秋季工作計(jì)劃模板

秋季工作計(jì)劃模板計(jì)劃本身又就是對(duì)工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)大家存有較強(qiáng)的約束和嚴(yán)格執(zhí)行促進(jìn)作用。下面就是大編成給大家整理的秋季工作計(jì)劃模板，僅供參考期望能協(xié)助至大家。秋季工作計(jì)劃模板篇1一、指導(dǎo)思想以辦人民滿意學(xué)校為宗旨，以橫跨發(fā)展、馳名荊楚、邁向全國(guó)為目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)教育方針，弘揚(yáng)生態(tài)教育理念，縱深大力推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)力做為，內(nèi)涵發(fā)展，使學(xué)校真正淪為理念一流、方法科學(xué)、特色提品牌、社會(huì)廣為贊譽(yù)的質(zhì)量名校，淪為師生生命價(jià)值提高的平臺(tái)與載體，淪為師生的精神家園!二、工作目標(biāo)總體目標(biāo)：內(nèi)涵發(fā)展、高位平衡、龍頭示范點(diǎn)、特色優(yōu)質(zhì)，努力做到育有特長(zhǎng)、師存有特技、本系特色，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校由規(guī)模發(fā)展向質(zhì)量發(fā)展、管理由粗放式向精細(xì)化、辦學(xué)模式由惡搞型至創(chuàng)新型的轉(zhuǎn)型，真正同時(shí)實(shí)現(xiàn)橫跨發(fā)展。學(xué)校管理：努力做到硬件與軟件同步、外因與內(nèi)因并舉、發(fā)揚(yáng)與變革融合，逐步同時(shí)實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化，真正提檔升級(jí)。依法治校，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校五大管理制度》，秉持常規(guī)管理高標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。秉持文化助推，深入開展學(xué)校文化和辦學(xué)理念的萃取，不斷提高管理效能。平衡創(chuàng)城：穩(wěn)步大力推進(jìn)學(xué)校平衡發(fā)展，二要彰顯義務(wù)教育的公益性、平等性原則，努力實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量一體化、師資搭載均衡化，基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化，重點(diǎn)實(shí)行教育質(zhì)量提升工程、教師隊(duì)伍建設(shè)工程、學(xué)生關(guān)懷工程、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，為全市在迎“湖北省義務(wù)教育平衡發(fā)展示范縣市”活動(dòng)中起著排頭兵促進(jìn)作用。德育教育：全面落實(shí)常規(guī)德育，強(qiáng)化心理健康教育，不懈努力達(dá)至“優(yōu)化學(xué)生德行，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的目標(biāo)。廣為生動(dòng)地積極開展德育主題活動(dòng)，著力打造出“尊敬師長(zhǎng)、關(guān)懷同學(xué)、愛(ài)好學(xué)?！钡膬?yōu)良校風(fēng)和蓬勃向上、文明人與自然的校園德育文化，鑄就德育品牌。教學(xué)質(zhì)量：全面貫徹落實(shí)教育方針，堅(jiān)實(shí)大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，保證教育教學(xué)質(zhì)量低碳、生態(tài)且高位、科學(xué)，淪為荊州的品牌。教育科研：深入開展省、地、市各學(xué)科多級(jí)課題的研究及以獎(jiǎng)優(yōu)罰劣本的“草根科研”，深化“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，全面落實(shí)校本研修培訓(xùn)。隊(duì)伍建設(shè)：強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，打造出人與自然堅(jiān)忍團(tuán)隊(duì)。不懈努力培育教育觀念多樣、以德立教、以愛(ài)動(dòng)人、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善的新時(shí)期學(xué)生鐘愛(ài)的老師，著力培育一支雷米雷蒙縣念為、過(guò)得起至軟、闊哭哭啼啼、作風(fēng)過(guò)硬、素質(zhì)全面、能力卓越的干部隊(duì)伍，提升黨員干部的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。后勤保障：嚴(yán)苛規(guī)范管理，開源節(jié)流，著力提升學(xué)生生活條件，著力確保食品衛(wèi)生安全，努力做到服務(wù)周到、確保有力，進(jìn)一步提高師生及社會(huì)滿意率，創(chuàng)品牌光輝。群團(tuán)工作：強(qiáng)化師生的政治思想工作，強(qiáng)化黨的自身建設(shè)，不斷深化黨的“五個(gè)基本”建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，全面落實(shí)離退休教師、老干部黨員的管理服務(wù)工作，統(tǒng)籌規(guī)劃搞好社區(qū)資源共享、普法、計(jì)劃生育、社會(huì)治安、綜合治理等各項(xiàng)工作，緊緊圍繞中心，服務(wù)大局，構(gòu)成特色。宣傳交流：通過(guò)多種途徑加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)崇外宣力度，推介會(huì)學(xué)校、優(yōu)秀教師群體、品學(xué)兼優(yōu)的實(shí)中學(xué)子形象。構(gòu)建交流平臺(tái)，拓寬與名校交流的有效率渠道，不斷對(duì)外開放學(xué)校，輸出能量，進(jìn)一步增強(qiáng)辦學(xué)活力，提高辦學(xué)品位。安全綜治：加強(qiáng)安全管理和安全教育，搞好校園周邊環(huán)境的綜合治理，保證校園內(nèi)安全事故零出現(xiàn)，學(xué)生違法犯罪率為零，不懈努力建立人與自然、安全的文明校園。三、工作措施揪教育之本，在“管理精細(xì)化、服務(wù)周到化、做為明顯化、質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化、發(fā)展科學(xué)化”上做文章、下工夫，求技術(shù)創(chuàng)新之計(jì)，輕全面落實(shí)之策，加發(fā)展之速，謀爭(zhēng)先之效。(一)規(guī)范辦學(xué)犯罪行為，技術(shù)創(chuàng)新工作方法，同時(shí)實(shí)現(xiàn)高位平衡遵從辦學(xué)規(guī)律，突顯以人為本。面向全體，推動(dòng)學(xué)生全面人與自然發(fā)展，持續(xù)著眼五個(gè)秉持：一就是秉持學(xué)生平行編班，嚴(yán)格控制班額，教師平衡布局。二就是秉持開齊課程、DV8課時(shí)，體音美勞計(jì)教育、學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作方式、計(jì)算機(jī)操作、語(yǔ)言文字規(guī)范采用等達(dá)至嶄新課程標(biāo)準(zhǔn)建議。三就是秉持身心健康第一，全校統(tǒng)一開辦心理健康教育課，全面推行德育導(dǎo)師制，全面積極開展“課外訪華萬(wàn)家”活動(dòng)，保證心理健康教育全系列全面覆蓋。四就是秉持高效率重負(fù)，全面中止早自習(xí)，打造出高效率課堂，嚴(yán)格控制課外作業(yè)量，保證學(xué)生歇息和鍛煉身體時(shí)間，崇尚科學(xué)生態(tài)質(zhì)量。五就是秉持全面的質(zhì)量觀，創(chuàng)建科學(xué)、生態(tài)的學(xué)生評(píng)價(jià)體系，中止各類考試位列，大力開展特長(zhǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)及特色班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都存有展現(xiàn)的平臺(tái)，使每個(gè)學(xué)生在班集體中都能夠獲得最出色的發(fā)展和蛻變。(二)多樣德育活動(dòng)，注重德育特色，狠抓落實(shí)生態(tài)德育育人為本，德育為重。