雷雨優(yōu)秀課件

雷雨曹禺作者簡(jiǎn)介

《雷雨》是一出杰出的現(xiàn)實(shí)主義悲劇，是30年代的優(yōu)秀話劇之一，在中國文壇有著深遠(yuǎn)的影響。這部話劇通過一個(gè)封建資產(chǎn)階級(jí)家庭內(nèi)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾，深刻地揭示了封建大家庭的罪惡。曹禺（1910—1996），原名萬家寶，我國杰出的劇作家和“當(dāng)代語言藝術(shù)大師”。1933年在《文學(xué)季刊》上發(fā)表處女作《雷雨》，一舉成名。此后又接連創(chuàng)作了《日出》（1935年）《原野》（1937年），從而奠定了在中國戲劇界的大師地位。1940年創(chuàng)作了《北京人》，并且根據(jù)巴金的同名小說成功地改編了話劇《家》。

是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)。我們這里講的戲劇實(shí)際上是劇本，它是文學(xué)體裁的一種。戲劇戲劇常識(shí)按照不同的標(biāo)準(zhǔn)，戲劇可以分為不同種類：1、按藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法：話劇、歌劇、舞劇2、按劇情繁簡(jiǎn)和結(jié)構(gòu)：獨(dú)幕劇、多幕劇3、按題材所反映的時(shí)代：歷史劇、現(xiàn)代劇4、按矛盾沖突的性質(zhì)：悲劇、喜劇、正劇《雷雨》：話劇—多幕劇—現(xiàn)代劇—悲劇—舞臺(tái)劇沖突：是矛盾斗爭(zhēng)的一種表現(xiàn)形式。主要通過人與人之間的沖突表現(xiàn)先進(jìn)與落后、進(jìn)步與保守的矛盾沖突。相關(guān)概念臺(tái)詞：是劇中人物的語言。它是性格化的，是富有動(dòng)作性的，即人物的語言是同他的行動(dòng)聯(lián)系在一起的。舞臺(tái)說明：是幫助導(dǎo)演和演員掌握劇情。為演出提示的一些注意之點(diǎn)的有關(guān)說明的敘述和描寫的語言?！独子辍分械娜宋锝榻B：周樸園：某煤礦公司董事長、侍萍前夫，55歲。繁漪：周妻，35歲周萍：周樸園、侍萍長子，28歲。周沖：周樸園、繁漪之子，17歲。魯貴：周公館管家、侍萍丈夫，48歲。侍萍：魯貴妻、周萍魯大海生母，47歲。魯大海：周樸園、侍萍次子，工人，27歲。四鳳：魯貴與侍萍之女，使女，18歲。1、周樸園與魯侍萍:主仆兼“夫妻”關(guān)系

