第二章心理學(xué)基礎(chǔ)

第二章心理學(xué)基礎(chǔ)第一節(jié)心理現(xiàn)象與實(shí)質(zhì)心理現(xiàn)象心理過(guò)程

人格（個(gè)性）認(rèn)知過(guò)程（感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、思維、想象等）情緒過(guò)程（喜、怒、憂、思、悲、恐、驚等）意志過(guò)程（有意識(shí)地確定目標(biāo)、克服困難、調(diào)節(jié)和支配自身的行為）個(gè)性傾向性（需要、動(dòng)機(jī)、興趣、觀點(diǎn)、價(jià)值觀）個(gè)性心理特征（能力、氣質(zhì)、性格）自我意識(shí)系統(tǒng)（自我認(rèn)知、自我體驗(yàn)、自我調(diào)控）一、心理現(xiàn)象第一節(jié)心理現(xiàn)象與心理實(shí)質(zhì)

二、心理的本質(zhì)（一）心理是腦的功能（二）人的心理是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的主觀的、能動(dòng)的反映。

第二節(jié)心理過(guò)程一、認(rèn)知過(guò)程（cognitiveprocess）是人們獲得知識(shí)或應(yīng)用知識(shí)的過(guò)程，或信息加工的過(guò)程，這是人的最基本的心理過(guò)程。包括：感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、思維等心理活動(dòng)。感覺(jué)（sensation）人腦對(duì)當(dāng)前直接作用于感受器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映。日常生活中單純的感覺(jué)是不存在的。（除非是新生兒或在特殊條件下）。感覺(jué)信息一經(jīng)感覺(jué)器官傳入腦，個(gè)體的已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)就摻入進(jìn)來(lái)，知覺(jué)也就隨之產(chǎn)生。外部感覺(jué)：視、聽(tīng)、膚（觸、壓、溫度）、味、嗅覺(jué)等內(nèi)部感覺(jué)：內(nèi)臟感覺(jué)、運(yùn)動(dòng)覺(jué)、平衡覺(jué)等意義：（1）提供內(nèi)外環(huán)境的刺激，是全部心理現(xiàn)象的基礎(chǔ)。（2）對(duì)維持大腦皮層的覺(jué)醒狀態(tài)有重要意義。感覺(jué)剝奪實(shí)驗(yàn)感覺(jué)感受性及其測(cè)量

感受性（sensitivity）：也叫感覺(jué)的敏銳程度，是感受器對(duì)刺激的感受能力。感覺(jué)閾限（sensorythreshold）：能引起感覺(jué)持續(xù)一定時(shí)間的刺激量。被用來(lái)度量感受性的大小。感覺(jué)閾限感受性反比

絕對(duì)感覺(jué)閾限：剛剛能覺(jué)察到的最小刺激量。而剛剛能覺(jué)察到最小刺激量的能力就叫絕對(duì)感受性。

差別感覺(jué)閾限（最小可覺(jué)差）：覺(jué)察出兩個(gè)刺激量的最小差別量。對(duì)這一最小差別量的感覺(jué)能力叫差別感受性。感受性和感覺(jué)閾限會(huì)隨心理、生理狀態(tài)的不同而發(fā)生變化。感受性和感覺(jué)閾限與個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐有關(guān)。感受性變化的規(guī)律感覺(jué)的適應(yīng)：是指由于刺激物對(duì)感受器的持續(xù)作用使感受性發(fā)生變化（感受性提高或降低）的現(xiàn)象，這就是感覺(jué)適應(yīng)。

感覺(jué)對(duì)比：同一感受器接受不同刺激而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。有同時(shí)對(duì)比、繼時(shí)對(duì)比。感覺(jué)的相互作用：是指在一定條件下，各種不同的感覺(jué)可能產(chǎn)生相互作用，從而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。

