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文檔簡介
Word-8-青春勵志演講稿3篇(演講稿勵志青春)演講稿可以關心發(fā)言者更好的表達。在現(xiàn)實社會中,越來越多地方需要用到演講稿,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是共享的青春勵志演講稿模板3篇(演講稿勵志青春),以供參考。
青春勵志演講稿模板1
青春的風景原來并不總是明媚鮮花浪漫,它也有苦惱苦痛癡迷沉醉,也有傲慢喧囂爭斗失落,內心的凄風苦雨一點也不比現(xiàn)實的紛紜簡單遜色。這是成長中的故事,與青春相關的悲傷。它“剪不斷,理還亂”“來如春夢幾多時,去似秋云無覓處”若有若無朦朧迷離又纏綿糾結。走到了青春驛站的人們,當然布滿了善意的關愛,卻總是難以公平地走進青春的內心世界。
回望青春的風景,讓我們在愛中傾注理解與憐憫,讓我們寬容青春的心靈跌跌撞撞歪歪斜斜甚至偶然出軌的前行,讓我們在回望中體驗那逝去的悲傷,那與青春相關的悲傷,看一看蝌蚪是如何變成青蛙的,尖筍是如何長成竹林的:看一看在大樹倒下的地方又長出了小樹月光消逝的夜晚又亮起了星辰:看一看牧歸的農夫點燃的炊煙:看一看海,它是如何忠實地記錄著恐龍的變遷:看一看這個世界,有哪些變或不變:看一看我們的心靈該拋棄什么,堅持什么。
泰戈爾說過,天空沒有翅膀的痕跡,但我已飛過。青春的經受無論是怎樣的大悲大喜,大起大落,無論布滿了怎樣的悖謬荒誕和令人心碎的熬煎,它都是人生中難得的一筆財寶,生命就是在這樣的顛蕩與撥弄中充實,積淀與升華的。告辭那些浮躁矯飾和焦慮,人就漸漸地走向了生命的成熟。
Letlifebebeautifullikesummerflowersanddeathlikeautumnleaves.使生如夏花之絢爛、死如秋葉之靜美。青春不能double,不能copy,每個人都有自己的軌跡,每個人給得為自己的青春埋單,不管它是否出彩,青春,屬于你,屬于他,屬于我,屬于每個人,我們都是自己青春的仆人,我們自己描畫,自己耕耘,只為不留圓滿,只為老去的那一天,我們無悔,無悔青春,無悔年少的歲月.
青春勵志演講稿模板2
敬重的各位老師,友愛的同學們:
大家上午好!
十年冷窗苦讀,我們懷著沖動的心境跨進了高校的校門。在這里,我們吸納著前人的才智精華,接收著人文道德的洗禮。我們是幸福的,是榮幸的。由于我們是高校生,我們有毅力暢游學問的海洋、有韌性攀緣科學的頂峰,更有理性穿梭于多彩的世界。
人們給了我們光榮的稱號,給了我們這么多榮幸的光環(huán),更給了我們誠心回報社會、家庭的神圣的職責。這就是我們高校生應有的良知。在這學問的殿堂里,我們是否做天了與知己為伴,讓靈魂得到高尚、讓人格得到名貴、讓人生得天升華呢!有的人做到了,時刻讓良知牽引自己前行,盡力為以后的人生展墊著堅固的基石。然而,令我們可悲的是,在這通往光亮與光輝的路上,有人卻輕易地拋掉了良知,讓昏暗遮擋???了自己。
還有一個不知該為他的不幸而哭,還是該為他的稚嫩而笑的咸陽大一男生,由于在情人節(jié)送花給敬慕的女生遭到謝絕,他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。他死了,人們給他的只是憐憫,憐憫他的年少、憐憫他的無知。作為高校生,沒有高校生處置問題的鎮(zhèn)靜,更沒有高校生應有的寬闊胸懷,這真的是作為高校生的哀思。
更有一個令人難以置信的法律專業(yè)的高校生,為了替父還債,竟然綁架了鄰居小孩,勒索20萬元現(xiàn)金。被逮捕后,卻以沒想過損害人質為由,懇求廣闊處置。真令人痛心,這種痛是為她如此單薄的法律意識的痛;為她就這樣輕易葬送自己奇妙前途的痛;更為她作為高校生,卻擯棄了高校生良知的痛。
等等的大事,在我們四周產生,帶給我們的是震動、是思考。我們心中自問:是什么使我們當中的他們產生了質的變更?是自卑、是脆弱、是無知,我這就是答復。
面對生涯的挫折與打擊,他們沒能憑毅力與才智克服,因愚蠢而失??;面對生活的陷井他們沒能懸崖勒馬,因盲目而墜進其中,故事。一切罪行地產生都是錯的,看似生涯的錯,聽似別人的錯,但我以為更應當批判的是作為高校生,卻擯棄高校生知己的他們。我們是高校生,我們真摯、樂觀、自負、文明,我們對生涯充斥熱忱,心靈,對人生滿懷信念。這就是我們的實質,這就是我們的知己。我們理解生的意義,我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進到無窮的為人類謀幸福之中,在性命逝往時,讓精力之光照耀萬代,讓人類之火熊熊燃燒。
同窗們!別讓愚蠢的悲劇重演,勵志歌曲,重演在這洋溢著才智與活氣的舞臺上。讓我們攜起手來,堅守我們的良知,以此來演奏屬于我們當代高校生的精致樂章!讓我們攜起手來,保衛(wèi)我們的良知,以此來開啟屬于我們當代高校生的人生航帆。
青春勵志演講稿模板3
我們每個人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時,我們都曾有過一些奇妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾沉醉于那些絢麗的顏色中。慢慢地,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,矗立著一座宏偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——抱負。一個最美的眼!
