班級德育工作計劃

班級德育工作計劃篇一：2014年班級德育工作計劃《2014年班級德育工作計劃》德育工作計劃一、班級基本狀況人員組成：本班共有31名學(xué)生，此中有男生17人，女生14人。二、指導(dǎo)思想全面貫徹履行學(xué)校的德育工作計劃，依據(jù)“傳承、交融、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學(xué)理念，持之以恒的抓好嚴(yán)格管理和規(guī)范管理。同時著重以社會、學(xué)生的德育需求作為班級德育工作的切入點，以詳細(xì)、確實、可行的德育活動為載體，全面提高學(xué)生的德育修養(yǎng)，促進(jìn)本班各項教育目標(biāo)的實現(xiàn)。三、班級精神文明、合作、求實、奮進(jìn)是本班的精神。文明：全部的同學(xué)都講文明禮貌。合作：班級是個大家庭，同學(xué)之間要和平共處，對班級的事要踴躍參加，增強(qiáng)合作，要認(rèn)識到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。求實：腳扎實地，一步一個蹤跡；不輕薄，不自滿，不自欺，不欺人。奮進(jìn)：胸襟弘愿，理想永存；決心進(jìn)步，勤苦勤奮；鼓勵自己，激勵別人。四、本學(xué)期德育工作要點是抓好以下三方面的工作：1、本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習(xí)慣養(yǎng)成。以“規(guī)范儀表、規(guī)范住宿”為打破口，全面規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)全體學(xué)生漸漸養(yǎng)成“遵紀(jì)、守紀(jì)、文明、禮貌、準(zhǔn)時、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動”等優(yōu)異行為習(xí)慣。2、本學(xué)年德育教育工作的要點——指引學(xué)生進(jìn)行自我教育。德育工作的成功在1于學(xué)生的自我教育和自我拘束。指導(dǎo)學(xué)生干部英勇進(jìn)行班級管理和展開各項有利活動，促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我拘束。3、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容——理想和責(zé)任教育。崇敬的理想是學(xué)生行為的動力，是學(xué)生產(chǎn)生高度社會責(zé)任感的基礎(chǔ)。“自信心、進(jìn)步心、愛心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。我班將著力培養(yǎng)學(xué)生“愛學(xué)、進(jìn)步、自信、友善、盡責(zé)、拼搏”等優(yōu)異質(zhì)量。五、主要舉措1、德育工作計劃性和平常性。德育工作是一個長久性的、平常性的工作，要常抓常新。本學(xué)期我班將進(jìn)一步貫徹高中部德育工作計劃，組織形式多樣的學(xué)生活動，進(jìn)行道道德為和文明習(xí)慣的自我評論、自我教育和自我拘束。2、德育工作的整體性和局部性。要求任課教師人人做德育工作，各科任課教師聯(lián)合學(xué)科特點浸透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，思想政治課、語文課更要充散發(fā)揮德育功能，平常對學(xué)生嚴(yán)格、英勇管理，既教書，又育人，力求漸漸實現(xiàn)全員育人的教育氛圍。3、德育工作的詳細(xì)性和確實性。班級德育工作要落實好，第一要增強(qiáng)班干隊伍伍建設(shè)，認(rèn)真培養(yǎng)和英勇使用班團(tuán)優(yōu)異干部，建立一支工作能力強(qiáng)、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干隊伍伍，讓他們自覺地、主動地去作好各項工作。實時給學(xué)生干部指導(dǎo)、激勵和支持，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育的水平不停提高。仔細(xì)展開團(tuán)員民主評論活動，促進(jìn)全體團(tuán)員青年真實起到2典范帶頭作用。4、德育工作的外延性和連續(xù)性。著重德育工作的校外延長。一是充散發(fā)揮家長的作用，溝通學(xué)校、家庭共同育人的渠道，爭取家長的支持與配合，保證德育工作的連續(xù)性。二是著重輿論宣傳的作用，對學(xué)生中好典型、好行為鼎力表彰宣揚(yáng)，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。5、德育工作的規(guī)范性和可操作性。依據(jù)《北師大株洲附中班級目標(biāo)管理考察辦法》加大德育工作的核查力度，對學(xué)生進(jìn)行全面核查。