幼師教學(xué)教學(xué)總結(jié)（優(yōu)選8篇）

Word-24-幼師教學(xué)教學(xué)總結(jié)（優(yōu)選8篇）幼師教學(xué)見習(xí)個(gè)人工作總結(jié)范文

五個(gè)星期的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，我的感觸只能用八個(gè)字來概括“雖然辛勞，但很充實(shí)”。剛開頭的時(shí)候，感覺時(shí)光好漫長(zhǎng)，五個(gè)星期呀，什么時(shí)候才干熬到頭啊?？墒?，轉(zhuǎn)瞬間，最后一周已經(jīng)來到了，當(dāng)這一天真的來臨，我驟然對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情愫,真的不肯和小伴侶們分開。幼兒園的實(shí)習(xí)，讓我在歡樂中獵取了無數(shù)學(xué)問，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的珍貴財(cái)寶。

后面一個(gè)月是實(shí)習(xí)，經(jīng)過了一周見習(xí)，我在指導(dǎo)教師那里學(xué)到了無數(shù)教導(dǎo)孩子的辦法：學(xué)到了如何使幼兒寧靜下來，學(xué)到了如何培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī)，學(xué)到了上課的時(shí)候如何才干吸引幼兒的注重力等等。在教學(xué)過程中，我盡自己最大的努力去完成我的教學(xué)目標(biāo)，仔細(xì)寫好教案，預(yù)備好每一次上課的教具,謙虛接受指導(dǎo)教師給我指出的問題，將好的看法汲取消化，把不足的地方,在下次帶班的時(shí)候訂正過來。教學(xué)活動(dòng)中，我發(fā)覺活潑開朗的小伴侶總是那幾個(gè),看著幾個(gè)年紀(jì)較小的孩子,上下課總是那么寧靜,會(huì)讓我有須要讓他們?nèi)谌豚駠餍〖w。所以在我的教學(xué)活動(dòng)中,我總是以幼兒感愛好的事物為動(dòng)身點(diǎn)，鼓舞孩子們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，讓孩子們自由的去說他們想說的，給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)暢所欲言的環(huán)境,讓緘默寡言的孩子都能大膽的站起來說出他們心中所想。在保育工作中，我樂觀和保育員教師搭配，貫徹了“教中有保，保中有教”的理念；戶外活動(dòng)時(shí)，孩子熱了，我會(huì)馬上給孩子墊毛巾，適當(dāng)?shù)脑鰷p衣物；回到教室里，催促孩子入廁，洗手，保證孩子們?cè)谧呃壬喜煌瞬粩D，洗手后不亂甩小水珠；喝水的時(shí)候，提示孩子要排隊(duì)，接水時(shí)溫度要適中，喝水期間不要說話，培養(yǎng)孩子寧靜喝水的好習(xí)慣；吃飯時(shí)，提示小伴侶們排隊(duì)拿毛巾，并把自己的小椅子放下來，期間要寧靜，做到不挑食，細(xì)嚼慢咽；午睡時(shí)，我會(huì)做好巡察工作，為孩子蓋好被子，并在特殊怕熱的幼兒（張童牧）背后放上毛巾，等等。

這五周時(shí)光，是我和孩子接觸時(shí)光最久的時(shí)候，充分驗(yàn)證了一句話“幼兒園永久是彌漫朝氣的，讓人最高興的地方”，孩子都很可愛，雖然他們身上會(huì)有缺點(diǎn)，有的孩子很皮，上課的時(shí)候還不聽話，但是，這才是孩子。上課的時(shí)候他們也總會(huì)問一些稀奇古怪的問題，讓我不知道如何作答。盡管這樣我還是很高興，我覺得孩子就應(yīng)當(dāng)有主意，我們沒有權(quán)利抹殺他們的想象力。幼兒的天性是好仿照、奇怪???、好問，但又因?yàn)樗麄冏陨淼纳铋啔v和學(xué)問的局限性，惟獨(dú)靠教師教諭學(xué)問，所以作為一名教師要做好榜樣。記得有一次在語言區(qū)，我們班的小伴侶在舉行角色飾演，一名當(dāng)教師的幼兒對(duì)小伴侶說:你不乖的話就把你送到中二班去，過了一會(huì)又說，園長(zhǎng)教師要過來了，還不乖？我聽了之后哭笑不得，我常常拿來“威逼”他們的話這位小伴侶一字不落的登記來了。從中能夠體現(xiàn)教師對(duì)幼兒的影響是多么的大，他們的仿照力很好，會(huì)學(xué)教師的言行，肯定一學(xué)一個(gè)像。作為一個(gè)幼兒園教師，要以身作則，還要愛好廣泛，假如自己的學(xué)習(xí)愛好不濃，求知欲不強(qiáng)，不勤于思量，又怎么教出身心全面進(jìn)展的幼兒呢？作為一名幼兒園老師應(yīng)當(dāng)有廣泛的愛好興趣，而我也會(huì)在以后的時(shí)光里繼續(xù)學(xué)習(xí)，讓我今后所教的孩子們德智體美勞全面進(jìn)展。