感受性的發(fā)展與補(bǔ)償：感受性在長(zhǎng)期有意訓(xùn)練中可以得到發(fā)展；一種感覺(jué)器官的感受性有了缺陷，可以通過(guò)提高其他感覺(jué)器官感受性的方式加以補(bǔ)償。聯(lián)覺(jué)：當(dāng)一種感覺(jué)器官受到刺激而產(chǎn)生一種特定感覺(jué)的同時(shí)又產(chǎn)生另外一種不同的感覺(jué)。如我們感覺(jué)到“沉重的樂(lè)曲”、“甜蜜的笑容”等就是聯(lián)覺(jué)的現(xiàn)象知覺(jué)（perception）

人腦對(duì)當(dāng)前直接作用于感受器官的客觀事物整體屬性的反映。感覺(jué)是知覺(jué)的基礎(chǔ)，但知覺(jué)不是感覺(jué)的簡(jiǎn)單總和。知覺(jué)又分為空間知覺(jué)、時(shí)間知覺(jué)和運(yùn)動(dòng)知覺(jué)。知覺(jué)的基本特征選擇性（知覺(jué)的對(duì)象與背景）

人在知覺(jué)客觀世界時(shí)，總是有選擇地把少數(shù)事物當(dāng)成知覺(jué)的對(duì)象（object)，而把其他事物當(dāng)成知覺(jué)的背景（background)以便更清晰地感知一定的事物與對(duì)象。

雙關(guān)圖形

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空間的刺激組合中對(duì)象與背景的關(guān)系人的知覺(jué)系統(tǒng)具有把個(gè)別屬性、個(gè)別部分綜合成為整體的能力。

知覺(jué)是按一定規(guī)律形成和組織起來(lái)的，一個(gè)圖形往往被知覺(jué)為一個(gè)整體，而非個(gè)別孤立的部分。

知覺(jué)的的整體性/組織性知覺(jué)的理解性人對(duì)于知覺(jué)的對(duì)象總是以自己過(guò)去經(jīng)驗(yàn)予以解釋?zhuān)⒂迷~來(lái)標(biāo)志它，這一特性稱(chēng)為知覺(jué)的理解性。知覺(jué)的理解性有助于我們從背景中區(qū)分出知覺(jué)對(duì)象，形成整體知覺(jué)，從而擴(kuò)大知覺(jué)范圍，提高知覺(jué)速度。知覺(jué)的恒常性當(dāng)知覺(jué)對(duì)性的物理特性在一定范圍內(nèi)發(fā)生了變化的時(shí)候，知覺(jué)形象并不發(fā)生相應(yīng)的變化，這一特性成為知覺(jué)的恒常性。

錯(cuò)覺(jué)（illusion）在特定條件下，對(duì)事物必然會(huì)產(chǎn)生的某種固有傾向的歪曲知覺(jué)。記憶（memory）

個(gè)體對(duì)其經(jīng)驗(yàn)的識(shí)記、保持和再現(xiàn)（再認(rèn)、回憶）的心理過(guò)程。對(duì)信息進(jìn)行接受（receiving）、編碼（encoding）、儲(chǔ)存（storage）和提?。╮etrieval）的過(guò)程。記憶是一種積極、能動(dòng)的心理活動(dòng)。記憶是一種基本的心理機(jī)能，與其他心理活動(dòng)密切（如知覺(jué)、思維等）聯(lián)系。記憶的分類(lèi)：根據(jù)記憶的內(nèi)容分類(lèi)形象記憶：以感知過(guò)的事物形象為內(nèi)容的記憶。邏輯記憶（語(yǔ)義記憶）：用詞的形式以概念、判斷、推理等為內(nèi)容的記憶。情緒記憶：以體驗(yàn)過(guò)的某種情緒、情感為內(nèi)容的記憶。運(yùn)動(dòng)記憶（程序性記憶）：以過(guò)去做過(guò)的動(dòng)作為內(nèi)容的記憶。內(nèi)隱記憶（implicitmemory）：個(gè)體沒(méi)有意識(shí)到的情況下，過(guò)去經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前作業(yè)產(chǎn)生的無(wú)意識(shí)的影響。又叫自動(dòng)的無(wú)意識(shí)記憶。外顯記憶（explicitmemory）：在意識(shí)的控制下，過(guò)去經(jīng)驗(yàn)對(duì)當(dāng)前作業(yè)產(chǎn)生的有意識(shí)的影響。根據(jù)輸入信息、編碼、加工方式的不同和儲(chǔ)存時(shí)間長(zhǎng)短分類(lèi)感覺(jué)記憶（sensorymemory）：又叫感覺(jué)登記（sensoryregister）或瞬時(shí)記憶（immediatememory），記憶的開(kāi)始階段。

