2022年福建省福州市鼓樓區(qū)小升初語文考試真題及答案

》》》》》》歷年考試真題——2023年最新整理《《《《《《》》》》》》歷年考試真題——2023年最新整理《《《《《《》》》》》》歷年考試真題——2023年最新整理《《《《《《2022年福建省福州市鼓樓區(qū)小升初語文考試真題及答案一、填空題（共2小題，每小題12分，滿分16分）1．（12分）請根據(jù)拼音，正確、工整地寫出成語。語文課本真是bāoluówànxiàng：通過六年的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了zìqiángbùxī的雷棣；我們游覽了qìshìpángbó的長江；我們懂得了要jiǎotàshídì地走好人生之路；我們品味著《秦始皇陵兵馬俑》的wéimiàowéixiào……語文，你真是wǔcǎibīnfēn的萬花筒！2．（4分）填空?？吹健盁?、然、熟、熬”這一組字，我猜它們的字義可能都跟有關(guān)。我想用音序查字法查“熟”字，應(yīng)先查音序，再查音節(jié)。字典里的“熟”字的解釋是：①因常見而知道得清楚；②程度深；③熟練?！笆炷苌伞焙汀笆煲暉o睹”的“熟”分別應(yīng)選第和第種解釋。二、選擇題（共7小題，每小題1分，滿分7分）3．下列詞語使用正確的一組是（）A．一泓秋水一眼水井一盞明燈一記耳光一綹月光 B．竊竊私語婉婉動聽咄咄逼人栩栩如聲絲絲入扣 C．前仆后繼前赴后繼前仆后仰瞻前顧后思前想后 D．人生坎坷山道崎嶇懸崖陡峭高山巍峨山脈蜿蜒4．依次填入下列各句橫線處的詞句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（1）哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進(jìn)行計(jì)算。（2）年輕的小仲馬，不但拒絕以父親的盛名做自己事業(yè)的，而且不露聲色地給自己取了十幾個(gè)筆名，以避免那些編輯先生們把他和大名鼎鼎的父親聯(lián)系起來。（3）巨大的石頭把他的身影遮得嚴(yán)嚴(yán)的，小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)一圈，找不到他。（4）他已經(jīng)下定決心，于是就對身邊的大臣們說：“，否則我就把他處死?！盇．精密；奠基石；就算……也……；誰來勸我 B．周密；基礎(chǔ)；盡管……仍然……；不要?jiǎng)裎?C．周密；敲門磚；即使……也……；誰都不要?jiǎng)裎?D．細(xì)致；點(diǎn)綴；不管……總是……；誰要是來勸我5．橫線上應(yīng)填的句子是（）。隆隆的春雷滾動在整個(gè)天空里，悠閑的白云躲在高山的懷抱里，____________，前仆后繼地從天空投下身去。接著，幅員遼闊的大地下了一場及時(shí)雨。A．春雷召喚著千千萬萬個(gè)小雨點(diǎn)兒 B．千千萬萬個(gè)小雨點(diǎn)兒迎著春雷的召喚 C．春雷被千千萬萬個(gè)小雨點(diǎn)兒召喚著 D．千千萬萬個(gè)小雨點(diǎn)把春雷召喚著6．下面這段話寫電氣化高速鐵路，意思概括準(zhǔn)確的是（）。電氣化高速鐵路基本上消除了粉塵、煤煙和其他廢氣污染。噪音比高速公路約低5～10分貝。而噴氣客機(jī)要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物質(zhì)，它們在大氣中造成大面積酸雨，嚴(yán)重污染環(huán)境，破壞生態(tài)平衡。A．安全性能好 B．環(huán)境污染小 C．運(yùn)行速度快 D．經(jīng)濟(jì)效益好7．下面關(guān)于古詩沒有錯(cuò)誤的一組是（）。A．隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲《春夜喜雨》（李白） B．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅《曉出凈慈寺送林子方》（楊萬里） C．舊時(shí)王謝堂前燕，輕煙散入五侯家《烏衣巷》（劉禹錫） D．洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺《涼州詞》（王昌齡）8．下面沒有用到修辭手法的詩句是（）A．白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長。 B．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 C．