對學(xué)生量化核查的狀況采納“日檢查、周宣布、月核查、學(xué)期總結(jié)”的方式，對每周得分居前30％的學(xué)生進(jìn)行炫耀，以促進(jìn)學(xué)生間良性競爭和優(yōu)異班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。對月核查得分居前30%且無嚴(yán)重違紀(jì)行為的學(xué)生當(dāng)月可評為”文明之星”，對月核查長久得分較低，從未得過”文明之星”，不歸入學(xué)期末優(yōu)異學(xué)生的評比。6、德育工作的直觀性和可感性。進(jìn)一步增強(qiáng)班級文化建設(shè)，全面創(chuàng)辦德育育人氛圍。本班增強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育和思想道德教育。嚴(yán)把宣傳關(guān)，保證教室板報內(nèi)容健康向上，積極進(jìn)步。依據(jù)班級特點創(chuàng)辦性展開班級文化建設(shè)，努力建立文化班級，踴躍引導(dǎo)全體學(xué)生努力求創(chuàng)“文明班級”。、德育工作的可行性和實效性。增強(qiáng)師生對話，建立優(yōu)異的師生關(guān)系。建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、認(rèn)識老師、激發(fā)熱愛老師的熱忱，讓老師近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生建立更遠(yuǎn)大的3理想、供給更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。增強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長對心理嚴(yán)重的學(xué)生，賞賜更多的關(guān)懷和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的指導(dǎo)、教育，指引學(xué)生心理的健康發(fā)展，使德育工作獲得更多的實效指導(dǎo)思想：以黨的十六大精神為指導(dǎo)，教育指引廣大少年少兒為實現(xiàn)十六大提出的全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)做好全面準(zhǔn)備，不停提高自己素質(zhì)，從我做起，共同建立合諧社會。工作內(nèi)容一、增強(qiáng)隊組織建設(shè)健全中隊、小隊組織，增強(qiáng)小隊組織機(jī)能。小隊就像是筑成萬里長城的長磚，是少先隊組織的基本單位，并且小隊活動方便、靈巧，受時間、地址的影響小，所以要搞好隊的工作，一定重重要抓住小隊的工作，調(diào)換小隊活動的主動性、踴躍性，開發(fā)小隊活動的廣闊天地。充分利用好每周一次的班會時間，以中隊為單位進(jìn)行各樣隊活動，以有主題的安全學(xué)習(xí)、讀書、主題議論類活動和創(chuàng)新實踐類活動為主，活動要主題明確、有針對性，要面向全體隊員，調(diào)換學(xué)生的踴躍性，確實提高學(xué)生的安全意識、主人翁意識，呼吁學(xué)生從小事做起，從自己做起，帶動家人、街坊，為如建設(shè)合諧社會奉獻(xiàn)一份力量。二、持續(xù)展開中華傳統(tǒng)美德傳承教育活動。本學(xué)期我們將展開中華傳統(tǒng)美德教育，利用念書時間讓學(xué)生閱讀中華傳統(tǒng)美德故事，經(jīng)過學(xué)生采集信息、自悟、自學(xué)、解說、議論的形式，以學(xué)生們自覺、自醒為主，激發(fā)學(xué)生對中華悠長歷史的熱愛，對歷史人物的尊敬，從中油但是生一種效仿祖先的急迫要求，4來達(dá)到教育目的。同時持續(xù)增強(qiáng)對學(xué)生平常生活、學(xué)習(xí)、社會交往的優(yōu)異習(xí)慣的養(yǎng)成教育，經(jīng)過學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生平常行為規(guī)范》來規(guī)范學(xué)生言行舉止，并經(jīng)過紅旗評選活動來敦促、檢查學(xué)生們的履行結(jié)果。三、做好德育差生的轉(zhuǎn)變工作。三、四年級是小學(xué)階段的一個分水嶺，學(xué)習(xí)上這樣，在質(zhì)量形成、道德規(guī)范的形成上亦是如此。所以在這個學(xué)期對德育差生的教育上我一點要做到“誠心、耐心、愛心”，讓學(xué)生感覺到我對他的尊敬、關(guān)懷和珍愛。遇事要仔細(xì)認(rèn)識，耐心說服教育，隨時追蹤研究，最大限度的改變德育差生，用隊組織的大家庭溫暖他，用愛心去動人他。詳細(xì)工作安排：月份：新學(xué)期“孟高一平老例學(xué)習(xí)”活動月月份：舉行《熱愛祖國》歌曲采集，舉行“中華魂”演講競賽活動。月份：與爸爸媽媽一同勞動月份：高高興興過“童心飛揚(yáng)，卡拉OK大賽”活動一年級91班程智娟篇二：2016年班級德育工作計劃2016年班級德育工作計劃、2016年班級德育工作計劃一、班級基本狀況人員組成：本班共有43名學(xué)生，此中有男生26人，女生17人。。