特點(diǎn)：信息保持時(shí)間很短，0.25－2秒；信息仍保留自身的物理特征，未經(jīng)任何加工。短時(shí)記憶（short－termmemory）：處于感覺(jué)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶之間。

特點(diǎn)：信息在這階段儲(chǔ)存的時(shí)間稍微長(zhǎng)些，5秒~2分鐘左右；這階段記憶容量相當(dāng)有限，一般為7±2個(gè)組塊。長(zhǎng)時(shí)記憶（long－termmemory）：短時(shí)記憶中的部分信息經(jīng)過(guò)編碼可以進(jìn)入長(zhǎng)時(shí)記憶，也有印象深刻的信息一次就可以進(jìn)入長(zhǎng)時(shí)記憶。特點(diǎn)：信息儲(chǔ)存容量無(wú)限、編碼方式是語(yǔ)義編碼，編碼后的信息結(jié)構(gòu)良好?？刂七^(guò)程信息感覺(jué)記憶短時(shí)記憶長(zhǎng)時(shí)記憶保存識(shí)記、保存檢索消失遺忘記憶系統(tǒng)模式圖記憶過(guò)程識(shí)記：信息的編碼過(guò)程，信息被納入已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中。保持：信息的儲(chǔ)存過(guò)程。保持VS遺忘再現(xiàn)：信息的提取過(guò)程。提取的正確率和正確速度取決于信息的鞏固程度和積極的思維活動(dòng)。

012345630102030405060708090100艾賓浩斯的保持曲線（1885）時(shí)間間隔（日）保持率（％）知識(shí)的遺忘規(guī)律是：1、先快后慢，先多后少。2、遺忘的多少與記憶材料的性質(zhì)和長(zhǎng)度有關(guān)3、遺忘的多少與個(gè)體的心理狀態(tài)有關(guān)4、遺忘與個(gè)體的學(xué)習(xí)程度和學(xué)習(xí)方式有關(guān)思維（thinking）

是人腦間接地概括地對(duì)客觀事物的反映。人的思維是借助概念、表象和動(dòng)作，在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)事物的一般的和本質(zhì)的特征和規(guī)律性聯(lián)系的心理過(guò)程。思維的特性

間接性

概括性思維的形式概念（concept）：思維的最基本單位，用詞來(lái)表達(dá)。

判斷（judgment）推理（inference，reasoning）思維的種類(lèi)1、根據(jù)思維的方式分類(lèi)：動(dòng)作思維（1~3歲幼兒的主要思維方式）形象思維（3~6歲兒童的主要思維方式）抽象思維（是人類(lèi)思維的核心形式）2、根據(jù)思維探索答案的方向分類(lèi)：聚合思維發(fā)散思維3、根據(jù)思維的獨(dú)立程度來(lái)分類(lèi)：常規(guī)思維創(chuàng)造性思維

思維的過(guò)程思考：24個(gè)硬幣，23個(gè)一樣重，另外一個(gè)重些。用一架沒(méi)有砝碼的天平稱(chēng)。問(wèn)：至少稱(chēng)幾次可以找到重些的那個(gè)硬幣？分析與綜合（是思維的基本過(guò)程）比較與分類(lèi)抽象與概括解決問(wèn)題的基本階段發(fā)現(xiàn)問(wèn)題分析問(wèn)題提出假設(shè)檢驗(yàn)假設(shè)注意概念：注意（attention）是人的心理活動(dòng)對(duì)一定事物的指向和集中。

