并且學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行基本元器件的焊接與檢測(cè),把握了電路原理圖以及pcb版圖的繪制,了解了收音機(jī)的基本組成和基本工作原理,能夠完成基本調(diào)幅收音機(jī)組裝與調(diào)試。此外,我還更深切體會(huì)到了企業(yè)的管理與生產(chǎn)過程,也為我將來在企業(yè)中工作供應(yīng)了很多必備學(xué)問。

2、心得

通過這次電子工藝基礎(chǔ)實(shí)習(xí),我從實(shí)際的焊接組裝與調(diào)試中更清晰的熟悉到了實(shí)踐的重要意義。在以前的學(xué)習(xí)過程中,我太多的注意理論上的學(xué)習(xí),而很少結(jié)合實(shí)際處理問題,也有很多問題沒能更深化的理解?,F(xiàn)在通過這次實(shí)踐過程我更清晰的熟悉到了實(shí)際電路的工作原理,這也為我日后分析與設(shè)計(jì)電路供應(yīng)了許多實(shí)際閱歷。我想,在以后的學(xué)習(xí)過程中我應(yīng)當(dāng)更注意實(shí)踐的意義,要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中總結(jié)學(xué)習(xí)。

電子工藝實(shí)習(xí)報(bào)告篇三

通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí),我覺得自己在以下幾個(gè)方面有收獲:

對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些學(xué)問不僅在課堂上有效,對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受。

焊接挑戰(zhàn)我的動(dòng)手力量,那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新學(xué)問的力量。在我過去始終沒有接觸過印制電路板圖的前提下,用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容,不能不說是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是熬煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。由于我對(duì)電路學(xué)問不是很清晰,可以說是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí),即使他們正在忙于思索,也會(huì)停下來關(guān)心我,消退我的盲點(diǎn)。

在實(shí)習(xí)整個(gè)過程中,我雖然只是一個(gè)配角,但我深深的感受到了同學(xué)之間友情的真摯。在實(shí)習(xí)過程中,我熟識(shí)了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法??墒俏椅茨塥?dú)自完成印制電路板圖的設(shè)計(jì),不能不說是一種圓滿。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我信任自己的學(xué)問尚不健全,動(dòng)手設(shè)計(jì)力量有待提高。

電子工藝實(shí)習(xí)報(bào)告篇四

實(shí)習(xí)內(nèi)容包括如下:學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)潔的電子元件與電子線路;學(xué)習(xí)并把握收音機(jī)的工作原理;根據(jù)圖紙焊接元件,組裝一臺(tái)收音機(jī),并把握其調(diào)試方法。

其實(shí)制作收音機(jī)只是對(duì)電子工藝實(shí)習(xí)的一個(gè)總括,對(duì)這門課程的一個(gè)成果展現(xiàn)。在焊收音機(jī)之前,最開頭接觸的是如何焊接,怎么才能使焊料跟焊點(diǎn)之間找到一個(gè)最完善的橋接,從老師的口頭敘述中,我了解到了焊接就是一個(gè)“預(yù)備—預(yù)熱—熔化—撤離”的過程。焊錫是在焊接線路中連接電子元器件的重要工業(yè)原材料,工作以前,用烙鐵頭測(cè)溫計(jì)先測(cè)定烙鐵頭的溫度是很重要的,在適合的溫度下將焊錫熔化,通過電烙鐵的位置把熔化后的焊錫熔化在需要焊接的兩原件之間,成為一個(gè)焊點(diǎn)。之前從來沒有動(dòng)手接觸過此類工藝,通過這次實(shí)習(xí),我覺得之間的動(dòng)手力量得到了很大的挑戰(zhàn)。

