三班讀書活動(dòng)展示課件

`三年級(jí)五班讀書交流會(huì)一、填空題1、《伊索寓言》的作者是＿

(國家）的著名寓言家＿

。2、寓言是文學(xué)作品的一種體裁，常常帶有＿

或＿＿的性質(zhì)，用假托的故事或者擬人的手法說明某個(gè)道理或者教訓(xùn)，世界四大寓言家是

3、寓言故事中的主人公可以是＿＿，也可以是＿＿。其中，出現(xiàn)比較多的有＿＿、＿＿、＿＿等。4、在《赫爾墨斯和雕像者》這則寓言中，買宙斯和赫拉的雕像，就可以得到＿＿

的雕像。古希臘伊索諷刺勸誡伊索、萊辛、拉封丹、克雷洛夫人動(dòng)物狐貍狼獅子赫爾墨斯5、《老鼠開會(huì)》故事中，老鼠最后想出了一個(gè)＿＿＿＿

的主意，結(jié)果卻無法實(shí)施，因?yàn)椋撸撸撸撸撸哌@告訴我們。

6、同一種動(dòng)物，在不同的寓言故事中會(huì)有不同的形象，比如：《機(jī)智的狐貍》中，狐貍是，《烏鴉和狐貍》中，狐貍又是的＿＿＿

。7、《捕鳥人與眼鏡蛇》中，捕鳥人欲捕鳥，結(jié)果捕鳥未成，反倒被眼鏡蛇咬中身亡，這一故事可用一成語概括為。8、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，《伊索寓言》中也有很多動(dòng)物報(bào)恩的故事，比如

、＿＿

等。

給貓掛鈴鐺沒有老鼠敢去做這件事好的想法必須要切實(shí)可行聰明機(jī)智的狡猾貪婪的螳螂捕蟬-黃雀在后老鼠報(bào)恩報(bào)恩的螞蟻13、《龜兔賽跑》中，最后贏得比賽的是＿＿。

14、《遇難的人與?！分?，當(dāng)人指責(zé)大海時(shí)，大?；卮鹫f：

，

，

，

，

由此可見，大海遇到事情總是喜歡找借口，把所有的責(zé)任都推卸給別人。15、《狐貍和葡萄》中狐貍吃不到葡萄卻說葡萄是酸的，這是一種

的做法。16、《蟬和狐貍》中蟬沒有相信狐貍的話是因?yàn)?/p>

。烏龜你不應(yīng)該責(zé)怪我而應(yīng)該責(zé)怪風(fēng)是風(fēng)忽然刮過來掀起了驚濤駭浪讓我變得殘暴自欺欺人蟬在狐貍的糞便中發(fā)現(xiàn)了同伴的翅膀二、選擇題1、哪個(gè)寓言表示不按事物發(fā)展規(guī)律辦事。（

）A、畫蛇添足B、拔苗助長C、井底之蛙D、畫龍點(diǎn)睛2、哪個(gè)寓言告訴我們：向別人學(xué)習(xí)，要有正確的態(tài)度，一定要從自己實(shí)際出發(fā)，盲目效仿只會(huì)收到適得其反的效果。（）A、井底之蛙B、畫蛇添足C、拔苗助長D、東施效顰3、哪個(gè)寓言告訴我們不要自已欺騙自已。（）A、拔苗助長B、掩耳盜鈴C、杞人憂天D、狐假虎威4、哪個(gè)寓言告訴我們要看清對(duì)象從實(shí)際需要出發(fā)。（）A、井底之蛙B、對(duì)牛彈琴C、狐假虎威D、畫蛇添足5、哪個(gè)寓言告訴我們不要做不必要的擔(dān)憂。（

）

A、守株待兔B、井底之蛙C、杞人憂天D、畫蛇添足BDBBC6、哪個(gè)寓言比喻依仗別人的勢(shì)力來欺壓人。()A、亡羊補(bǔ)牢B、畫蛇添足C、守株待兔D、狐假虎威7、哪個(gè)寓言告訴我們不要自作聰明，否則不但不能把事情做好，反而會(huì)反事情辦糟。（