兒時(shí)不識月，呼作白玉盤。 D．少壯不努力，老大徒傷悲。9．句子“房子里一團(tuán)漆黑，?！睓M線上填入最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A．什么也看不見 B．只能看見進(jìn)出的東西 C．冷得人直發(fā)抖 D．一切都模模糊糊的三、填空題（共1小題，每小題7分，滿分7分）10．（7分）按要求填空。（1）你能根據(jù)提示分別填上由“精”字組成的詞語嗎？勘測線路工作年輕小伙工作晚餐桌上碗碟世紀(jì)寶鼎工藝（2）桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想……帶點(diǎn)的成語可以換成成語、……還可以換成歇后語。二.閱讀與理解（40分）11．（6分）閱讀下面的材料，按要求作答。楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應(yīng)也。（1）文言文中的楚人共說了兩句話，第一句話，是在夸耀自己的盾（用成語概括）；第二句話，是在夸耀自己的矛（用成語概括）。楚人的這兩句之間的關(guān)系可用成語來形容，最后“其人弗能應(yīng)也”，可用成語來形容。（2）從這個(gè)楚國人的身上，我得到這樣一個(gè)教訓(xùn)。12．（3分）趣味寫話，閱讀片段，在橫線上加上仆人與財(cái)主針鋒相對的一句話。從前有個(gè)財(cái)主，是個(gè)刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去買酒，只給仆人一只酒瓶卻不給錢。仆人感到莫名其妙，便問：“老爺，沒有錢怎么買酒?。俊必?cái)主生氣地說：“花錢買酒誰不會？不花錢買酒，才算有能耐呢！”仆人聽了，便拿著酒瓶出去了。過了一會兒，仆人拿著空瓶子回來了，說：“酒來了，請喝吧！”財(cái)主一見空瓶，大發(fā)雷霆，罵道：“豈有此理！酒瓶里沒有酒，叫我喝什么？”仆人答道：“?！?3．（3分）下面是某小學(xué)全體學(xué)生體育優(yōu)秀率與達(dá)標(biāo)率的統(tǒng)計(jì)表，此表能說明什么問題呢？請用一句話概括。時(shí)間優(yōu)秀率達(dá)標(biāo)率2015年23%85%2016年32%88%2017年45%99%14．（11分）閱讀下面兩篇材料，按要求作答。深層海水的利用①眾所周知，海洋中有著豐富的生物和礦產(chǎn)資源，殊不知海水本身也是海洋寶藏之一。海洋學(xué)家在長期的研究中發(fā)現(xiàn)，深層海水是海洋的精華。若能充分利用深層海水，將會使人類受益無窮。②所謂深層海水，是指海洋深處的海水。深層海水大量存在于距陸地5000米以外、水深200米以下的地方。在這樣的深處，光合作用無法進(jìn)行，有機(jī)物分解的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其合成速度，使作為“肥料”的氮、磷、鉀等微量元素大都被保存下來，因此它的營養(yǎng)十分豐富，這就為深層海水的利用提供了條件。③同時(shí)，深層海水受海底地形及氣象條件的影響，會自然涌升到海面上來。在茫茫大海上，這種被稱為“涌升海面”的地方僅占全球海洋面積的0.1%，但卻集中了海洋魚類資源的60%，甚至更多。其奧秘就隱藏在深層海水里：當(dāng)含有豐富微量元素的深層海水涌上海面后，浮游生物和藻類得以更快生長，為魚類提供了豐饒的“肥料”。研究表明，涌升海域和一般海域在魚類產(chǎn)量上的差距極為驚人，單位面積涌升海域的魚類生產(chǎn)量是沿岸海域的上百倍，是外洋海域的數(shù)萬倍。如果人類能制造“涌升海面”，將使深層海水資源得到充分的利用，很可能給海洋漁業(yè)帶來一場深刻的革命。④深層海水還是一種幾乎沒有被污染的水，病菌極少。深層海水營養(yǎng)鹽濃度是表層海水的5倍，而細(xì)菌含量卻只有表層海水的1/10甚至1/100。⑤深層海水在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域開始有了用武之地，它已成為一種奇妙的“綠色藥品”。醫(yī)生們用深層海水治療先天過敏性皮炎，只要在患處涂上深層海水，患者的癥狀就會得到緩解。據(jù)統(tǒng)計(jì)，使用深層海水進(jìn)行治療的患者，約有60%收到了良好的療效。不過，醫(yī)生們尚不清楚究竟是深層海水中的什么成分在治療中發(fā)揮了作用。⑥潔凈的深層海水還引起了食品和化妝品生產(chǎn)廠家的極大興趣。利用深層海水來生產(chǎn)豆腐；醬油、咸菜等，不僅發(fā)酵過程加快，而且口感更好。