注意并不是獨(dú)立的心理過(guò)程，而是伴隨其他認(rèn)識(shí)活動(dòng)而出現(xiàn)的一種心理狀態(tài)，貫穿于心理活動(dòng)的始終。注意具有選擇功能、保持功能及對(duì)活動(dòng)的調(diào)節(jié)和監(jiān)督功能。種類(lèi)：有意注意；無(wú)意注意注意的基本品質(zhì)P21注意的廣度：即注意的范圍。注意的對(duì)象越有規(guī)律，注意的廣度越大。注意的穩(wěn)定性：注意在一段時(shí)間內(nèi)相對(duì)穩(wěn)定地保持在對(duì)象上。注意的分配與轉(zhuǎn)移：分配：同一時(shí)間內(nèi)，把注意分配到兩種或幾種不同的對(duì)象或活動(dòng)中。轉(zhuǎn)移：有意識(shí)地把注意從一個(gè)對(duì)象（活動(dòng)）轉(zhuǎn)移到另一個(gè)對(duì)象（活動(dòng)）上。分散：不自覺(jué)地離開(kāi)當(dāng)前正進(jìn)行的活動(dòng)而被無(wú)關(guān)刺激所吸引。表象（representation）是指曾經(jīng)感知過(guò)的事物在大腦中留下的映象。

表象是想象的素材，但想象不是表象的簡(jiǎn)單再現(xiàn)，而是對(duì)表象進(jìn)行加工改造，重新組合形成新形象的過(guò)程。

想象（imagination）

人腦對(duì)已有的表象進(jìn)行改造，形成事物形象的心理過(guò)程。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“想象力比知識(shí)重要，因?yàn)橹R(shí)有限，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，是知識(shí)的源泉”第三節(jié)情緒與情感情緒（emotion）和情感（feeling）

是人對(duì)客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)及相應(yīng)的行為反應(yīng)。情緒：是人對(duì)反映內(nèi)容的一種特殊態(tài)度，它具有獨(dú)特的主觀體驗(yàn)、外部表現(xiàn)，并總伴有自主神經(jīng)系統(tǒng)的生理反應(yīng)。情感：即情緒的主觀體驗(yàn)（情緒體驗(yàn)）。情感只用于人類(lèi)，特別在描述人區(qū)別于動(dòng)物的高級(jí)社會(huì)性情感時(shí)。情感通過(guò)情緒反應(yīng)得以表達(dá)，情緒的變化反映情感的深度。(通常把描述人類(lèi)的情緒情感等個(gè)人體驗(yàn)統(tǒng)稱(chēng)為感情（affection）第三節(jié)情緒與情感三、情緒的功能

1、情緒是適應(yīng)生存的工具2、激發(fā)行為動(dòng)機(jī)3、心理活動(dòng)的組織作用4、成為人際交往的手段低高動(dòng)機(jī)低高效率水平第三節(jié)情緒與情感四、情緒（emotion）和情感（feeling）的分類(lèi)

（每一種基本情緒都具有獨(dú)立的神經(jīng)生理機(jī)制、內(nèi)部體驗(yàn)和外部表現(xiàn)，并有不同的適應(yīng)功能。）

（一）情緒的基本分類(lèi)

快樂(lè)、憤怒、悲哀、恐懼第三節(jié)情緒與情感四、情緒（emotion）和情感（feeling）的分類(lèi)

（二）情緒狀態(tài)的分類(lèi)

1、心境（mood）是一種帶有某種傾向性的微弱而持久的基礎(chǔ)情緒狀態(tài)，心境具有彌散性。2、激情(intenseemotion)是一種強(qiáng)烈的、短暫的、爆發(fā)式的情緒狀態(tài)。伴有明顯的外部表現(xiàn)。3、應(yīng)激(stress)是在出乎意料的緊迫與危險(xiǎn)情況下引起的急速而高度緊張的情緒狀態(tài)。第三節(jié)情緒與情感五、情緒的維度與兩級(jí)性