這次實(shí)習(xí)使我越發(fā)深刻的了解孩子、喜愛?孩子，以后我會(huì)用更多更多的耐心、精心和愛心來對(duì)待他們，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。五個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活，讓我體味到了做教師難，做幼兒老師更難，由于幼兒老師能成就一個(gè)孩子的一生，也能毀了孩子的一生，每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世們，他們好比一把把鎖，教師就是那開鎖的鑰匙，我希翼自己能真正走進(jìn)孩子們的世界，去發(fā)覺他們，轉(zhuǎn)變他們，教導(dǎo)他們；這段期間也知道了自己的不足。我要回到小學(xué)充實(shí)學(xué)問，用一切空余的時(shí)光來彌補(bǔ)這個(gè)缺口。實(shí)習(xí)對(duì)我來說是一次十分有益的磨練和試試。現(xiàn)在，我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，但是這一段時(shí)光我所學(xué)到的將會(huì)讓我終身受益。

剛剛進(jìn)入幼兒園，面向新的環(huán)境，碰到新的挑戰(zhàn)，我覺得這里才是一切的開頭，它是能讓我將小學(xué)學(xué)到的理論學(xué)問獲得充分發(fā)揮的地方，也是我成為一名正式的幼兒老師的開頭。第一周是見習(xí)周，在那之前我拿到了全班小伴侶的名單，努力的登記每一個(gè)孩子的名字。然后天天都會(huì)早早的到園，在教室門口等待孩子們的到來，用我最快的速度把幼兒和名字對(duì)上號(hào)，只為了可以在早上和他們說一聲“某某某，早上好”。天天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友情的橋梁，在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子戲耍，在生活區(qū)外面當(dāng)起了上門訪問的客人，在語言區(qū)和他們舉行角色飾演，通過一切時(shí)光與孩子相處、談天，盡可能地走近孩子，聆聽孩子們內(nèi)心的聲音。慢慢的孩子們記住了我，放學(xué)時(shí)他們總會(huì)和我說一聲“吳教師，再見”?？粗麄兲煺鏍€漫的笑臉，我的內(nèi)心彌漫了幸福，總會(huì)不自覺的笑出來。

【第2篇】中班幼師教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)

本期的工作即將結(jié)束，我的工作也在緊急而又充實(shí)的時(shí)光里度過了?；仡欉@學(xué)年，勞碌而舒暢的工作，讓我成長(zhǎng)了無數(shù)，也取得了一定的成果。在這里我對(duì)本學(xué)期的工作做個(gè)小結(jié)，并從中拮取精華加以保存，尋覓不足加以彌補(bǔ)，爭(zhēng)取在新的一年中取得更大的長(zhǎng)進(jìn)。

一、思想政治方面：

老師被喻為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。樂觀參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并仔細(xì)做好記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

二、教導(dǎo)教學(xué)方面：

從本班幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，細(xì)心支配好每周方案活動(dòng)的內(nèi)容，仔細(xì)組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的仆人，在得到全面、和睦進(jìn)展的同時(shí)也獲得共性的進(jìn)展。

1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，按照我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展以下活動(dòng)來促使年級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對(duì)長(zhǎng)進(jìn)的幼兒準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)，對(duì)落后的幼兒賦予鼓舞;在活動(dòng)中，我有針對(duì)性的對(duì)個(gè)別幼兒舉行教導(dǎo)，做到三輕即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

2、天天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)光，帶領(lǐng)幼兒仔細(xì)開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、熬煉身體。在每周方案活動(dòng)中，按照幼兒的現(xiàn)狀狀況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，細(xì)心挑選適合幼兒的教學(xué)辦法，充分預(yù)備教具。在每一次活動(dòng)中，我還注重到發(fā)掘每次活動(dòng)的嬉戲價(jià)值，讓幼兒在嬉戲活動(dòng)中獲得自我進(jìn)展。注意環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，利用與環(huán)境、材料的互動(dòng)，使幼兒獲得進(jìn)展。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻的熟悉到，時(shí)代在進(jìn)展，社會(huì)在長(zhǎng)進(jìn)，教導(dǎo)教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我非常注意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不段充實(shí)自己，解剖自己，正視自己，不斷為自己充電，提升自身素養(yǎng)，提升文化專業(yè)學(xué)問水平。我也體味到在有幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，長(zhǎng)進(jìn)是一種需要和必定;我通過空余的時(shí)光翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，樂觀向有閱歷的教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，做中學(xué)、學(xué)中做，不段堆積閱歷，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提升，有所進(jìn)展。

四、家長(zhǎng)工作方面：

教師和家長(zhǎng)利用溝通，能夠了解幼兒在家和幼兒園的狀況，所以，家長(zhǎng)和教師的溝通顯得尚為重要，天天放學(xué)后，我都準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的狀況，做好的賦予準(zhǔn)時(shí)的鼓舞和表揚(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，助幼兒訂正。如發(fā)覺缺席的幼兒，我準(zhǔn)時(shí)打電話與家長(zhǎng)問候幼兒的身體健康情況，切實(shí)做好家園同步工作。