秉持以平當(dāng)本，技術(shù)創(chuàng)新育人方式，強(qiáng)化德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，在德育內(nèi)容上，力求多樣全面，重點(diǎn)注重愛(ài)國(guó)主義教育、文明養(yǎng)成教育、勵(lì)志勤學(xué)教育和生命身心健康教育。在德育途徑上，努力做到環(huán)境育人、學(xué)科擴(kuò)散和家校共育多措并舉。狠抓落實(shí)常規(guī)，提升成效。細(xì)致入微揪管理，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)學(xué)校德育工作常規(guī)，充分發(fā)揮升旗、集會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、周小結(jié)等德育陣地的教育鞭策促進(jìn)作用，宣傳典型，弘揚(yáng)正氣，容錯(cuò)矯略偏，不斷優(yōu)化校風(fēng)班風(fēng)。強(qiáng)化德育管理督評(píng)，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育工作人員職責(zé)，加強(qiáng)值周值日工作，全校上下構(gòu)成較好的育人環(huán)境。多樣活動(dòng)，培育情趣。技術(shù)創(chuàng)新非政府豐富多彩的德育活動(dòng)課程，實(shí)行學(xué)生品德提高工程。成立一批社團(tuán)組織，使學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉身體能力，弘揚(yáng)個(gè)性，展現(xiàn)才藝，展現(xiàn)出活力。深入細(xì)致非政府十一歡慶、校園文化藝術(shù)節(jié)、小課間活動(dòng)、“課外訪華萬(wàn)家”活動(dòng)、“五特學(xué)生”的關(guān)懷工程、校本教材《嶄新弟子規(guī)》的自學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)、特長(zhǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)及特色班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，從生命價(jià)值和意義上、從身心發(fā)育蛻變的規(guī)律上、從參予社會(huì)活動(dòng)的方法上、從個(gè)人與集體與國(guó)家民族的關(guān)系上，鼓勵(lì)學(xué)生回去辨認(rèn)出人生的幸福。盡早積極開展學(xué)生藝術(shù)成果展現(xiàn)活動(dòng)，全面籌劃市第九屆田徑運(yùn)動(dòng)可以，力爭(zhēng)最優(yōu)成績(jī)。(三)狠抓落實(shí)教學(xué)過(guò)程，深化教育科研，打造出生態(tài)課堂科學(xué)學(xué)前，規(guī)范過(guò)程。加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化教學(xué)管理;加強(qiáng)研究意識(shí)，強(qiáng)化教學(xué)研究;加強(qiáng)自學(xué)意識(shí)，強(qiáng)化校本研修。汪把六項(xiàng)過(guò)程第一關(guān)，嚴(yán)苛常規(guī)管理;秉持課堂巡查，嚴(yán)格控制教學(xué)違規(guī);秉持集體復(fù)習(xí)，強(qiáng)化常規(guī)教研;積極開展學(xué)情調(diào)查，細(xì)致教風(fēng)學(xué)風(fēng);規(guī)范資料采用，二要努力做到降費(fèi)。秉持畢業(yè)年級(jí)與非畢業(yè)年級(jí)一起揪，常規(guī)教學(xué)與分層輔導(dǎo)一起揪，學(xué)風(fēng)與卷瓣一起揪，教學(xué)過(guò)程與目標(biāo)管理一起揪。積極開展科研，踐行品牌。狠抓各級(jí)課題實(shí)驗(yàn)研究，崇尚高層次教研成果。不懈努力發(fā)揮優(yōu)勢(shì)學(xué)科、備課組、教研組促進(jìn)作用，分散團(tuán)隊(duì)智慧，資源整合教師資源，使研究工作存有廣度、存有深度、存有高度、出來(lái)成果，使教研文化突顯特色。堅(jiān)實(shí)積極開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，充分發(fā)揮“班班通在”等現(xiàn)代教學(xué)手段的促進(jìn)作用，有效率、高效率采用信息技術(shù)，真正同時(shí)實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)現(xiàn)代化。充分發(fā)揮學(xué)生獨(dú)立自主自學(xué)的創(chuàng)造力，充份認(rèn)同學(xué)生的愛(ài)好，使晚自習(xí)改革等特色課程的研發(fā)更多元、更有效率、更常態(tài)?；I備十月“生態(tài)教育論壇”，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、萃取精髓、多樣內(nèi)涵、整理會(huì)集，以此推動(dòng)學(xué)校生態(tài)教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)身心健康發(fā)展。(四)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)專業(yè)蛻變，打造出杰出團(tuán)隊(duì)強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè)。建議行管人員努力做到“四三二一”，即為加強(qiáng)四個(gè)意識(shí)：責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)、繼續(xù)執(zhí)行意識(shí);弘揚(yáng)三種勁頭：求真務(wù)實(shí)的勁頭、一抓到底的殺氣、精益求精的鉆勁;踐行兩個(gè)形象：工作形象、作風(fēng)形象;全面落實(shí)一種能力：執(zhí)行力。在常規(guī)管理中全面落實(shí)層級(jí)管理體系，明晰校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、職能處室、年級(jí)組崗位職責(zé)，秉持各在其位，使出其職，各負(fù)其責(zé)，層層大力推進(jìn)，逐級(jí)全面落實(shí)，不斷提升工作效率和服務(wù)質(zhì)量。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。以鑄師魂、強(qiáng)師能夠、優(yōu)管理為重點(diǎn)，全力建設(shè)一支教育觀念多樣、以德立教、以愛(ài)動(dòng)人、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善的新時(shí)期學(xué)生鐘愛(ài)的教師隊(duì)伍。大力開展師德師風(fēng)主題教育課堂教學(xué)活動(dòng)，踐行科學(xué)的質(zhì)量觀、教師觀、學(xué)生觀，不斷進(jìn)一步增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和使命感。大力展開人文關(guān)懷、評(píng)先表模活動(dòng)，使教師具有職業(yè)的成就感、歸宿感和幸福感。促進(jìn)教師專業(yè)蛻變。教師專業(yè)化發(fā)展就是學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，技術(shù)創(chuàng)新教師自學(xué)培訓(xùn)提升的方法，推動(dòng)教師綜合素質(zhì)的進(jìn)一步增強(qiáng)和專業(yè)水平的提高。通過(guò)獨(dú)立自主研修、專家助推、專題研討、主題論壇、思考總結(jié)、外派交流等，著力培育推介會(huì)學(xué)校名師。營(yíng)造教師自學(xué)提升的氛圍，倡導(dǎo)教師每周做一套中考題，每月念一本好書，每年學(xué)會(huì)一項(xiàng)專門技術(shù)，建議教師每期寫下一篇高質(zhì)量的教學(xué)案例、思考或論文。(五)健全制度建設(shè)，狠抓落實(shí)群團(tuán)工作，崇尚高效率人與自然強(qiáng)化制度管理。學(xué)校實(shí)行五塊四線制管理(五塊：三個(gè)年級(jí)組、后勤組、機(jī)關(guān)組;四線：德育線、教學(xué)線、后勤線、機(jī)關(guān)中樞線)，加強(qiáng)校級(jí)干部線條負(fù)責(zé)制和年級(jí)管委會(huì)主任負(fù)責(zé)制。