2023年的活動計劃四篇

第實用的活動計劃四篇

活動計劃篇1

活動目標(biāo):

1、幼兒以“評判員”小白兔的角色融入故事，理解故事內(nèi)容。

2、能用不同聲音模仿各種動物的聲音。

3、培養(yǎng)幼兒能認(rèn)真傾聽故事的習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

1、小鴨、小雞、小狗、小羊、小貓、小白兔紙偶個一個

2、場景布置（美麗的果園）

3、音樂《開火車》和〈兩只兒朵〉

4、動畫課件

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)場景，引起興趣

師：今天老師要帶小朋友去一個美麗的果園，你們想去嗎？

（教師帶領(lǐng)幼兒快樂的開著火車配上音樂做火車的動作）

師：聽，你聽到聲音嗎？老師已經(jīng)聽到了？（腳步聲音）看看會是誰來了？（小白兔）原來是小白兔，請你們跟小白兔問聲好吧！

師：你們知道小白兔來這里干什么嗎？我們來問問它吧?。ㄗ龀鼋處熍c小白兔說悄悄話的樣子。）

師：原來小白兔今天來這里是當(dāng)評委，這里要進(jìn)行唱歌比賽，小白兔說了，也請你們當(dāng)評委，那我們可要聽仔細(xì)點，聽一聽誰唱的最好聽。

二、教師完整講述故事，幼兒認(rèn)真傾聽

提問：1、有哪些小動物參加比賽呢？

師：原來有那么多小動物參加唱歌比賽，

2、那你剛才聽餓小動物的唱歌，你覺得誰唱得最好聽？

原來來勢發(fā)現(xiàn)小朋友有不同的意見，那讓我們再來聽一聽，誰唱得最好聽？

三、教師結(jié)合場景講述故事，分布感知小動物的歌聲

1、你們聽了小動物的唱歌，那我想問問小雞是怎么唱的？你覺得它唱的怎么樣？小雞是怎么輕（讓幼兒模仿小雞唱歌）。

2、小鴨是怎么唱的？你覺得它唱得好聽嗎？為什么不好聽？（唱得太響了）小鴨怎么響？（讓幼兒模仿小鴨唱歌）

教師小結(jié)：你們都覺得它們唱的不好聽，那我們用好聽的聲音教教它們。小雞、小鴨說：“我們知道了，謝謝小朋友們，下次我們會長的不輕也不響”。

3、還有誰唱歌了？小狗怎么唱的？你覺得它唱的好聽嗎？為什么？（唱得太快了）小狗是怎么個快呢？（請幼兒模仿小狗唱歌）

4、小羊是怎么唱的？你覺得它唱的好聽嗎？為什么？（太慢了）小羊是怎么慢？（請幼兒模仿小羊唱歌）

教師小結(jié)：原來這兩個小動物也唱的不好聽，那也請你們教教它們吧！??！它們說：“謝謝小朋友，下次我們也知道了，不快也不慢”。

師：看看，誰是最后一位唱歌？小貓怎么唱的？你覺得唱得好聽嗎？

1、那你們覺得誰應(yīng)該得第一名？

2、為什么小貓應(yīng)該得第一？

教師小結(jié)：因為小貓唱的不輕也不慢，不想也不快，聲音好聽及了。所以應(yīng)該拿第一。

我們小朋友以后說話也要像小貓一樣，怎么樣？引導(dǎo)幼兒說一說：“不輕也不慢，不快也不慢”四、觀看課件〈〈唱歌比賽〉〉

小朋友們真能干，老師把今天唱歌比賽的事拍成了電視，我們一起來看看，看完后可以去告訴弟弟、妹妹。以后說話、唱歌都不“不輕也不響、不快也不慢”。

五、集體演唱歌曲〈〈兩只耳朵〉〉

小貓的聲音很好聽，我們小朋友學(xué)小貓一樣，用好聽的聲音唱給客人老師聽?；顒佑媱澠?

