童年讀后感的事例3篇

Word-6-童年讀后感的事例3篇下面是共享的童年讀后感的事例3篇(童年讀后感結(jié)合親身經(jīng)受)，供大家賞析。

童年讀后感的事例1

令人興奮的一本書——《童年》

今年暑假，我由于期末考試成果下降許多，呆在家中意志特別消沉。百無聊賴間，我讀到了一本書——《童年》，這本書以蘇聯(lián)宏大的無產(chǎn)階級革命文學(xué)導(dǎo)師高爾基的童年生活經(jīng)受為原型，將高爾基對苦難的熟悉和自強不息的品行呈現(xiàn)在讀者面前?？赐赀@本書，我深刻體會到了小仆人公阿廖沙人生的艱辛，也為他堅決的意志、不屈不撓的堅韌斗爭精神所折服，這讓我重新興奮起來，找回了曾經(jīng)所擁有的自信。

在《童年》里，小阿廖沙三歲時父親就去世了，只好跟隨母親到外祖父家生活。在外祖父家中，阿廖沙并沒有過上讓人艷羨的幸福生活，反而早早地在親人身上體會到人性的自私和貪欲。外祖父家是一個布滿猜忌與仇恨、覆蓋著一層黑霧的家庭，在這個家中，兩個舅舅經(jīng)常會由于爭奪財產(chǎn)相互爭吵和斗毆，而本應(yīng)令人敬重的外祖父也會經(jīng)常由于一點小事把阿廖沙最友愛的外祖母毒打一頓，甚至能把小小的阿廖沙也打得失去知覺。而在家庭之外，他們所生活的也是一個令人倍感壓抑的布滿丑惡、野蠻、殘酷的時代，幾乎每天都會有人用各種方式欺侮小阿廖沙，不僅不憐憫小小年紀就失去父愛的小阿廖沙，反而無休無止地卑視和刁難他。

然而，丑陋的生活現(xiàn)實并沒有讓小小的阿廖沙屈服，他沒有絲毫退縮、也沒有悲觀消沉，反而用他堅決的意志、倔強的精神，堅韌地與命運斗爭，最終熬煉成長為一個頑強、正直、英勇和自信的少年。

《童年》表達了高爾基對美妙生活的無比憧憬，它讓我學(xué)會了思索做人的道理，比起高爾基困苦的童年，我所經(jīng)受的挫折又能算什么呢？起碼在我的身邊從來不缺少親人的疼愛、老師的關(guān)愛和同學(xué)們的友愛，只要我能像阿廖沙一樣始終保持樂觀向上的態(tài)度、不屈不撓的意志、優(yōu)秀和善的品質(zhì)，信任我肯定會不斷進步，擁有美妙的將來，最終成為一個對社會有用的人。

童年讀后感的事例2

總有那么一天，我們會和童年揮手道別。當我們告辭童年，走向少年的時候，想想自己童年的日日夜夜，對那逝去的一切，我們的心里會有瞬間的失落，不知道，別人是不是也和我們一樣有相同的眷戀呢？

我們這一代孩子大多數(shù)是獨生子女，從小就受到父母的百般呵護，過著衣食無憂的幸福生活，但年幼的我們卻身在福中不知福。當我讀完高爾基的《童年》時，心里真是感慨良多，相比之下，我們就真的像父輩們說的那樣是在蜜里泡大的一代人，是一代不知道苦為何物、累為何物的一代人。假如不曾讀過《童年》，我不會知道窮困是這樣的；假如不曾讀過《童年》，我就不會知道還曾經(jīng)有過這樣一個孩子受過這樣的虐待；假如不曾讀過《童年》，我就不會知道，一樣是孩子，童年這么不一樣。

《童年》反映了小仆人公阿寥沙在父親去世之后，隨母親借居在祖父家中度過的經(jīng)受。其間，他得到外婆的疼愛、呵護，受到外婆所敘述的美麗童話的熏陶，同時也親眼目睹兩個舅舅為了爭奪家財爭吵打鬧以及在平常生活瑣事中所表現(xiàn)出來的自私與貪欲。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈留下深刻印象。阿寥沙就在這種可怕的環(huán)境里度過了自己的童年的。在阿寥沙的童年中，我們還能看到當時俄國腐朽的社會制度、黑暗的現(xiàn)實與自私、愚昧的小市民形象。