2、周樸園與魯大海:主雇兼父子關(guān)系

3、周萍與魯大海:主雇兼兄弟關(guān)系

4、周沖與魯大海:同父異母關(guān)系

5、周萍與繁漪:“母子”兼情人關(guān)系

6、周萍與魯四鳳:同母異父兼情人關(guān)系人物關(guān)系說明《雷雨》故事情節(jié)時(shí)間地點(diǎn)事情三十多年前無錫三十年前除夕無錫三十年來外鄉(xiāng)三十年來周公館從前哈爾濱最近礦上周樸園與侍萍相愛，生了兩個(gè)兒子。（老大周萍，老二魯大海。）周家為娶一位有錢有門第的小姐為媳，逼侍萍出門，侍萍流浪外鄉(xiāng)，討飯，縫衣服，當(dāng)老媽子，在學(xué)周樸園總記得侍萍的生日，為紀(jì)念侍萍，保留著侍萍喜歡的家俱，保留著總是關(guān)窗的習(xí)慣。周樸園包修江橋，故意叫江堤出險(xiǎn)，淹死了兩千工人罷工，礦上警察開槍打死三十個(gè)工人。周樸園收買工人代表，簽定復(fù)工合同。開除魯大海。第一場(chǎng)戲：周魯再次相見第一層：周樸園認(rèn)出侍萍前。第二層：周樸園認(rèn)出侍萍后的態(tài)度。第二場(chǎng)戲：周海、侍萍與周萍相見《雷雨》（節(jié)選）結(jié)構(gòu)節(jié)選部分主要矛盾沖突第一場(chǎng)：周樸園與魯侍萍之間的矛盾沖突（地主少爺、資本家老爺和孤苦無依的下層勞動(dòng)?jì)D女間的階級(jí)對(duì)立）第二場(chǎng)：周樸園與魯大海之間的矛盾沖突（資本家與工人，剝削者與被剝削者之間的對(duì)立。）（分角色朗讀課文第一場(chǎng)相認(rèn)前部分）探究1、戲劇開頭舞臺(tái)說明的作用？交代故事發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間；渲染氛圍；烘托人物煩躁、郁悶、不安的情緒。2、周樸園認(rèn)出魯侍萍前對(duì)侍萍的態(tài)度怎樣？懷念、打聽（保留魯侍萍走時(shí)關(guān)窗的習(xí)慣、舊雨衣、修墳?zāi)埂⑴f襯衣、熟記生日）3、分析相認(rèn)前魯侍萍的臺(tái)詞和心理（欲走還留）（1）魯侍萍帶著三十年的積怨，想見一見當(dāng)初摧毀自己幸福的罪魁禍?zhǔn)?，用自己的出現(xiàn)拷問這個(gè)人的靈魂。（2）本以為拋棄自己的人三十年來一定逍遙快活，沒想到這里還保留三十年前的痕跡，些許有些感動(dòng)。（3）自己要作為周樸園當(dāng)初犯罪的活證據(jù)，控訴他的罪行。周魯相遇（認(rèn)出侍萍的經(jīng)過）關(guān)窗姓魯無錫口音！熟知舊事？姓魯修墓她沒有死？！四鳳的媽熟知舊襯衣？！侍萍，是你？奇怪—疑慮—慌張—驚懼魯侍萍：周樸園：怨恨，內(nèi)心復(fù)雜讀相認(rèn)后臺(tái)詞，探究問題1、周樸園知道站在面前的正是三十年前被自己趕出家門的魯侍萍時(shí)什么心理，為什么會(huì)有如此變化？驚恐因?yàn)轸斒唐嫉某霈F(xiàn)，將威脅到他的名譽(yù)、地位、家庭，他以前的種種罪惡將昭然于天下，他以為搬了家，離開了無錫，從前的罪惡就無人知曉，魯侍萍的出現(xiàn)，打了他措手不及，驚恐正是他內(nèi)心虛偽的表現(xiàn)。2、周樸園畢竟是幾十年來壓榨工人的資本家，他在驚恐萬狀之后對(duì)魯侍萍的態(tài)度有什么變化？他認(rèn)出魯侍萍后首先是翻臉不認(rèn)人，厲聲責(zé)問“你來干什么”“誰指使你來的”，妄圖恐嚇魯侍萍；但魯侍萍從幾十年的壓迫中已經(jīng)把自己磨練的頑強(qiáng)勇敢，周樸園的責(zé)問只能引來魯侍萍的反駁，周樸園見硬的不行，又以“現(xiàn)在你我都是有子女的人”，舊事“又何必再提”想穩(wěn)住魯侍萍；然后采用哄騙手段，表明自己沒忘舊情；最后拿出五千元支票給魯侍萍，希望用錢來平息三十年來的舊恨新仇。合作探究:周樸園對(duì)待“死去”的魯侍萍和“活著”的魯侍萍有怎樣的變化？多次向人打聽，特地派人到無錫打聽侍萍的下落一直保留著侍萍喜歡的家具一直保留著總是關(guān)著窗戶的習(xí)慣一直記得侍萍的生日一直保留著侍萍繡了花的襯衣一片深情聽到侍萍還活著，感到驚諤，更是避而不愿見得知侍萍就是眼前的魯媽時(shí)，先是聲色俱變的責(zé)問，接著企圖穩(wěn)住侍萍，希望用金錢平息侍萍的舊恨新仇，最后兇相畢露，辭退四鳳和魯貴，開除魯大海。冷酷無情周對(duì)侍萍的愛是自欺欺人的一種情感，他偽善、丑惡、冷酷、兇殘。當(dāng)侍萍感覺到周樸圓對(duì)她的思戀和懷念時(shí)：“可是她不是小姐，她也不賢慧，并且聽說是不大規(guī)矩的。”“她是個(gè)下等人，不很守本分?！背靶?、諷刺周樸圓的卑鄙無恥冷靜、清醒當(dāng)她面對(duì)周樸圓的聲色俱變的責(zé)問時(shí)：“不是我要來的?！薄懊?，不公平的命指使我來的！”“我沒有找你，我以為你早死了?！薄昂?，你還以為我是故意來敲詐你，才來的么？”“我這些年的苦不是你拿錢算得清的?！边池?zé)周樸圓的始亂終棄；維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)剛強(qiáng)、自尊

討論周樸園對(duì)魯侍萍的懷念是不是真的？他是不是真的對(duì)魯侍萍有感情？

周對(duì)侍萍的懷念是有真誠的成分的，但他懷念的是30年前的、不會(huì)對(duì)他的現(xiàn)在構(gòu)成威脅的梅小姐，從這點(diǎn)看，他又是虛偽的?，F(xiàn)在，現(xiàn)實(shí)的利害關(guān)系占了上風(fēng)，侍萍的出現(xiàn)會(huì)破壞他的形象，威脅他的名譽(yù)、地位，他對(duì)侍萍是無情的。周對(duì)侍萍的愛是自欺欺人的一種情感，丑惡、冷酷、兇殘。魯侍萍只存在于周樸園的美好記憶當(dāng)中，現(xiàn)實(shí)中周樸園并不愿意接受魯侍萍。