嚴(yán)苛實(shí)行《學(xué)校五大管理辦法》，用制度約束人，管理人，鞭策人。努力做到文化立校。不斷萃取建樹一流的文化理念，不斷豐富其精神內(nèi)涵，使其淪為師生犯罪行為的指導(dǎo)，淪為學(xué)校持續(xù)發(fā)展的精神積極支持和力量提振。通過(guò)活動(dòng)積極開展、氛圍營(yíng)造、輿論宣傳等形式，逐步構(gòu)筑一個(gè)寬容校園氛圍、人文環(huán)境、課程體系、育人方式，管理理念在內(nèi)的多樣的學(xué)校文化體系，使學(xué)校淪為存有一定影響力的文化校園、書香校園、示范點(diǎn)學(xué)校。狠抓黨群建設(shè)。強(qiáng)化黨的建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，推行人事、錄取、評(píng)先表模、職稱評(píng)定、崗位設(shè)置等關(guān)鍵性事項(xiàng)的集體決策制度，有效率避免不正之風(fēng)，保護(hù)教師利益。充分發(fā)揮團(tuán)委在學(xué)生德育、興趣活動(dòng)、心理健康教育、社會(huì)課堂教學(xué)等方面的積極主動(dòng)促進(jìn)作用。強(qiáng)化民主治校，定期舉行教代會(huì)，充分發(fā)揮工會(huì)的聯(lián)系紐帶、周到服務(wù)、督政護(hù)政、參政議政的職能作用，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)學(xué)校校務(wù)、后勤管理、食堂工作、教輔資料編輯組等方面的民主監(jiān)督。強(qiáng)化舊干活工作。切實(shí)加強(qiáng)離退休教師、干部、黨員的管理服務(wù)工作，定期舉行座談會(huì)，走訪調(diào)查離退休干部黨員并定期非政府健康檢查，使舊干活舊有所盼望、老有所樂(lè)、老有所為。強(qiáng)化紀(jì)檢監(jiān)察。加強(qiáng)監(jiān)督、防微杜漸、嚴(yán)格教育，把信訪工作維穩(wěn)做為“第一要?jiǎng)?wù)”，保證學(xué)校人與自然平衡。強(qiáng)化廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作和民主民權(quán)民生的調(diào)研工作，秉持構(gòu)筑預(yù)防為主和教育、制約、監(jiān)督相結(jié)合的制度建設(shè)體系，進(jìn)一步加強(qiáng)黨務(wù)校務(wù)官方工作的監(jiān)督力度，努力做到官方及時(shí)、有效率規(guī)范。(六)規(guī)范后勤管理，提升服務(wù)質(zhì)量，提高管理效能規(guī)范收費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的收費(fèi)紀(jì)律和建議，不孫中春、多收任何費(fèi)用，杜絕其它任何形式或個(gè)人的收費(fèi)犯罪行為。開源節(jié)流。積極主動(dòng)拓寬學(xué)?；I資渠道，減少自身輸血功能。進(jìn)一步增強(qiáng)全校節(jié)約意識(shí)，杜絕不合理支出，量入為出，節(jié)約注資。管理提質(zhì)。輕制度談規(guī)范，嚴(yán)苛財(cái)務(wù)財(cái)物和建設(shè)管理。強(qiáng)化財(cái)政預(yù)算管理，強(qiáng)化財(cái)物的管理，嚴(yán)格控制大宗設(shè)備的購(gòu)置，嚴(yán)苛實(shí)行物質(zhì)采購(gòu)計(jì)劃按程序制。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校建設(shè)修理計(jì)劃，保證校園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)保質(zhì)保量保時(shí)順利完成。優(yōu)質(zhì)服務(wù)。穩(wěn)步深入細(xì)致狠抓“四創(chuàng)”工作，二要大力推進(jìn)“十存有八服務(wù)設(shè)施”建設(shè)，著力提升學(xué)生生活條件。全面落實(shí)大宗物質(zhì)定點(diǎn)訂貨制，全力防控安全事故和食物中毒事故，保證師生飲食身心健康。強(qiáng)化員工培訓(xùn)和業(yè)務(wù)技能提升，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、全局意識(shí)、無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí)，努力做到服務(wù)周到化、操作方式規(guī)范化、辦事節(jié)約化，進(jìn)一步提高師生及社會(huì)滿意率，創(chuàng)品牌光輝。(七)安全常抓不懈，維穩(wěn)持之以恒，打造出奈良校園健全責(zé)任體系。安全嚴(yán)防、預(yù)防為主、群防群治，構(gòu)筑安全責(zé)任目標(biāo)管理體系，分類逐級(jí)與責(zé)任主體簽定安全責(zé)任狀，使人人淪為安全工作員。深化預(yù)警機(jī)制。推行安全月例檢制、“安全信息員”新制和24小時(shí)全天候值守制，強(qiáng)化校園及校園周邊環(huán)境安全隱患的全面排查，強(qiáng)化危禁物品的全面搜查，將安全隱患?xì)灉缭谠忌鐣?huì)狀態(tài)。強(qiáng)化教育管理。深入開展“奈良校園”創(chuàng)建活動(dòng)，利用專題講座、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話等多種形式展開“六普法”教育活動(dòng)。強(qiáng)化校園衛(wèi)生、食品藥品安全、師生交通安全管理，強(qiáng)化節(jié)假日安全維穩(wěn)工作。加強(qiáng)綜治工作。依靠細(xì)致的過(guò)程管理保與安全，全面落實(shí)每日工作流程和規(guī)范。抓好嚴(yán)防與自查，努力做到根據(jù)上級(jí)建議揪，根據(jù)事態(tài)發(fā)展揪，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)揪，根據(jù)注重問(wèn)題揪，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、確定校園的安全隱患，二要確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造安全人與自然的校園環(huán)境。秋季工作計(jì)劃模板篇2一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全面落實(shí)，以“發(fā)展、技術(shù)創(chuàng)新、質(zhì)量”統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，秉持“依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想，以時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，全面大力推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)同、身心健康發(fā)展，不懈努力辦成人民滿意的教育，積極主動(dòng)締造我籌辦教育事業(yè)的新局面。二、工作任務(wù)和建議：(一)秉持以人為本，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。1、深化師德師風(fēng)教育活動(dòng)。強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育，把師德教育擺到教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，鼓勵(lì)教師踐行“育人為本，德育為重”的教育觀，德智體美全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀，為學(xué)生終身發(fā)展打下基礎(chǔ)的教育價(jià)值觀。深入細(xì)致弘揚(yáng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面落實(shí)《湖濱教委師德建設(shè)實(shí)施方案》，嚴(yán)格執(zhí)行“約法三章”、“五條禁令”，深入開展“一棵師德、正師風(fēng)、鑄師魂，搞人民滿意教師”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，提高人人都就是德育工作者的理念，不懈努力構(gòu)成全面育人、全員育人、全方位育人、全程育人的德育新格局。2、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步健全班主任工作制度，樹立典型，確保和引導(dǎo)教師不懈努力搞好班主任工作，積極主動(dòng)充分發(fā)揮班主任的教育促進(jìn)作用，為強(qiáng)化和改革學(xué)校德育工作提供更多基本保障。