2【語(yǔ)文暢學(xué)優(yōu)】語(yǔ)用修辭考點(diǎn)幾種形式

【語(yǔ)文暢學(xué)優(yōu)】2022屆備考各地試題分類專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練語(yǔ)言文字運(yùn)用修辭手法考點(diǎn)的幾種形式今天練題不準(zhǔn)，明天高考不穩(wěn)2022新高考新題型專項(xiàng)突破對(duì)點(diǎn)專練語(yǔ)文暢學(xué)優(yōu)整理歡迎加入QQ群加群請(qǐng)聯(lián)系群主微信wxcbh3407前言：運(yùn)用修辭用法來(lái)增加表達(dá)效果是寫作的需要。修辭考查是重要考點(diǎn)，不僅語(yǔ)用題考查，文學(xué)類文本閱讀、古詩(shī)鑒賞也會(huì)涉及到。下面就語(yǔ)言文字運(yùn)用修辭手法考點(diǎn)的考查形式進(jìn)行總結(jié)分析?！局饔^題】【主觀題型1】（例1：2020年新高考卷Ⅰ山東卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。我決定步行回家，我喜歡走夜路，何況此時(shí)夜涼如冰，我越過(guò)立交橋，走進(jìn)了二環(huán)路西側(cè)人行道，這條環(huán)路是北京塞車最嚴(yán)重的道路之一。白天黑夜，紅塵萬(wàn)丈，車流緩緩，永遠(yuǎn)像一條黏稠的河。不知不覺，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走到了朝陽(yáng)門立交橋附近。忽然想起朝陽(yáng)門里北街上有一家專賣門釘肉餅的小店——對(duì)，去吃門釘肉餅。這是個(gè)很小的小店，南北進(jìn)深不足三米，東西長(zhǎng)頂多十幾米，七八張桌子，大概是屋子里太熱了，只有三四張桌上有人，每個(gè)人面前都有一盤門釘肉餅，烙得焦黃，滲著油光，讓人饞涎欲滴?！巴膺呑?，外邊有桌子，涼快?！笨次以诒P狼籍的幾張桌子之間猶豫，一個(gè)女孩子走過(guò)來(lái)，用手里的筷子和盤子向門外指了指，對(duì)我建議，店門外是擺了幾張桌子，那里肯定涼快，可是我固執(zhí)地挑了一張桌于坐了下來(lái)，讓女孩子把桌子收拾干凈，然后要了六個(gè)門釘肉餅和兩碗小來(lái)粥，牛肉餅和小米粥很快都端來(lái)了，熱氣、香味混在一起，讓我食欲大振。往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把餅和粥都一掃而光，又心滿，又意足。19比喻具有相似性，請(qǐng)據(jù)此對(duì)文中畫橫線的句子所用比喻進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。（4分）【題目解析】

本題考查的是修辭手法。比喻是常見的修辭手法。從題目要求可以確定，答題思路先要找出比喻的地方，然后從相似性（本體和喻體之間）角度對(duì)比喻句內(nèi)容進(jìn)行分析。對(duì)這一句話的理解，要結(jié)合前一句子。“我決定步行回家，我喜歡走夜路，何況此時(shí)夜涼如冰，我越過(guò)立交橋，走進(jìn)了二環(huán)路西側(cè)人行道，這條環(huán)路是北京塞車最嚴(yán)重的道路之一?！本o隨此句的是題目中的比喻句?！鞍滋旌谝梗t塵萬(wàn)丈，車流緩緩，永遠(yuǎn)像一條黏稠的河?！边@一比喻句是用以形容”北京塞車最嚴(yán)重的道路。比喻句的本體是路，不是車；喻體是”河“。那么”路“為什么像”河“呢？這二者間有什么相似的地方？細(xì)想起來(lái)，相似點(diǎn)還不止一處。一是路和河的形狀相似，曲折著向前延伸；二是路上的車流和河中的水流相似，都是流動(dòng)的，不是靜態(tài)的；三是塞車時(shí)汽車行駛緩慢，和河水雜質(zhì)多而黏稠流動(dòng)緩慢相似；第三點(diǎn)的相似最為重要，也是這一比喻句所要表達(dá)的核心意思——塞車的路像黏稠的河——強(qiáng)調(diào)路上車多行進(jìn)緩慢。綜合起來(lái)參考答案如下：【答案】①句中把塞車的路比作黏稠的河；（回答比喻在文段中的體現(xiàn)）②這一比喻的相似性有：路和河的形狀相似，車流和水流相似；③塞車時(shí)汽車行駛緩慢，和河水固雜質(zhì)多而黏稠時(shí)流動(dòng)緩慢相似。（指出比喻中的相似之處）