這類產(chǎn)品受到了消費(fèi)者的青睞，在市場上十分暢銷。有些化妝品生產(chǎn)廠家也躍躍欲試，計(jì)劃利用深層海水開發(fā)新一代化妝用品。⑦深層海水每時(shí)每刻都在進(jìn)行著蔚為壯觀的大循環(huán)，這種大循環(huán)使海洋充滿了活力。⑧生生不息的深層海水給21世紀(jì)的人類帶來了新的機(jī)遇。（1）下面關(guān)于“深層海水”，說法有誤的一項(xiàng)是。A.深層海水是指海洋深處的海水。B.深層海水里的有機(jī)物分解的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其合成速度。C.深層海水是海洋的精華，潔凈少菌。D.深層海水大量存在于水深5000米以下，距陸地200米以外的地方。（2）與第③自然段加點(diǎn)詞“豐富”意思相近的詞語是“”，加點(diǎn)詞“肥料”在文中的意思是。（3）第⑤自然段中畫的句子運(yùn)用了的說明方法，其作用是。（4）下列不屬于深層海水給21世紀(jì)的人類帶來的新機(jī)遇的是。A.發(fā)展海洋漁業(yè)B.開發(fā)“綠色藥品”C.為發(fā)展農(nóng)業(yè)提供肥料D.開發(fā)美食和開發(fā)新一代化妝品（5）根據(jù)文意，下列理解有誤的一項(xiàng)是。A.海洋寶藏包括豐富的生物、礦產(chǎn)及深層海水等。B.單位面積涌升海域的魚類生產(chǎn)量是外洋海域的數(shù)萬倍。C.人工制造的“涌升海面”已經(jīng)使深層海水得到了充分利用。D.深層海水中無法進(jìn)行光合作用，微量元素大都被保存下來。15．（7分）民間的聲音關(guān)于“紹興方言還能存活多久”的討論帖：1樓：昨天跟5歲的侄子一起吃飯，居然發(fā)現(xiàn)這個(gè)土生土長的孩子不會講紹興本地話。再看看16歲的兒子，也是在紹興土生土長的，比堂弟好點(diǎn)，還會說幾句紹興本地話，但那種老紹興的俚語是一點(diǎn)不懂了。兒子還說，他的同學(xué)和他也差不多。記得我們小時(shí)候，連學(xué)校老師上課都是方言，如能說一口流利的普通話，那簡直就是一門絕活?，F(xiàn)在的孩子倒是一口流利的普通話，甚至還能說流利的英語，但會說地道方言的卻成了稀罕品種，方言還能在我們的生活中存活多久呢？2樓：我女兒在學(xué)校講普通話，在家里也講普通話，現(xiàn)在很多紹興話她連聽都聽不懂了。3樓：方言還能活多久？那要看我們還能活多久！4樓：不知道，也許有一天，無聲無息地消失了。但也沒什么可惜的，語言失去交流溝通功能，離消亡也就不遠(yuǎn)了，這是事物的發(fā)展規(guī)律。（1）現(xiàn)在的孩子會說地道方言的人數(shù)。A.很多B.一般C.比較少D.極少（2）根據(jù)文本內(nèi)容，年齡越大，會講方言的人數(shù)。A.越多B.越少C.不變D.看不懂（3）你所在的地區(qū)有哪種方言？你喜歡這種方言嗎？為什么？16．（30分）表達(dá)與交流。你的身上一定有許多閃光點(diǎn)，這足以讓你自豪，足以讓你為自己喝彩！請你以《為自己喝彩》題目，選取生活中的一兩件事夸夸自己，做到內(nèi)容具體，表達(dá)出真情實(shí)感，如果有更好的題目，也可以自擬。字?jǐn)?shù)在400字左右。參考答案與試題解析：一、填空題（共2小題，每小題12分，滿分16分）1．（12分）請根據(jù)拼音，正確、工整地寫出成語。語文課本真是bāoluówànxiàng包羅萬象：通過六年的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了zìqiángbùxī自強(qiáng)不息的雷棣；我們游覽了qìshìpángbó氣勢磅礴的長江；我們懂得了要jiǎotàshídì腳踏實(shí)地地走好人生之路；我們品味著《秦始皇陵兵馬俑》的wéimiàowéixiào惟妙惟肖……語文，你真是wǔcǎibīnfēn五彩繽紛的萬花筒！【分析】看拼音寫詞語是小學(xué)語文的一個(gè)基礎(chǔ)題目類型，根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘獯稹看鸢笧椋喊_萬象自強(qiáng)不息氣勢磅礴腳踏實(shí)地惟妙惟肖五彩繽紛2．（4分）填空?？吹健盁?、然、熟、熬”這一組字，我猜它們的字義可能都跟火有關(guān)。我想用音序查字法查“熟”字，應(yīng)先查音序S，再查音節(jié)shu。字典里的“熟”字的解釋是：①因常見而知道得清楚；②程度深；③熟練?！