幼兒園教導(dǎo)是一個(gè)復(fù)雜的教導(dǎo)，不是家庭、幼兒園能夠單獨(dú)勝任的，它需要兩者接個(gè)才干取得好的成效。讓家長(zhǎng)了解孩子在園的狀況，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的狀況，互相了解，同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教導(dǎo)和管理工作的看法和建議，努力使孩子獲得更全面的進(jìn)展。

五、存在的不足：

1、在以后的工作中力爭(zhēng)做到今天事今天畢，避開因自身懶散造成的拖拉現(xiàn)象。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提升自己分析問題本事和科研本事。誰愛孩子，孩子就愛他。惟獨(dú)愛孩子的人，他才能夠教導(dǎo)孩子。在以后的工作中我將專心去愛每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的長(zhǎng)進(jìn)。

作為一名幼兒老師不僅要管理好年級(jí)，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提升自身的素養(yǎng)，不斷的完美自身修養(yǎng)，不斷的吸取閱歷。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對(duì)自己缺乏高要求。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)努力，跟上社會(huì)時(shí)代的步子。

【第3篇】幼師教學(xué)年終工作總結(jié)范例

在這個(gè)學(xué)期中，我們班人員有所變動(dòng)但不變?nèi)詧F(tuán)結(jié)配合、共同努力良好風(fēng)氣，兩位教師能馬上融入這個(gè)集體并常常在一起商討工作、尋求方法共同做好班內(nèi)各項(xiàng)工作詳細(xì)體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

一、教導(dǎo)教學(xué)工作

1、仔細(xì)備課提前做好備課工作

備課確保教導(dǎo)活動(dòng)能順當(dāng)完成前提，我們每次備課前都會(huì)先研究確保任務(wù)全都性，每次教案都會(huì)仔細(xì)寫做到任務(wù)明確、條理清楚。

2、細(xì)致、仔細(xì)地做好每一個(gè)孩子觀看記錄

這學(xué)期觀看記錄要求每周，我們不論在何時(shí)都會(huì)仔細(xì)地觀看孩子，把孩子發(fā)生點(diǎn)滴都牢銘記在心中。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

環(huán)境為教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)服務(wù)。按照教學(xué)活動(dòng)需要和本班特征，我們挑選了一些有特征裝點(diǎn)布置，為節(jié)約紙張還通過一些廢舊物品，在布置中我們讓孩子們參加到其中，讓們動(dòng)手去制作，同時(shí)我和王教師還按照課堂要求制作大量教具。

三、組織大型活動(dòng)

1、體操競(jìng)賽

這這個(gè)學(xué)期第一項(xiàng)大活動(dòng)從挑選體操音樂、到體操編排、以及道具選用我們都做了具體策劃。為了排練好這個(gè)體操我們一次次地在一起看碟子，共同商討怎樣才干做得更好。王教師發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞在先風(fēng)格，看見什么事情不說就干。

2、六一畫展

為了迎接六一兒童節(jié)開放活動(dòng)，我們單位要舉辦大型畫展，這就要求每個(gè)孩子都有一幅參展作品，但在繪畫課中孩子們作品拿不出手，既然畫展就要給家長(zhǎng)出示我們成果，我們協(xié)商單獨(dú)輔導(dǎo)孩子，這樣即能夠讓孩子們繪畫水平獲得提升又能夠拿出好作品于。我們通過日常教學(xué)和中午午休時(shí)光輔導(dǎo)孩子們繪畫，終于我們班孩子們都用自己巧手畫出了一幅顏色鮮艷構(gòu)圖合理、畫面豐滿畫。

四、衛(wèi)生保健和常規(guī)教導(dǎo)

日常，除了忙于教學(xué)工作還注重保教協(xié)作孩子們常規(guī)培養(yǎng)。我們?cè)诿恳粋€(gè)環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)分工，確保孩子們時(shí)時(shí)在教師視線內(nèi)，并提示淘氣孩子要遵守教師規(guī)定。

【第4篇】中班幼師教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)范文

轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧一年的工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)、教師的支持和協(xié)助下，我仔細(xì)的做好各項(xiàng)工作，讓我的孩子們?cè)谶@溫馨的大家庭中歡樂幸福的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)了一年?，F(xiàn)把這學(xué)期的年級(jí)工作總結(jié)如下：

一、年級(jí)現(xiàn)狀分析:

我班共有幼兒25人，其中男孩13人，女孩12人，經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有方案的常規(guī)訓(xùn)練及教導(dǎo)，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮奶嵘?，求知的欲望也有了相?duì)增加，對(duì)歌歌、跳舞有一定的愛好，并能用容易的語言表述自己的愿望。

二、師德方面：

我熱愛集體，樂觀參與園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不遲到不早退，不缺勤，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，做孩子們的伴侶教師，媽媽教師，精心周到的照看幼兒，做到既教書又育人。