3、營(yíng)造有助于教師隊(duì)伍建設(shè)的制度環(huán)境。以教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)工農(nóng)兵學(xué)員拆分工作為契機(jī)，進(jìn)一步健全《湖濱教委籌辦教師崗位考核管理暫行規(guī)定》，強(qiáng)化教師教育教學(xué)工作管理，獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。4、著重提高教師的專業(yè)化水平。必須秉持“專業(yè)助推、骨干助推、同伴協(xié)作、自我思考、獨(dú)立自主發(fā)展”的策略，創(chuàng)建教師人才培養(yǎng)機(jī)制，通過(guò)學(xué)歷深造、穩(wěn)步教育、高校培訓(xùn)、名師指導(dǎo)、校本教研等方式，為社會(huì)各界教師構(gòu)建施展才華的舞臺(tái)，推動(dòng)教師專業(yè)化蛻變。5、大力實(shí)行名師工程。通過(guò)課題研究、教學(xué)展現(xiàn)、幫扶扶貧、學(xué)術(shù)講座等方式，實(shí)行“指路子，唱戲子，壓擔(dān)子”的辦法，強(qiáng)化各級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師的培育和管理，通過(guò)充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，助推全體教師整體水平的提升。加強(qiáng)青年教師的培育力度，通過(guò)“嶄新教師亮相課、拜師幫扶匯報(bào)課”等方式，推動(dòng)青年教師盡快蛻變。6、強(qiáng)化對(duì)教師的人文管理。秉持以人為本的管理理念，強(qiáng)化對(duì)教師的人文關(guān)懷，深入細(xì)致介紹教師的思想動(dòng)態(tài)和實(shí)際困難，關(guān)心教師生活，為教師排憂解難。進(jìn)一步強(qiáng)化黨政工資源共享“教工之家”工作，健全學(xué)校的民主管理，的確確保和保護(hù)教師的合法權(quán)益。(二)緊貼教育主題，切實(shí)加強(qiáng)和改良德育工作。7、弘揚(yáng)和培育民族精神。穩(wěn)步深入開展愛(ài)國(guó)主義教育，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育融合出來(lái)，把時(shí)代主題和學(xué)生津津樂(lè)道的事例融合出來(lái)。充分利用抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)的英雄人物、英雄事跡，融合9月份“弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)”，培育“災(zāi)害無(wú)情，人間存有快樂(lè)”和“勇于直面困難，敢于克服困難”的民族精神。8、穩(wěn)步深化文明禮儀教育。以迎農(nóng)運(yùn)會(huì)為載體，以自學(xué)《石獅市民文明禮儀手冊(cè)》為切入點(diǎn)，大力推進(jìn)文明教育活動(dòng)的廣為深入開展。充分利用宣傳欄、黑板報(bào)等各種陣地積極開展宣傳教育，營(yíng)造“弘揚(yáng)社會(huì)公德、踐行文明新風(fēng)”的良好環(huán)境。必須進(jìn)一步強(qiáng)化《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的自學(xué)和教育，將基本道德規(guī)范、文明公約、公德守則和文明禮儀規(guī)范的教育橫跨于學(xué)校德育教學(xué)之中，積極開展“文明學(xué)生”、“文明班隊(duì)”等各種行之有效的評(píng)選活動(dòng)，并使學(xué)生的犯罪行為養(yǎng)成教育有章可循。9、強(qiáng)化生命身心健康教育。認(rèn)真落實(shí)《泉州市教育局關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化中小學(xué)生生命教育的通告》精神，積極探索生命身心健康教育的有效途徑和模式。各校必須積極主動(dòng)創(chuàng)造條件，成立心理咨詢室，積極開展心理健康咨詢活動(dòng)。針對(duì)新形勢(shì)下學(xué)生蛻變的特點(diǎn)，遵從學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，強(qiáng)化心理健康教育，不懈努力培育學(xué)生較好的意志品質(zhì)和艱苦奮斗精神，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生抵抗挫折、克服困難、適應(yīng)環(huán)境社會(huì)生活的能力。10、構(gòu)筑人與自然的德育環(huán)境。強(qiáng)化學(xué)校德育工作隊(duì)伍建設(shè)，二要狠抓班主任、輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強(qiáng)化少先隊(duì)干部的培育。必須充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、家長(zhǎng)委員會(huì)、關(guān)心下一代工作委員會(huì)的促進(jìn)作用。著重家庭教育，定期積極開展家庭教育活動(dòng)，提升家長(zhǎng)教育孩子的能力和水平。使得學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)調(diào)一致，共同為少年兒童的健康成長(zhǎng)營(yíng)造較好的育人環(huán)境。(三)秉持質(zhì)量立校，堅(jiān)實(shí)大力推進(jìn)課程改革，提升教學(xué)質(zhì)量。11、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行省頒贈(zèng)《課程計(jì)劃》，DV8、開齊規(guī)定課程，規(guī)范教學(xué)時(shí)間，二要減低學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。必須認(rèn)真貫徹《泉州教育局關(guān)于廣泛開展“泉州市小學(xué)教學(xué)管理一流學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)的通告》(泉教初[20__]18號(hào))精神，以建立工作為契機(jī)，進(jìn)一步創(chuàng)建和健全教學(xué)管理制度，加強(qiáng)監(jiān)管力度，強(qiáng)化對(duì)教師復(fù)習(xí)聽(tīng)課、教學(xué)思考、作業(yè)輔導(dǎo)、考試評(píng)價(jià)、教育科研等教學(xué)犯罪行為和教學(xué)過(guò)程的動(dòng)態(tài)管理，努力提高教學(xué)常規(guī)管理水平，黨建“小學(xué)教學(xué)管理一流學(xué)?！薄＝涛k將進(jìn)一步加強(qiáng)隨堂聽(tīng)講力度，并協(xié)調(diào)市教育局，定期、不定期對(duì)各校的教學(xué)常規(guī)管理工作展開專項(xiàng)督查。12、深化課程改革實(shí)驗(yàn)。必須進(jìn)一步自學(xué)領(lǐng)會(huì)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的同意》及《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(實(shí)施)》的精神實(shí)質(zhì)，系統(tǒng)總結(jié)新課程實(shí)行以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)成果，淡定分析存有的問(wèn)題，找尋新思路，深入探討新方法，踏進(jìn)新路子。強(qiáng)化對(duì)評(píng)價(jià)工作的研究，積極主動(dòng)鼓勵(lì)社會(huì)各界教師深入研究、制訂新課程各學(xué)科課堂教學(xué)代萊評(píng)價(jià)方案，研討新課程背景下教師與學(xué)生的評(píng)價(jià)方案，以評(píng)價(jià)改革為契機(jī)，深化教學(xué)改革，提升教學(xué)效益。13、狠抓落實(shí)校本教學(xué)研究。必須秉持“務(wù)實(shí)、大力推進(jìn)、高效率”的理念，進(jìn)一步改良和健全校本教研制度，不斷創(chuàng)新校本教研的形式，不斷研發(fā)校本資源，堅(jiān)實(shí)大力推進(jìn)“以校為本”的教研活動(dòng)。