笆炷苌伞焙汀笆煲暉o睹”的“熟”分別應(yīng)選第③和第①種解釋?！痉治觥勘绢}考查偏旁部首、查字典的方法、理解字義等知識點(diǎn)。需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多加積累，積少成多?！窘獯稹俊盁帷⑷?、熟、熬”的部首都是“灬”，猜測它們的字義都與火有關(guān)?！笆臁庇靡粜虿樽址☉?yīng)先查大寫字母“S”，再查音節(jié)“shu”。熟能生巧：熟練了，就能找到竅門。“熟”應(yīng)選第③種解釋。熟視無睹：熟視，經(jīng)?？吹?，看慣；無睹，沒有看見?？磻T了就象沒看見一樣。也指看到某種現(xiàn)象，但不關(guān)心，只當(dāng)沒有看見?！笆臁睉?yīng)選第①種解釋。故答案為：火Sshu③①二、選擇題（共7小題，每小題1分，滿分7分）3．下列詞語使用正確的一組是（）A．一泓秋水一眼水井一盞明燈一記耳光一綹月光 B．竊竊私語婉婉動聽咄咄逼人栩栩如聲絲絲入扣 C．前仆后繼前赴后繼前仆后仰瞻前顧后思前想后 D．人生坎坷山道崎嶇懸崖陡峭高山巍峨山脈蜿蜒【分析】本題考查了學(xué)生對于詞語的理解與辨析，完成時(shí)要注意分析每組詞語，找出全對的一組即可?！窘獯稹緼、“一綹月光”不合適，可為“一縷月光”。B、“婉婉動聽”錯(cuò)，應(yīng)為“娓娓動聽”，“栩栩如聲”錯(cuò)，應(yīng)為“栩栩如生”。C、“前仆后仰”錯(cuò)，應(yīng)為“前俯后仰”。D、正確。故選：D。4．依次填入下列各句橫線處的詞句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（1）哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進(jìn)行計(jì)算。（2）年輕的小仲馬，不但拒絕以父親的盛名做自己事業(yè)的，而且不露聲色地給自己取了十幾個(gè)筆名，以避免那些編輯先生們把他和大名鼎鼎的父親聯(lián)系起來。（3）巨大的石頭把他的身影遮得嚴(yán)嚴(yán)的，小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)一圈，找不到他。（4）他已經(jīng)下定決心，于是就對身邊的大臣們說：“，否則我就把他處死。”A．精密；奠基石；就算……也……；誰來勸我 B．周密；基礎(chǔ)；盡管……仍然……；不要?jiǎng)裎?C．周密；敲門磚；即使……也……；誰都不要?jiǎng)裎?D．細(xì)致；點(diǎn)綴；不管……總是……；誰要是來勸我【分析】本題考查了學(xué)生辨析詞語并選擇填空的能力。完成此類題目首先要理解所給詞語的意思及它們之間的區(qū)別，然后結(jié)合具體語境填空?！窘獯稹烤埽壕_周密。周密：周到細(xì)密。秘密：隱蔽不為人知的事情或事物。細(xì)致：指辦事精細(xì)周密或事物細(xì)密精致。根據(jù)句義（1）應(yīng)選“周密”。奠基石：建筑物奠基用的刻石，上面刻有奠基的年月日等?；A(chǔ)：事物發(fā)展的根本或起點(diǎn)敲門磚：敲門的磚石，門敲開后就被拋棄。比喻騙取名利的初步的工具。點(diǎn)綴：襯托、裝飾，使更美好。根據(jù)句義（2）應(yīng)選“敲門磚”。（3）“小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)一圈”與“找不到他”之間是假設(shè)關(guān)系，應(yīng)選“即使……也……”。（4）結(jié)合句子中“否則我就把他處死”可知，應(yīng)選“誰都不要?jiǎng)裎摇?。故選：C。5．橫線上應(yīng)填的句子是（）。隆隆的春雷滾動在整個(gè)天空里，悠閑的白云躲在高山的懷抱里，____________，前仆后繼地從天空投下身去。接著，幅員遼闊的大地下了一場及時(shí)雨。A．春雷召喚著千千萬萬個(gè)小雨點(diǎn)兒 B．千千萬萬個(gè)小雨點(diǎn)兒迎著春雷的召喚 C．春雷被千千萬萬個(gè)小雨點(diǎn)兒召喚著 D．千千萬萬個(gè)小雨點(diǎn)把春雷召喚著【分析】考查了句子的補(bǔ)充。詞和詞組按一定的規(guī)律組合在一起，成為能表達(dá)一個(gè)完整意思的話，這就是句子。為了把意思表達(dá)完整，句子必須具備一些基本成分，基本成分齊全的句子，叫做完整句?！窘獯稹柯?lián)系前后的句子，“前赴后繼地從天空中投下身去的是千千萬萬的小雨點(diǎn)”，所以排除AC，而D本身是一個(gè)不符合實(shí)際的病句，故B正確。故選：B。6．