（例2：2021年高考全國(guó)甲卷）(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共2小題，11分)閱讀下面的文字，完成20-21題。新疆是我國(guó)較早大量種植和使用棉花的地區(qū)之一。新疆光照充足，熱量豐富，空氣干燥，晝夜溫差大，擁有①得天獨(dú)厚的自然條件，適宜棉花的種植和生長(zhǎng)，新疆棉尤其是長(zhǎng)絨棉品質(zhì)優(yōu)良，深受消費(fèi)者喜愛。除了上述自然條件，現(xiàn)代科技的應(yīng)用也是新疆棉②品質(zhì)優(yōu)良的原因。近年來(lái)，新疆棉品質(zhì)不斷提升，同時(shí)③產(chǎn)量也不斷增加，但仍然供不應(yīng)求。新疆屬于綠洲農(nóng)業(yè)區(qū)，干旱少雨，為了讓棉花吃好喝好長(zhǎng)得好，就要進(jìn)行科學(xué)的水肥管理。膜下滴灌、水肥一體化灌溉等栽培技術(shù)的應(yīng)用，為新疆棉生產(chǎn)的提質(zhì)增效奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。21.文中畫波浪線處使用了擬人的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。(5分)【答案】(5分)示例:①文中把棉花吸收足重的水分和肥料才能長(zhǎng)得好，比擬成人吃好飯喝好水才能健康成長(zhǎng)，投射了作者對(duì)棉花的感情；②使表達(dá)比較活潑。【評(píng)分參考】答出一點(diǎn)給2分，若出兩點(diǎn)給5分。意思答對(duì)即可。如有其它答案，只要言之成理，可酌情給分。執(zhí)行細(xì)則:(1)答出用擬人表達(dá)的語(yǔ)意情感把棉花吸收足量的水分和肥料才能長(zhǎng)得好，比擬成人吃好喝好水才能健康成長(zhǎng)，表達(dá)作者對(duì)棉花的喜愛之情。給2分。(2)答出擬人修辭的表達(dá)效果的，如表達(dá)活潑、生動(dòng)形象，俏皮活潑的給2分。(3)若答出兩點(diǎn)的，給5分。(4)若言之成理，酌情給分。（例3：2021年全國(guó)新高考Ⅰ卷）(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題，11分)閱讀下面的文字，完成18～20題。歡快的鑼鼓敲起來(lái)，歡騰的雄獅舞起來(lái)?！棒[元宵、學(xué)‘四史’”文明實(shí)踐示范活動(dòng)昨日在市文化藝術(shù)中心隆重舉行，活動(dòng)分為“四史”猜謎頌紅色文化、非遺展示傳民俗文化、戲曲聯(lián)唱揚(yáng)傳統(tǒng)文化三個(gè)篇章。民俗與黨史彼此交融，傳統(tǒng)與現(xiàn)代交相輝映。元宵線上活動(dòng)直播間里熱鬧非凡，一場(chǎng)關(guān)于黨史知識(shí)和傳統(tǒng)民俗知識(shí)的直播宣講“圈粉”無(wú)數(shù)，轄區(qū)黨員、青年志愿者以及現(xiàn)場(chǎng)觀眾絡(luò)繹不絕地進(jìn)入直播間，感受節(jié)日的歡快氣氛。宣講員平易的話語(yǔ)、幽默的口吻以及宣講內(nèi)容十分接地氣，導(dǎo)致收看直播的群眾既聽得進(jìn)又記得牢。傳統(tǒng)文化展現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日傳承傳統(tǒng)文化。剪紙燈謎，描繪城鄉(xiāng)風(fēng)物；秧歌花鼓，傳播時(shí)代精神?；饦溷y花踏歌行，古風(fēng)新韻頌文明。一席汁醇味正的文明盛宴，讓市民近距離感受到傳統(tǒng)文化的深厚魅力和傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。