滬、浙新高考方案

上海、浙江新高考方案解讀2017年上海、浙江試點(diǎn)新高考方案2020年四川實(shí)行新高考方案一、高考方案【上海高考改革：3+3模式】①不分文理②外語(yǔ)有兩次考試機(jī)會(huì)③除語(yǔ)數(shù)外再?gòu)奈锢怼⒒瘜W(xué)、生物、政治、歷史、地理6門中選考3門，選考5月考試④語(yǔ)數(shù)外每門150分；選考科目分等級(jí)打分，每門最高70分，最低40分，總分660分【浙江高考改革：

3+3模式】①不分文理②除語(yǔ)數(shù)外再?gòu)奈锢怼⒒瘜W(xué)、生物、政治、歷史、地理、技術(shù)（信息技術(shù)和通用技術(shù)）7門中選3門③外語(yǔ)和選考有兩次考試機(jī)會(huì)，成績(jī)兩年有效④語(yǔ)數(shù)外每門150分，選考科目分等級(jí)打分，每門最高100分，總分750分

普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的呈現(xiàn)方式。合格性考試成績(jī)以“合格/不合格”呈現(xiàn)。等級(jí)性考試成績(jī)以合格性考試成績(jī)合格為基礎(chǔ)，按照等第呈現(xiàn)為A、B、C、D、E五等，分別占15%、30%、30%、20%和5%。

普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試成績(jī)?cè)谟?jì)入高考總分時(shí)，由五等細(xì)化為A+、A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、E共11級(jí)，分別占5%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、5%。其中，A+為滿分70分，E計(jì)40分。相鄰兩級(jí)之間的分差均為3分。

上海選考科目按等級(jí)賦分記入總分：

六選三課程從最低檔40分到最高檔70分僅有30分差距，也就是說(shuō)三科加起來(lái)最好和最差的成績(jī)間差距為90分，浙江選考科目按等級(jí)賦分記入總分：以高中學(xué)考成績(jī)合格為賦分前提，根據(jù)事先公布的比例確定等級(jí)，每個(gè)等級(jí)分差為3分，起點(diǎn)賦分40分。浙江2015年10月學(xué)考和選考安排：選考有關(guān)實(shí)施辦法：一年安排兩次，分別在4月和10月與高中學(xué)考同期進(jìn)行。各科考試時(shí)間在同科目高中學(xué)考基礎(chǔ)上各加長(zhǎng)30分鐘，各為90分鐘。二、高校專業(yè)要求

大學(xué)專業(yè)提1-3門要求，學(xué)生加選科目有一門匹配，即可報(bào)考。2017年，上海37所本科高校、共設(shè)置了1096個(gè)專業(yè)。第一種情況：無(wú)要求。（最為寬松）

分兩類情況：1、大學(xué)的某些專業(yè)無(wú)要求。

復(fù)旦大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類專業(yè)：不限制選考科目。

但復(fù)旦很多專業(yè)提出了加選科目要求；2、大學(xué)所有專業(yè)都沒(méi)有加選科目限制。

本次沒(méi)有提出選考科目要求的高校有14所。3、總共655個(gè)專業(yè)，近6成專業(yè)，沒(méi)有提出報(bào)考科目的要求。4、選擇余地：任意選科組合均可報(bào)考。第二種情況：次寬松

學(xué)校提出3門科目要求，學(xué)生只要符合其中任意一門就可以報(bào)考。

如“復(fù)旦歷史學(xué)”：政治、歷史、地理。

考生范圍：加3學(xué)科中包含歷史、政治、地理中任意一門即可報(bào)考。

☆所有1096個(gè)專業(yè)，提出3門科目要求的，有281個(gè)專業(yè)；

組合最多是物理、化學(xué)、生物組合，有217個(gè)專業(yè)（類）；

其次是物理、化學(xué)、地理組合，有22個(gè)專業(yè)（類）。第三種情況：較寬松1、學(xué)校提出2門科目要求，學(xué)生只要符合其中任意一門就可以報(bào)考。

如復(fù)旦經(jīng)濟(jì)學(xué)類：物理、化學(xué)。

2、提出2門科目要求的，有85個(gè)專業(yè)；3、考生范圍：加3學(xué)科中包含物理、化學(xué)中任意一門即可報(bào)考。第四種情況：最嚴(yán)格1、學(xué)校提出1門科目要求，這種情況最為嚴(yán)苛。

如復(fù)旦大學(xué)核工程與核技術(shù)專業(yè)：物理。2、而提出1門科目要求的，有75個(gè)專業(yè)；3、考生范圍：要報(bào)考這75個(gè)專業(yè)，加3學(xué)科中物理是必選科目。（二）高校專業(yè)要求的特點(diǎn)1、學(xué)科覆蓋率