下面這段話寫電氣化高速鐵路，意思概括準(zhǔn)確的是（）。電氣化高速鐵路基本上消除了粉塵、煤煙和其他廢氣污染。噪音比高速公路約低5～10分貝。而噴氣客機(jī)要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物質(zhì)，它們在大氣中造成大面積酸雨，嚴(yán)重污染環(huán)境，破壞生態(tài)平衡。A．安全性能好 B．環(huán)境污染小 C．運(yùn)行速度快 D．經(jīng)濟(jì)效益好【分析】考查了概括段意或?qū)右?。要想概括好一段文章的段意，首先要對文段有一個(gè)整體的把握，然后讀懂這段話的內(nèi)容，抓住要點(diǎn)進(jìn)行概括?！窘獯稹勘径卧捦ㄟ^電氣化高速鐵路和噴氣客機(jī)相對比，可看出電氣化高速鐵路的污染小。故選：B。7．下面關(guān)于古詩沒有錯(cuò)誤的一組是（）。A．隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲《春夜喜雨》（李白） B．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅《曉出凈慈寺送林子方》（楊萬里） C．舊時(shí)王謝堂前燕，輕煙散入五侯家《烏衣巷》（劉禹錫） D．洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺《涼州詞》（王昌齡）【分析】考查了文學(xué)常識。廣義的文學(xué)常識指涵蓋文化的各種問題。包括作家、年代、作品、文學(xué)中的地理、歷史各種典故、故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。答題的關(guān)鍵是熟知文學(xué)常識，根據(jù)自己的積累作答?！窘獯稹緼．有誤，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”出自唐代杜甫的《春夜喜雨》。B．正確。C．有誤，“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”出自唐代劉禹錫的《烏衣巷》。D．有誤，“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”出自唐代詩人王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》。故選B。8．下面沒有用到修辭手法的詩句是（）A．白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長。 B．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 C．兒時(shí)不識月，呼作白玉盤。 D．少壯不努力，老大徒傷悲?！痉治觥靠疾樾揶o方法的解析和運(yùn)用。首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。【解答】A.這是夸張的手法，用“白發(fā)三千丈”夸張白發(fā)的長度。B.這是夸張句，用夸張的描述寫出了瀑布的高。C.這是比喻句。把“月亮”不做“白玉盤”。D.沒有運(yùn)用修辭手法。故選：D。9．句子“房子里一團(tuán)漆黑，。”橫線上填入最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A．什么也看不見 B．只能看見進(jìn)出的東西 C．冷得人直發(fā)抖 D．一切都模模糊糊的【分析】考查了句子的補(bǔ)充。詞和詞組按一定的規(guī)律組合在一起，成為能表達(dá)一個(gè)完整意思的話，這就是句子。為了把意思表達(dá)完整，句子必須具備一些基本成分，基本成分齊全的句子，叫做完整句?！窘獯稹俊胺孔永镆粓F(tuán)漆黑”應(yīng)補(bǔ)充的部分需表達(dá)出“黑”的程度如何，如“什么也看不見”。故選：A。三、填空題（共1小題，每小題7分，滿分7分）10．（7分）按要求填空。（1）你能根據(jù)提示分別填上由“精”字組成的詞語嗎？勘測線路工作精密年輕小伙工作精神晚餐桌上碗碟精致世紀(jì)寶鼎工藝精湛（2）桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想……帶點(diǎn)的成語可以換成成語惴惴不安、心驚膽戰(zhàn)……還可以換成歇后語十五個(gè)吊桶打水——七上八下?！痉治觥勘绢}考查組詞、近義詞、歇后語。