20.文中畫橫線的句子使用了對(duì)偶的修辭手法，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。(5分)【答案】(5分)①意義緊密相連?！凹艏垷糁i”和“秧歌花鼓”都是傳統(tǒng)民間藝術(shù)名稱，兩兩相對(duì)；“描繪”和“傳播”、“城鄉(xiāng)”和“時(shí)代”、“風(fēng)物”和“精神”也都是兩兩相對(duì)。②形式整齊，節(jié)奏感強(qiáng)，朗朗上口，有助于烘托節(jié)日的歡快氣氛。評(píng)分參考：答出①給2分，答出②給3分。意思答對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分?！窘馕觥繉?duì)偶是常見的修辭手法。定義：用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對(duì)稱的一對(duì)短語(yǔ)或句子來(lái)表達(dá)兩個(gè)相對(duì)應(yīng)或相近或相同的意思的修辭方式。作用：語(yǔ)言精煉，句式整齊，音韻和諧，富有節(jié)奏感和音韻美，兩部分內(nèi)容相為補(bǔ)充、照應(yīng)或者對(duì)比、反襯，增加表達(dá)的文采與語(yǔ)言的感染力。對(duì)偶可分為正對(duì)、反對(duì)、串對(duì)（流水對(duì)），也可分為寬對(duì)與嚴(yán)對(duì)?？蓮膬?nèi)容、結(jié)構(gòu)和表達(dá)效果等角度分析?！局饔^題型2】（百師聯(lián)盟新高考卷2021屆一輪復(fù)習(xí)聯(lián)考（二）閱法下面的文字，完成18～20題。燦若星辰的文化瑰寶，是歷史的豐碑，是珍貴的記憶：漫步鼓浪嶼，我們不一定能想象當(dāng)年繁盛的景象，但一定能在散發(fā)著閩南韻味、南洋氣息和歐陸風(fēng)情的建筑中，感受到中西文化的水乳交融；置身大雁塔，我們可能無(wú)法復(fù)原“雁塔詩(shī)會(huì)”的盛況，但一定能在二圣三絕碑、西石門楣上的線刻殿堂圖中，領(lǐng)略唐代的盛世輝煌；走近陜西歷史博物館珍藏的“鎏金銅蠶”，我們不一定能體驗(yàn)到漢代鎏金工藝的精湛，但一定能在漢代養(yǎng)蠶繅絲的故事中，了解先人開辟絲綢之路的偉大。每一處文化遺產(chǎn)，既是歷史生活的一個(gè)片段，更是民族精神的傳承載體。時(shí)間無(wú)言，但它卻會(huì)通過(guò)一個(gè)個(gè)文化遺產(chǎn)，銘刻下先人的足跡、歷史的記憶、民族精神的基因。而凝結(jié)在文化遺產(chǎn)之中的文明底蘊(yùn)，不僅構(gòu)成了我們這個(gè)民族的文化基座，還為民族的生生不息、發(fā)展壯大提供深厚滋養(yǎng)。銘記歷史滄桑，看見歲月留痕，方能更好延續(xù)文化根脈。在這個(gè)意義上，我們不應(yīng)讓文化遺產(chǎn)“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”，而應(yīng)讓其“飛入尋常百姓家”。20.?有人將畫波浪線的句子改成“歷史在文化遺產(chǎn)中留下歷史的記憶、先人的足跡、民族精神的基因。”你是否同意這種修改？請(qǐng)闡明理由。（4分）【答案】20.?不同意。（1）原文使用了擬人的手法，表達(dá)更加形象、更有感染力；（2）原文“先人的足跡、歷史的記憶、民族精神的基因”由淺入深、由顯及隱，構(gòu)成了遞進(jìn)關(guān)系，改后的語(yǔ)句破壞了遞進(jìn)關(guān)系。（每點(diǎn)2分。）【解析】原句與改句效果分析，有些句子從修辭手法角度對(duì)比分析，可以找到一個(gè)得分點(diǎn)?！究陀^題】【客觀題型1】（山東省濰坊市2021屆高三語(yǔ)文9月月考試題）閱讀下面的文字，完成18一