健康的體魄是少年兒童為祖國和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。我校教育貫徹“教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣”的理念，樹立健康第一的思想，切實加強(qiáng)體育工作，逐步培養(yǎng)學(xué)生在體育課上的良好習(xí)慣。樹立終身體育的思想。為此，特制定本計劃：

一、指導(dǎo)思想

豐富學(xué)生的課余生活，提高班級的凝聚力，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，樹立健康第一的理念，形成讓學(xué)生“養(yǎng)成天天鍛煉的習(xí)慣”的宗旨，根據(jù)《小學(xué)體育活動實施方案》，積極開展“陽光體育運(yùn)動”，倡導(dǎo)學(xué)生天天參加體育鍛煉。在“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的口號下，課余時間走出教室，在操場上跳繩、踢毽子，跑步，打籃球等，以積極的姿態(tài)認(rèn)真投入，師生共同鍛煉身體。同時培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，創(chuàng)造和諧健康的校園氛圍。

二、活動口號：天天鍛煉天天快樂天天成長天天幸福

三、活動過程：

根據(jù)我班實際情況，結(jié)合陽光體育活動，從基礎(chǔ)訓(xùn)練各種體育常規(guī)，以學(xué)生路隊、隊列、行走等為基礎(chǔ)，初步訓(xùn)練學(xué)生達(dá)到列隊行走快、靜、齊的.規(guī)范要求。

四、班級開展的項目

1、花樣跳短繩

2、踢毽子

3、游戲

4、長跑

五、活動時間

1、課余時間

2、體育課

3、早操、課間操、下午課外活動

六、活動地點：

本班教室門前學(xué)校操場

為了進(jìn)一步推動學(xué)校健康體育運(yùn)動，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，積極響應(yīng)由教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央聯(lián)合開展的“全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動”，11月11日上午，城關(guān)中心小學(xué)“陽光體育與祖國同行”長跑活動正式啟動。我校五六年級八百多名師生參加長跑，活動計劃到20__年4月30日結(jié)束。

通過開展活動，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)，讓學(xué)生充分享受“我鍛煉、我健康、我快樂”?；顒佑媱澠?

一、本學(xué)期教研活動工作重點

1．精心組織教學(xué)研討：研討活動突出新課程理念，采用上課、說課、互動交流、專家點評等形式，本學(xué)期突出課堂教學(xué)合作學(xué)習(xí)組織有效性研究，對新課程背景下的教學(xué)進(jìn)行深入研討，促進(jìn)教學(xué)的改革。

2．深入農(nóng)村進(jìn)行教學(xué)調(diào)研：在總結(jié)上學(xué)期對農(nóng)村薄弱學(xué)校如何有效實施初中社會課教學(xué)研究經(jīng)驗基礎(chǔ)上，加大服務(wù)和指導(dǎo)農(nóng)村課改實踐的力度，切實提高農(nóng)村社會課教學(xué)實效。

3．培養(yǎng)、指導(dǎo)教師，提高教科研水平：帶好骨干班，舉辦教研組長培訓(xùn)班，提高教研組長的教研能力，促進(jìn)學(xué)校教研工作的開展，提升學(xué)校教研水平。

4．精心組織、指導(dǎo)教師參加省初中社會學(xué)科教學(xué)案例、教學(xué)論文評比。

5．加強(qiáng)新課程評價研究：召開學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會，對考試情況進(jìn)行分析，對教學(xué)工作提出建議，促進(jìn)教師對學(xué)業(yè)評價的研究，引領(lǐng)課堂教學(xué)。

6．積極研究綜合實踐活動課常態(tài)化，切實推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、教學(xué)調(diào)查內(nèi)容和方法

深入課堂，通過聽課、座談、個別訪談等方法，了解新課程實施過程中存在的困難與問題。有的放矢地開展教研活動。

三、加強(qiáng)課題研究

開展省教學(xué)研究立項課題《初中歷史與社會小組合作學(xué)習(xí)有效性研究》的研究?；顒佑媱澠?

為更好的把書畫文化氣氛散播開來，為傳承和弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化，在新一代的大學(xué)生當(dāng)中把書畫的濃厚氛圍傳承下去，讓校園內(nèi)再次掀起一股書畫文化的熱潮。（根據(jù)廣東培正學(xué)院文化藝術(shù)節(jié)的總體安排，本協(xié)會將于11月至12月在校園內(nèi)開展一次為校道名題字的書法藝術(shù)創(chuàng)作大賽，具體安排如下：）

一、活動主題：

弘揚(yáng)書畫新風(fēng)氣，攜手共同美校園

二、活動時間：

11月初12月上旬

三、活動內(nèi)容：

活動內(nèi)容應(yīng)結(jié)合實際，緊密圍繞主題，全面展開。以傳承、創(chuàng)新、弘揚(yáng)為主要內(nèi)容的書畫藝術(shù)創(chuàng)作大賽，努力提高大家對書畫藝術(shù)的了解，和把傳統(tǒng)文化傳承下去。培養(yǎng)新一代青少年的氣質(zhì)，修養(yǎng)。