必須充分發(fā)揮年段、學(xué)校、校際三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)的促進(jìn)作用，大力推進(jìn)學(xué)校之間、區(qū)域之間的教研互動(dòng)和合作研究。14、提升教育科研水平。必須穩(wěn)固踐行教科研興校的意識(shí)，密切聯(lián)系實(shí)際，立足于“問(wèn)題化解”，立足于“行動(dòng)研究”，求真務(wù)實(shí)，廣泛開展行之有效的課題研究工作。各校必須狠抓落實(shí)《創(chuàng)建新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方式的研究》、《差異教學(xué)研究》、《信息技術(shù)教育》、《電影課》等舊有課題的研究，著重累積材料、推展經(jīng)驗(yàn)，積極主動(dòng)搞好各級(jí)課題的結(jié)題申報(bào)、評(píng)審、鑒別工作，謀求晚出來(lái)成果，構(gòu)成自己的科研特色。引導(dǎo)教師積極主動(dòng)編寫教育教學(xué)論文出席各級(jí)評(píng)選活動(dòng)和編訂，辦成《湖濱課改通訊》。15、充分發(fā)揮信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的特殊作用，推動(dòng)教師專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量的普遍提高。強(qiáng)化學(xué)校信息技術(shù)的硬件建設(shè)，為教師的自學(xué)、交流、咨詢等活動(dòng)提供更多必要的物質(zhì)條件;必須提升教師應(yīng)用領(lǐng)域信息資源的自覺(jué)性，通過(guò)對(duì)信息技術(shù)教育手段的研究，更新教育觀念、自學(xué)一流的教學(xué)模式和方法，拓展教育教學(xué)思路，提升教育教學(xué)水平。16、注重體育衛(wèi)生藝術(shù)工作。開齊DV8體衛(wèi)、藝術(shù)課程，保證學(xué)生在讀體育活動(dòng)時(shí)間，狠抓“兩壯”、“兩活動(dòng)”，狠抓常規(guī)性群體體育活動(dòng)和體育特色項(xiàng)目的訓(xùn)練。廣泛開展“2+1”(每個(gè)學(xué)生至少掌控兩項(xiàng)體育技能、一項(xiàng)藝術(shù)技能)活動(dòng)，辦成體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)，推動(dòng)學(xué)生歡樂(lè)自學(xué)、健康成長(zhǎng)。17、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。穩(wěn)固踐行教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)校生命的觀念，把提升教學(xué)質(zhì)量列入學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。必須以教學(xué)為中心，汪把各年段質(zhì)量關(guān)，強(qiáng)化和改良畢業(yè)班管理工作，健全教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)、分析和監(jiān)控體系。必須堅(jiān)實(shí)日常教學(xué)，二要提升課堂教學(xué)效率，講究方法，搞好輔導(dǎo)班輔差工作，全面提高各年段教學(xué)質(zhì)量，謀求在全市畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)綜合評(píng)估中創(chuàng)佳績(jī)。(四)秉持依法治教，提升管理水平和辦學(xué)效益。18、全面落實(shí)教育事業(yè)計(jì)劃。搞好錄取、鞏生工作，順利完成錄取計(jì)劃。深入細(xì)致化解外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)問(wèn)題，依法確保外來(lái)務(wù)工人員子女拒絕接受義務(wù)教育的權(quán)利。積極主動(dòng)大力推進(jìn)湖濱中心幼兒園項(xiàng)目建設(shè)，強(qiáng)化民辦幼兒園的管理，鼓勵(lì)社會(huì)力量有序開設(shè)幼兒園，規(guī)范辦學(xué)犯罪行為，推動(dòng)民辦幼兒園的身心健康發(fā)展。19、規(guī)范教育收費(fèi)犯罪行為。貫徹落實(shí)《福建省教育系統(tǒng)工作人員“十條禁令”》，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教育收費(fèi)政策，穩(wěn)步推行義務(wù)教育階段“一費(fèi)制”收費(fèi)辦法，全面落實(shí)收費(fèi)申報(bào)制度，搞好“兩寬免一遷調(diào)”工作，二要減低群眾經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。20、強(qiáng)化校務(wù)官方，大力推進(jìn)“陽(yáng)光工程”。強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和反腐倡廉提倡廉，以錄取、文明戶評(píng)先、職稱工農(nóng)兵學(xué)員、財(cái)務(wù)收支、教育收費(fèi)等做為重點(diǎn)內(nèi)容，加強(qiáng)官方力度，強(qiáng)化規(guī)范運(yùn)作，拒絕接受群眾監(jiān)督，提升群眾對(duì)教育的滿意度。21、強(qiáng)化科學(xué)、民主管理。認(rèn)真貫徹繼續(xù)執(zhí)行《小學(xué)管理規(guī)程》，進(jìn)一步加強(qiáng)依法治校、依法治教，抓好學(xué)校內(nèi)部的規(guī)范管理，完善各項(xiàng)規(guī)章制度。加強(qiáng)管理流程臨控，推動(dòng)管理水平的提升。強(qiáng)化民主管理，著重充分發(fā)揮工會(huì)組織的促進(jìn)作用，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界教職工教書育人的積極性，緊密黨群、干群關(guān)系，充分發(fā)揮全校教職工主人翁責(zé)任感，推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展。(五)加強(qiáng)后勤保障，營(yíng)造奈良、人與自然的育人環(huán)境。22、大力推進(jìn)校園文化建設(shè)。校園文化就是造就學(xué)校發(fā)展、教師專業(yè)蛻變、學(xué)生健康成長(zhǎng)的濃郁土壤。必須根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，科學(xué)規(guī)劃，合理布局，不懈努力營(yíng)造校園環(huán)境的獨(dú)有文化風(fēng)格。必須注重校容校貌、人文景觀的建設(shè)，綠化、美化、凈化，并使校園充滿著書香氣，提升文化品味。必須通過(guò)積極開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，多樣學(xué)生的校園文化生活。建立書香校園、文明校園，逐步打造出校園文化特色，提高辦學(xué)品位。23、大力推進(jìn)“奈良校園”建設(shè)。深入細(xì)致宣傳貫徹落實(shí)《中小學(xué)安全管理辦法》，穩(wěn)固踐行“預(yù)防為主，安全第一”的思想，完善安全保障制度，全面落實(shí)安全措施和安全責(zé)任，強(qiáng)化對(duì)師生的法制、安全、心理健康教育。特別應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化飲食衛(wèi)生、交通安全、車輛接載的督查力度，杜絕意外事故的出現(xiàn)。必須非政府、積極開展各類應(yīng)急預(yù)案的軍事演習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的自我維護(hù)意義和嚴(yán)防能力。主動(dòng)謀求社會(huì)有關(guān)部門的積極支持和協(xié)調(diào)，強(qiáng)化校園周邊環(huán)境的綜合治理，健全校園安全防控體系和應(yīng)急管理體系，堅(jiān)實(shí)搞好各項(xiàng)工作，保護(hù)學(xué)校的安全平衡，不懈努力營(yíng)造較好的育人環(huán)境。24、強(qiáng)化教學(xué)設(shè)備設(shè)施的管理。