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”“枯萎”和“干枯”“寬敞”和“寬闊”。與“近義詞”意思相近的詞為“同義詞”?！窘獯稹浚?）第一空形容“勘測線路工作”，可用詞語“精密”。第二空形容“年輕小伙工作”，可用詞語“精神”。第三空形容“晚餐桌上碗碟”，可用詞語“精致”。第四空形容“世紀(jì)寶鼎工藝”，可用詞語“精致”。（2）忐忑不安：心神極為不安?？梢該Q成成語“惴惴不安、心驚膽戰(zhàn)”等。十五個(gè)吊桶打水——七上八下：主要比喻一個(gè)人的心情非常不安，心里頭戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。因此還可以換為歇后語“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。故答案為：（1）精密精神精致精湛；（2）惴惴不安心驚膽戰(zhàn)十五個(gè)吊桶打水——七上八下。二.閱讀與理解（40分）11．（6分）閱讀下面的材料，按要求作答。楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應(yīng)也。（1）文言文中的楚人共說了兩句話，第一句話，是在夸耀自己的盾堅(jiān)不可摧（用成語概括）；第二句話，是在夸耀自己的矛無堅(jiān)不摧（用成語概括）。楚人的這兩句之間的關(guān)系可用成語自相矛盾來形容，最后“其人弗能應(yīng)也”，可用成語瞠目結(jié)舌來形容。（2）從這個(gè)楚國人的身上，我得到這樣一個(gè)教訓(xùn)說話辦事要實(shí)事求是，不要言過其實(shí)，自相矛盾?！痉治觥孔g文：有一個(gè)楚國人，既賣盾又賣矛。他夸耀自己的盾，說：“我的盾堅(jiān)固無比，沒有什么東西能夠穿透它?！庇挚湟约旱拿f：“我的矛鋒利極了，任何堅(jiān)固的東西都穿得透?！庇腥碎g他：“如采用您的矛刺您的盾，結(jié)果會怎么樣呢？”那人一句話也答不上來了?！窘獯稹浚?）本題考查的是對文言文內(nèi)容的分析和理解以及成語的運(yùn)用能力。“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也”的意思是：我的盾堅(jiān)固無比，沒有什么東西能夠穿透它。因此可以用成語“堅(jiān)不可摧”來概括?！拔崦?，于物無不陷也”的意思是：我的矛鋒利極了，任何堅(jiān)固的東西都穿得透。因此可以用成語“無堅(jiān)不摧”來概括。楚人的這兩句之間的關(guān)系可用成語“自相矛盾”來概括?！捌淙烁ツ軕?yīng)也”的意思是：那人一句話也答不上來了。因此可以用成語“瞠目結(jié)舌”來概括。（2）本題考查對文言文主旨的理解。文言文主要講了有一個(gè)楚國人，既賣盾又賣矛。他夸耀自己的盾，說：“我的盾堅(jiān)固無比，沒有什么東西能夠穿透它。”又夸耀自己的矛，說：“我的矛鋒利極了，任何堅(jiān)固的東西都穿得透。”有人間他：“如采用您的矛刺您的盾，結(jié)果會怎么樣呢？”那人一句話也答不上來了的故事，因此我們從楚人身上可以得到這樣一個(gè)教訓(xùn)：說話辦事要實(shí)事求是，不要言過其實(shí)，自相矛盾。故答案為：（1）堅(jiān)不可摧無堅(jiān)不摧自相矛盾瞠目結(jié)舌。（2）說話辦事要實(shí)事求是，不要言過其實(shí)，自相矛盾。12．（3分）趣味寫話，閱讀片段，在橫線上加上仆人與財(cái)主針鋒相對的一句話。從前有個(gè)財(cái)主，是個(gè)刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去買酒，只給仆人一只酒瓶卻不給錢。仆人感到莫名其妙，便問：“老爺，沒有錢怎么買酒??？”財(cái)主生氣地說：“花錢買酒誰不會？不花錢買酒，才算有能耐呢！”仆人聽了，便拿著酒瓶出去了。過了一會兒，仆人拿著空瓶子回來了，說：“酒來了，請喝吧！”財(cái)主一見空瓶，大發(fā)雷霆，罵道：“豈有此理！酒瓶里沒有酒，叫我喝什么？”仆人答道：“有酒喝酒誰不會？沒酒卻能喝酒，才算有能耐呢?！薄痉治觥靠疾榱丝谡Z交際。完成此類口語交際是小學(xué)語文中常見的題型，對于增強(qiáng)學(xué)生組織語言的能力、交際能力，提高學(xué)生寫作水平很有幫助?！窘獯稹科腿藨?yīng)該以其人之道還治其人之身，以子之矛攻子之盾。答題時(shí)注意應(yīng)使用和財(cái)主原話相同的句式作答。故答案為：有酒喝酒誰不會？沒酒卻能喝酒，才算有能耐呢13．（3分）下面是某小學(xué)全體學(xué)生體育優(yōu)秀率與達(dá)標(biāo)率的統(tǒng)計(jì)表，此表能說明什么問題呢？