二、指導(dǎo)思想全面貫徹履行學(xué)校的德育工作計劃，依據(jù)“傳承、交融、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學(xué)5理念，鍥而不舍的抓好嚴(yán)格管理和規(guī)范管理。同時著重以社會、學(xué)生的德育需求作為班級德育工作的切入點，以詳細(xì)、確實、可行的德育活動為載體，全面提高學(xué)生的德育修養(yǎng)，促進(jìn)本班各項教育目標(biāo)的實現(xiàn)。三、班級精神文明、合作、求實、奮進(jìn)是本班的精神。文明：全部的同學(xué)都講文明禮貌。合作：班級是個大家庭，同學(xué)之間要和平共處，對班級的事要踴躍參加，增強(qiáng)合作，要認(rèn)識到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。求實：腳扎實地，一步一個蹤跡；不輕薄，不自滿，不自欺，不欺人。奮進(jìn)：胸襟弘愿，理想永存；決心進(jìn)步，勤苦勤奮；鼓勵自己，激勵別人。四、本學(xué)期德育工作要點是抓好以下三方面的工作：1、本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習(xí)慣養(yǎng)成。以“規(guī)范儀表、規(guī)范住宿”為打破口，全面規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)全體學(xué)生漸漸養(yǎng)成“遵紀(jì)、守紀(jì)、文明、禮貌、準(zhǔn)時、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動”等優(yōu)異行為習(xí)慣。、本學(xué)年德育教育工作的要點——指引學(xué)生進(jìn)行自我教育。德育工作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我拘束。指導(dǎo)學(xué)生干部英勇進(jìn)行班級管理和展開各項有利活動，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育、自我拘束。、本學(xué)年德育教育工作的內(nèi)容——理想和責(zé)任教育。崇敬的理想是學(xué)生行為的動力，是學(xué)生產(chǎn)生高度社會責(zé)任感的基礎(chǔ)?！白孕判?、進(jìn)步心、愛心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。我班將著力培養(yǎng)學(xué)生“愛學(xué)、進(jìn)步、自信、友善、盡責(zé)、拼搏”等優(yōu)異質(zhì)量。五、主要舉措、德育工作計劃性和平常性。德育工作是一個長久性的、平常性的工作，要常抓常新。本學(xué)期我班將進(jìn)一步貫徹高中部德育工作計劃，組織形式多樣的學(xué)生活動，進(jìn)行道道德為和文明習(xí)慣的自我評論、自我教育和自我拘束。、德育工作的整體性和局部性。要求任課教師人人做德育工作，各科任課教師聯(lián)合學(xué)科特點浸透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，思想政治課、語文課更要充散發(fā)揮德育功能，平常對學(xué)生嚴(yán)格、英勇管理，既教書，又育人，力求漸漸實現(xiàn)6全員育人的教育氛圍。、德育工作的詳細(xì)性和確實性。班級德育工作要落實好，第一要增強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)，仔細(xì)培養(yǎng)和英勇使用班團(tuán)優(yōu)異干部，建立一支工作能力強(qiáng)、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干隊伍伍，讓他們自覺地、主動地去作好各項工作。實時給學(xué)生干部指導(dǎo)、激勵和支持，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我教育的水平不停提高。仔細(xì)展開團(tuán)員民主評論活動，促進(jìn)全體團(tuán)員青年真實起到典范帶頭作用。、德育工作的外延性和連續(xù)性。著重德育工作的校外延長。一是充散發(fā)揮家長的作用，交流學(xué)校、家庭共同育人的渠道，爭取家長的支持與配合，保證德育工作的連續(xù)性。二是著重輿論宣傳的作用，對學(xué)生中好典型、好行為鼎力表彰宣揚(yáng)，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。、德育工作的規(guī)范性和可操作性。依據(jù)《北師大株洲附中班級目標(biāo)管理考察方法》加大德育工作的核查力度，對學(xué)生進(jìn)行全面核查。對學(xué)生量化核查的狀況采納“日檢查、周宣布、月核查、學(xué)期總結(jié)”的方式，對每周得分居前30％的學(xué)生進(jìn)行炫耀，以促進(jìn)學(xué)生間良性競爭和優(yōu)異班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。