2022-2023年人教版八年級語文上冊期末試卷(完整)

2023年最新整理——考試真題資料2023年最新整理——考試真題資料2023年最新整理——考試真題資料PAGEPAGE11/112022-2023年人教版八年級語文上冊期末試卷（完整）滿分：120分 考試時間：120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。（35）1、下面詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項是（ ）船 蠻怒不可接而至眼徨 挑撥離級而上暗 寒詞奪理 目神迷射 浩紛至來 縱橫馳3、下列語句中加點(diǎn)的成語使用正確的一項是（ ）A．別的學(xué)生都在抓緊時間汲取知識，他卻地沉迷游戲，父母為此心急如焚。B．周末參加社區(qū)志愿服務(wù)的華西醫(yī)院的醫(yī)生們表示，他們所做的事情是的。C．不法分子利用微博、微信等平臺實(shí)施詐騙，手段不斷翻新，令人防不勝防。D．此刻，老師與孩子們在舞臺上開心地?fù)肀?，共享榮獲冠軍。4、下列句子沒有語病的一項是（ ）A．我們要及時解決并發(fā)現(xiàn)前進(jìn)道路上遇到的問題。B．小剛在眾多參賽選手中脫穎而出的原因是他勤學(xué)苦練的結(jié)果。C．紀(jì)念館中大量增加的文物與史料，控訴了當(dāng)年日本侵略者奪我疆土、戮我胞。D．美麗的海南島是個風(fēng)景優(yōu)美的地方。5、下列句子沒有使用修辭手法的一項是（ ）A．大作品使我們變矮，小作品使我們升高。B．記住，你是吃飯長大的，讀書長大的，也是在愛里長大的！C．二十五年，沒有受故鄉(xiāng)白雨的祝福，或許發(fā)上的一點(diǎn)白霜是一種變相的自補(bǔ)償吧。D．街上仿佛沒了人，道路好像忽然加寬了許多，空曠而沒有涼氣6、下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）①真正的友情儲蓄，是不可以單向支取的②友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄③任何帶功利性的友情儲蓄，不僅得不到利息，而且連本錢都會喪失殆盡④而是要通過彼此的積累加重其分量扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風(fēng)A．①④②⑤③7、古詩默寫。

B．②⑤①④③ C．②③①⑤④ D．②①⑤④③布衾多年冷似鐵， 。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》） ？門前流水尚能西。（蘇軾《浣溪沙》） （范仲淹《漁家傲·秋思》）我們在探討學(xué)問，研究問題時，往往會出現(xiàn)撲朔迷離的情況，但是如果鍥而不舍，繼續(xù)前行，便會突然發(fā)現(xiàn)一個全新的天地。陸游《游山西村》中的兩詩：“ ， ”就包含了這個哲理。默寫孟浩然《過故人莊》這首詩的前四句。 ， 。 ， 。二、文言文閱讀。（15）（甲）上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰軍門都尉曰：“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’?！睙o何，上至，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳觿?，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟呼，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。（節(jié)選自《周亞夫軍細(xì)柳》）（乙）廣居右北平，匈奴聞之，號曰“漢之飛將軍”，避之?dāng)?shù)歲，不敢入右北平。殺之。廣廉得賞賜輒分其麾下飲食與士共之。終廣之身，為二千石①四十余年，家②③死。