教育學(xué)原理作業(yè)1附答案

教育學(xué)原理作業(yè)1[復(fù)制]基本信息：[矩陣文本題]*姓名：________________________班級（請?zhí)?或4阿拉伯?dāng)?shù)字）：________________________學(xué)號:________________________1．標(biāo)志教育學(xué)成為一門學(xué)科是（）的出版。[單選題]*A．培根的《論科學(xué)的價(jià)值與發(fā)展》B．夸美紐斯的《大教學(xué)論》C．洛克的《教育漫話》D．赫爾巴特的《普通教育學(xué)》(正確答案)2．“人類教育心理學(xué)化”，這一觀點(diǎn)是（）首先提出的。[單選題]*A．裴斯泰洛齊(正確答案)B．盧梭C．杜威D．赫爾巴特3．“把一些事物教給一切人類的全部藝術(shù)”指的是（）。[單選題]*A．盧梭的《愛彌兒》B．夸美紐斯的《大教學(xué)論》(正確答案)C．赫爾巴特《普通教育學(xué)》D．裴斯泰洛齊的《林哈德與葛篤德》4．被譽(yù)為世界上最早的教育專著是（）。[單選題]*A．《大學(xué)》B．《論語》C．《學(xué)記》(正確答案)D．《禮記》5．西方近代關(guān)于教育起源問題的第一個(gè)具有代表性的觀點(diǎn)是（）。[單選題]*A．教育的生物起源論(正確答案)B．教育的心理起源論C．教育的勞動(dòng)起源論D．教育的生活起源論6．“君子憂道不憂貧”，故孔子把請學(xué)稼、學(xué)圃的樊遲視為“小人”。這反映了（）。[單選題]*A．古代教育具有鮮明的階級性；B．古代教育具有鮮明的等級性C．古代教育脫離生產(chǎn)勞動(dòng)(正確答案)D．古代教育形式簡單7．教育本質(zhì)的“雙重屬性說”認(rèn)為，教育本來具有（）雙重性質(zhì)。[單選題]*A．上層建筑和生產(chǎn)力(正確答案)B．上層建筑和為階級斗爭服務(wù)C．為階級斗爭服務(wù)和為發(fā)展經(jīng)濟(jì)服務(wù)D．為發(fā)展經(jīng)濟(jì)服務(wù)和為傳遞文化和促進(jìn)人的發(fā)展服務(wù)8．教育心理起源論認(rèn)為教育起源于（）。[單選題]*A．人類早期的心理摹仿；(正確答案)B．人類的生產(chǎn)勞動(dòng)；C．生物界老動(dòng)物對幼小動(dòng)物的照料D．本問題還有待于進(jìn)一步研究9．在（）教育階段，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)是完全分離的。[單選題]*A．古代(正確答案)B．近代C．現(xiàn)代D．當(dāng)代10．在有史以來的教育中，除（）以外，都具有階級性的特征。[單選題]*A．三代教育B．近代教育C．現(xiàn)代教育D．原始教育(正確答案)11．對于教育學(xué)的發(fā)展階段，國外比較典型的三分法是把它分為三個(gè)階段（）。[單選題]*A．萌芽階段、形成階段、科學(xué)階段B．萌芽階段、獨(dú)立階段、科學(xué)階段(正確答案)C．萌芽階段、獨(dú)立階段、發(fā)展階段D．形成階段、獨(dú)立階段、理論深化階段12．“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”等有關(guān)教育的論述見之于對后世影響極大的（）。[單選題]*A．《學(xué)記》B．《論語》(正確答案)C．《大學(xué)》D．《孟子》13．早在古希臘時(shí)期，著名思想家（）就提出了“什么是教育”的問題，針對雅典關(guān)心培養(yǎng)具有什么類型身心教養(yǎng)市民所發(fā)出的議論，進(jìn)出“美德是否可教”的命題。[單選題]*A．亞里士多德B．柏拉圖C．蘇格拉底(正確答案)D．昆體良14．近代最早的一部對后世有深遠(yuǎn)影響的教育學(xué)著作是《D》。[單選題]*A．學(xué)記(正確答案)B．論語C．教育漫話D．大教學(xué)論15．裴斯泰洛齊一生寫了許多教育論著，其中最著名的是《D》。[單選題]*A．大教學(xué)論(正確答案)B．愛彌爾C．教育漫話D．林哈德與葛篤德16．教育學(xué)真正成為一門學(xué)科，標(biāo)志性的事件是《A》的出版。[單選題]*A．普通教育學(xué)(正確答案)B．大教學(xué)論C．教育漫話D．民主主義與教育17．在教育活動(dòng)中居于主導(dǎo)地位，對整個(gè)教育活動(dòng)起指導(dǎo)作用的是（）。[單選題]*A．教育內(nèi)容B．教育方法C．教育目的(正確答案)D．教學(xué)組織形式18．教育方針的有關(guān)規(guī)定表述了國家的（）。[單選題]*A．教育性質(zhì)B．教育目的(正確答案)C．實(shí)現(xiàn)教育目的的途徑D．培養(yǎng)目標(biāo)19．以涂爾干為代表的教育目的觀是（）。[單選題