部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《期末》試卷及答案【各版本】

2023年最新整理——考試真題資料2023年最新整理——考試真題資料2023年最新整理——考試真題資料部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《期末》試卷及答案【各版本】班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總得分一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。nóngchóu shūjí páihuái bōlipiānpì chāiqiān biànlùn qiūyǐn二、找出下列詞語(yǔ)加點(diǎn)字注音有誤的，改在后面括號(hào)里。1藍(lán)（qié）出（qiū）騙（mēng）（）2腿（chà）書(shū)（pù）落（y?n）山（）3凜（l?n）惚（）三、分清這些字，分別組詞。焰（ ）鍵（ ）澄（ ）陡（ ）綜（ ）陷（ ）健（ ）橙（ ）徒（ ）棕（ ）四、我能把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。含情（ ）（ ）寒冬（ ）（ ）歸心（ ）（ ）（ ）（ ）分明（ ）（ ）見(jiàn)慣 身臨（ ）（ ）張（ ）結(jié)（ ）疲（ ）不（ ）五、選詞填空。抱怨 埋怨1/6PAGEPAGE6/6一到星期天，媽媽總是向爸爸（ ）兒子的不聽(tīng)話(huà)、淘氣。我（ ）小明睡過(guò)了頭，沒(méi)能搭上第一班車(chē)?yán)^而 繼續(xù)他先是一愣，（ ）眼睛一亮…………“我知道你希望真有那么一匹馬，沒(méi)事的，你（ ）看書(shū)吧。寧可……也…… 與其……不如……漁夫和妻子（ ）自己多受些苦，（ ）要把西蒙的孩子回家中撫養(yǎng)。桑娜覺(jué)得（ ）看著西蒙的孩子活活餓死，（ ）自己受些苦，把他們抱回來(lái)。六、我能按要求改寫(xiě)句子。掛著白色帳子的床上，五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。（縮句）可。（改為肯定句）《竹節(jié)人》這篇課文的作者是范錫林寫(xiě)的。（修改病句）會(huì)再笑了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）七、根據(jù)課本內(nèi)容填空?！侗本┑拇汗?jié)》的作者是 。本文按 順序介紹了老北京春的風(fēng)俗。藏戲被稱(chēng)為藏文化的“ ”。 是藏戲的開(kāi)山鼻祖。過(guò)年的時(shí)候吃年糕，寓意 ?！杜D八粥》的作者是 ，課文寫(xiě)了 和 兩件事。八、課文片段閱讀理解。①燈火漸漸地縮小了，在預(yù)告石油的已經(jīng)不多；石油又不是老牌，早熏得燈罩很昏暗。鞭爆的繁響在四近，煙草的煙霧在身邊：是昏沉的夜。②我（ ）了眼睛，向后一（ ），（ ）在椅背上；（ ）著《初學(xué)記》的手（ ）在膝髁上。③我在蒙朧中，看見(jiàn)一個(gè)好的故事。④這故事很美麗，幽雅，有趣。許多美的人和美的事，錯(cuò)綜起來(lái)像一天云錦，而且萬(wàn)顆奔星似的飛動(dòng)著，同時(shí)又展開(kāi)去，以至于無(wú)窮。1．文段①寫(xiě)的是 。第一句表明作者 ?！坝植皇恰薄霸缪谩弊屛覀兏惺艿阶髡? 的心境。2．文段①第二句“鞭爆的繁響”和“煙草的煙霧”形成對(duì)比，讓我們感受到作者 的心境。3．在文段括②號(hào)里填人合適的詞語(yǔ)。這些詞語(yǔ)都是對(duì)“我” 的描寫(xiě)。一串的動(dòng)作描寫(xiě)表明 。仿寫(xiě)一句話(huà)： 。么？文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫(xiě)的好處是什么？ 。6． 。7．“ 。8．102什么不同？這下意識(shí)動(dòng)作，表明了作者什么心理？ 。九、題目：二十年后的我們要求：1．分段敘述，把重點(diǎn)部分寫(xiě)具體。450參考答案1、濃稠 書(shū)籍 徘徊 玻璃偏僻 拆遷 辯論 蚯蚓2、1．qiū—jiū 2．chà—ch? jiān—jiàn 3．huāng—hu?ng3、火焰 琴鍵 澄清 陡峭 綜合 陷阱 健康 橙子 弟 棕色4、脈 脈 臘 月 似 箭 賞 罰 司 空 境 燈 彩 憊 堪5、抱怨 埋怨 繼而 繼續(xù) 寧可 也 與其 不如6、孩子睡著。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得必須這樣做?！吨窆?jié)人》這篇課文的作者是范錫林。（寫(xiě)的。）不會(huì)再笑了。7、老舍 時(shí)間 活化石 唐東杰布 萬(wàn)事如意年年高 沈從等粥 喝粥8、作者所處的環(huán)境和心情 夜間看書(shū)工作很久了 埋怨、厭倦孤獨(dú)、落寞閉 仰 靠 捏 擱 動(dòng)作 作者工作到深夜，不知不覺(jué)中困意來(lái)襲，朦朧朧睡著了。媽媽輕輕推開(kāi)我的房門(mén)，走了進(jìn)來(lái)，將一杯熱牛奶放在我的書(shū)桌上4．很管暗。鞭爆的繁響在四近煙草的煙霧在身邊：是昏沉的夜。作者這樣寫(xiě)是暗喻中國(guó)的黑暗。比喻 這樣寫(xiě)是為了突出“人”和“事”的美麗、幽雅因?yàn)椤冻鯇W(xué)記》第八卷中寫(xiě)有山因而后面的幻境中“好的故事”便是以故鄉(xiāng)風(fēng)物為背景展開(kāi)7．“狀態(tài)，更重要的是為后面所寫(xiě)夢(mèng)幻的內(nèi)容作邏輯上的鋪墊8．力度不一樣，捏著”是輕輕捏在手里，“捏住”則是想死死攥在手心。與其說(shuō)是想捏住書(shū)本，不如說(shuō)是想把“好的故事”留住，哪怕是幾點(diǎn)碎影。這表明作者面對(duì)夢(mèng)幻美景破碎時(shí)極度失落的心情9、范文：二十年后的我們二十年后人類(lèi)將過(guò)上幸福的美好的生活，生活不再貧窮。二十年后我是一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，非常出色，非常富有。前不久剛從德國(guó)坐飛機(jī)回國(guó)。當(dāng)我來(lái)到家鄉(xiāng)時(shí)，這兒已經(jīng)不是一座小城了，而是到處建著高樓大廈的城市，突然一座高樓下出現(xiàn)一大群穿著黑西裝的人，最前面的是穿著藍(lán)色西裝的小伙子，這個(gè)小伙子十分瀟灑帥氣，我仔細(xì)一看，才認(rèn)出那個(gè)小伙子原來(lái)是我的小學(xué)同學(xué)小石，我心想他不會(huì)是當(dāng)了黑社會(huì)老大吧？于是我?guī)е蓡?wèn)來(lái)到了老同學(xué)面前，還沒(méi)開(kāi)口，小石便說(shuō)：“這不是老同學(xué)小飛嗎？對(duì)了，你現(xiàn)在過(guò)的怎么樣？”我說(shuō)：“很好，你后面跟的都是誰(shuí)?。俊彼终f(shuō)：“我當(dāng)了大老板，非常有錢(qián)，后面的都是我的保鏢?！本驮谶@時(shí)，另外一個(gè)老同學(xué)也剛好路過(guò)，看見(jiàn)我們便走過(guò)來(lái)。我們