廣之兵，乏絕④之處，見水，士卒不盡飲，廣不近水，士卒不盡食，廣不嘗食。寬緩不苛，士以此愛樂為用。（節(jié)選自《史記·李將軍列傳》）［注］①為二千石：做年俸二千石這一級的官。②訥口：說話遲鈍，口拙。③闊狹：這里指比賽射軍陣圖，射中窄的行列為勝，射中寬的行列為負(fù)，負(fù)者罰酒。④乏絕：指缺水?dāng)嗉Z。1．用“/”標(biāo)出下面句子停頓，標(biāo)。廣廉得賞賜輒分其麾下飲食與士共之2．解釋下列加點(diǎn)的詞。無何 動終不能入石矣廣之兵 3．請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！彪m其子孫他人學(xué)者，莫能及廣。4．甲乙兩文在寫法上都運(yùn)用了 手法，甲文突出了周亞夫 的特點(diǎn)，乙文突出李廣的 。三、現(xiàn)代文閱讀。（30）1、好沉的一抔土石英①在這里，舊的皇歷是更不靈了。②原本我以為，黃河口的土是粗糙的、貧瘠的。因?yàn)樵谖矣仔r，大人們就告訴我：那是個鹽堿沙荒、十年九不收的地方。③但當(dāng)我實(shí)地來到這黃河入海處，親眼領(lǐng)略了它的豪邁氣勢和不凡的資質(zhì)④果然，在后首那塊干松的地段，好一片秋禾！風(fēng)過時，高粱擎起碩大的鑼⑤再往前，更接近河口的一片土地，許是剛沖積成不久，還沒有好好利用。如此潮潤的沃土，瞅著都會口舌生津，諒也不會長時被閑置的。⑥我是個莊戶底兒，頗有些“愛土成性”，走著走著，禁不住又珍惜地捧起山東，這里的泥沙卻不全姓魯，它們有的姓甘，有的姓秦，有的姓晉，有的姓豫，大都是外來戶。你手里攥著九個省區(qū)呢，怎能不重？”⑦我始而以為他是在開玩笑，再一琢磨，或許還真有道理，但究竟是科學(xué)上1947630⑨我更深深感悟到：我手里攥著的不是一抔普通的土，一時竟合不得扔棄它攥得好苦！⑩但不論是何種滋味，過去的畢竟已成為過去。現(xiàn)在，我聞到的是風(fēng)贈秋熟的醇香；眼前，是馳向海口的兩棲機(jī)動勘測船。王總興致勃勃地向我透露：三年以內(nèi)就將結(jié)束這里“有水無航，有油無廠，有口無港”的局面。“到那時，你再來看！”他的語氣是那么堅定，那么充滿信心；不需懷疑，他過去四十年間的治黃成績就是金質(zhì)“信用卡”。?（略有刪改）1．下列對文章的理解和分析不正確的一項是（ ）A．文章以“我”對黃河口的土的情感為行文線索，思路清晰。B．第⑥段王總詩意的話語，豐富了“我”對黃河口土的認(rèn)識。C．文章使用“聞”“捧”“攥”等詞語，寫出“我”愛土成性D．文章在敘事的基礎(chǔ)上抒情、議論，語言樸素，充滿哲理。2．第②段在文中有什么作用？請簡要分析。結(jié)合語境，按照要求賞析。立在穗上顫顫悠悠，像一雙新婚伉儷相對蕩著秋千。(1)賞析畫線句子： (2)賞析加點(diǎn)詞語： 第⑨段寫“我”將土“攥得好苦”，第 段寫“我可以愉快地松開手了“我”心情發(fā)生變化的原因是什么？請簡要概括。5．作者為什么認(rèn)為黃河口的土“好沉”？請簡要分析。2、我為白菜狂的日子莫言①十二歲那年，一個臨近春節(jié)的早晨，母親嘆息著，并不時把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墻上的白菜。最后，母親的目光鎖定在白菜上，端詳著，終于下了決心似的，叫著我的乳名，說：“社斗，去找個簍子來吧……”②“娘”我悲傷地問，“您要把它們……”③“今天是大集。”母親沉重地說。④“可是，您答應(yīng)過的，這是我們留著過年的”話沒說完，我的眼淚就涌了著過年包餃子的”我哽咽著說。⑤母親靠近我，掀起衣襟，擦去了我臉上的淚水。透過矇眬的淚眼，我看到⑥去集市的路上。寒風(fēng)凜冽，有太陽，很弱，仿佛隨時都要熄滅似的。我的⑦終于挨到了集上。母親將簍子放在七姥爺?shù)呐赃?，就讓我去上學(xué)。我也想看看哪里還能找到卷得更緊的？”⑨老太太撕扯著那棵最小的白菜上那層已干枯的菜幫子。我十分惱火，便刺她：“別撕了，你撕了讓我們怎么賣？！”