（一）比賽形式：

1、書法創(chuàng)作字體不限。

2、藝術(shù)字體創(chuàng)作（圍繞主題即可）

（二）創(chuàng)作內(nèi)容：

以學(xué)校各區(qū)為單位，分南區(qū)、中區(qū)、北區(qū)，以區(qū)的道路名為內(nèi)容。道路名分布：北區(qū)（柳堤路、尚立路、外教別墅區(qū)）、中區(qū)（仕榮路、尚立路、湖昌路、秀棠路、啟明路、厚煌路、思源路）、南區(qū)（崇正路、毓才路、頤才路、銳才路、菁灣路）

（三）比賽要求：

參賽選手可以從南、中、北三個區(qū)選擇，從區(qū)域中所有道路名中選35條校道作為參賽創(chuàng)作內(nèi)容。每個區(qū)的字體必須一致。

（四）參賽形式：

以個人或者團(tuán)隊的形式均可。

（五）比賽分初賽和決賽。

1、初賽（11月10日至11月16日）：

在全校范圍內(nèi)征稿，各系班級投送35份，各社團(tuán)、組織投送一份以上。個人均可報名。

2、審稿（11月18日至11月20日）：

由學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)老師和藝術(shù)系老師評選出優(yōu)秀作品，前15名的選手或團(tuán)隊進(jìn)入此次活動的決賽。

3、決賽（12月3日晚上7：309：30）：

由進(jìn)入決賽的選手逐一上臺展示自己的作品：書法創(chuàng)作的選手，現(xiàn)場向評委，觀眾揮毫自己的參賽作品，由評委老師現(xiàn)場評分；藝術(shù)字體創(chuàng)作的選手，由本人通過多媒體向評委，觀眾展示并說明作品創(chuàng)作的理念和代表的意義，由評委老師現(xiàn)場評分。（注：每位決賽選手的揮毫或演講控制在5分鐘以內(nèi)，現(xiàn)場有工作人員提示時間）

（六）比賽獎項

第一名，一名（200元獎金+榮譽(yù)證書）

第二名，三名（150元獎金+榮譽(yù)證書）

第三名，四名（100元獎金+榮譽(yù)證書）

優(yōu)秀獎，若干名（獎品為：榮譽(yù)證書）

（七）現(xiàn)場頒獎

四、活動地點：

初賽為參賽選手自備作品上交書畫協(xié)會辦公室，決賽地點為4115

五、活動進(jìn)程安排：

（一）第一階段初賽

1、部署：

10月25日開始，協(xié)會內(nèi)部正式投入本次活動的進(jìn)程中，安排各部門的活動計劃。

2、宣傳

（1）11月4日開始宣傳，通過校園網(wǎng)絡(luò)，廣播臺，校內(nèi)懸掛橫幅，粘貼噴畫，派發(fā)傳單。

（2）邀請各社團(tuán)、組織、班級，參加此次藝術(shù)節(jié)的書畫類活動。

（3）期間接受參賽者的報名，填寫資料。

3、征收作品

（1）自活動宣傳當(dāng)天開始，直至11月16日，各參賽選手均可投稿；

（2）各參賽社團(tuán)、組織、班級請于11月16日統(tǒng)一上交到書畫協(xié)會辦公室。

4、作品投送地點

紅藍(lán)書畫協(xié)會辦公室（即第一飯?zhí)盟臉怯疫叄?/p>

值班時間：晚上7：309：30

5、評選作品

（1）征收作品后，由協(xié)會的研習(xí)部和秘書部整理，遞交給老師。

（2）由評委老師選出15份優(yōu)秀作品，并由秘書部通知各個進(jìn)入決賽的選手。

（二）第二階段決賽

1、部署

選出進(jìn)入決賽的選手，11月22日正式進(jìn)入決賽的準(zhǔn)備工作。

2、宣傳

（1）在11月24日至12月3日。向校內(nèi)廣大師生以大海報的形式展示進(jìn)入決賽選手的作品和個人資料。

（2）通過決賽獲得名次的選手，將在校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)宣傳，獲獎名單并粘貼于宿舍樓下。

3、決賽現(xiàn)場工作安排

由協(xié)會策劃部籌劃整個活動會場的流程安排，并邀請各個社團(tuán)、組織參加。

（1）12月3日18：00開始布置會場

（2）12月3日19：00迎接評委老師，嘉賓，選手，觀眾進(jìn)場。

（3）嘉賓簽到（秘書部負(fù)責(zé)）

（4）12月3日19：30活動正式開始

（5）12月3日21：00由研習(xí)部整理評委老師的評分

（6）12月3日21：15開始為獲獎選手頒獎

（7）12月3日21：30活動圓滿結(jié)束

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

（一）初賽