對月核查得分居前30%且無嚴(yán)重違紀(jì)行為的學(xué)生當(dāng)月可評為”文明之星”，對月核查長久得分較低，從未得過”文明之星”，不歸入學(xué)期末優(yōu)異學(xué)生的評選。、德育工作的直觀性和可感性。進(jìn)一步增強(qiáng)班級文化建設(shè)，全面創(chuàng)辦德育育人氛圍。本班增強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育和思想道德教育。嚴(yán)把宣傳關(guān)，保證教室板報內(nèi)容健康向上，踴躍進(jìn)步。依據(jù)班級特點創(chuàng)辦性展開班級文化建設(shè)，努力建立文化班級，踴躍指引全體學(xué)生努力求創(chuàng)“文明班級”。、德育工作的可行性和實效性。增強(qiáng)師生對話，建立優(yōu)異的師生關(guān)系。建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、認(rèn)識老師、激發(fā)熱愛老師的熱忱，讓老師近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生建立更遠(yuǎn)大的理想、供給更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。增強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長對心理嚴(yán)重的學(xué)生，賞賜更多的關(guān)懷和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的指導(dǎo)、教育，指引學(xué)生心理的健康發(fā)展，使德育工作獲得更多的實效。、2016年班級德育工作計劃一、指導(dǎo)思想依據(jù)上司要求，仔細(xì)貫徹落實以人為本，德育為先的理念，突出養(yǎng)成習(xí)慣、德7育課程、問題學(xué)生教育等常例工作，確實提高德育實效性；創(chuàng)新家校合作育人模式，實現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化，建立開放式的教育格局；增強(qiáng)踴躍心理健康教育的研究與實踐，促進(jìn)師生身心友善、全面、主動發(fā)展。二、學(xué)生現(xiàn)狀解析及本學(xué)期工作要點我班的60名學(xué)生，大多數(shù)學(xué)生有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，比較懂事。但個別學(xué)生自制力差，各方面還需要老師加以敦促。其他，學(xué)生別開生面的能力不高，所以本學(xué)期班級工作的要點應(yīng)放在，漸漸指引學(xué)生熟習(xí)并適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，嚴(yán)格訓(xùn)練一平老例，養(yǎng)成優(yōu)異的行為規(guī)范。經(jīng)過各樣活動培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，在抓勤學(xué)生思想道德的基礎(chǔ)上，開動腦筋，經(jīng)過多種形式的炫耀、競爭，激發(fā)學(xué)生進(jìn)步求知的欲念，培養(yǎng)孩子的自信心。三、思想工作方面、身正為范，做學(xué)生的楷模。第一，班主任工作要有示范力，班主任工作的特點是繁瑣、平庸、瑣碎、辛苦，這就要求班主任要有敬業(yè)精神，不單表現(xiàn)在樂于教課，勤于教課，精于學(xué)科專業(yè)的研究上,還要在熱愛學(xué)生、熱愛班主任工作上下功夫，建立正確的學(xué)生觀和班主任觀，用勤勤奮懇、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神投入到班主任工作中去。有了實事求是的敬業(yè)風(fēng)采，在學(xué)生的心靈中就會產(chǎn)生巨大的示范力。其次班主任工作要有欽佩力、動人力。2、以“愛”去感染學(xué)生,教育學(xué)生.在班級中用“愛”字作為開啟學(xué)生心靈之門的鑰匙，用“愛”作為交流學(xué)生心靈的紐帶，建立友善的師生關(guān)系。我將用愛心感染學(xué)生，不論是德才兼?zhèn)涞那趯W(xué)生仍是俏皮搗亂的學(xué)生，我均會視同一律。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中或生活中遇到困難時，以一顆愛心去欣慰他們，對學(xué)生進(jìn)行關(guān)懷別人的耳擩目染的教育，讓學(xué)生懂得每一個人都生活在集體中，都應(yīng)當(dāng)去關(guān)懷別人，替別人分憂解難，經(jīng)過班會、隊會等形式，建立典型，使學(xué)生真實做到，“愛”在心中，“愛”內(nèi)行動中。四、班級活動方面中年級的孩子好奇心仍舊很強(qiáng)，老是對豐富多彩的活動比較感興趣，所以我們班級準(zhǔn)備經(jīng)過展開活動調(diào)換起學(xué)生的踴躍性，使班級永遠(yuǎn)充滿活力和活力。