之后,在老師的要求下我們進(jìn)行了分組焊接,在分組焊接的過程中主要熬煉了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。假如說由于自己是女生而對(duì)電路學(xué)問有明顯的生疏感是在為自己的不足找借口,但對(duì)電路學(xué)問的不清晰,甚至是模糊卻是毋庸置疑的事實(shí)。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí),即使他們正在忙于思索,也會(huì)停下來關(guān)心我,消退我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告知他們的時(shí)候,他們會(huì)不由于我的無知而不接受我的建議。在這個(gè)實(shí)習(xí)的整個(gè)過程中,我雖然只是一個(gè)配角,但我深深的感受到了同學(xué)之間友情的真摯。在實(shí)習(xí)過程中,我熟識(shí)了整個(gè)電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我信任自己的學(xué)問尚不健全,動(dòng)手設(shè)計(jì)力量有待提高。通過兩周的分組焊接,我們根據(jù)老師的要求完成了兩個(gè)完善的正方體,當(dāng)然完善只是自己的感官,究竟自己親自焊出來的東西是最有成就感的,但是在老師審核的時(shí)候才知道我們焊得一點(diǎn)都不牢靠,正好符合了那句“只可遠(yuǎn)觀,不行褻玩焉”,從這次分組焊接中,我們也找到了很多存在的不足,發(fā)覺了不足,才能更好地避開在最終的焊接中消失類似的問題。

忙活了幾周,最終到了焊接收音機(jī)的時(shí)刻,在那一刻想象著自己能夠親自焊接處俺么奇妙的東西就動(dòng)力十足。仔細(xì)地聽著老師講解每個(gè)小原件的特征,如何在焊接的時(shí)候區(qū)分它們,如何測(cè)量它們的數(shù)值大小,如何熟悉電路板···之前,對(duì)這門課程的愛好不是特殊深厚,但是在這次實(shí)習(xí)以后,當(dāng)我捧著自己親自做的收音機(jī),聽著它里面?zhèn)鞒鰜淼穆曇簦幸环N說不出的“成就感”。這也無形中助長(zhǎng)了我對(duì)這門課程的愛好。手捧著自己的勞動(dòng)成果,一點(diǎn)點(diǎn)喜悅不會(huì)留給我們太多的記憶,更深刻的是這段令人難忘的經(jīng)受,尤同茍子一名言:求之而后得,為之而后成,積之而后富,盡之而后圣。短短的兩周時(shí)間,我們從理論走上了實(shí)踐的光輝大道。我們學(xué)到了不僅僅是書本上學(xué)不到的學(xué)問,更重要的'是毅造了我們一種精神,一種耐力,一種創(chuàng)新,一種挑戰(zhàn)!

在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,我的收獲很大,書本上的理論學(xué)問跟實(shí)際還是有很大的區(qū)分的,書本上的學(xué)問能夠自如地為我所用,但不肯定在實(shí)際操作時(shí)就能夠敏捷自如。通過這個(gè)實(shí)習(xí),我把握到了電子技術(shù)應(yīng)用過程中的一些基本技能。鞏固,擴(kuò)大了已獲得的理論學(xué)問。同時(shí)也了解到了電子設(shè)備制作,裝調(diào)的全過程,把握了查找及排解電子電路故障的常用方法。最重要的是,通過這個(gè)實(shí)習(xí),無形中,我已養(yǎng)成了綜合運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)問和基本技能的力量,尤其是培育了獨(dú)自分析和解決問題的力量。

電子工藝實(shí)習(xí),是以我們同學(xué)自己動(dòng)手,把握肯定操作技能并親自設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝學(xué)問和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,培育我們的實(shí)踐力量和創(chuàng)新精神。我想,作為信息時(shí)代高校生的我們,作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動(dòng)手力量是一切工作和制造的基礎(chǔ)和必要條件。

通過電子工藝實(shí)習(xí),我覺得自己在以下幾個(gè)方面有收獲:

一、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些學(xué)問不僅在課堂上有效,對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

二、對(duì)自己的動(dòng)手力量是個(gè)很大的熬煉。在實(shí)習(xí)中,我熬煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問題的力量。比如在焊接芯片時(shí),怎樣把那么多腳分開焊接對(duì)我們來說是個(gè)難題,可是經(jīng)過訓(xùn)練后,我們做到了。雖然在實(shí)習(xí)中會(huì)遇到難題,但是從中我學(xué)到了許多,使自己的動(dòng)手力量也有所提高,我想在以后的理論學(xué)習(xí)中我就能夠明白自己的學(xué)習(xí)方向,增進(jìn)專業(yè)學(xué)問的強(qiáng)化。