然而，這樣的童年，假如換了我，我要怎么樣面對呢？或許許多人會說，我要像阿寥沙那樣英勇面對。但是，又有多少人能夠做到呢？現(xiàn)實是很殘酷的，它不像是我們說一句話那樣簡潔，全部的這些都需要我們付出很大士氣來擔當，我們真的能做到嗎？

社會是很簡單的，也是最現(xiàn)實的。我們應(yīng)當熟悉到這個道理，在這個布滿競爭的社會里，沒有人會像父母一樣對待我們，大家都可能是對手，你沒有實力，就會被社會所淘汰，被人們排斥。高爾基身處逆境，但他是有抱負的，他的身后沒人為他加油，但他照樣能堅持下去，在那么多人面前站起來。而我們現(xiàn)在有這么好的教育，又有父母、長輩都在我們身后作為我們的精神支柱，給我們前進的動力，只要我們腳踏實地，就肯定能在眾人之中脫穎而出！

文章千古事，得失寸心知，我們從作家筆下看到了別人生活，也明白了自己的生活應(yīng)當如何去過，這應(yīng)當是我們讀書最大的收獲吧！

童年讀后感的事例3

讀書是人修生養(yǎng)性的最好良方，讀書是前進道路上的燈塔，讀書是一種習(xí)慣。

學(xué)校時代曾讀過一些文學(xué)作品，除中國的四大名著外，我最喜愛的一部作品就是高爾基的童年。本書是高爾基自傳三部曲之一，他是蘇聯(lián)宏大的文學(xué)家，無產(chǎn)階級文學(xué)的奠基人。

高爾基誕生于俄國尼日尼諾夫戈羅德一個木工家庭，《童年》這本書是以自己的童年經(jīng)受為題材編寫的。

課文中的主要內(nèi)容是阿廖沙三歲喪父后，隨母親投奔外祖父，外祖父粗野自私，常常毒打孩子們，曾把阿廖沙打得失去知覺，除了脾氣急躁的外祖父，這個家庭還有兩個為爭奪財產(chǎn)整日爭吵打架的舅舅，還好，有和善的外祖母勸慰她，愛護他，外祖父就像一只脫了繩的瘋狗似的，瘋狂得毆打無辜的外祖母，外祖父先是瞪著外祖母，隨后漸漸的開頭用語言去斥罵她，后來就開頭了舍命的捶打，一次，他竟將粗發(fā)針的朝外祖母的頭皮里扎進。而和善天使般的外祖母卻無怨無悔，連工人小茨岡也關(guān)心阿廖沙，當外祖父毒打阿廖沙，小茨岡用自己堅硬的身軀擋下了外祖父揮手而下的響鞭，一道道傷痕再現(xiàn)了外祖父粗野自私的面容，更是資本主義殘酷的剝削與壓迫。

對于童年，我想最好的詮釋應(yīng)當就是幸福了，像大頭兒子在三口之家無憂無慮的生活著;像派大星似的，能夠無憂無慮的玩耍;像熊二似的，憨態(tài)可掬，能與伙伴們團結(jié)在一起。但是自從讀了《童年》，才讓我熟悉到了仆人公，過著與截然不同的童年生活。我從小過著衣來伸手飯來張口的生活，我的親人對我更是百般寵愛，阿廖沙正處在黑暗邊緣，束手無策時，是外祖母無微不至的照看他，鼓舞他，陪伴他。阿廖沙才從小就有了頑強正直的性格。在文章結(jié)尾，阿廖沙不再依靠外祖母，在社會上開頭了謀生，也可以說阿廖沙結(jié)束了童年生活，小小的體魄，卻有強大的內(nèi)心。

我們現(xiàn)在的生活是多么幸福與美滿，都是先人制造而來的，我們需敬重自己的父母及親人，是他們給了我們生命，為我們供應(yīng)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。是他們給了我們?nèi)?。對于一?1世紀的孩子來說，當代的幸福生活來之不易，我們時刻要珍惜，要向仆人公一樣頑強。

我們不要對任何不堪的現(xiàn)實失去信念，總會有一些人一些事令