大班游戲教案：騎自行車

第頁(yè)大班游戲教案：騎自行車大班嬉戲教案：騎自行車1

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、提高幼兒動(dòng)作的敏捷性、協(xié)調(diào)性和平衡實(shí)力，促使幼兒身體兩側(cè)肌肉力氣的協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、培育幼兒互助、友愛(ài)、英勇、合作的品質(zhì)及實(shí)力。

3、培育幼兒邊操作邊講解并描述的習(xí)慣。

4、讓孩子們能正確推斷數(shù)量。

【活動(dòng)打算】

1、幼兒分兩組，每組一輛小三輪自行車，用彩色紙裝扮一下，看哪組的自行車美麗。

2、繞障礙騎車：在活動(dòng)場(chǎng)地上有間隔地放置一些皮球或畫一些標(biāo)記(動(dòng)物圖案等)，幼兒排好隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)地騎車?yán)@過(guò)障礙。在每個(gè)幼兒駕馭了要求、騎車基本嫻熟后，可開展小組競(jìng)賽，看哪組騎得好又快。

3、合作推車競(jìng)賽：每組兩個(gè)幼兒，一個(gè)坐車握把、腳放在踏板上但不準(zhǔn)驅(qū)動(dòng);另一個(gè)在后面推動(dòng)小車，二人合作，競(jìng)賽哪組騎得好且快。依據(jù)狀況交換角色。

【活動(dòng)建議】

1、提示幼兒留意平安，同時(shí)要英勇。

2、可以騎、推相結(jié)合，也可以三人一組(一人騎、兩人在后推)綻開競(jìng)賽。

教學(xué)反思：

大班孩子以自我為中心的現(xiàn)象還是比較重。對(duì)于每個(gè)孩子，他們都有騎小車的權(quán)利，老師不能強(qiáng)加干涉和過(guò)度包辦。但是當(dāng)活動(dòng)中有沖突或是糾紛現(xiàn)象發(fā)生的時(shí)候，老師首先該考慮嬉戲的規(guī)則是否有問(wèn)題。從嬉戲規(guī)則這一點(diǎn)動(dòng)身，來(lái)約束每個(gè)孩子，這樣才更具勸服力。幼兒嬉戲的行為才能更文明。

大班嬉戲教案：騎自行車2

活動(dòng)目標(biāo)

1、提高幼兒動(dòng)作的敏捷性、協(xié)調(diào)性和平衡實(shí)力，促使幼兒身體兩側(cè)肌肉力氣的'協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、培育幼兒互助、友愛(ài)、英勇、合作的品質(zhì)及實(shí)力。

3、考驗(yàn)小摯友們的反應(yīng)實(shí)力，熬煉他們的個(gè)人實(shí)力。

4、促進(jìn)幼兒動(dòng)作的敏捷性和協(xié)調(diào)性。

5、培育幼兒反應(yīng)的靈敏性和對(duì)動(dòng)作的限制實(shí)力。

活動(dòng)打算

1、幼兒分兩組，每組一輛小三輪自行車，用彩色紙裝扮一下，看哪組的自行車美麗。

2、繞障礙騎車：在活動(dòng)場(chǎng)地上有間隔地放置一些皮球或畫一些標(biāo)記（動(dòng)物圖案等），幼兒排好隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)地騎車?yán)@過(guò)障礙。在每個(gè)幼兒駕馭了要求、騎車基本嫻熟后，可開展小組競(jìng)賽，看哪組騎得好又快。

3、合作推車競(jìng)賽：每組兩個(gè)幼兒，一個(gè)坐車握把、腳放在踏板上但不準(zhǔn)驅(qū)動(dòng)；另一個(gè)在后面推動(dòng)小車，二人合作，競(jìng)賽哪組騎得好且快。依據(jù)狀況交換角色。

活動(dòng)建議

1、提示幼兒留意平安，同時(shí)要英勇。

2、可以騎、推相結(jié)合，也可以三人一組（一人騎、兩人在后