三、培育了我理論聯(lián)系實(shí)際的力量,提高了我分析問題和解決問題的力量,增加了獨(dú)自工作的力量。但最主要的還是,與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。了解到了團(tuán)隊(duì)的重要性,要想完善地完成一件事,單靠個(gè)人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,勝利只是一個(gè)代名詞,在這個(gè)過程中,有人共努力,共奮進(jìn)是辛苦背后最令人欣慰的事。

存在的問題及不足:

這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我信任自己的學(xué)問尚不健全,動(dòng)手設(shè)計(jì)力量有待提高;理論學(xué)問不夠完善,我想在以后的理論學(xué)習(xí)中我能夠明白自己的學(xué)習(xí)方向,增進(jìn)專業(yè)學(xué)問的強(qiáng)化;對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度有待提高,做事要一心一意,不能半途而廢,更不能欣羨其他組的勞動(dòng)成果而否定自己的成品。

電子工藝實(shí)習(xí)報(bào)告篇五

在電子工藝實(shí)習(xí)期間,我很感謝張帆老師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo),從他那里我學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的東西,教我們?cè)鯓影牙碚撆c實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來和很多做人的道理,這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的關(guān)心,在實(shí)習(xí)前我不慎將手弄傷,而王老師和班主任老師對(duì)我的關(guān)懷,使我這異地學(xué)子感受到了一種很親切的感覺,這種感覺很暖和,很親切……

兩周的實(shí)習(xí)短暫,但卻給我以后的道路指出一條明路,那就是思索著做事,事半功倍,更重要的是,做事的心態(tài),也可以得到磨練,可以轉(zhuǎn)變?cè)S多不良的習(xí)慣,例如:一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝,起初效率低,為什么呢?那就是沒有明確分工,是由于一個(gè)在做,而另一個(gè)人好像在打雜,而且開工前,也沒有統(tǒng)一看法,彼此沒有應(yīng)有的默契。而通過磨合,心與心的溝通以及漸漸嫻熟,使我們學(xué)到了這種閱歷。

實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)累,不過也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣,它讓我們更充實(shí),更豐富,這就是一周實(shí)習(xí)的收獲吧!但愿有更多的收獲伴著我,走向未知的將來。

電子工藝實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)篇六

韶光荏苒,韶光易逝,轉(zhuǎn)瞬間一周的時(shí)候過去了,回顧這一周,有了許多成果,為此次練習(xí)畫了一個(gè)美滿的句號(hào)。在練習(xí)進(jìn)程中,遇到許多堅(jiān)苦,歷經(jīng)千難萬苦,克服了堅(jiān)苦,最終順當(dāng)結(jié)束了老是下達(dá)的任務(wù)。我覺得這是一門特殊有意思的課程,它能夠把讓我門把本身所學(xué)的用到實(shí)踐上去,還能夠富有的變動(dòng)我們的自動(dòng)性,經(jīng)過議定本身的竭力獲得工作結(jié)果,在此期間,教授對(duì)我們要求也特殊嚴(yán)峻,講課也特殊細(xì)致,大大的減小了我們犯不對(duì)的概率。

以下是幾點(diǎn)對(duì)練習(xí)任務(wù)的一些心得領(lǐng)悟。

一、焊接

焊接這門技巧,說起來不難,只要給幾分鐘就可以夠焊接,可是要焊的完滿,焊得精確,又不是一件簡(jiǎn)潔的事變了,早在一年過去我就學(xué)過焊接,不過異國(guó)此次這們系統(tǒng)的進(jìn)修,經(jīng)過議定此次焊接練習(xí),讓我系統(tǒng)的把握了焊接的技巧。

焊接程序:

(1)焊接前處理元件,

(2)將元件放到焊盤上,同時(shí)將烙鐵放到焊盤響應(yīng)的部位,放入焊料,待焊好先掏出焊料,然后掏出烙鐵。

(3)查抄焊接質(zhì)量

①焊點(diǎn)是不是敞亮光滑油滑,有沒有假焊和虛焊

②將同等格的焊點(diǎn)從頭焊接。

(4)焊接終了,撥下電烙鐵插頭,待其冷卻后,收回東西箱

不過要留意,從最入手下手元件的選擇處理,到最終結(jié)束,每個(gè)程序的是很總要的,一個(gè)程序不對(duì)就有大略導(dǎo)致最終產(chǎn)品的質(zhì)量題目,有的不對(duì)偶然是很難發(fā)覺的。所以說每個(gè)程序做到最好,才華把保重產(chǎn)品最終的質(zhì)量。

二、印制電路板方案與建筑

電路板是元器件彼此連接必要一個(gè)載體,是特殊緊急的,電路板有可以分為許多種,有直接在全能板上直接用導(dǎo)線連接起來的電路板也有效電腦方案建筑的pcb板等,此次練習(xí)緊急是進(jìn)修了pcb板的建筑,應(yīng)付現(xiàn)階段實(shí)行室的前提只能在實(shí)行室做些大略的單層板。

三、數(shù)字萬用表道理與組裝

數(shù)字萬用表是搞電子的工作人員必備的配置之一,明白她的道理和焊接是特殊有意義的,本次我們是經(jīng)過議定道理圖本身焊接組裝。一路下來也不是那么的風(fēng)平浪靜的,在期間也遇到了一些題目,比如元件的識(shí)別,各個(gè)部分的組裝,由于究竟只有一張道理圖,不過最終我們還是經(jīng)過議定交換進(jìn)修克服了這些堅(jiān)苦,最終把萬用表調(diào)試出來,大略有1%的偏差。偏差只是一個(gè)估量值,緊急造成偏差的由于,大略有以下幾個(gè),

1)選用的電阻,由于不能用萬用表測(cè)量只能用色標(biāo)法本身給讀,沒法判別電阻值精確程

2)調(diào)整按鈕的調(diào)理,人造調(diào)理不大略到達(dá)百分之一百的精確,不能同時(shí)分身電壓檔,電流檔,電阻檔。

3)焊接進(jìn)程的馬虎,虛焊,漏焊有大略導(dǎo)致偏差的存在。

四、fm收音機(jī)的組裝

本次練習(xí)組裝的收音機(jī)實(shí)行的是電調(diào)諧彈片fm收音機(jī)集成電路,調(diào)諧便利精確,接納頻率87-108mhz,較高的接管伶俐度,外形小巧,便于攜帶,耗電量小等特點(diǎn)fm收音機(jī)的安置流程:元件的檢測(cè)—絲印焊膏à貼片à再流焊—查驗(yàn),補(bǔ)焊àtht元件焊接à部件裝配à查驗(yàn),調(diào)試à總裝。

經(jīng)過議定此次對(duì)萬用表和fm收音機(jī)的組裝,讓我明白了組裝,同時(shí)也讓我明白了它們的道理和一些方案理念,要做好一樣?xùn)|西出除了花時(shí)候,還要以當(dāng)真的立場(chǎng)去分析,去思慮。經(jīng)過議定此次實(shí)際操縱讓我明白了實(shí)踐的緊急性。此次也補(bǔ)充了我實(shí)踐上的不敷,讓我進(jìn)修有了更大的動(dòng)力

總之,此次練習(xí)給我?guī)砹撕艽蟮某晒?,同時(shí)也給我?guī)砹撕艽蟮呐d奮,再一次感謝給我們供應(yīng)了一個(gè)進(jìn)修熬煉的機(jī)遇,和教授對(duì)我們的辛苦付出,這對(duì)我們今后的工作和進(jìn)修都有很好的效用。

電子工藝實(shí)習(xí)報(bào)告篇七

一、觀看電子產(chǎn)品

制造技術(shù)錄像總結(jié)透過觀看電子產(chǎn)品制造技術(shù)錄像,我初步了解了PCB板的制作工藝以及表貼焊技術(shù)工藝流程:PCB版制作基本步驟:用軟件化電路圖,打印菲林紙,曝光電路板,顯影,腐蝕,打孔,連接跳線。制版布局要求整體美觀均衡,疏密有序,走線合理,防止相互干擾,盡量削減過線孔,削減并行線條密度等。表貼焊技術(shù)是目前最常用的焊接技術(shù),其基本步驟:解凍、攪拌焊錫膏,焊膏印制,貼片,再流焊機(jī)焊接。透過觀看此次錄像,我初步了解了PCB板的制作方法以及表貼焊技術(shù)工藝流程,為以后的實(shí)踐操作打下了基礎(chǔ)。