必須進(jìn)一步明晰校產(chǎn)管理職責(zé)，努力做到室室有人管、物物有人管，完善物產(chǎn)看管采用責(zé)任制度，深入細(xì)致狠抓圖書、自然儀器、體音美勞器材、教學(xué)用具、現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)備等教育資源的管理與采用，實(shí)行有力措施，創(chuàng)建有效率機(jī)制，二要管住用不好學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備，充分發(fā)揮和利用現(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備的促進(jìn)作用，提升教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。25、強(qiáng)化學(xué)校財(cái)務(wù)管理。按照“權(quán)責(zé)明晰、行為規(guī)范、管理嚴(yán)苛、監(jiān)督妥當(dāng)”的原則，進(jìn)一步創(chuàng)建內(nèi)部財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)謹(jǐn)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范財(cái)務(wù)犯罪行為。全面大力推進(jìn)財(cái)務(wù)公開，推行財(cái)務(wù)決策科學(xué)化、財(cái)務(wù)管理民主化、財(cái)務(wù)報(bào)告制度化，自覺(jué)拒絕接受師生員工監(jiān)督，努力提高資金采用效益。三、月份工作精心安排：八月份：1、協(xié)調(diào)市教育局規(guī)范和整頓民辦幼兒園2、展開義務(wù)教育法宣傳，搞好適齡兒童入學(xué)工作3、舉行校長(zhǎng)可以，布置新學(xué)年工作4、非政府出席泉州市第十八屆中小學(xué)生南音獻(xiàn)唱、彈奏比賽5、8月26日全體教師回校，制訂各種計(jì)劃九月份：1、協(xié)調(diào)市教育局展開教學(xué)常規(guī)抽檢及隨堂聽(tīng)講(持續(xù)至期末)2、市初幼教工作可以、教導(dǎo)主任會(huì)議、英語(yǔ)教研組短工作可以、差異教學(xué)課題研究座談會(huì)3、搞好20_年度部門財(cái)政預(yù)算4、歡慶第24個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)5、學(xué)校、幼兒園事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)6、教師穩(wěn)步教育檢驗(yàn)工作7、非政府出席“石獅市20_年小學(xué)語(yǔ)文中華經(jīng)典詩(shī)文背誦課堂教學(xué)參觀文明戶活動(dòng)”8、各校展開抗震撤離和學(xué)生打火救人演練，穩(wěn)步積極開展抗震常識(shí)宣傳教育9、積極開展“文明禮儀伴我行”主題課堂教學(xué)活動(dòng)10、積極開展“公民道德建設(shè)活動(dòng)月”、“民族精神代代傳活動(dòng)月”等系列活動(dòng)11、非政府出席市小學(xué)生關(guān)愛(ài)教育征文及演講比賽(9～11月份)12、非政府出席市“我與新課程”論文公開征集活動(dòng)(截至至12月5日)13、民辦幼兒園全面整頓檢查14、教委與各園長(zhǎng)、各園長(zhǎng)與家長(zhǎng)簽定安全責(zé)任書，遞送宣告家長(zhǎng)書十月份：1、歡慶國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)2、迎市小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查與教育質(zhì)量評(píng)估(10～12月份)3、非政府出席市優(yōu)質(zhì)幼兒園初評(píng)4、非政府出席首屆石獅市小學(xué)品德與生活(社會(huì))學(xué)科說(shuō)道課比賽5、教委體育、英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)6、校園及周邊治安秩序?qū)ｍ?xiàng)整治工作7、積極開展歡慶石獅建市二十周年系列活動(dòng)8、非政府出席“為石獅歡呼——?dú)g慶建市20周年”青少年演唱比賽9、融合農(nóng)運(yùn)會(huì)，持續(xù)積極開展小學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)10、迎市中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備“建設(shè)、搭載、管理、采用”專項(xiàng)督導(dǎo)11、非政府教師出席石獅市“教壇新秀”評(píng)選活動(dòng)12、各幼兒園積極開展安全防水演練十一月份：1、教育收費(fèi)示范校創(chuàng)建活動(dòng)2、迎市直小學(xué)和村(街道)中心小學(xué)學(xué)籍管理抽檢3、市小學(xué)教學(xué)管理先進(jìn)校評(píng)估4、非政府出席泉州市小學(xué)綜合課堂教學(xué)活動(dòng)教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)5、非政府出席泉州市小學(xué)品德與生活(社會(huì))教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)6、非政府出席“市20_年小學(xué)語(yǔ)文中華經(jīng)典詩(shī)文背誦課堂教學(xué)研討活動(dòng)”7、非政府出席省第八屆閱讀教學(xué)參觀研討活動(dòng)8、非政府出席市小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì)9、教委數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)10、建立“奈良校園”工作檢查11、非政府出席泉州市中小學(xué)生舞蹈比賽12、積極開展“紀(jì)念改革開放三十周年”系列活動(dòng)13、迎市中小學(xué)體、衛(wèi)、藝常規(guī)管理專項(xiàng)督導(dǎo)14、片區(qū)研討參觀活動(dòng)(貝林幼兒園)15、教委下園檢查幼兒行為規(guī)范的培育16、迎省級(jí)一流“教工小家”環(huán)評(píng)(新湖中心)十二月份：1、非政府教師出席小學(xué)高級(jí)教師職稱評(píng)審2、市教師資格判定3、非政府出席市差異教學(xué)課題研究教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)4、非政府出席石獅市第十二屆小學(xué)生作文競(jìng)賽5、選派語(yǔ)文教學(xué)案例、隨筆出席石獅市評(píng)選活動(dòng)6、非政府出席石獅市首屆英語(yǔ)教師說(shuō)道課比賽7、紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)73周年系列活動(dòng)8、非政府出席泉州市中小學(xué)生“陽(yáng)光下蛻變”校園歌手比賽9、省級(jí)、石獅市級(jí)文明學(xué)校評(píng)選活動(dòng)工作10、經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)工作11、評(píng)價(jià)幼兒發(fā)展情況秋季工作計(jì)劃模板篇3一、指導(dǎo)思想以“以人為本，以德為重”為宗旨，以培育少年兒童技術(shù)創(chuàng)新精神和課堂教學(xué)能力為核心內(nèi)容，全面大力推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)行綱要為指導(dǎo)，抓好養(yǎng)成教育，以愛(ài)國(guó)主義教育居多線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，積極開展豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推向一個(gè)代萊臺(tái)階。二、工作目標(biāo)1.切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)干部的促進(jìn)作用。2.積極主動(dòng)與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，把較好行為習(xí)慣的培養(yǎng)落到實(shí)處。3.全面落實(shí)鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練工作，融合各關(guān)鍵性節(jié)日積極開展適當(dāng)?shù)闹黝}教學(xué)系列活動(dòng)。4.聲援各中隊(duì)舉辦特色主題隊(duì)可以，強(qiáng)化少先隊(duì)各項(xiàng)管理工作。5.