1、情緒的動(dòng)力性2、情緒的激動(dòng)性3、情緒的強(qiáng)度

4、情緒的緊張度第三節(jié)情緒與情感六、表情

情緒和情感是由獨(dú)特的主觀體驗(yàn)、外部表現(xiàn)（表情）和生理喚醒三種成分組成。情緒、情感的表現(xiàn)—表情（emotionalexpression）

面部表情身段表情言語(yǔ)表情第三節(jié)情緒與情感七、情緒的理論

1、詹姆士-蘭格的情緒外周學(xué)說(shuō)

2、坎龍-巴德的情緒丘腦說(shuō)

3、阿諾德的評(píng)定-興奮學(xué)說(shuō)

4、沙河特-辛格的情緒三因素學(xué)說(shuō)意志(will)自覺(jué)地確定目標(biāo)、克服困難、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的心理過(guò)程，是意識(shí)的能動(dòng)作用。是人類(lèi)特有的心理現(xiàn)象。意志的品質(zhì)自覺(jué)性、果斷性、自制性、堅(jiān)韌性與認(rèn)知過(guò)程、情緒過(guò)程的關(guān)系

彼此影響、相互滲透意志是在認(rèn)知活動(dòng)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，又反過(guò)來(lái)對(duì)認(rèn)知活動(dòng)產(chǎn)生巨大影響。意志過(guò)程受情緒過(guò)程影響，同時(shí)對(duì)情緒有調(diào)節(jié)和控制作用。第一節(jié)心理現(xiàn)象與實(shí)質(zhì)心理現(xiàn)象心理過(guò)程

人格（個(gè)性）認(rèn)知過(guò)程（感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、思維、想象等）情緒過(guò)程（喜、怒、憂、思、悲、恐、驚等）意志過(guò)程（有意識(shí)地確定目標(biāo)、克服困難、調(diào)節(jié)和支配自身的行為）個(gè)性傾向性（需要、動(dòng)機(jī)、興趣、觀點(diǎn)、價(jià)值觀）個(gè)性心理特征（能力、氣質(zhì)、性格）自我意識(shí)系統(tǒng)（自我認(rèn)知、自我體驗(yàn)、自我調(diào)控）一、心理現(xiàn)象第五節(jié)人格1、人格一詞的來(lái)源人格（personality）一詞來(lái)源于拉丁文“面具”（persona）個(gè)性（individuality）

定義：是指一個(gè)人的整個(gè)精神面貌，具有一定傾向性、穩(wěn)定的心理特征的總和。2、人格的特征：獨(dú)特性與共同性社會(huì)性和生物性穩(wěn)定性和可塑性整體性3、人格的結(jié)構(gòu)人格的傾向性：需要、動(dòng)機(jī)、興趣人格的特征：能力、氣質(zhì)、性格自我意識(shí)：需要p31

1、最基本的生理、安全需要得到滿足后，后面的需要才依次出現(xiàn)2、并非一種需要完全滿足后，另一種需要才會(huì)出現(xiàn)3、高層次需要比低層次需要更廣泛，實(shí)現(xiàn)難度大三、動(dòng)機(jī)與挫折（一）動(dòng)機(jī)的概念動(dòng)機(jī)（motivation）:是引起和維持個(gè)體的活動(dòng)，并使活動(dòng)朝著一定目標(biāo)的內(nèi)部心理動(dòng)力。動(dòng)機(jī)具有激活、指向、維持和調(diào)整三個(gè)功能（三）動(dòng)機(jī)沖突三、動(dòng)機(jī)與挫折（三）動(dòng)機(jī)沖突雙趨沖突：“魚(yú)和熊掌不可兼得”雙避沖突：“前有狼，