三、教導(dǎo)教學(xué)方面：

在對(duì)幼兒舉行生活照看的同時(shí)，我在平時(shí)生活中也重視提升幼兒的身體素養(yǎng)，樂觀為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，鼓舞幼兒樂觀與材料互動(dòng)。通過天天晨檢的時(shí)光，組織豐盛多彩區(qū)域活動(dòng)，有方案地熬煉各種基本動(dòng)作，同時(shí)制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具，樂觀參加幼兒的活動(dòng)，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱烈和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能樂觀舒暢地參與戶外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作越發(fā)協(xié)調(diào)和敏捷。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒進(jìn)展?fàn)顩r，利用一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來增進(jìn)每個(gè)幼兒富有共性的進(jìn)展;開展了多種方式的活動(dòng)來引領(lǐng)幼兒熟悉、體悟并理解基本的行為規(guī)章，學(xué)會(huì)了自律，樹立了規(guī)章意識(shí);并結(jié)合了平時(shí)生活，開展平安教導(dǎo)，提升了幼兒的自我庇護(hù)的意識(shí)和本事;協(xié)助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀辦法，培養(yǎng)幼兒閱讀的愛好;引領(lǐng)幼兒在人際交往中，懂得敬重他人，對(duì)人有禮貌，誠(chéng)實(shí)、守信;培養(yǎng)了幼兒樂觀主動(dòng)參與各項(xiàng)體育活動(dòng);使每位幼兒原有些層次上獲得全面的進(jìn)展。

三、家長(zhǎng)工作：

一個(gè)班的工作能否得以順當(dāng)開展，離不開教師們的密切協(xié)作和努力，更重要的是要獲得家長(zhǎng)們的支持和協(xié)作，家長(zhǎng)工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小，自理本事較差，家長(zhǎng)們不放心是在所難免，為了使家長(zhǎng)相信、支持和協(xié)作我的工作，我實(shí)行了以下措施：老師與家長(zhǎng)形成教導(dǎo)合力，做到家園同步，因此我把家長(zhǎng)工作當(dāng)重點(diǎn)來抓，培養(yǎng)幼兒的自理本事和良好的行為習(xí)慣單靠老師在幼兒園引領(lǐng)，取得的效果一定不會(huì)很顯然，惟獨(dú)家長(zhǎng)在家中協(xié)作教師繼續(xù)舉行教導(dǎo)、引領(lǐng)，才干達(dá)到真正的目的。我就利用家長(zhǎng)園地、及孩子入園、離園的時(shí)光將一定的教導(dǎo)辦法、閱歷介紹給家長(zhǎng)，以便讓他們?cè)诩抑锌梢哉_的引領(lǐng)、教導(dǎo)幼兒。有時(shí)還向其他教師討教，爭(zhēng)取給家長(zhǎng)提供育兒閱歷，有些家長(zhǎng)反映自己孩子的表現(xiàn)，有些家長(zhǎng)討教導(dǎo)兒的科學(xué)辦法，還有些家長(zhǎng)把自己的勝利閱歷拿出來與其他家長(zhǎng)分享利用這個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)和教師間的距離拉的更近，以求達(dá)到家園共贏。

四、平安工作：

幼兒園里無小事，平安責(zé)任重泰山。我盡量排解身邊存在一些擔(dān)心全因素，并讓幼兒學(xué)會(huì)容易自我庇護(hù)庇護(hù)辦法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和精心照看下，無任何事故發(fā)生，使我感到十分欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要強(qiáng)化平安教導(dǎo)工作，使孩子安平安全、快歡樂樂在幼兒園度過每一天。

五、存在不足與努力方向：

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小伴侶在各方面有了一定的進(jìn)展，學(xué)問面豐盛了，自立性增加了，但也存在著不足：

1、個(gè)別幼兒挑食，有些不愛吃肉，有些不吃蔬菜，還有些幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注重力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有些幼兒注重力不易集中;有些幼兒樂意發(fā)言，但不愛動(dòng)腦筋，依樣畫葫蘆;還有些幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠嘹亮等。

以后的工作中，在強(qiáng)化對(duì)幼兒的觀看與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒自我管理的意識(shí)同時(shí)，我要在家長(zhǎng)的共同協(xié)作下讓孩子多了解一些新奇的事物，以此來增長(zhǎng)幼兒的學(xué)問。有了前行的任務(wù)，加上大家的努力，信任孩子們能健康地成長(zhǎng)，明天我們將制造更絢爛的陽光!