二、無線電四廠實(shí)習(xí)體會(huì)

透過參觀無線電四廠我了解了該廠的歷史和該廠從衰落重新振作走向輝煌的曲折進(jìn)展歷程,了解了該廠的主要產(chǎn)品:直接數(shù)字合成(DDS)信號(hào)源;頻標(biāo)比對(duì)自動(dòng)測(cè)試系統(tǒng);銣原子頻率標(biāo)準(zhǔn)和晶體頻率標(biāo)準(zhǔn);數(shù)字式頻率特性測(cè)試儀;數(shù)字式毫伏表;交直流穩(wěn)定電源;通用智能計(jì)數(shù)器、頻率計(jì)數(shù)器、規(guī)律分析儀等。

透過參觀一條龍的流水線作業(yè)方式生產(chǎn)線,知道了產(chǎn)品的生產(chǎn)流程,有了整體、全局的觀念,初步了解了如何使企業(yè)各部門協(xié)調(diào)進(jìn)展更加順暢。

三、PCB制作工藝流程總結(jié)

PCB制作工藝流程:

1、用軟件畫電路圖

2、打印菲林紙

3、曝光電路板

4、顯影

5、腐蝕

6、打孔

7、連接跳線

在貼合產(chǎn)品電氣以及機(jī)械結(jié)構(gòu)要求的基礎(chǔ)上思索整體美觀,在一個(gè)PCB板上,元件的布局要求要均衡,疏密有序。同時(shí)還要留意以下問題:

1、走線要有合理的走向,不得相互交融,防止相互干擾。的走向是按直線,避開環(huán)形走線。

2、線條要盡量寬,盡量削減過線孔,削減并行的線條密度。

四、手工焊接實(shí)習(xí)總結(jié)

操作步驟:

1、預(yù)備焊接:預(yù)備焊錫絲和烙鐵。

2、加熱焊件:烙鐵接觸焊接點(diǎn),使焊件勻稱受熱。

3、熔化焊料:當(dāng)焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點(diǎn),焊料開頭熔化并潮濕焊點(diǎn)。

4、移開焊錫:當(dāng)熔化必需量的焊錫后將焊錫絲移開。

5、移開烙鐵:當(dāng)焊錫完全潮濕焊點(diǎn)后移開烙鐵。

操作要點(diǎn):

1、焊件表面處理:手工烙鐵焊接中遇到的焊件往往都需要進(jìn)行表面清理工作,去除焊接面上的銹跡、油污、灰塵等影響焊接質(zhì)量的雜質(zhì)。手工操作中常用機(jī)械刮磨和酒精、丙酮來擦洗等簡(jiǎn)潔易行的方法。

2、預(yù)焊:將要錫焊的元件引線的焊接部位預(yù)先用焊錫潮濕,是不行缺少的操作。

3、不好用過量的焊劑:相宜的焊接劑就應(yīng)是松香水僅能浸濕的將要構(gòu)成的焊點(diǎn),不好讓松香水透過印刷版流到元件面或插孔里。使用松香焊錫時(shí)不需要再涂焊劑。

4、持續(xù)烙鐵頭清潔:烙鐵頭表面氧化的一層黑色雜質(zhì)構(gòu)成隔熱層,使烙鐵頭失去加熱作用。要隨時(shí)再烙鐵架上蹭去雜質(zhì),或者用一塊濕布或使海綿隨時(shí)擦烙鐵頭。

5、焊錫量要相宜。

6、焊件要固定。

7、烙鐵撤離有講究:撤烙鐵頭時(shí)輕輕旋轉(zhuǎn)一下,可持續(xù)焊點(diǎn)適量的焊料。

操作體會(huì):

