現(xiàn)代文語(yǔ)言賞析

小說(shuō)——語(yǔ)言賞析篇考綱解讀閱讀一般論述類(lèi)實(shí)用類(lèi)和論說(shuō)類(lèi)文章。1．理解

B（1）理解文中重要概念的含義（2）理解文中重要句子的含意2．分析綜合

C（1）篩選并整合文中的信息（2）分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路（3）歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思（4）分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度3．鑒賞評(píng)價(jià)

D（1）鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧（2）評(píng)價(jià)文章是思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度4．探究

F（1）探討文本反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神（2）從不同的角度和層面發(fā)掘文本的意蘊(yùn)考點(diǎn)梳理常見(jiàn)的提問(wèn)方式①文章某段文字寫(xiě)得很有感染力，請(qǐng)賞析它的表達(dá)特色。

②某段文字描寫(xiě)精彩歷來(lái)受人稱(chēng)頌，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)好在哪里？

③某段文字運(yùn)用了什么寫(xiě)作手法，有什么作用

④請(qǐng)指出畫(huà)線句子運(yùn)用了哪些修辭方法？請(qǐng)分析它們的表達(dá)作用。

⑤下列句子形象生動(dòng)，富有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析。

⑥本文耐人尋味。請(qǐng)從形式和內(nèi)容兩方面，對(duì)文章某段文字進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。語(yǔ)言鑒賞品味題解題思路1.從語(yǔ)言的個(gè)性化角度賞析。個(gè)性化的人物語(yǔ)言，能顯示人物獨(dú)特的性格，讓人如聞其聲、如臨其境，如見(jiàn)其人。以語(yǔ)言分析人物性格。2.從語(yǔ)言表達(dá)的豐富內(nèi)涵角度賞析。品味語(yǔ)言運(yùn)用在簡(jiǎn)潔傳神、細(xì)膩逼真、生動(dòng)形象地描摹人物動(dòng)作神態(tài)與內(nèi)心世界，表現(xiàn)獨(dú)特的物態(tài)特征等方面的魅力。抓住關(guān)鍵詞、句去品味語(yǔ)言的豐富內(nèi)涵。3.從語(yǔ)言風(fēng)格角度賞析。幽默風(fēng)趣、典雅莊重、含蓄凝練、自然質(zhì)樸等。鑒賞小說(shuō)中人物的語(yǔ)言特點(diǎn)不同性格的人，在不同的場(chǎng)合，面對(duì)不同的對(duì)象，說(shuō)話的語(yǔ)言風(fēng)格不一樣。有的幽默，有的莊重；有的委婉含蓄，有的直來(lái)直去；有的簡(jiǎn)潔，有的啰唆；有的羞羞答答，有的大大方方；有的粗野，有的文雅。方法此類(lèi)題目一般要從修辭手法、描寫(xiě)手法、藝術(shù)技巧、語(yǔ)言特色、語(yǔ)言風(fēng)格等幾個(gè)角度思考。

（一）修辭：比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、反復(fù)、引用、對(duì)比。（前七種是考綱規(guī)定考查修辭）

效果：①比喻、比擬、借代：生動(dòng)形象。

②夸張，對(duì)比、反復(fù)：強(qiáng)調(diào)突出。

③對(duì)偶：句式整齊，音韻和諧，富有音樂(lè)美。

④排比：節(jié)奏鮮明，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，富有表現(xiàn)力。（二）描寫(xiě)手法：

人物描寫(xiě)：（肖像、動(dòng)作、神態(tài)、心理、語(yǔ)言、細(xì)節(jié)、襯托或側(cè)面烘托、白描）

景物描寫(xiě)：①視角

a、定點(diǎn)觀察，注意遠(yuǎn)近俯仰高低結(jié)合；

b、移步換景

②動(dòng)靜，動(dòng)靜結(jié)合或以動(dòng)寫(xiě)靜

③感官：視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)相結(jié)合④點(diǎn)面結(jié)合

⑤虛實(shí)結(jié)合，聯(lián)想或想象

⑥正側(cè)結(jié)合

⑦細(xì)節(jié)描寫(xiě)

⑧白描：指緊緊抓住景物環(huán)境及人物形象的突出之點(diǎn)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行描寫(xiě)，以表現(xiàn)人物或景物環(huán)境的特征。作用是突出景物或人物特點(diǎn)，簡(jiǎn)潔傳神。（三）藝術(shù)技巧：

主要從象征、襯托、抑揚(yáng)、托物言志、借景抒情、虛實(shí)結(jié)合、動(dòng)靜相稱(chēng)、聯(lián)想想象、渲染烘托、以小見(jiàn)大、借古諷今、對(duì)比、諷刺、伏筆照應(yīng)角度等考慮