【第5篇】幼師教學(xué)工作總結(jié)范文

光陰如梭，一瞬間的功夫，又一個(gè)緊急而又充實(shí)的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期，勞碌而舒暢的工作在我和其他教師的團(tuán)結(jié)配合下，取得了較好的成果。本學(xué)期我仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，樂觀完成園里布置的各項(xiàng)目標(biāo)?，F(xiàn)將我本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

前一階段討論初期成效小結(jié)：

利用討論計(jì)劃的研究與學(xué)習(xí)、組織老師赴外地參觀學(xué)習(xí)、簡(jiǎn)報(bào)學(xué)習(xí)、教科研學(xué)問講座以及小班年段科技教導(dǎo)觀摩等一系列活動(dòng)，使老師們對(duì)科技教導(dǎo)的重要性有所熟悉，科技教導(dǎo)的一些基礎(chǔ)觀念有所了解，同時(shí)教學(xué)理念有所改進(jìn)。體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1.在教學(xué)觀念上，收獲體味能逐漸改革傳統(tǒng)的教學(xué)辦法，變封閉式為開放式，變灌輸式為引發(fā)式，變幼兒被動(dòng)仿照為主動(dòng)發(fā)覺，讓幼兒用自己的各種感觀去感知客觀事物和現(xiàn)象，發(fā)覺問題。如在最近的上次的科技觀摩活動(dòng)中，利用仔細(xì)的聽課、評(píng)課活動(dòng)，有了一些新的教導(dǎo)觀的產(chǎn)生。比如說，認(rèn)為在觀看活動(dòng)中，不應(yīng)對(duì)幼兒有太多了框定，而是應(yīng)當(dāng)讓他們自由、開放地舉行觀看，這樣他們的愛好會(huì)更深厚與持久，觀看也會(huì)細(xì)致深化，語言也更完整流暢;同時(shí)也產(chǎn)生了一些觀念的碰撞，有時(shí)新舊觀念的碰撞，有時(shí)是新的教學(xué)觀念產(chǎn)生時(shí)所必定面臨的分歧和困窘。如以新的觀念實(shí)施教學(xué)時(shí)，遇到一些詳細(xì)的例子該怎么做。

2.環(huán)境設(shè)置體現(xiàn)了一定程度的科技特色。自然角種植區(qū)比較豐盛，并注意幼兒的參加性，而不僅僅是擺設(shè)。如早上讓小伴侶一起給植物澆澆水，跟小伴侶一起探討有關(guān)種植的問題。逐漸開頭重視科學(xué)過程的記錄。如中四班的種子成長(zhǎng)記錄，中一班的記錄“磁鐵的好伴侶”等。

3.學(xué)科內(nèi)容的挑選與教案的設(shè)計(jì)上面也體現(xiàn)了科技教導(dǎo)的傾向。無數(shù)教師在挑選內(nèi)容時(shí)都比較重視科技內(nèi)容的滲透。本周小班有一個(gè)音樂活動(dòng)設(shè)計(jì)“小樂隊(duì)”，讓幼兒用筷子在各種不種材質(zhì)的物體上敲敲打打，感觸不同的音色。中班的“各種品牌的汽車”教導(dǎo)。在教具的使用上，更多的挑選了一些標(biāo)本，實(shí)物(這個(gè)學(xué)期里科學(xué)室發(fā)覺室的一些教具使用頻率還是比較高的)，借助放大鏡等手段，以供科學(xué)的觀看。

其它，老師開頭注意自身的堆積與學(xué)習(xí)，往常有無數(shù)老師在翻閱一些關(guān)于科技教導(dǎo)的資料，尋覓好的教材;樂觀參與科研的意識(shí)也大大增加。使幼兒對(duì)事物的探究愛好，以及語言描述本事都有所提升。對(duì)我園的教導(dǎo)聲譽(yù)也有比較大的提高作用。

以上是我們所作的一些工作，雖然取得一定的成果，但還有一些需盡快完美的地方。如：

1、要提升員工的自主性治理、探究與實(shí)踐的的意識(shí)。

2、提升教職工的仆人翁意識(shí)，做到勤儉節(jié)省。

3、提高教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量，讓每個(gè)孩子學(xué)有所獲!

4、提高老師的傳性意識(shí)及主動(dòng)開展教科研的本事。

5、強(qiáng)化園內(nèi)的檔案管理。

6、營(yíng)造“歡樂工作”、“工作歡樂”的氛圍。

7、強(qiáng)化孩子平時(shí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

本年度,我在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，在同事們的關(guān)懷和協(xié)助下，正在一步一個(gè)腳印地向前進(jìn)展。信任在新的一年里，有更高的突破，再創(chuàng)佳績(jī)!

【第6篇】幼師教學(xué)總結(jié)

幼師教學(xué)總結(jié)范文1

紅梅東村幼兒園：鄒悅這一個(gè)學(xué)期，是我邁向人生的另一個(gè)階段，這個(gè)學(xué)期是我離開校內(nèi)，接觸社會(huì)的第一個(gè)學(xué)期、歲月流逝，時(shí)光一晃已悄然溜走，回顧工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不經(jīng)覺得作為一名幼兒園老師的幸福和滿足、在一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都長(zhǎng)進(jìn)了許多，這里，我也應(yīng)當(dāng)總結(jié)一下過去的勝利和失敗，以便更好的提升自己的各項(xiàng)工作水平。

一、端正工作態(tài)度，提升自身素養(yǎng)