穩(wěn)步積極開展“紅領(lǐng)巾”廣播臺(tái)的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)宣傳力度。三、工作重點(diǎn)(一)進(jìn)一步強(qiáng)化少先隊(duì)自身建設(shè)1.狠抓少先隊(duì)陣地建設(shè)，不斷完善少先隊(duì)各方面的職能。本學(xué)期將展開大隊(duì)委員的選舉。對(duì)選舉出的大隊(duì)委員及時(shí)展開培訓(xùn)，明晰干部職能，更好地充分發(fā)揮大隊(duì)委員的促進(jìn)作用，力爭(zhēng)培育一批德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生干部，存有能力并愿為同學(xué)服務(wù)。各中隊(duì)必須成立更多類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位，推行民主選舉和隊(duì)干部輪休結(jié)合的少先隊(duì)大干部供職制度，并強(qiáng)化對(duì)他們的思想教育和技能培訓(xùn)。2.鼓號(hào)隊(duì)就是少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)的一個(gè)關(guān)鍵方面。本學(xué)期將招攬一批嶄新隊(duì)員。對(duì)鼓號(hào)隊(duì)員強(qiáng)化訓(xùn)練，橫跨始終，做為平時(shí)的一個(gè)常抓不懈的基礎(chǔ)訓(xùn)練。使社會(huì)各界少先隊(duì)員通過(guò)出席鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，培育集體主義、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。3.穩(wěn)步按德育常規(guī)的建議，切實(shí)加強(qiáng)我校少先隊(duì)非政府的建設(shè)，推動(dòng)少先隊(duì)常規(guī)工作管理的規(guī)范化和制度化。狠抓每周一次的班隊(duì)可以，各中隊(duì)必須二要上不好班隊(duì)可以活動(dòng)課，非政府和積極開展生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，同時(shí)搞好記錄。4.強(qiáng)化少先隊(duì)常規(guī)管理，保證少先隊(duì)工作的穩(wěn)步前進(jìn)。本學(xué)期，學(xué)校將創(chuàng)建一套少先隊(duì)工作考核計(jì)劃。對(duì)于每次活動(dòng)都存有記述，然后根據(jù)考核方案評(píng)價(jià)輔導(dǎo)員，評(píng)價(jià)各中隊(duì)和少先隊(duì)隊(duì)干隊(duì)員，積極主動(dòng)培育杰出的少先隊(duì)集體特別就是中隊(duì)集體的典型和少先隊(duì)員身邊慈祥、可靠、可學(xué)的榜樣，獎(jiǎng)勵(lì)“杰出少先隊(duì)員”“杰出隊(duì)干部”“杰出輔導(dǎo)員”，進(jìn)而促進(jìn)少先隊(duì)文化的建設(shè)和傳播。(二)進(jìn)一步強(qiáng)化少先隊(duì)非政府管理1.深入開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)。非政府學(xué)生深入細(xì)致自學(xué)《學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》等，將學(xué)生的養(yǎng)成教育李兆前、揪汪、狠抓落實(shí)。通過(guò)穩(wěn)步積極開展以“管好自己的口，不吃零食，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾，無(wú)此課桌凳、官方場(chǎng)所的墻壁上亂涂亂畫;管住自己的腳，不殘害花草，無(wú)此墻壁上開腳印”為內(nèi)容的“三管好”系列教育活動(dòng)，鼓勵(lì)少先隊(duì)員努力做到“三揮別”：向陋習(xí)揮別、向輕蔑揮別、向壞事?lián)]別。通過(guò)積極開展“五自”教育(人格上自尊心、心理上自信心、犯罪行為上自律、生活上自理、自學(xué)上力行)，鼓勵(lì)少先隊(duì)員把禮儀拎進(jìn)校園，把微笑領(lǐng)略到同學(xué)，把孝順領(lǐng)略到長(zhǎng)輩，把恭敬拎向社會(huì)，使得學(xué)生將文明習(xí)慣內(nèi)化成自身的市場(chǎng)需求，從而規(guī)范自己的犯罪行為。2.安全教育常抓不懈。強(qiáng)化交通安全、消防安全、法制教育，通過(guò)舉行知識(shí)講座，觀看電視等形式，使少先隊(duì)員學(xué)會(huì)wound、吉翁，使得學(xué)生淪為遵紀(jì)守法的不好公民，建立人與自然校園、奈良校園。四、精心組織豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)活動(dòng)就是少先隊(duì)的生命所在。豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)能活躍少先隊(duì)員的身心，多樣少先隊(duì)員的情操，并能夠并使全體隊(duì)員在耳濡目染中受較好的教育獲得較好的啟迪。著重技術(shù)創(chuàng)新、多樣活動(dòng)形式，培育文明學(xué)生。這也就是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，通過(guò)活動(dòng)從而強(qiáng)化少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。深入開展“尊師短，守紀(jì)律”活動(dòng)，9月份積極開展以“非常感謝老師教育之恩”為主題活動(dòng)，以教師節(jié)為關(guān)鍵契機(jī)積極開展歡慶教師節(jié)活動(dòng)。非政府隊(duì)員在教師節(jié)前夕積極開展“我送來(lái)老師一句話”活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)寫作，抄錄一句話去頌揚(yáng)教師，從而體驗(yàn)教師工作的艱辛，明白尊敬師長(zhǎng)的道理。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立自主自學(xué)和自我管理。搞一名合格乃至杰出的少先隊(duì)員。秋季工作計(jì)劃模板篇4一、指導(dǎo)思想：以《幼兒園綱要》精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞周莊實(shí)驗(yàn)幼兒園的工作建議與目標(biāo)，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個(gè)性為核心，不斷豐富幼兒活動(dòng)，提升幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量和效益，狠抓常規(guī)管理，強(qiáng)化課堂教學(xué)的研究，注重對(duì)嶄新教師的指導(dǎo)與培育，提升保教人員的素質(zhì)，推動(dòng)幼兒身心人與自然發(fā)展，并使我園的復(fù)育教育質(zhì)量獲得進(jìn)一步提高。二、工作目標(biāo)：1、建好合格教職工隊(duì)伍，推動(dòng)專業(yè)之蛻變。2、深入細(xì)致狠抓常規(guī)管理，提升保教之質(zhì)量。3、有效率積極開展游戲活動(dòng)，推動(dòng)能力之發(fā)展。4、安全工作常抓不懈，保證身心健康之蛻變。5、積極開展家園合作工作，提升教師之形象。三、具體措施：(一)建好合格教職工隊(duì)伍，推動(dòng)專業(yè)之蛻變。1、展開每周一次的集體自學(xué)與交流。規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表，與家長(zhǎng)創(chuàng)建親善的服務(wù)關(guān)系，與幼兒創(chuàng)建公平的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)和同事創(chuàng)建合作伙伴關(guān)系，營(yíng)造積極主動(dòng)身心健康、平易近人人與自然的育人環(huán)境。2、踐行“保教就是服務(wù)”，“家長(zhǎng)就是上帝”的理念，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于社會(huì)。構(gòu)成“服務(wù)就是我的職責(zé)，令人滿意就是我的崇尚”的共識(shí)，真正努力做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，微笑服務(wù)，特色服務(wù)。3、強(qiáng)化嶄新教師的基本功訓(xùn)練，提升嶄新教師非政府教育教學(xué)活動(dòng)能力和評(píng)價(jià)能力。