。（四）語(yǔ)言特色：

（1）用詞的角度：

a、疊詞：①音節(jié)和諧，富有音樂(lè)美；②強(qiáng)調(diào)作用。

b、書(shū)面語(yǔ)：典雅，有文學(xué)韻味。

c、俗語(yǔ)歇后語(yǔ)：通俗形象，質(zhì)樸生動(dòng)。

d、擬聲詞：生動(dòng)形象

（2）造句的角度：整散結(jié)合，長(zhǎng)短句結(jié)合：語(yǔ)言錯(cuò)落有致，富有音樂(lè)美；

引用詩(shī)文：增強(qiáng)文學(xué)韻味。

（3）風(fēng)格的角度：從平實(shí)、生動(dòng)、簡(jiǎn)潔明快、含蓄深沉、幽默詼諧等方面。

(五）語(yǔ)言風(fēng)格常見(jiàn)的語(yǔ)言風(fēng)格名稱(chēng)名稱(chēng)解釋藝術(shù)效果鑒賞方法準(zhǔn)確周密語(yǔ)言運(yùn)用準(zhǔn)確，無(wú)懈可擊。1、用詞準(zhǔn)確，無(wú)法替代；2、修飾、限制語(yǔ)科學(xué)，無(wú)法刪除；3、用于合乎客觀實(shí)際，合乎事理邏輯，合乎語(yǔ)法規(guī)范，體現(xiàn)人物，事物個(gè)性特征。舉出實(shí)例，分析其如何恰如其分地表達(dá)情意。言簡(jiǎn)意賅用最少語(yǔ)句表達(dá)豐富的意義。主要為“煉句”賞析。特征是以少勝多，言簡(jiǎn)意豐，簡(jiǎn)潔洗練，含蓄雋永，耐人尋味。舉出實(shí)例，分析其生動(dòng)形象的成因或表現(xiàn)。生動(dòng)形象語(yǔ)言活靈活現(xiàn)，具體形象。1、人物語(yǔ)言個(gè)性化，言如其人；2、描寫(xiě)逼真，繪聲繪色惟妙惟肖；3、運(yùn)用多種修辭格，新鮮活潑；4、注意詞語(yǔ)選用，注意句式變換。舉出實(shí)例，分析其生動(dòng)形象的成因或表現(xiàn)。樸素自然語(yǔ)言自然不做作，少雕飾。1、發(fā)自內(nèi)心，出于至誠(chéng)，感情真摯；2、明白如話，清新自然，不堆砌，少修飾，不做作；3、真切平實(shí)，通俗易懂；4，“清水出芙蓉，天然去雕飾”。舉出實(shí)例，說(shuō)明表現(xiàn)（白廟、口語(yǔ)、大眾化），概說(shuō)好處。含蓄蘊(yùn)藉語(yǔ)言含蓄深刻，含而不露，言在此而義在彼。1、引而不發(fā)，含而不露，欲言還休；2、富有言外意、弦外音、話中話；3深沉厚實(shí)，深蘊(yùn)含蓄；4、“不著一字，盡得風(fēng)流”。舉出實(shí)例，揭示其豐富內(nèi)涵，略析其成因（象征、雙關(guān)、暗示等）及好處。幽默風(fēng)趣語(yǔ)言詼諧機(jī)警，活潑有趣。運(yùn)用夸張、反語(yǔ)、仿句、雙關(guān)等手法，突出事物特征，揭露事物本質(zhì)，富于諷刺意義，增強(qiáng)批判性和說(shuō)服力，令人輕松愉快，忍俊不禁。舉出實(shí)例，說(shuō)明用意，分析好處。清新明快語(yǔ)言干凈利落，明白曉暢。語(yǔ)言直截了當(dāng)，不拐彎抹角，斬釘截鐵，單刀直入，一語(yǔ)中的，一針見(jiàn)血，痛快淋漓，雅俗共尚。舉出實(shí)例，分析特征、好處。莊重典雅語(yǔ)言平實(shí)沉穩(wěn)，嚴(yán)肅莊重。1、采用典范書(shū)面語(yǔ)，拒絕俚詞俗語(yǔ)；2、常用古詩(shī)詞、成語(yǔ)；3、多用專(zhuān)有名詞、術(shù)語(yǔ)；4、多用長(zhǎng)句、復(fù)句；5、莊重嚴(yán)肅，堂皇正大，深沉厚實(shí)，義正詞嚴(yán)。