作為一名新老師，我向來銘記“為人師表”這四個(gè)字，在幼兒面前行為得體，講話文明，努力成為孩子們的伴侶。按時(shí)上下班，不遲到，不早退，樂觀參與各項(xiàng)活動(dòng)和會(huì)議，有集體觀念，為集體的榮譽(yù)做出自己的努力。在閑暇時(shí)光不忘收看一些新聞，閱讀一些報(bào)刊書籍，由于我覺得了解人們周圍發(fā)生的一些事情是做為一名老師應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)，現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)信息發(fā)達(dá)的社會(huì)，幼兒得到學(xué)問的信息通道太多了，有時(shí)候他們會(huì)了解到一些連教師都不知道的東西，假如老師不能跟上時(shí)代的進(jìn)展，那么如何來教導(dǎo)孩子呢？惟獨(dú)利用多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才干提升自身的素養(yǎng)和教學(xué)本領(lǐng)。

二、立足崗位，不斷豐盛工作閱歷

日常我能仔細(xì)的備課，預(yù)備好上課的材料，盡量用孩子們喜愛?的方式導(dǎo)入課題，不斷激活孩子的學(xué)習(xí)愛好。在課后能準(zhǔn)時(shí)地反思每節(jié)課的得與失，找出存在的問題，總結(jié)勝利的閱歷。在工作上，我始終以謙虛學(xué)習(xí)、腳踏實(shí)地的態(tài)度對(duì)待每件事情，我不把我的工作當(dāng)成是工作，而是把它當(dāng)成我的生活和愛好所在。這樣就能在工作中心得歡樂。一學(xué)期下來，我發(fā)覺更多的時(shí)候無數(shù)事情要樂觀主動(dòng)的去做，把它當(dāng)成自己的事情去做，這樣我就會(huì)主動(dòng)的思量，把可能發(fā)生的問題，未來可能要發(fā)生的問題都盡量想到。我信任“態(tài)度打算一切”，所以，我也謙虛聽取領(lǐng)導(dǎo)及園內(nèi)同事的指點(diǎn)及賦予的要求，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平，豐盛自己的工作閱歷。

三、環(huán)境布置，與幼兒共同營(yíng)造愉悅的生活空間

按照每個(gè)主題的實(shí)施，我與主班教師大力通過家長(zhǎng)資源、社會(huì)資源，師幼共同布置相宜的與主題匹配的環(huán)境，其中，大部分材料都是由孩子們自己收集、制作，如：《親親密熱一家人》主題中，幼兒自帶全家福、爸爸媽媽的照片等；《春天真漂亮》主題中，請(qǐng)家長(zhǎng)春天的圖片，幼兒繪畫自己眼中的春天等。在家園、師幼的不斷互動(dòng)中，環(huán)境活了起來，孩子的學(xué)問閱歷也多了起來。

四、保教并重，提升孩子的自我服務(wù)本事

本學(xué)期我能一貫的堅(jiān)持保教并重的原則，把孩子的身心健康放在首位，天天和主班教師一起組織好孩子的戶外熬煉，以飽滿的心情去引領(lǐng)孩子，通過多種辦法激活他們活動(dòng)的樂觀性。日常按照時(shí)節(jié)的變化，提示孩子穿合適熬煉的衣著，知道準(zhǔn)時(shí)增減衣服，使他們學(xué)會(huì)初步的自我庇護(hù)的辦法。通過午餐的時(shí)光，讓孩子了解各種蔬菜的養(yǎng)分，培養(yǎng)他們良好的進(jìn)餐習(xí)慣。并在午睡時(shí)提供他們自己疊衣疊被的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

時(shí)光在孩子的成長(zhǎng)中過去了，師幼在各方面都取得了不同的長(zhǎng)進(jìn)，這雖然是可喜的，但在某些方面也存在著許多的不足之處。因此，在今后的工作中，我要越發(fā)努力，希翼小學(xué)能給我更多學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己本事方面的機(jī)會(huì)還有工作上的支持。我會(huì)在老師這個(gè)舞臺(tái)上表現(xiàn)出更好的一面。

幼師教學(xué)總結(jié)范文2

在勞碌和歡樂中結(jié)束了這一學(xué)期的工作，回顧這一學(xué)期的工作，真是有喜也有憂。我由衷地感到幼兒老師工作真是實(shí)實(shí)在在、默默無聞、不求索取的工作!這使我更深地感到老師職業(yè)的崇高，責(zé)任的重大，使我更對(duì)這份工作加深了熱愛。

今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是歡樂與幸福。這份歡樂與幸福是孩子們給我的，我愛孩子們，孩子們也愛我。正由于有愛而滿心歡喜，也正由于有愛讓我與孩子的心交融在一起，讓我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的淘氣而抱怨、煩躁，也會(huì)因他們的不聽話而失態(tài)、發(fā)脾氣。雖因工作的勞碌而感到很累，但對(duì)孩子的愛讓我心中總會(huì)涌起一種劇烈的責(zé)任感：比如我會(huì)想我是教師，我要給這些孩子引路，像媽媽一樣愛惜他們、教導(dǎo)和庇護(hù)他們。這種劇烈的愛不斷激勵(lì)著我去真心擁抱每一個(gè)孩子。與他們朝夕相處，共同生活在愛的校內(nèi)里。我始終想著他們都是還未加修飾的好玉、等著我去雕飾，他們雖表面不光潔但內(nèi)心清純無邪。我要用一顆誠(chéng)摯的心加以百般的責(zé)任感去教導(dǎo)他們。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份責(zé)怪，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份抱怨，多了一份愛惜。我想只要我用自己的心仔細(xì)地去愛，那么孩子們將是最最最棒的。