請用一句話概括。時(shí)間優(yōu)秀率達(dá)標(biāo)率2015年23%85%2016年32%88%2017年45%99%2015至2017年某小學(xué)學(xué)生體育優(yōu)秀率和達(dá)標(biāo)率大幅度提高。【分析】考查了口語交際。完成此類口語交際是小學(xué)語文中常見的題型，對于增強(qiáng)學(xué)生組織語言的能力、交際能力，提高學(xué)生寫作水平很有幫助?！窘獯稹拷Y(jié)合統(tǒng)計(jì)表，概括即可。故答案為：2015至2017年某小學(xué)學(xué)生體育優(yōu)秀率和達(dá)標(biāo)率大幅度提高。14．（11分）閱讀下面兩篇材料，按要求作答。深層海水的利用①眾所周知，海洋中有著豐富的生物和礦產(chǎn)資源，殊不知海水本身也是海洋寶藏之一。海洋學(xué)家在長期的研究中發(fā)現(xiàn)，深層海水是海洋的精華。若能充分利用深層海水，將會使人類受益無窮。②所謂深層海水，是指海洋深處的海水。深層海水大量存在于距陸地5000米以外、水深200米以下的地方。在這樣的深處，光合作用無法進(jìn)行，有機(jī)物分解的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其合成速度，使作為“肥料”的氮、磷、鉀等微量元素大都被保存下來，因此它的營養(yǎng)十分豐富，這就為深層海水的利用提供了條件。③同時(shí)，深層海水受海底地形及氣象條件的影響，會自然涌升到海面上來。在茫茫大海上，這種被稱為“涌升海面”的地方僅占全球海洋面積的0.1%，但卻集中了海洋魚類資源的60%，甚至更多。其奧秘就隱藏在深層海水里：當(dāng)含有豐富微量元素的深層海水涌上海面后，浮游生物和藻類得以更快生長，為魚類提供了豐饒的“肥料”。研究表明，涌升海域和一般海域在魚類產(chǎn)量上的差距極為驚人，單位面積涌升海域的魚類生產(chǎn)量是沿岸海域的上百倍，是外洋海域的數(shù)萬倍。如果人類能制造“涌升海面”，將使深層海水資源得到充分的利用，很可能給海洋漁業(yè)帶來一場深刻的革命。④深層海水還是一種幾乎沒有被污染的水，病菌極少。深層海水營養(yǎng)鹽濃度是表層海水的5倍，而細(xì)菌含量卻只有表層海水的1/10甚至1/100。⑤深層海水在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域開始有了用武之地，它已成為一種奇妙的“綠色藥品”。醫(yī)生們用深層海水治療先天過敏性皮炎，只要在患處涂上深層海水，患者的癥狀就會得到緩解。據(jù)統(tǒng)計(jì)，使用深層海水進(jìn)行治療的患者，約有60%收到了良好的療效。不過，醫(yī)生們尚不清楚究竟是深層海水中的什么成分在治療中發(fā)揮了作用。⑥潔凈的深層海水還引起了食品和化妝品生產(chǎn)廠家的極大興趣。利用深層海水來生產(chǎn)豆腐；醬油、咸菜等，不僅發(fā)酵過程加快，而且口感更好。這類產(chǎn)品受到了消費(fèi)者的青睞，在市場上十分暢銷。有些化妝品生產(chǎn)廠家也躍躍欲試，計(jì)劃利用深層海水開發(fā)新一代化妝用品。⑦深層海水每時(shí)每刻都在進(jìn)行著蔚為壯觀的大循環(huán)，這種大循環(huán)使海洋充滿了活力。⑧生生不息的深層海水給21世紀(jì)的人類帶來了新的機(jī)遇。（1）下面關(guān)于“深層海水”，說法有誤的一項(xiàng)是D。A.深層海水是指海洋深處的海水。B.深層海水里的有機(jī)物分解的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其合成速度。C.深層海水是海洋的精華，潔凈少菌。D.深層海水大量存在于水深5000米以下，距陸地200米以外的地方。（2）與第③自然段加點(diǎn)詞“豐富”意思相近的詞語是“豐饒”，加點(diǎn)詞“肥料”在文中的意思是營養(yǎng)豐富的食物。（3）第⑤自然段中畫的句子運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，其作用是說明深層海水是一種奇妙的“綠色藥品”。（4）下列不屬于深層海水給21世紀(jì)的人類帶來的新機(jī)遇的是C。A.發(fā)展海洋漁業(yè)B.開發(fā)“綠色藥品”C.為發(fā)展農(nóng)業(yè)提供肥料D.開發(fā)美食和開發(fā)新一代化妝品（5）根據(jù)文意，下列理解有誤的一項(xiàng)是C。A.