）A、畫蛇添足B、杞人憂天C、對(duì)牛彈琴D、掩耳盜鈴8、哪個(gè)寓言比喻目光短淺。（）A、畫蛇添足B、井底之蛙C、亡羊補(bǔ)牢D、拔苗助長9、哪個(gè)寓言告訴我們不想通過勞動(dòng)，而想通過碰好運(yùn)過日子，是不會(huì)有好結(jié)果的。（）A、濫竽充數(shù)B、杞人憂天C、畫蛇添足D、守株待兔10、哪個(gè)寓言告訴我們：要虛心聽取別人的意見，出了差錯(cuò)要設(shè)法補(bǔ)救，從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。（）A、畫蛇添足B、亡羊補(bǔ)牢C、杞人憂天D、濫竽充數(shù)D

ABDB16、《獅子、驢子與狐貍》中（

）被獅子吃了？

A、驢子B、狐貍

17、一天，有個(gè)老人砍了不少柴，十分吃力地挑著走了很遠(yuǎn)的路。一路上他累極了，實(shí)在挑不動(dòng)了，便將擔(dān)子放下，叫喊起死神來。老人是讓死神把他帶走嗎？()

A、是B、不是

18、一只狐貍渡過湍急的河水時(shí)，被沖到一個(gè)深谷中。他遍體鱗傷，躺在地上一動(dòng)也不能動(dòng)。一群饑餓的吸血蚊蠅叮滿了他的全身。這時(shí)，一個(gè)刺猬走了過來，十分可憐他的痛苦，問需不需要趕開這些害他的蚊蠅。()A、要B、不要

19、狼老老實(shí)實(shí)地跟隨著羊群，一點(diǎn)壞事也沒干。牧羊人開始一直把他當(dāng)作敵人一樣小心防范，提心吊膽，十分警惕地看護(hù)著羊。狼卻一聲不吭地跟著走，絲毫沒有想搶羊的跡象。后來牧羊人不再提防狼，反而認(rèn)為這是一頭老實(shí)的護(hù)羊犬。一次，牧羊人因事須進(jìn)城一趟，便把羊留下交給狼守護(hù)。狼吃羊了沒有？()

A、吃了B、沒吃

20、《人與宙斯》、《宙斯與狐貍》是哪部名著的故事？（

）

A.《安徒生童話》B.《格林童話》C.《伊索寓言》D.《一千零一夜》A

B

B

A

C

三、判斷

1、《漁夫與小梭魚》中，漁夫把小梭魚放回到海里。（）2、《被狗咬的人》中，被狗咬傷的人用面包擦干傷口上的血，再扔給咬他的狗吃。（）

3、《農(nóng)夫和樹》這個(gè)故事告訴我們，重利輕義是某些人的本性。（）

4、《赫耳墨斯與手藝人》中，手藝人都說謊，特別是皮匠更為厲害。（）

5、農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一只鷹被捕獸夾夾住了，他見鷹十分美麗，驚訝不已，于是便把鷹放了。鷹最后報(bào)答了他的恩德。（）6、有人與狐貍為敵，因?yàn)楹偨?jīng)常危害他。有一天，他抓到了一只狐貍，想要狠狠地報(bào)復(fù)一下。他把油浸在麻皮上，綁在狐貍尾巴上，然后點(diǎn)上火。神靈卻將狐貍引進(jìn)那人的田地里。那時(shí)正當(dāng)收獲的季節(jié)，這人一邊趕狐貍一邊痛哭，因?yàn)樘锢飳⑹裁炊际斋@不到了。這故事是說，人們?cè)跇O度生氣時(shí)，往往會(huì)毫無理智地處理事情，從而招來更大的災(zāi)禍。（）×√√√√×四、問答題1、《聰明的公雞》這則寓言故事中，公雞想出了什么辦法，從而從狐貍的手中逃脫？最后，狐貍的下場(chǎng)如何？

2、宙斯要挑選一個(gè)最漂亮的孩子，結(jié)果面貌丑陋的小猴當(dāng)選了，你知道為什么嗎？

3、《伊索寓言》中，你最喜歡哪個(gè)故事？為什么？

自相矛盾揠苗助長烏鴉喝