在工作中，我嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)制度，與同事和諧相處，不懂的就問，做到不早退、不曠工。還樂觀參與園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，努力用幼兒老師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全心全意地做好教導(dǎo)教學(xué)工作。因小班孩子年齡小，剛?cè)雸@時(shí)，無數(shù)孩子都哭鬧不止，生活自理本事也較差，因此我們把重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒心情，協(xié)助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。在我們的細(xì)心教導(dǎo)下，孩子的自理本事有了很大提升，例如本來大部分孩子常常穿錯(cuò)鞋，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大改善。這一學(xué)期以來，在教師們的共同努力下，我班幼兒學(xué)會(huì)了自我照看：例如會(huì)正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成垃圾扔進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣等等、懂得與小伴侶之間友好相處、懂得與教師及長(zhǎng)輩打招呼等等。

在教研活動(dòng)中，我仔細(xì)投入，仔細(xì)學(xué)習(xí)。并仔細(xì)學(xué)會(huì)無數(shù)的東西，如：教導(dǎo)活動(dòng)中老師要做到規(guī)范、正確的操作演示，教具的設(shè)計(jì)要按照幼兒年齡特征等等。利用自我反思與實(shí)踐，我覺得自己只要堅(jiān)持仔細(xì)學(xué)、仔細(xì)做，并閱讀一些自己訂的幼兒讀物，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，上網(wǎng)查一些有關(guān)幼兒教學(xué)的資料等等，我一定會(huì)把幼兒工作越做越好的。

作為新世紀(jì)、新時(shí)期的老師，我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)學(xué)問，惟獨(dú)這樣才干跟得上時(shí)代的步子，惟獨(dú)思想的切實(shí)改變才干確保教導(dǎo)改革的持久和深化。敬重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的教導(dǎo)進(jìn)展，改變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念我都要時(shí)刻記心中。去捕獲幼兒有價(jià)值的熱點(diǎn)，我必需進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)、探討討論。

在家長(zhǎng)工作方面，我還常常與家進(jìn)步行交流溝通，并通過早、晚家長(zhǎng)接送孩子的機(jī)會(huì)舉行談話。這樣既讓讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解了孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌控幼兒現(xiàn)狀提供了有利的條件。

在生活中我無微不至的關(guān)懷、照看班里的每一位幼兒，留意他們穿衣服等狀況，精心照看幼兒，并注意為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒服、健康、溫馨的生活環(huán)境，以削減孩子們對(duì)家長(zhǎng)的思念，并讓孩子們可以身心愉悅、健康、歡樂的成長(zhǎng)。正由于實(shí)實(shí)在在的付出，不僅獲得了家長(zhǎng)的認(rèn)可，還贏得了家長(zhǎng)的相信。

雖然這學(xué)期既忙也很累，但心得確無數(shù)。在工作中我享受到心得的樂趣，也發(fā)覺了一些存在的問題。我在享受心得的同時(shí)也將這學(xué)期存在的問題仔細(xì)思量盡力想方法解決，爭(zhēng)取把日后的工作越做越好，使孩子們更愛慕幼兒園，把幼兒園當(dāng)作自己的其次個(gè)家，更愛和教師小伴侶們?cè)谝黄?，培養(yǎng)活潑開朗的下一代!我正以百般的毅力去為下一學(xué)期更好地工作而努力著。

幼師教學(xué)總結(jié)范文3

時(shí)光過得真快，匆匆間一個(gè)學(xué)期的.工作馬上就要結(jié)束了?；仡欉@一學(xué)期的保育工作，我有成果也有不足，現(xiàn)在將本年的工作總結(jié)如下：

一、師德師風(fēng)方面：

在工作中，首先聽從領(lǐng)導(dǎo)支配的各項(xiàng)工作，能上能下，做到不遲到、不早退，工作仔細(xì)、負(fù)責(zé)，恭敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，愛惜幼兒，盡自己最大的努力做好年級(jí)的各項(xiàng)工作，憑自己的良心和責(zé)任心細(xì)心照看幼兒，使幼兒獲得良好的生長(zhǎng)和進(jìn)展，并逐漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好習(xí)慣，獲得家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。

二、本職工作方面：

衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特殊重要的意義，由于幼兒園保健工作的對(duì)象是正在發(fā)育和成長(zhǎng)中的幼兒。學(xué)前期兒童正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們生長(zhǎng)發(fā)育快速，然而身體尚未發(fā)育完美，適應(yīng)環(huán)境的本事和對(duì)疾病的反抗力不足，簡(jiǎn)單受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，保證供應(yīng)幼兒全面合理的養(yǎng)分，強(qiáng)化體格熬煉，執(zhí)行扎實(shí)有效的防病措施等，是提升幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作的重點(diǎn)。