獨(dú)立自主地順利完成不好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。嘗試“師徒幫扶”活動(dòng)，相互自學(xué)，共同提高。4、積極開展園內(nèi)應(yīng)邀課活動(dòng)，通過(guò)參觀聽(tīng)課、交流探討、競(jìng)賽活動(dòng)等，并使全體保教人員確切的深感責(zé)任感和緊迫感。遵章守記，團(tuán)結(jié)一致協(xié)作，嚴(yán)于律己，闊于待人，嚴(yán)苛履行職責(zé)崗位職責(zé)，努力做到人至崗位心至崗，工作更妥當(dāng)。5、強(qiáng)化保教隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè)，以激勵(lì)機(jī)制，提升教師教研能力，組織協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力、締造能力。并創(chuàng)設(shè)各種氛圍，以多種形式，提升教師教育教學(xué)的能力和水平。(二)深入細(xì)致狠抓常規(guī)管理，提升保教之質(zhì)量。1、強(qiáng)化日?；顒?dòng)管理，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，著重活動(dòng)的整體性和系統(tǒng)性。強(qiáng)化復(fù)習(xí)管理，針對(duì)教師的實(shí)際教學(xué)水平，對(duì)復(fù)習(xí)方式做出建議，因人而宜因材施教，教學(xué)準(zhǔn)備工作必須在課前一天順利完成。2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)必須與主題教學(xué)相符合，特別就是各班的區(qū)域活動(dòng)，按幼兒發(fā)展的須要，存有計(jì)劃、存有目的、存有層次地導(dǎo)入材料。能夠彰顯出來(lái)教師利用回收材料制作教導(dǎo)玩具能力及教師在區(qū)域活動(dòng)的鼓勵(lì)能力。3、注重教研活動(dòng)的質(zhì)量。根據(jù)教師在教學(xué)活動(dòng)中所碰到問(wèn)題做為教研組探討的專題，并能夠運(yùn)用集體的智慧解決問(wèn)題，共同商談。穩(wěn)步規(guī)范班級(jí)計(jì)劃、周計(jì)劃的制定，并檢查計(jì)劃在實(shí)行過(guò)程中的全面落實(shí)情況，并使一日活動(dòng)有序、有效率。在保教融合原則的基礎(chǔ)上，提高保育員的復(fù)育水平，幫助教師搞好一日生活管理。4.本學(xué)期積極開展洪恩的寫作與英語(yǔ)的特色課，期望老師們能夠認(rèn)真對(duì)待，共同努力把這特色弄好，找尋一個(gè)最合適我們的特色。(三)有效率積極開展游戲活動(dòng)，推動(dòng)能力之發(fā)展。1、充份發(fā)掘教育資源，多樣幼兒之游戲活動(dòng)，堅(jiān)實(shí)積極開展幼兒一日活動(dòng)，融合主題、周日計(jì)劃非政府實(shí)行一日活動(dòng);確保幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間、游戲時(shí)間;按表中步入各活動(dòng)室活動(dòng);每天由專人展開檢查活動(dòng)區(qū)的體育物品。2、游戲活動(dòng)時(shí)，懇請(qǐng)教師重點(diǎn)觀測(cè)記錄幼兒操作方式材料及游戲相處的情況。在游戲的時(shí)候，教師對(duì)幼兒“玩玩專給，須要什么材料，對(duì)什么材料感興趣”等展開觀測(cè)介紹，把觀測(cè)的結(jié)果做為游戲材料導(dǎo)入的依據(jù)。3、深入細(xì)致編寫游戲案例，對(duì)于游戲中存有的一些問(wèn)題，以案例的形式把它記錄下來(lái)，展開剖析，把自己在指導(dǎo)幼兒游戲中運(yùn)用的一些不好的指導(dǎo)策略與教師展開相互交流，互相學(xué)習(xí)。(四)安全工作常抓不懈，保證身心健康之蛻變。1、全園人人談安全，人人懂得安全，把安全工作全面落實(shí)至實(shí)處。設(shè)立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期舉行會(huì)議，辨認(rèn)出安全隱患及時(shí)消解和報(bào)告，定期檢查、保護(hù)各種家電用具和運(yùn)動(dòng)器械，確定一切不安全的因素。強(qiáng)化宣傳教育工作，提升自我維護(hù)能力，防止意外事故的出現(xiàn)，推動(dòng)幼兒健康成長(zhǎng)。2、秉持在幼兒一日生活管理中彰顯身心健康安全教育，提升幼兒自我保護(hù)意識(shí)。秉持搞好幼兒每日戶外兩小時(shí)活動(dòng)的充裕時(shí)間。平時(shí)與每位教師簽定《教師安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，與食堂人員簽定《食堂人員安全工作責(zé)任書》，與門衛(wèi)簽定《門衛(wèi)安全工作責(zé)任書》，每學(xué)期對(duì)教師展開安全工作考核，并使幼兒園構(gòu)成較好的安全工作局面。3、全面落實(shí)安全管理措施，重點(diǎn)把不好食堂、小食的衛(wèi)生第一關(guān)，保證幼兒飲食安全衛(wèi)生。強(qiáng)化安全教育，積極主動(dòng)向幼兒、教師、家長(zhǎng)宣傳安全常識(shí)，強(qiáng)化幼兒園安全管理工作，健全和全面落實(shí)各項(xiàng)安全措施，工作人員必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全制度，努力做到認(rèn)識(shí)到人，操作方式妥當(dāng)，把有利于幼兒安全的事故嚴(yán)防于未然，保證幼兒健康成長(zhǎng)。(五)積極開展家園合作工作，提升教師之形象。1、深入細(xì)致搞好家長(zhǎng)工作，本著合作協(xié)作的原則，搞好家園合作工作，提高家長(zhǎng)的教養(yǎng)觀念，推動(dòng)幼兒發(fā)展。2、注重個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，緊密家園聯(lián)系，本學(xué)期舉行家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)助教活動(dòng)，匯報(bào)家長(zhǎng)的各種意見(jiàn)，及時(shí)介紹家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。3、深入細(xì)致搞好《家園櫥窗》，使家長(zhǎng)介紹幼兒在園的自學(xué)內(nèi)容及一些科學(xué)育兒科學(xué)知識(shí)。四、每月工作精心安排：九月份1、安撫新生，平衡幼兒情緒，制訂各類計(jì)劃。2、各年齡段選曲并自學(xué)晨間壯。3、各班積極開展“我快樂(lè)老師”歡慶活動(dòng)，并制訂不好活動(dòng)方案。4、積極開展“師徒幫扶”活動(dòng)，相互自學(xué)。5、教師讀書心得體會(huì)交流活動(dòng)。6、搞好幼兒期初家訪工作。(上開家長(zhǎng)會(huì))7、積極開展安全滅火演練活動(dòng)。8、各班精心策劃布置環(huán)境創(chuàng)設(shè)。十月份1、國(guó)慶、中秋教職工聯(lián)誼活動(dòng)。2、融合國(guó)慶節(jié)，對(duì)幼兒展開愛(ài)國(guó)主義教育。3、根據(jù)秋天的季節(jié)特點(diǎn)，積極開展中大班幼兒社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)。4、非政府6年以上的教師展開國(guó)民教育課堂教學(xué)活動(dòng)(骨干教師)。5、積極開展親子游玩玩活動(dòng)及家長(zhǎng)會(huì)。6、狠抓幼兒的常規(guī)教育，重點(diǎn)狠抓一些自學(xué)習(xí)慣的培育。十一月份1、各班積極開展游戲活動(dòng)評(píng)選。2、融合“119”非政府幼兒展開滅火演練活動(dòng)。3、非政府教師展開國(guó)民教育課堂教學(xué)活動(dòng)。4.非政府幼兒參觀裝甲團(tuán)，介紹軍事武器。培育幼兒愛(ài)國(guó)主義精神。十二月份1、深入細(xì)致練，積極主動(dòng)出席周莊實(shí)驗(yàn)幼兒園第二屆幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。2、非政府1-5年嶄新教師展開飛白課活動(dòng)。3、非政府幼兒展開拔河比賽。4、專題研討沙龍、交流積極開展主題活動(dòng)的情況。秋季工作計(jì)劃模板篇5光陰似箭，歲月如梭，一眨眼，開心的暑假完結(jié)了。轉(zhuǎn)眼間，金色的秋天向我們緩緩地走過(guò)，我們和孩子