本學(xué)期我準(zhǔn)備在班級展開以下活動：8、實行學(xué)生班干部及自我管理制，提高學(xué)生自我管理能力。班級管理采納創(chuàng)新精神，創(chuàng)辦民主寬松的氛圍，為學(xué)生搭設(shè)“我是主人翁”的實踐舞臺，實行班干部及自我管理制。這樣既提高了學(xué)生的自我管理能力，發(fā)展了學(xué)生自我認(rèn)識自我責(zé)備能力，又使班級工作有了向心力和重生力。讓每個孩子每日帶著一份自信走進(jìn)教室，在活動中、在生活中、在學(xué)習(xí)中鍛煉自己.。、制定和落實班級常例工作責(zé)任制。班級的衛(wèi)生、紀(jì)律、公物保存、文體活動等工作責(zé)任到人，做到人人有事干，事事有人管，并且要比一比，看誰的工作最有創(chuàng)意，能為班級增彩。增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識。建立賞罰制度。使學(xué)生有法可依，有據(jù)可行。并依據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)分別賞賜炫耀獎賞，并張貼于墻上，對違犯紀(jì)律的行為也堅決予以責(zé)備。這一活動要與年度核查掛鉤。、增強(qiáng)家庭學(xué)校聯(lián)系篇三：初一班級德育工作計劃篇一：七年級上學(xué)期班主任德育工作計劃七年級上學(xué)期德育工作計劃一、指導(dǎo)思想堅持“德育為首，育人為本”，堅持“立德樹人，全員德育”，以養(yǎng)成教育為抓手，牢固建立“教育就是培養(yǎng)優(yōu)異的習(xí)慣”，整合以“全員性、全程性、全體性”為特點的德育資源，確定“學(xué)生主體地位”，實行“一四五”幸福德育工程，精益求精德育工作方法，精益求精德育評論體系，“全覆蓋、動真情、看實效”，為提高教育質(zhì)量而努力。二、工作目標(biāo)、落實學(xué)校德育整體目標(biāo)，實現(xiàn)一個整體思路：實現(xiàn)全員德育，人人都是德育工作者；著力提高兩大素質(zhì)：教師職業(yè)道德素質(zhì)、學(xué)生思想道德素質(zhì)；深入三大德育特點：養(yǎng)成教育、信心教育、感恩教育；搞好四級文化建設(shè)：班級文化、宿舍文化、校園文化、個人文化；堅持五大教育并舉：公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、安全法治教育、心理健康教育。、實現(xiàn)育人目標(biāo)：即培養(yǎng)健全人品，發(fā)展綜合素質(zhì)，造就個性專長，增強(qiáng)“自理、自律、自主、合作”，培養(yǎng)合格公民。初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、9學(xué)會學(xué)習(xí)的優(yōu)異習(xí)慣，使學(xué)生的身心友善發(fā)展，在并在思想道德、能力、身體、心理等方面形成一系列優(yōu)異質(zhì)量。三、工作要點、建立德育管理系統(tǒng)、評論系統(tǒng)、先進(jìn)經(jīng)驗實行系統(tǒng)，完美“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的友善德育環(huán)境，以班主任為核心，實行學(xué)生自主管理的體系。抓好德育卡管理方法，實行班級事務(wù)擔(dān)當(dāng)保理，搞好班級自主管理，實行值白班長報告，實行德育卡管理制度。、做好幸福德育工程。借力幸福教育平臺，圍繞“立德樹人”這一主題，通暢“學(xué)科浸透”“活動體驗”“文化浸潤”“評論激勵”四條渠道，扎實推動德育改革與創(chuàng)新，讓德育成為師生的幸福源泉和成長動力。、增強(qiáng)班級文化建設(shè)。依據(jù)學(xué)生年紀(jì)心理、興趣愛好，聯(lián)合傳統(tǒng)文化，圍繞學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，精心創(chuàng)辦學(xué)生喜聞樂道、催人奮進(jìn)、溫馨文雅的班級文化，使師生目之所及、耳之所聞、觸之所感、心之所思都能在無心識中接遇到存心識的教育。、仔細(xì)做好意理健康教育。要經(jīng)過談心、咨詢、講座等多種形式，對不同樣層次學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)，幫助學(xué)生正確辦理勤學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面遇到的心理矛盾問題，提高他們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力。、增強(qiáng)德育工作的方式方法，戰(zhàn)勝形式主義，講究實質(zhì)收效。做到學(xué)生生活和社會實質(zhì)親密聯(lián)系，展開豐富多彩、形式多樣的德育教育活動，寓德育教育于各科教課之中。