1堅(jiān)持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作，堅(jiān)持天天清洗毛巾。堅(jiān)持每周五的清潔大掃除和玩具消毒。

2.強(qiáng)化進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作，堅(jiān)持巡察兒童進(jìn)餐狀況，指導(dǎo)協(xié)助體弱兒童，不催食，保證兒童吃飽、吃好。讓幼兒從小養(yǎng)成用心吃飯，細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣，同時(shí)教導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，餐前便后洗手，飯后漱口，不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，進(jìn)餐不說話，不亂扔殘?jiān)さ取?/p>

3.強(qiáng)化兒童午睡管理，培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點(diǎn)，堅(jiān)持巡察幼兒午睡狀況，訂正不良睡姿和習(xí)慣，保證兒童午睡質(zhì)量。

4.保證兒童儀表干凈，不拖鞋掉帶，不亮肚亮背。

5保管好本班物品及兒童衣物，避開遺失現(xiàn)象，對(duì)本班物品做到心中有數(shù)，管理有方。

6.樂觀協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好各項(xiàng)工作及兒童疾病的預(yù)防工作。

7自理本事的培訓(xùn)，作為中班的孩子中班，利用各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，如自己吃飯，盡量自己穿衣，碰到問題自己想方法解決，伙伴之間要相互協(xié)助等。

三、平安工作方面：

1.強(qiáng)化兒童平安教導(dǎo)工作，培養(yǎng)兒童自我庇護(hù)本事。

2.強(qiáng)化早晚接送兒童工作，不得將兒童交生疏人，防止錯(cuò)接。

3.隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，堅(jiān)持天天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)覺狀況準(zhǔn)時(shí)妥當(dāng)處理。

4.組織兒童活動(dòng)前，要檢查場(chǎng)地是否平安，兒童活動(dòng)范圍須在保教教師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危急的活動(dòng)，要賦予庇護(hù)。

5.防止開水、食物等燙傷兒童。

6.強(qiáng)化水、電、氣、暖的使用和管理工作。

四、保教協(xié)作方面：

作為保育教師，協(xié)作年級(jí)老師的教學(xué)工作也是十分重要的。每當(dāng)教師在舉行教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)協(xié)作教師做力所能及的事情，如發(fā)幼兒用書、繪畫油紙，指導(dǎo)幼兒畫畫、做手工、做嬉戲等。

五、年級(jí)工作

工作分工不分家，這是幼兒園的要求。年級(jí)是一個(gè)集體，日常上課時(shí)，只要有空，我就為教師配課，小學(xué)有活動(dòng)時(shí)，我與教師一起做教具，工作不分彼此，相處很融洽。

六、家長(zhǎng)工作:

早上入園時(shí)，下午放學(xué)時(shí)，主動(dòng)熱烈地與家長(zhǎng)溝通孩子一天的表現(xiàn)。

七、個(gè)人學(xué)習(xí)方面：

為了提升自身的素養(yǎng)和技能，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教導(dǎo)方面的學(xué)問，試試看幼兒自理本事培養(yǎng)方面的討論。在這里我要謝謝園領(lǐng)導(dǎo)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希翼今后領(lǐng)導(dǎo)們能為我們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì).孩子是調(diào)皮的，但也是可愛的；工作是辛勞的，但也是歡樂的。我愿大家都?xì)g樂的工作，天天都有一個(gè)好情緒。

以上是我20**的工作總結(jié)及今后的學(xué)習(xí)任務(wù)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，繼續(xù)一如既往地?zé)釔酆⒆樱瑹釔塾捉淌聵I(yè)。爭(zhēng)取把工作最的更好，讓家長(zhǎng)放心，讓領(lǐng)導(dǎo)放心！

【第7篇】中班幼師教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)報(bào)告

本期的工作即將結(jié)束，我的工作也在緊急而又充實(shí)的時(shí)光里度過了。回顧這學(xué)年，勞碌而舒暢的工作，讓我成長(zhǎng)了無數(shù)，也取得了一定的成果。在這里我對(duì)本學(xué)期的工作做個(gè)小結(jié)，并從中拮取精華加以保存，尋覓不足加以彌補(bǔ)，爭(zhēng)取在新的一年中取得更大的長(zhǎng)進(jìn)。

一、思想政治方面：

老師被喻為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。樂觀參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并仔細(xì)做好記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

二、教導(dǎo)教學(xué)方面：

從本班幼兒的實(shí)際狀況動(dòng)身，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，細(xì)心支配好每周方案活動(dòng)的內(nèi)容，仔細(xì)組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的仆人，在得到全面、和睦進(jìn)展的同時(shí)也獲得共性的進(jìn)展。

1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，按照我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展以下活動(dòng)來促使年級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：對(duì)長(zhǎng)