20題。

艾草又叫家艾、艾蒿，是菊料多年生草本植物。艾草的植株有奇香，這香氣純正、濃烈、持久，能提神醒腦、祛病強(qiáng)身。艾草葉子的形狀，像是鋼又，不是三叉而是五叉與七叉，如同兵器，（比喻）可見艾草生來(lái)就具有了戰(zhàn)斗的精神。

①

：正面是碧綠色，背面是灰白色。清風(fēng)過(guò)處，葉片舞動(dòng)，如旗飄揚(yáng)，（比喻）變幻多姿，令人贊嘆。

艾草矮者齊腰，高可及人。一株株的艾草，筆直修長(zhǎng)，頗有一派玉樹臨風(fēng)的美感。艾草的莖呈方形，細(xì)者如箸，粗者如指。（比喻）仔細(xì)端詳，莖的外表有著一條條上下貫穿的縱棱，突出而明顯。

眼觀手摸，有棱有角，極具執(zhí)著的個(gè)性。（比擬中的擬人）其實(shí)，一條棱就是一條藤，用于承載體重，支撐信念。這像人的筋骨，更像混凝土中的鋼筋。（比喻）是故，艾草們堅(jiān)韌挺拔，不屈不撓，堪當(dāng)重任。（比擬中的擬人）艾草最宜群植。成叢成片，才有氣勢(shì)，方成氣候。

②

，最好到蔓延的河灘，廣袤的野地。在大自然的懷抱中，艾草們自由自在地生長(zhǎng)，強(qiáng)壯蓬勃，野性張揚(yáng)。（比擬中的擬人）大片大片的艾草，一樣的高度，一樣的裝束，一樣的風(fēng)貌。（排比）它們列隊(duì)整齊，精神振奮，充滿了勇往直前的必勝氣概，只需一聲召喚，便義無(wú)反顧地投身于抗疫戰(zhàn)斗。（比擬中的擬人）18、文段中使用了哪些修辭手法（3分）