從本市37所本科高校，1096個(gè)專業(yè)（包括655個(gè)無(wú)要求專業(yè)）公布的選考科目來(lái)看，學(xué)科覆蓋率如下：★高校54%專業(yè)不限選考科目，500余所高校沒(méi)有提出選考科目要求；各高校所有專業(yè)（類）中，選考科目不限的占54%，提出要求的占46%，其中要求范圍為1門的占5%，2門的占8%，3門的占33%?！?017年擬在浙招生普通高校專業(yè)（類）選考科目范圍/xuanke/area_0_0.html★選擇最多的是物理，涉及設(shè)限專業(yè)（類）的81%；其次是化學(xué)涉及64%；再次是技術(shù)涉及36%；生物、歷史、地理、政治分別涉及32%、19%、15%、13%★考生選考科目符合1門即可報(bào)考

考生選考任何3門，至少可以報(bào)考約66%的專業(yè)（類），而在現(xiàn)行高考中，文科考生只可報(bào)考約34%的專業(yè)（類）、理科考生只可報(bào)考約66%的專業(yè)（類）。這意味著，新高考方案實(shí)施之后，考生的專業(yè)選擇面均比現(xiàn)行高考文理分科有了大幅提高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，考生選考物理即可報(bào)考（包括高校設(shè)限選考科目為物理或沒(méi)有設(shè)限選考科目，下同）的專業(yè)（類），達(dá)到91%，化學(xué)達(dá)到83.5%，生物達(dá)到68.8%，政治達(dá)到60.0%，歷史達(dá)到62.8%，地理達(dá)到60.9%，技術(shù)達(dá)到70.6%。三、選課走班上海格致中學(xué)選科情況上海格致中學(xué)“+3”選科人數(shù)匯總

浙江杭州長(zhǎng)河中學(xué)選科情況物理267化學(xué)331

生物236政治223

歷史235地理219技術(shù)142浙江杭州長(zhǎng)河中學(xué)選科人數(shù)匯總

如何進(jìn)行選課走班、如何進(jìn)行學(xué)程設(shè)置是各個(gè)學(xué)校需要解決的關(guān)鍵問(wèn)題，不同的學(xué)校有不同的操作方法，其中杭州長(zhǎng)河中學(xué)的操作方法較為科學(xué)，不會(huì)需要大量的教室，不會(huì)造成學(xué)生上自習(xí)的情況，并且可以大大降低排課的難度，值得我們借鑒。（1）學(xué)考首考時(shí)間：物理化學(xué)歷史地理——高二上10月份；其他所有學(xué)科——高二下4月份。學(xué)考選考首考時(shí)間的安排（2）選考首考時(shí)間：高三上10月份。其中，歷史、地理、化學(xué)、技術(shù)四門學(xué)科要求高二下4月份完成選考內(nèi)容的教學(xué)。杭州長(zhǎng)河中學(xué)操作辦法：各年級(jí)各學(xué)段課程設(shè)置

根據(jù)學(xué)考選考的時(shí)間，我們將一學(xué)年分為三個(gè)學(xué)段。第一學(xué)段：開學(xué)——10月學(xué)考選考前；第二學(xué)段：10月學(xué)考選考后——4月學(xué)考選考前；第三學(xué)段：4月學(xué)考選考后——暑假。

根據(jù)師資情況，結(jié)合學(xué)考選考時(shí)間節(jié)點(diǎn)的安排，我校各年級(jí)各學(xué)段課程設(shè)置如下：“7選3”上課的組織形式（1）行政班三年保持不變。（2）每周安排四天的時(shí)間，每天安排連續(xù)的三節(jié)課（如1-3節(jié)或3-5節(jié)或6-8節(jié)），用于“7選3”的選課走班上課?！?選3”選課的方式第一輪：選課程。選擇的結(jié)果：第二輪：選教學(xué)班。1、某課程某節(jié)次有2個(gè)及以上教學(xué)班的，由學(xué)生選擇其中的1個(gè)教學(xué)班（人數(shù)不設(shè)上限）。2、如果選擇某個(gè)教學(xué)班的學(xué)生人數(shù)超過(guò)最大限定人數(shù)后，采用電腦派位的方式進(jìn)行調(diào)整。選課走班實(shí)施過(guò)程中可能遇到的有關(guān)問(wèn)題1、難以保證每位學(xué)生都能選到自己滿意的教學(xué)班，可能會(huì)導(dǎo)致家校之間產(chǎn)生矛盾。建議：學(xué)習(xí)、征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，制定好規(guī)則，并在家委會(huì)的監(jiān)督下進(jìn)行操作2、因各學(xué)科選考學(xué)生人數(shù)的變化導(dǎo)致師資的結(jié)構(gòu)性短缺，可能影響某些學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。建議：根據(jù)校情及生源實(shí)際，及早做好師資的規(guī)劃。3、教學(xué)班的管理（聽(tīng)課效率、作業(yè)的收發(fā)與反饋等）會(huì)受到一定程度的影響。建議：制定相應(yīng)的管理辦法及考核機(jī)制；轉(zhuǎn)變觀念：學(xué)生應(yīng)該成為學(xué)習(xí)的主人，變教師當(dāng)家為學(xué)生自