⑩“你這個小孩子，說話怎么就像吃了槍藥一樣呢？”老太太嘟噥著，但撕扯菜幫子的手卻并不停止。她終于還是將那層干菜幫子全部撕光，露出了鮮嫩、潔白的菜幫。這樣的終于核準(zhǔn)了重量，老太太說：“俺可是不會算賬?！蹦赣H因偏頭痛，算了也沒算清，對我說：“社斗，你算。”報出?！皼]算錯吧？”老太太用不信任的目光盯著我說?！澳阕约核憔褪橇?。”我說?！斑@孩子，說話真是暴躁?！崩咸吐曕絿佒瑥难锩鲆粋€骯臟的錢交到母親的手里。我看到七姥爺尖銳的目光在我臉上戳了一下，然后移開。我放了學(xué)回家，一進(jìn)屋就看到母親正坐在灶前發(fā)呆。三棵白菜都躺在蠟條簍子里，那棵最小的因剝?nèi)チ烁蓭妥?，已?jīng)受了嚴(yán)重的凍傷。我的心猛地一沉，知道最壞的事情已經(jīng)發(fā)生了。母親抬起頭，眼睛紅紅地看著我，許久，用一種讓我終生難忘的聲音說“娘”我哭著說，“我……”“你今天讓娘丟了臉！”母親說著，兩行淚掛在了腮上。這是我看到堅強(qiáng)的母親第一次流淚，至今想起，心中依然沉痛。（文軒薦自《莫言散文精選》，浙江文藝出版社）1．文中“我”為白菜“狂”主要體現(xiàn)在哪些方面，請概括回答。2．請簡要賞析文中的畫線句。去集市的路上，寒風(fēng)凜冽，有太陽，很弱，仿佛隨時都要熄滅似的?！昂⒆?，你怎么能這樣呢？你怎么能多算人家一毛錢呢？”3．什么“心中依然沉痛”？4．本文運(yùn)用了多種寫作手法，試舉一例，并結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。四、寫作題（40）以下兩題，選做一題。閱讀下面的材料，按要求作文。我在“你”的陪伴中、在與“你”的親近和交流中，漸漸成長。請將下面的題目補(bǔ)充完整，寫一篇文章。（提示：“你”可以是人，可以是物。）題目： 的你， 的我；自選角度，自擬題目，寫一篇文章。子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！薄墩撜Z·里仁》曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”——《論語·學(xué)而》知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。參考答案：一BBDDB嬌兒惡臥踏里裂誰道人生無再少濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村故人具雞黍邀我至田家 綠村邊合 青山郭外二1．廣廉/得賞賜輒分其麾下/飲食與士共之2． （1）經(jīng)過 （2）被 （3）又、再 （4）帶3．（1）于是皇上就派使者拿著符節(jié)去告訴將軍：“我想要進(jìn)營慰勞軍隊?！保?）即使是他的子孫或外人向他學(xué)習(xí)，也沒人能趕上他。4． 側(cè)面描寫或襯托 治軍嚴(yán)明、剛正不阿、恪守軍禮 勇武擅射，潔清正、待人真誠、愛護(hù)士兵、不善言辭三1．D2．緊承上文；欲揚(yáng)先抑；強(qiáng)調(diào)印象中黃河口土質(zhì)的粗糙、貧瘠；與下文寫土的肥沃、清香形成對比。3．示例：運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法；將高粱穗比作碩大的鑼鼓槌，形象地寫5．來源地域廣闊，匯聚九省區(qū)沙土精華；凝結(jié)中華民族苦難和奮起的回聲，有歷史厚重感；歷經(jīng)淘濾，不隨波逐流，成為精神動力。1．①種白菜時，“我”和母親對它的關(guān)照。②收白菜時，“我對它美味的期待。沉痛心情。此句運(yùn)用環(huán)境描寫，寫出了天氣的寒冷，①烘托了“我”內(nèi)心的失望之情，②推動故事情節(jié)的發(fā)展，③為后文白菜掉落做鋪墊。（2）此句運(yùn)用動作描寫、神態(tài)描寫、語言描寫（或連用兩個反問句），寫出了母親內(nèi)心的痛苦，對“我”的失望之情，責(zé)備之心。