A.比喻、夸張、比擬

B．比擬、比喻、排比

C．借代、對(duì)偶、排比

D．借代、比喻、夸張【答案】18、B。“具有了戰(zhàn)斗的精神…極具執(zhí)著的個(gè)性”等為比擬；“像是鋼叉…如旗飄揚(yáng)”等為比喻；“一樣的高度，一樣的裝束，一樣的風(fēng)貌”等為排比。本段中沒有借代、夸張?！究陀^題型2】（新高考全國(guó)卷2021屆高三摸底考試卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。（11分）搬來(lái)山屋，已非一朝一夕，漸漸愛了它的幽靜。傍山人家，是頗有情趣的。陽(yáng)春三月，微微煦暖的天氣，使你干什么都感到幾分慵倦；再加整天的忙碌，到晚上你不會(huì)疲憊得像一只膩了太陽(yáng)的貓么？一頭戴到床上，打打舒身都嫌煩，___甲___。熟睡中，夢(mèng)味兒都是淡淡的。寅卯時(shí)分，你的夢(mèng)境不是忽然透出了一絲綠瑩瑩的微光么，①像東風(fēng)吹過(guò)經(jīng)冬的衰草似的，展眼就青到了天邊?；秀便钡模谖萸拔莺笥幸黄边筮钸畹聂[聲，像是竹樂嘈雜，像是姑娘們吵嘴，又像一群活潑潑的孩子在亂唱；兀的不知怎么一來(lái)，哪里“支幽”一響，你就醒了。立刻聽到了滿山滿谷的鳥叫。你睜開了眼，不遠(yuǎn)處窗簾后一明亮，給了你一個(gè)透底的清醒。靠在邊一點(diǎn)，石工們?cè)诙＿说蔫徥曋?，說(shuō)著嗚嗚嚕嚕的話；稍偏右邊，得得的馬蹄聲又仿佛一路輕的撒上了山去。一切帶來(lái)的是個(gè)滿心的歡笑啊。那時(shí)你還能躺在床上么？_____乙____，③那窗外笑著的陽(yáng)光一撲就撲了你個(gè)滿懷，清冽甘甜的空氣一下子就沁入了你的心脾。那陽(yáng)光灑下一屋的愉快，你自己不是都幾乎笑了么？那山上一抹嫩綠的顏色，使你深深地吸一口氣，清爽是透到腳底的。④瞧著那窗外的一叢迎春花，你自己也仿佛變作了它的一枝。18．下列對(duì)文中畫橫線句子修辭手法的分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．①句運(yùn)用了比喻和夸張的修辭，形象描摹出夢(mèng)境之神奇，突出了夢(mèng)中情境變幻之快。B．②句運(yùn)用了排比和比喻的修辭，寫出了清晨山中鳥叫聲音的清脆、熱鬧，情趣盎然。C．③句運(yùn)用了擬人的修辭，把陽(yáng)光的明媚可愛、朝氣蓬勃寫得神態(tài)畢現(xiàn)，富有表現(xiàn)力。D．④句運(yùn)用了比喻的修辭，生動(dòng)地表現(xiàn)出對(duì)山中無(wú)限春光的喜愛之情，情感表達(dá)真摯。【答案】D（D項(xiàng)，“運(yùn)用了比喻的修辭”錯(cuò)，比喻是用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫或說(shuō)明甲事物，原文“瞧著那窗外的一叢迎春花，你自己也仿佛變作了它的一枝”，沒有表現(xiàn)“你自己”與“迎春花”的相似點(diǎn)，“你自己也仿佛變作了它的一枝”表達(dá)的是觀賞迎春花時(shí)產(chǎn)生的聯(lián)想和想象，是對(duì)感覺的描繪，不是比喻。）【客觀題型3】（2021屆高三某地三模試卷）閱讀下面的文字，完成下列小題。中國(guó)是世界上最早發(fā)現(xiàn)天然漆并利用它髹涂器具的國(guó)家，而宋代是素髹漆器集大成時(shí)期。用漆漆物謂之“髹”，素髹即所謂單色漆器，又稱“無(wú)文漆器”，強(qiáng)調(diào)漆色之美，無(wú)紋飾之綴。從素髹漆器的身上，現(xiàn)代人可必嗅到宋朝美學(xué)的“極簡(jiǎn)風(fēng)”。宋代素髹漆器最大特點(diǎn)是“素”字，不僅代表著素雅與簡(jiǎn)單，也代表著“少就是多”的用色理念，其溫潤(rùn)內(nèi)涵的特質(zhì)與宋代文人溫文儒雅的品性相得益彰以譚思通夫婦合葬墓出土的整套漆食器為例，其不施繁飾，不求華麗，體現(xiàn)的正是一種與宋代整體工藝美術(shù)“雅”的風(fēng)格相契合的藝術(shù)表現(xiàn)手法，體現(xiàn)了宋人理性、內(nèi)斂的人生態(tài)度。所謂“古淡有真味”，在宋代文人清新雅致的審美思想影響下，素髹漆器形成了獨(dú)具一格的時(shí)代特征。它們與人們?nèi)粘ｏ嬍称鹁酉⑾⑾嚓P(guān)，造型簡(jiǎn)潔雅致，在各種因素相互作用中，讓千年后的人們能得以領(lǐng)略宋人追求慢、雅生活，沉淀出宋代素髹漆器的美。下列各句與文中畫波浪線的句子所用修辭手法不同的一項(xiàng)是（）A.間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難。B.微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。C.我似乎得了一點(diǎn)安慰，睜開眼睛，看見風(fēng)正從樹林里穿過(guò)。D.可是啊，北國(guó)的秋，卻特別地來(lái)得清，來(lái)得靜，來(lái)得悲涼。【答案】D【解析】本題考查學(xué)生正確使用常見的修辭手法的能力。“嗅”為嗅覺，“宋朝美學(xué)的‘極簡(jiǎn)風(fēng)’”應(yīng)該是視覺，化視覺為嗅覺，運(yùn)用通感手法。A．一會(huì)兒又像泉水在冰下流動(dòng)滯澀不暢，化聽覺為視覺，運(yùn)用通感手法。B．“清香”為嗅覺，“歌聲”為聽覺，化嗅覺為聽覺，運(yùn)用通感手法。C．“看見”為視覺，“得了一點(diǎn)安慰”應(yīng)該是觸覺，