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文檔簡介
擬行路難鮑照.
《樂府解題》記:“《行路難》備言世路艱難及離別悲傷之意。”.
有些學習漢魏樂府的作品的題前多冠一“代”或“擬”字。一.解題:二、知人論世
鮑照(約414—466)南朝宋文學家,字明遠。鮑照出身寒微,二十多歲時,因獻詩被賞識,以后擔任過太學博士及縣令等低級官職。最后任臨海王劉子頊參軍,在劉子頊舉兵叛亂失敗時,死于亂軍中。世人因此稱他為鮑參軍。盡管鮑照“才秀人微,取湮當代”。但他的文學作品的價值,卻越來越受后人重視,有人甚至認為他是劉宋時代成就最高的作者。
我國魏晉南北朝時期,實行門閥制度,造成“上品無寒門,下品無世族”的局面。出身寒微的文人往往空懷一腔熱忱,卻報國無門,不得不在壯志未酬的憾恨中坐視時光流逝。即使躋身仕途,也不得重用,備受壓抑,在困頓坎坷中徒然掙扎,只落得身心交瘁。論世(解讀詩人為何而愁)《擬行路難》(其四)鮑照瀉水置平地,各自東西南北流。人生亦有命,安能行嘆復坐愁?酌酒以自寬,舉杯斷絕歌路難。心非木石豈無感?吞聲躑躅不敢言。愁三.品讀含詠詩眼:前兩聯(lián)用了什么表現(xiàn)手法?說明了什么道理?運用比興的表現(xiàn)手法。說明了水是依照高下不同的地勢流向各方一樣,人的遭際也是被家庭門第的高低貴賤決定的。
結合寫作背景,說說三四句中的命指什么?你從中讀出了怎樣的情感?“命”指門第決定人生,有什么樣的門第就有什么樣的遭遇。這句含有反諷的語氣,作者越是說人生各有命是正常的,越能顯示這一現(xiàn)實的極度不公平,越是平靜地說“安能行嘆復坐愁”,越能反映出精神上極度壓抑,憤懣不平的痛苦。文章七八句采用了什么手法,寫出了什么感情?
本文寫詩人在門閥制度重壓下的懷才不遇,抒發(fā)愁苦的感嘆,表達了深感世路艱難激發(fā)起的憤慨不平之情。本詩小結:擬行路難·其五君不見河邊草,冬時枯死春滿道。君不見城上日,今暝沒盡去,明朝復更出。今我何時當然得,一去永滅入黃泉。人生苦多歡樂少,意氣敷腴在盛年。且愿得志數(shù)相就,床頭恒有沽酒錢。功名竹帛非我事,存亡貴賤付皇天。擬行路難·其六對案不能食,拔劍擊柱長嘆息。丈夫生世會幾時,安能蝶躞垂羽翼?棄置罷官去,還家自休息。朝出與親辭,暮還在親側(cè)。弄兒床前戲,看婦機中織。自古圣賢盡貧賤,何況我輩孤且直。14.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是(3分)(
)A.詩的開頭兩句通過動作描寫,精確傳神地刻畫出主人公內(nèi)心的惆悵。B.詩的第三、四句運用借代和反問表現(xiàn)作者辭官前的生存狀態(tài)和感受。C.第五至第十句描繪了家庭日常生活的場景,與之前詩句內(nèi)容構成反差。D.這首詩內(nèi)容有張有弛,波瀾頓挫,寫法上較《擬行路難》(其四)直露。15.比較本詩與李白《行路難》在表達的情感方面有何異同。(6分)
答案:14.【答案】B“比喻”而非“借代”。15.【參考答案】①相同點:兩首詩都在一定程度上表達了詩人內(nèi)心的苦悶不平和自我寬慰。②不同點:鮑詩側(cè)重于抒寫個人的失意情懷,并提升到了控訴時世不公道的新高度;李詩還表現(xiàn)了一種對理想的不懈追求和樂觀的自信,思想境界更高。《詠懷》其一
阮籍
一、知人論世阮籍,字嗣宗,三國魏文學家、思想家。他的父親阮瑀是著名的建安七子之一。當時,他與嵇康齊名為竹林七賢之一。
正始十年(249),曹爽被司馬懿所殺,司馬氏獨專朝政。司馬氏集團一方面高舉屠刀,一方面為籠絡人心,強調(diào)禮法,提倡忠孝。
面對白色恐怖,一批頭腦清醒的士人遠離政治,笑傲林泉,高談闊論,以酒為伴,企圖以不躋身仕宦的方式來保全生命,追求精神生活的自由?!对亼选菲湟?/p>
夜中不能寐,起坐彈鳴琴。
薄帷鑒明月,清風吹我襟。
孤鴻號外野,翔鳥鳴北林。
徘徊將何見,憂思獨傷心。二.品讀含詠詩眼:憂思思考:詩人是如何寫憂思的?最后兩句直抒胸臆,點破憂思、傷心。
夜中不能寐,起坐彈鳴琴。通過動作描寫婉約表達了詩人心中的隱憂。薄帷鑒明月,清風吹我襟。孤鴻號外野,翔鳥鳴北林。通過“明月、清風、孤鴻、翔鳥”這些意象,渲染出一種凄清孤寂的意境,借清冷的自然景色來抒寫內(nèi)心的孤獨和苦悶。(借景抒情)徘徊將何見,憂思獨傷心。詩人為什么有如此憂思?
與亂世親密接觸的文人,宛如風中之落葉殘花,沒有能力拯救自己,更沒有能力拯救世界。面對微笑著的帶著血痕的雪亮刀鋒,他們只能選擇躲,躲,躲。世上并沒有鋼筋鐵骨的碉堡可以供他們防身,他們,只能躲在香醇的酒漿里,躲在悠遠的琴聲里,躲在落寞的幻想里,最后醉死、心碎死或者被莫名其妙的罪名殺死。拓展練習(1)詩中“清朝飲醴泉,日夕棲山岡。高鳴徹九州,延頸望八荒”四句體現(xiàn)了“鳳凰”怎樣的品性?
(2)這首詩整體上運用了什么表現(xiàn)手法,表達了怎樣的情感?
請作簡要分析。詠懷八十二首(其七十九)
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