魯侍萍是一個(gè)舊中國勞動(dòng)?jì)D女的形象。性格特征是：善良、正直、剛毅頑強(qiáng)，她由一個(gè)無知幼稚的侍女成為一個(gè)有骨氣、有尊嚴(yán)的女人。怎樣理解魯侍萍的形象小結(jié)：

課文第一場(chǎng)戲是：圍繞周魯三十年的愛情糾葛展開的，揭露了一個(gè)封建地主大少爺、資本家的老爺丑惡的靈魂，揭露了帶有濃厚封建色彩的資本家大家庭的罪惡。

分析：周樸園面對(duì)自己的兒子，依然擺出資本家對(duì)待工人的冷酷面孔和傲慢的態(tài)度。（他嘲笑他是“傻小子”，諷刺他“沒有經(jīng)驗(yàn)只憑胡喊是不行的”，最后惡狠狠地向魯大海宣布：“你現(xiàn)在沒有資格跟我說話，——礦上已經(jīng)把你開除了。）

由此可見，周樸園與魯大海的沖突，是資產(chǎn)階級(jí)與工人階級(jí)間斗爭(zhēng)，從而揭露了周樸園反動(dòng)的階級(jí)本性。分角色朗讀課文第二場(chǎng)戲合作.討論：

周樸園已經(jīng)知道了魯大海是他的親生兒子，那么他對(duì)魯大海是什么態(tài)度呢？從他的態(tài)度，你能看出什么問題？探究：周魯兩家矛盾沖突的根源是什么？周樸園是帶有濃厚封建性的資本家，魯家母子是善良的下層勞動(dòng)人民。他們之間是階級(jí)對(duì)立和思想對(duì)立從整個(gè)戲劇看，在錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾沖突中，以周樸園為代表的資本家和以魯侍萍為代表的下層勞動(dòng)人民，資本家與工人之間的階級(jí)沖突是最本質(zhì)的沖突。品味魯侍萍、周萍母子相見的語言，魯侍萍為什么不認(rèn)兒子？語言：“你是萍，····憑—憑什么打我的兒子”，“我是你的—你打的這個(gè)人的媽”兩句話包含了復(fù)雜的情感，她想看一看分別三十多年的大兒子周萍，但周萍打親弟弟大海的舉動(dòng)又使她憤怒，感到了階級(jí)對(duì)立的尖銳（母子、兄弟、父子、夫妻不能相認(rèn)），充分表現(xiàn)了她痛苦、憤怒、失望而又無可奈何的心情。合作.討論:

課文以魯家母子的離去作為結(jié)束。那么周樸園作為一個(gè)典型形象塑造其社會(huì)意義是什么呢？

周樸園形象的成功塑造，深刻地揭露了封建專制制度的罪惡，撕開了在溫情關(guān)系掩蓋下的大家庭的勾心斗角，暴露了封建大家庭的荒淫無恥，從而宣告了這個(gè)封建大家庭必然崩潰的命運(yùn)。歸納周樸園的性格特點(diǎn)

周樸園是一個(gè)由封建地主轉(zhuǎn)化而成的資本家，兩種不同的性格集于一身。他是一個(gè)自私、虛偽、冷酷、殘忍和奸詐的資產(chǎn)階級(jí)剝削者形象。魯大海的性格特征斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)不足，從語言中足見幼稚和魯莽；他的斗爭(zhēng)表現(xiàn)了工人階級(jí)的大公無私和英勇、頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神，表現(xiàn)出中國無產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)到底的決心；魯大海的出現(xiàn)使劇作有了鮮明的時(shí)代色彩，使整個(gè)悲劇透出一線光明。合作.討論:“雷雨”這一標(biāo)題的象征意義？分析：從一方面看，《雷雨》整個(gè)故事的背景、情節(jié)都和雷雨有關(guān)，故事的高潮、悲劇的發(fā)生都集中在雷雨交加的狂風(fēng)暴雨之夜?？梢赃@樣說，“雷雨”是整個(gè)作品的自然環(huán)境；另一方面，作者又交代了作品的社會(huì)環(huán)境，以象征的手法告訴人們，在中國這個(gè)半殖民地半封建的沉悶抑郁的空氣里，一場(chǎng)改變現(xiàn)實(shí)的大雷雨即將來臨。解答：①交待故事的背景與環(huán)境氣氛；②預(yù)示情節(jié)的發(fā)展，暗示情節(jié)的高潮；③象征在半殖民地半封建社會(huì)沉悶的空氣里，一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨式的斗爭(zhēng)即將到來。補(bǔ)充資料：眾人眼中的繁漪

◆我會(huì)流著眼淚哀悼這個(gè)可憐的女人，我會(huì)原諒她。雖然她做了罪大惡極的事情——拋棄了神圣母親的天職。（曹禺語）◆繁漪，你是迅急的雷雨，打破了這個(gè)封建古老專制家庭的死寂，你是閃亮的刃首，刺破了漠漠長空的黑暗，你是耀亮蒼穹的閃電，旋即消逝于天際，卻早已照亮