金色的童年,沉淀著兒時的歡樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿意于回味。小時侯的我,最大的抱負就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?,F(xiàn)在看來,才覺得兒時的我多么的天真。
長大后,才慢慢地明白:“抱負,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護?!?/p>
的確,每個人都有抱負,但要讓這美妙的抱負變成現(xiàn)實,關鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮勉,在奮勉中取勝,這才是我們要的精神。俗話說:“有志者,事竟成”。我信任,只要我們努力踏實的學習,肯定會使自己的抱負成真!
抱負是石,敲出星星之火;
抱負是燈,照亮夜行的路;
抱負是火,點燃熄滅的燈;
抱負是路,引你走向黎明。
當然,抱負也是一股動力,推動著我們前進用不氣餒。讓我們?yōu)楸ж摬迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的抱負!
海倫.凱勒有這樣一句特別形象而生動的話:“當一個人感到高飛的沖動時,他將在再也不會滿意于在地上爬。”正是有了遠大的抱負,正是有了一種信念,她接受了命運的挑戰(zhàn),制造了生命的奇跡。抱負和信念像熊熊燃燒的烈火,使她走出黑暗,走出死寂;抱負和信念像巨大的羽翼,關心她飛上云天。
對于人的生命而言,要存活下來,我們需要的很少,但是要想活得精彩,就要有遠大的抱負和堅決的信念。抱負和信念,使貧困的人變得富有,使黑暗中的人看到光明,使絕境中的.人看到盼望,使我們的幻想變?yōu)楝F(xiàn)實。
關于信念有這樣一個故事:浩瀚的沙漠中,一支探險隊耗盡了全部的水,水是他們賴以生存的信念,信念破滅了,他們一個個面如死灰,再也邁不動步伐。這時隊長從背包中取出一個水壺,雙手舉起來,用力地晃了晃,驚喜地喊道:“這里還有一壺水,但在穿越沙漠前誰也不能喝?!背恋榈榈乃畨貜年爢T們的手中依次傳遞,他們原來瀕臨無望的心中萌生出堅決的信念??隙ㄒ叱錾衬男拍钪沃麄兝щy的前進。最終他們死里逃命,走出茫茫無垠的沙漠,大家喜極而泣之時,都久久注視著那個給了他們信念支撐的水壺。隊長當心翼翼地擰開水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷細沙。他真誠地說:“只要心中有堅決的信念,干枯的沙子也可以變成我們清冽的泉水。”
黑人領袖馬丁.路德金有句名言:“在這個世界上,沒有人能夠使你倒下,假如你自己的信念還站立著的話。”是的,即使在最困難的時候,也不要熄滅心中信念的火把。
人生在特定的階段有著特定的使命。求學的階段,就是為實現(xiàn)人生目標邁出重要一步的時候,假如錯過這個機會,你將追悔莫及。所以咬咬牙,堅決自己心中的信念,我們好比是在乘一輛車前往目的地,沿途有許多東西吸引著我們,但你最好不要為了他們牽扯太多精力,而要使目光始終朝著終點的方向看。假如你忍不住跳下車去觀賞臨時的美景,這輛車就開走了,或許你會看到另一輛車,或許你最終同樣到達目的地,但那也不是你人生準點的時刻了。
擱置一下與前進無關的心事,十幾年的辛勤苦讀,為的就是這最終的成功。我深信一句話,“有志者,事竟成;苦心人,天不負?!闭垐孕牛晒Φ氖锕饨K將來臨。走過坎坷,布滿自信,更加頑強。讓我們用歡樂迎接每一次考驗,用鎮(zhèn)靜對待學習,用平和對待成果,用無畏去面對荊棘。
知足者常樂,不知足者常進,很少有人清晰究竟需要付出多少努力才能實現(xiàn)心中的幻想。我們只有不斷前進、前進再前進,不管是多么遠大的抱負,它的起點就在此刻。一萬年太久,我們只爭朝夕!只爭朝夕,在你懊喪的時候;只爭朝夕,在你懶散的時候;只爭朝夕,在你還擁有幻想的時候。太陽每天都是新的,生活永久布滿盼望,現(xiàn)在就開頭吧,把握每個瞬間,不要再遲疑!
總是讓心聲裝滿期盼,總是讓幻想連著將來,我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動著不知疲乏的音符,是播種著布滿盼望的將來!
帶著一路風塵,帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求,我們最終走到一起來了。面對將來和自我的挑戰(zhàn),只有讓抱負在這里放飛,青春才可以變得顏色斑斕!
青春如夢,歲月如歌,時不消逝,何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們專心靈和才智去詮譯,它更需要我們用士氣和自信去充實。當我們背起行囊,來到了平頂山這個象牙塔,青春就該由我們來抒寫和舔彩了!
人的生命只有一次,生命原來就是脆弱的。但是有了抱負的支撐,生命就可以變得頑強。正由于如此,我們曾經走過的那段漫長而又布滿荊棘的道路,才讓我們不悄一顧,我們曾經用艱辛的汗水沖散了苦痛,用頑強的信念在坎坷的道路上鋪就了一條通往抱負的平坦大道,我們要學會珍惜這里的一切,要在風雨雷電中成長,在坎坷泥濘中拼搏,在驚濤駭浪中奮進,在險灘暗礁是開闊,我信任漂亮的生命,是一團熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中,我們或許面對“占有”,或許面對“感悟”,但無論如何,我們都要選擇后者。青春的價值不在于每天忙勞碌碌或者碌碌無為,它需要我們專心靈去深深地體驗和感悟,用抱負去選擇和
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