、辦妥家長委員會，按期展開培訓(xùn)，幫助家長認(rèn)識家庭教育的重要性。創(chuàng)辦家長資源庫，利用家長優(yōu)異的人材資源為學(xué)校供給服務(wù)。配合社區(qū)教育，建立學(xué)校、家庭、社會一體化的德育大網(wǎng)絡(luò)，形成德育協(xié)力，優(yōu)化育人環(huán)境，爭取最正確教育收效。、教育學(xué)生恪守國家法律法例，恪守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生平常行為規(guī)范》、《寧陽十二中學(xué)生管理手冊》以及學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬國旗國歌，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。、增強(qiáng)班級安全工作，，鼎力做勤學(xué)生公寓管理，為學(xué)生供給舒坦、安全、文明的生活環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長。四、工作舉措10、增強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高德育管理水平。在班級管理中英勇創(chuàng)新、踴躍主動地展動工作，要有高明的協(xié)調(diào)能力、精華的解析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動之以情，提高德育工作的動人力。作為教師，要在平常教課中發(fā)揮典范、楷模作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。“學(xué)高為師，身正為范”，用自身的楷模作用和人品魅力，讓學(xué)生敬重，進(jìn)而仿效。建議以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、擅長育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的崇高師德、展開“五愛”教育，落實“四個學(xué)會”。即愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義；學(xué)會尊敬、學(xué)會交流、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活。、增強(qiáng)德育常例管理工作。抓勤學(xué)生平常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，對住宿生增強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生的檢查力度，促使他們能很好利用在校住宿生活學(xué)會與人交往，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)；對住宿生的管理，做到服務(wù)、管理、育人；著重優(yōu)異的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，漸漸養(yǎng)成優(yōu)異的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。、創(chuàng)辦班級管理特點。在平常管理中用“愛心去塑造，用真情去動人，用楷模去激勵，用人品去熏陶”，仔細(xì)并耐心仔細(xì)地做好班級平常管理工作，著重深入思慮，深刻反省，不?？偨Y(jié)經(jīng)驗，英勇創(chuàng)新，勇于實踐，努力形成擁有鮮亮特點的管理模式。、增強(qiáng)心理健康教育。展開好意理健康教育講座，學(xué)習(xí)心理健康教育知識，學(xué)會必需的心理開導(dǎo)方法，努力做勤學(xué)生心理健康教育工作。、增強(qiáng)法制、安全教育。展開《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯法法》、《道路交通管理條例》等法律法例系列教育活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守紀(jì)的自覺性和自我保護(hù)意識。、開拓各樣渠道，使學(xué)生在實踐中提高思想道德素質(zhì)。組織學(xué)生展開社會檢查、實踐活動、公益勞動、科技文化藝術(shù)等形式的活動。、創(chuàng)辦優(yōu)異校園文化，讓環(huán)境育人充散發(fā)揮班級黑板報、內(nèi)報欄等宣傳陣地作用，堅持正確輿論指引人，優(yōu)異作11品激勵人，典型案例激勵人；充分利用班會課，組織形式多樣、生動爽朗，切近學(xué)生生活的針對性強(qiáng)的主題班會實踐活動；對學(xué)生進(jìn)行辦學(xué)理念、校訓(xùn)、?；铡⑿ｏL(fēng)、學(xué)風(fēng)教育，培養(yǎng)他們的驕傲感和自信心，形成興盛的文化凝集力和動人力。、進(jìn)一步做好“特困生”、“留守少兒”的幫扶工作。四、活動安排：第一周（9.2-9.8）1、制定計劃。