1、把握好加熱時(shí)刻,在保證焊料潮濕焊件的前提下時(shí)刻越短越好。

2、持續(xù)相宜的溫度,持續(xù)熔鐵頭在合理的溫度范圍。一般閱歷是烙鐵頭溫度比焊料溫度高50攝氏度為宜。

3、用烙鐵頭對(duì)焊點(diǎn)施力是有害的。

完成資料:用手工焊的方法完成了元器件的焊接,導(dǎo)線的焊接,立方體結(jié)構(gòu)的焊接等,把握了手工焊的基本操作方法。

五、工藝實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)

透過這次電子工藝實(shí)習(xí),我把握了常用元器件及材料的類別、型號(hào)、規(guī)格、符號(hào)、性能及一般選用學(xué)問,熟識(shí)了常用儀器儀表的作用及其測(cè)量方法;把握了電子產(chǎn)品安裝焊接的基本工藝學(xué)問,把握了手工焊接技術(shù),能夠獨(dú)自的焊接電子產(chǎn)品,把握了電子產(chǎn)品的一般調(diào)試原理,能夠獨(dú)自的完成制作產(chǎn)品的調(diào)試工作;了解了印制電路板的制作工藝及生產(chǎn)流程,把握了印制電路板的計(jì)算機(jī)繪制方法,能設(shè)計(jì)出簡(jiǎn)潔的印制線路板布線圖;了解了電子產(chǎn)品工業(yè)制造的工藝流程和新技術(shù)、新工藝。透過實(shí)習(xí)敘述本上的學(xué)問運(yùn)用到實(shí)際的生活工作中,自己的動(dòng)手潛質(zhì)得到了很大的熬煉,培育了應(yīng)對(duì)困難解決困難的士氣,提高了解決問題的潛質(zhì),而且團(tuán)隊(duì)意識(shí)和群眾主義精神也得到了提高。最終在老師的指導(dǎo)下勝利地完成了。

電子工藝實(shí)習(xí)報(bào)告篇八

一、電路功能。

聲控?zé)艉?jiǎn)介,聲控?zé)羰锹暱責(zé)羰且环N聲控電子照明裝置,由音頻放大器、選頻電路、延時(shí)開啟電路和可控硅電路組成。它供應(yīng)了一種操作簡(jiǎn)便、敏捷、抗干擾力量強(qiáng),掌握靈敏的聲控?zé)?,它采納人嘴發(fā)出約1秒的掌握信號(hào)“嘶”聲,即可便利準(zhǔn)時(shí)地打開和關(guān)閉聲控照明裝置,并有防誤觸發(fā)而具有的自動(dòng)延時(shí)關(guān)閉功能。一般由音頻放大器、選頻電路、延時(shí)開啟電路和可控硅電路組成。并設(shè)有手動(dòng)開關(guān),使其應(yīng)用更加便利。

二、電路原理圖。

1、PCB圖。

2、實(shí)物與性能。

3、特點(diǎn):有用新型具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔、簡(jiǎn)單調(diào)試、成本低,適用于任何可用自然光掌握熄、亮的環(huán)境,特殊是公共場(chǎng)合,它可削減人工開關(guān)電燈的麻煩,也避開了遺忘關(guān)燈而造成的用電鋪張。

4、性能:它的“開”和“關(guān)”是靠可控硅的導(dǎo)通和阻斷來實(shí)現(xiàn)的,而可控硅的導(dǎo)通和阻斷又是受自然光的亮度(或人為亮度)的大小所掌握的。

三、設(shè)計(jì)小結(jié)。

通過這次電子工藝實(shí)習(xí),在老師的悉心指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)了焊接,熟悉了許多電子原件,學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)出一個(gè)電子作品的基本步驟,自己找原理圖,畫PCB圖,找電子元件,依據(jù)自己畫的電路圖,焊接電路,不斷分析調(diào)試,很好的熬煉了動(dòng)手實(shí)踐力量,看到自己設(shè)計(jì)的作品勝利后,很有成就感。在這過程中,真的學(xué)到了許多,感覺進(jìn)步了許多,也慢慢對(duì)電子產(chǎn)生了愛好,在今

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