海洋寶藏包括豐富的生物、礦產(chǎn)及深層海水等。B.單位面積涌升海域的魚類生產(chǎn)量是外洋海域的數(shù)萬倍。C.人工制造的“涌升海面”已經(jīng)使深層海水得到了充分利用。D.深層海水中無法進(jìn)行光合作用，微量元素大都被保存下來?！痉治觥窟@是一篇說明文。說明對象是深層海水。第①②段引出本文的說明對象。第③段介紹什么是深層海水。第④段到第⑧段介紹了深層海水的特點(diǎn)和應(yīng)用。最后一段總結(jié)全文?！窘獯稹浚?）考查對詞句的理解。下面關(guān)于“深層海水”，說法有誤的一項(xiàng)是D，因?yàn)镈與文中句子“深層海水大量存在于距陸地5000米以外、水深200米以下的地方”說法不相符。（2）考查理解詞語的含義?！柏S饒”就是富饒，閱讀第三段，其中“豐富”與“豐饒”意思相近；原文說“浮游生物和藻類得以更快生長，為魚類提供了豐饒的‘肥料’”，所以肥料的意思就是魚類以浮游生物和藻類為食物，營養(yǎng)豐富的食物。（3）考查說明方法及其作用。根據(jù)標(biāo)志性語言判斷說明方法類型，結(jié)合上下文及該段的說明中心，分析其說明作用即可。由“60%”可見運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，說明用深層海水治療先天過敏性皮炎療效良好，是一種奇妙的“綠色藥品”。（4）考查對文章內(nèi)容的理解。仔細(xì)閱讀文章，由文章的③—⑥自然段可知：深層海水資源得到充分的利用，很可能給海洋漁業(yè)帶來一場深刻的革命；深層海水在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域開始有了用武之地，它已成為一種奇妙的“綠色藥品”；潔凈的深層海水還引起了食品和化妝品生產(chǎn)廠家的極大興趣，下列不屬于深層海水給21世紀(jì)的人類帶來的新機(jī)遇的是C。（5）考查篩選信息的能力。根據(jù)文意，下列理解有誤的一項(xiàng)是C，因?yàn)槲闹杏芯渥印叭绻祟惸苤圃臁可Ｃ妗?，將使深層海水資源得到充分的利用，很可能給海洋漁業(yè)帶來一場深刻的革命”，句子C“人工制造的‘涌升海面’已經(jīng)使深層海水得到了充分利用?！闭f法太絕對化。故答案為：（1）D；（2）豐饒營養(yǎng)豐富的食物；（3）列數(shù)字說明深層海水是一種奇妙的“綠色藥品”；（4）C；（5）C。15．（7分）民間的聲音關(guān)于“紹興方言還能存活多久”的討論帖：1樓：昨天跟5歲的侄子一起吃飯，居然發(fā)現(xiàn)這個(gè)土生土長的孩子不會講紹興本地話。再看看16歲的兒子，也是在紹興土生土長的，比堂弟好點(diǎn)，還會說幾句紹興本地話，但那種老紹興的俚語是一點(diǎn)不懂了。兒子還說，他的同學(xué)和他也差不多。記得我們小時(shí)候，連學(xué)校老師上課都是方言，如能說一口流利的普通話，那簡直就是一門絕活。現(xiàn)在的孩子倒是一口流利的普通話，甚至還能說流利的英語，但會說地道方言的卻成了稀罕品種，方言還能在我們的生活中存活多久呢？2樓：我女兒在學(xué)校講普通話，在家里也講普通話，現(xiàn)在很多紹興話她連聽都聽不懂了。3樓：方言還能活多久？那要看我們還能活多久！4樓：不知道，也許有一天，無聲無息地消失了。但也沒什么可惜的，語言失去交流溝通功能，離消亡也就不遠(yuǎn)了，這是事物的發(fā)展規(guī)律。（1）現(xiàn)在的孩子會說地道方言的人數(shù)D。A.很多B.一般C.比較少D.極少（2）根據(jù)文本內(nèi)容，年齡越大，會講方言的人數(shù)A。A.越多B.越少C.不變D.看不懂（3）你所在的地區(qū)有哪種方言？你喜歡這種方言嗎？為什么？我所在的地區(qū)有北方方言。我喜歡這種方言，因?yàn)樗碇壹亦l(xiāng)的一個(gè)重要特色，聽起來特別親切?！痉治觥空Z段選自《民間的聲音》?！睹耖g的聲音》主要寫民間方言還能存活多久的問題，表現(xiàn)了對方言使用越來越少的思考?！窘獯稹浚?）考查對內(nèi)容的理解。由“這個(gè)土生土長的孩子不會講紹興本地話”“他的同學(xué)和他也差不多”“會說地道方言的卻成了稀罕品種”等內(nèi)容可知，現(xiàn)在的孩子會說地道方言的人數(shù)極少。故選：D。（2）考查對內(nèi)容的理解和概括。由“5歲的侄子”不會講紹興本地話，“16歲的兒子”還會說幾句紹興本地話，“我們小時(shí)候，連學(xué)校老師上課都是方言”可知，年齡越大，會講方言的人數(shù)越多。故選：A。（3）考查內(nèi)容的延伸，這道題開放性