舉出實(shí)例，說(shuō)明成因和用意，略說(shuō)好處。絢麗華美語(yǔ)言酣暢淋漓，辭藻華麗。辭藻華麗，注重修飾，表意細(xì)膩，體物入微，窮形盡相，多用修辭格，講究技巧，富于聯(lián)想、想象，縱筆潑墨，氣勢(shì)如虹，內(nèi)容豐富，表意充分。舉出實(shí)例，分析特征、好處。音律和諧語(yǔ)言具有音樂(lè)美。1、合轍押韻，節(jié)奏勻稱(chēng)，平仄調(diào)配，抑揚(yáng)頓挫，音律講究；2、多用疊詞、象聲詞，多用整句，多用四字短語(yǔ)；3、讀來(lái)朗朗上口，聽(tīng)來(lái)悅耳動(dòng)聽(tīng)，富有音樂(lè)性。舉出實(shí)例，分析成因、好處。整散結(jié)合整句（對(duì)偶、對(duì)比、排比、反復(fù)、頂真等）與散句結(jié)合。語(yǔ)言具有整齊美、對(duì)稱(chēng)沒(méi)、復(fù)疊美、回環(huán)美、錯(cuò)落美，活潑多致，豐富多彩，顯得文采豐富，文氣十足，情濃意滿，酣暢淋漓。引出整句，分析其語(yǔ)言美感，略說(shuō)整散結(jié)合之妙。語(yǔ)言風(fēng)格舉例①自然淡雅，如朱自清，用工筆寫(xiě)意蘊(yùn).②平和沖淡，如周作人，用淡筆寫(xiě)濃情。③蒼勁雄健，如魯迅，剛健之中見(jiàn)哲思。④絢麗濃艷，如徐志摩，用詩(shī)意寫(xiě)濃情。⑤清婉雋永，如冰心，用婉筆抒寫(xiě)柔情。⑥形象含蓄，如茅盾，用形象表達(dá)主旨。答題建模：（語(yǔ)言組織順序）總的寫(xiě)出語(yǔ)言的特色。從文中舉出例句。

對(duì)例句進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。

要采用總---分的答題模式。小說(shuō)閱讀中對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的考查也是一個(gè)重要的考點(diǎn)。主要是結(jié)合具體的語(yǔ)境說(shuō)說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)在文中的作用或意義。做這一類(lèi)題目時(shí)，可以從下面幾個(gè)角度考慮：①分析用了什么修辭手法，如比喻、擬人等，若沒(méi)有，則不寫(xiě)這一點(diǎn)。②表面意義（表面上的意思）和表達(dá)效果（生動(dòng)形象地寫(xiě)出了……特點(diǎn)）③深層含義（聯(lián)系上下文、主題、作者意圖，蘊(yùn)涵有什么道理、思想、感情等）

理解文章重要句子的含義此類(lèi)題型?？嫉木渥宇?lèi)型及其作用：1、修辭句（比喻）：

方法：明確本體和喻體，把本體和喻體代入句子中，用自己比較通俗的語(yǔ)言復(fù)述句子的意思。2、雙關(guān)句：方法：一要答出本義，二要答出深層含義。例：《父親的格言》中“不要為了幾枚硬幣而硌壞了自己的腳，那樣自己走出的路就會(huì)歪歪扭扭?！狈治觯骸坝矌拧奔戎笇?shí)際的硬幣，也指小利益；“硌壞了自己的腳”有損于自己的品質(zhì)，“路”既指現(xiàn)實(shí)的路，又指人生道路；“歪歪扭扭”指誤入歧途。3、富含哲理的句子：方法：著重體會(huì)關(guān)鍵詞在特定語(yǔ)境中的含義，然后代入原句，用自己的話復(fù)述句意。

（所謂有哲理，就是指那些有關(guān)珍惜生命，感悟人生，感悟生活，有關(guān)親情、友情、做人道理等的感悟。）

例如：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。

——魯迅《故鄉(xiāng)》句中的“路”既指地上的路，也指人生之路。它告誡人們：希望的有無(wú)，取決于是否為之而奮斗?？沼邢Ｍ蝗^斗，希望就無(wú)所謂有；有希望并為之奮斗，希望就無(wú)所謂無(wú)。雖然實(shí)踐“希望”困難重重，但只要去探索實(shí)踐，就能走前人所沒(méi)有走出的路，創(chuàng)造前人所未經(jīng)的生活，鼓勵(lì)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)新生活而奮斗。4、言外之意句：

方法：結(jié)合上下文理解句子的弦外之音，寫(xiě)出作者的真正用意。例：第二天，鄰居表?yè)P(yáng)小強(qiáng)說(shuō)：“你真是個(gè)勤奮的孩子呀，都晚上十一點(diǎn)了，你還在練琴。”答：鄰居的意思是，小強(qiáng)練琴太晚影響了大家的休息