2、“新學(xué)期，新打算”主題班會。3、慶賀教師節(jié)實踐活動第二周（9.9-9.15）1、制定班規(guī)班法實行德育卡管理。2、學(xué)“守則、規(guī)范”做文明中學(xué)生主題班會。3、初一重生適應(yīng)初中生活的心理健康教育。第三周（9.16-9.22）1、辦文明禮儀教育專題板報、手抄報。2、學(xué)習(xí)“寧陽十二中學(xué)生文明禮儀常識”。3、“吃苦耐勞，奮斗圖強(qiáng)”主題班會。第周圍（9.23-9.29）1、“力戒豪侈，節(jié)儉節(jié)儉”主題班會2、家長開放周。第五周（9.30-10.6）1、慶國慶征文、板報、手抄報。3、“實現(xiàn)理想，報效祖國”班會。第六周（10.7-10.13）第七周（10.14-10.20）、“學(xué)法用法，做遵紀(jì)守紀(jì)好少年”主題班會、家訪第八周（10.21-10.27）1、“誠實守信，言行切合”班會、家長開放周第九周（10.28-11.3）1、“勤學(xué)求索，奮斗圖強(qiáng)”主題班會第十周（11.4-11.10）、“關(guān)愛別人，我的責(zé)任”班會第十一周（11.11-11.17）、進(jìn)行給老師的一封信活動、心理健康教育主題班會12、家長會第十二周（11.18-11.24）、展開與家長的一封信活動、“每日進(jìn)步，我能行”班會、“名人名言伴我行”征文第十三周（）、“責(zé)任伴我成長”主題班會第十周圍（12.2-12.8）、展開與老師的一封信活動、復(fù)習(xí)方法第十五周（12.9-12.15）、“誠信就在我身旁”征文2、“自主學(xué)習(xí)，我能行”主題班會第十六周（）、“事事講誠信，各處講誠信”主題班會、慶賀元旦實踐活動第十七周（12.23-12.29）、“感謝父親母親，教育我”主題班會、“感謝同學(xué)，幫助我”黑板報3、“感謝班級，為集體榮譽(yù)努力”手抄報第十八周（）、“感謝老師，以實質(zhì)行動迎期末”主題班會、期末考試心理指導(dǎo)、“誠信答卷，我的承諾”板報第十九周（1.6-1.12）、做好期末復(fù)習(xí)第二十周（1.13-1.19）、達(dá)成工作總結(jié)年9月201篇二：七年級班主任德育工作計劃班主任德育工作計劃通化市第十四中學(xué)13我參加工作已有十余年，親身的教課工作實踐，使我深深地感覺：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責(zé)任重要。一個班級的工作能否可以搞好，學(xué)生的成績能否可以提高，班主任起著要點作用?？梢哉f有一個好的班主任，就會有一個好的班級。怎樣才能當(dāng)好班主任呢?作為一個班主任，要帶好一個班，一定擁有必定的班級工作藝術(shù)，特別是班主任德育工作最為重要。一個學(xué)生假如沒有優(yōu)異的道德質(zhì)量，就不可以成為社會的實用之人。作為一個班主任就要第一抓好德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的崇高道德，教育學(xué)生愛祖國，愛人民，愛勞動，建立為人民服務(wù)的思想，從小養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)儉、尊師愛生的優(yōu)異習(xí)慣，做一個誠實、英勇的孩子。要激勵學(xué)生學(xué)好知識，奮斗成才。我做班級工作，平常就注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育，累積了一些點滴經(jīng)驗，現(xiàn)介紹給各位同友，與大家相互交流。一、辦理問題，要尊敬學(xué)生，以德育人當(dāng)我接任七年級班主任時，班里接連不停地丟東西，但每次老是找不著，學(xué)生議論紛繁，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)情緒。怎么辦?為此事我明查暗訪，仍不起作用。為了防備這種事情不再發(fā)生，我讓每個學(xué)生留意察看，相互監(jiān)察。一天上體育課時，小青向我報告說，她發(fā)現(xiàn)頭幾日自己扔掉的鋼筆在小飛的文具盒里。我聽后大吃一驚，有點迷惑。小飛平常表現(xiàn)不錯，怎么會拿你的鋼筆?為了弄個清楚，我和小青到達(dá)教室，查明證明后，我沒有當(dāng)面責(zé)備小飛，而是沉著思慮：怎樣教育他更正錯誤呢?在講堂上，我這樣說：“頭幾日，小青因為不慎扔掉了鋼筆，到現(xiàn)在她很憂慮，若有人拾到或借用請還給她，她必定會感謝你的?！遍_學(xué)時，小飛物歸原主，又主動向我坦率地認(rèn)可了錯誤。我仍舊沒有責(zé)備他，而是耐心地開導(dǎo)他，教育他怎樣做人。此后此后，這個同學(xué)憂如變了一個人似的，拾到東西主動送還失主。學(xué)習(xí)很勤苦，成績不停進(jìn)步。二、教育學(xué)生珍愛公物、關(guān)懷集體學(xué)生犯了錯誤，班主任就要想方法幫助學(xué)生更正錯誤。，我班有個學(xué)生叫李兵，愛說好動，性情煩躁，常惹禍生非。在一次考完數(shù)學(xué)后，因成績不理想，競一氣之下砸碎了窗玻璃。過后，這個學(xué)生主動找我認(rèn)錯，并按班規(guī)交了賠款。為了教育他更正錯誤，我讓李兵親身去量玻璃的尺寸，到玻璃店買回玻璃，叫他自己動14手安裝。有了這樣的“體驗”，他對班里的公物倍加珍愛，自己的怪性情也改了很多。三、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)異的生活習(xí)慣，建立美好的班風(fēng)班里有一些同學(xué)平常愛吃零食，教室里瓜子皮滿地，吃不完的饅頭各處亂扔。針對這個狀況，假如抓住狠批不放，不只沒有收效，并且會適得其反。于是，我進(jìn)行摸底檢查，找出吃零食的原由后，給學(xué)生講吃零食的危害，，我告訴同學(xué)們，隨意吃零食，不符合《中小學(xué)生平常行為規(guī)范》，既污染了班級環(huán)境，影響了班級衛(wèi)生狀況，又耽擱了自己的學(xué)習(xí)時間，危害了自己的身體健康，浪費了家里的錢糧。我又將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹為楷模，呼吁同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)艱辛樸實的精神，保持節(jié)儉節(jié)儉的行為，不做小饞鬼，爭當(dāng)文明學(xué)生。此后，班里再也沒人吃零食了。個個打掃衛(wèi)生很踴躍，甚至有的學(xué)生不是他的值周，他都爭著去干活。四、德育一定激發(fā)學(xué)生的道德感情我特別重視情境教育，給學(xué)生供給一個優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境。比方：我在教室的墻壁上張貼了很多英豪人物的畫像，以及條幅和口號，激勵學(xué)生勤奮念書，努力學(xué)習(xí)。還把校園黑板勾勒一新，讓學(xué)生按期出板報，辦手抄報，展開豐富多彩的第二講堂活動，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)異的道德質(zhì)量。五、利用課余時間，組織班級活動展開班級活動，能為學(xué)生供給展現(xiàn)自己表現(xiàn)自己的時機(jī)。比方，我組織“我為班級添光彩”議論會，“向災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心”的主題班會，以及書畫展覽、歌唱競賽、故事演講等活動。經(jīng)過這些活動。，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛集體、熱愛祖國的崇高質(zhì)量?？傊嘀魅我训掠ぷ鞣旁谑孜?，仔細(xì)做好班級工作。既教書，又育人，不停提高學(xué)生的素質(zhì)水平，培養(yǎng)學(xué)生崇高的道德質(zhì)量，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為祖國的合格人材。未成年人是祖國將來的建設(shè)者，是中國特點社會主義事業(yè)的接班人。他們的思想道德狀況怎樣，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前程和民族命運(yùn)。高度重視對下一代的教育培養(yǎng)，努力提高未成年人思想道德素質(zhì)，是我們黨的優(yōu)異傳統(tǒng)，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。班級是德育教育的主陣地，我將努力提高學(xué)生思想道德水平。15一、思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想：堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十六大精神，全面落實《愛國主義教育實行大綱》、《公民道德建設(shè)實行大綱》，親密聯(lián)合全面建設(shè)小康社會的實質(zhì)，針對未成年人身心成長的特點，踴躍探究新世紀(jì)新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅持以人為本，教育和指引未成年人建立中國特點社會主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成崇高的思想質(zhì)量和優(yōu)異的道德情操，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特點社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。二、努力抓好幾項工作，提高學(xué)生思想道德水平。（1）從增強(qiáng)愛國感情做起，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國主義為核心的偉大民族精神。深入進(jìn)行中華民族優(yōu)異傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育、中國歷史特別是近現(xiàn)代史教育，指引廣大未成年人認(rèn)