童年的小花狗

執(zhí)教者：土廟小學(xué)彭紅英15童年的小花狗攤裕賺綢

鐺蠢趁囑tānyùzhuànchóudāngchǔnchènzhǔ小攤隨和富裕勉強(qiáng)綢子鈴鐺

蠢事囑咐那年春節(jié)前，我看中了他小攤兒上新做成的一只小花狗。黑白相間的小狗，脖子上系一條紅綢子，綢子上掛著個(gè)小鈴鐺，風(fēng)一吹，鈴鐺不住地響，小花狗就像活了一樣。

我太喜歡這只小花狗了。每次路過小攤兒都反復(fù)地看，好像它也在看我，只等我一招呼，就會(huì)撲進(jìn)我的懷里。那一陣子，我滿腦子都是這只小花狗，只可惜沒有錢把它買下來。那一天，天已經(jīng)快黑了，攤兒前圍著不少人。趁著天暗人多，我伸出手，從攤兒上一把抓起小花狗，迅速放進(jìn)懷里跑了。跑回院里，看看四周沒人，掏出懷里的小花狗，我的心還在不停地跳。掏出那一天，天已經(jīng)快黑了，攤兒前圍著不少人。天暗人多，我手，從攤兒上一把小花狗，迅速懷里跑了。跑回院里，看看四周沒人，懷里的小花狗，我的心還在不停地跳。趁著伸出抓起放進(jìn)掏出掏出王大爺愛憐地看著我，堅(jiān)持要把小花狗送給我。爸爸堅(jiān)決不答應(yīng)，說這樣會(huì)慣壞了孩子。最后，王大爺只好收回小花狗，囑咐著爸爸：“千萬別打孩子！過年打孩子，孩子一年都會(huì)不高興的！”王大爺看著我，要把小花狗送給我。爸爸堅(jiān)決不答應(yīng)，說這樣會(huì)慣壞了孩子。最后，王大爺收回小花狗，囑咐著爸爸：“別打孩子！過年打孩子，孩子一年都會(huì)不高興的！”王大爺愛憐地看著我，堅(jiān)持要把小花狗送給我。爸爸堅(jiān)決不答應(yīng)，說這樣會(huì)慣壞了孩子。最后，王大爺只好收回小花狗，囑咐著爸爸：“千萬別打孩子！過年打孩子，孩子一年都會(huì)不高興的！”

過了一年，王大爺要到其他地方去。最后一天收攤兒的時(shí)候，我站在一旁，默默地望著他。他看看我，什么話也沒有說，收起攤子回家了。那一天，小街上顯得冷冷清清的……

過了一年，王大爺要到其他地方去。最后一天收攤兒的時(shí)候，我站在一旁，默默地望著他。他看看我，什么話也沒有說，收起攤子回家了。那一天，小街上顯得冷冷清清的，_________________，我真想對(duì)王大爺說“__________________________”。

沒有了平日里的歡笑王大爺您留下吧，我們舍不得您！

第二天，王大爺走時(shí)，我去上學(xué)了，沒能見到他。等我放學(xué)回到家，一眼看見桌上放著一只小花狗，脖子上系著紅綢子，綢子上掛著小鈴鐺……我的眼淚一下子涌了出來。

第二天，王大爺走時(shí)，我去上學(xué)了，沒能見到他。等我放學(xué)回到家，一眼看見桌上放著一只小花狗，脖子上系著紅綢子，綢子上掛著小鈴鐺，我想起了______________，我仿佛看到了__________________，我真想對(duì)王大爺說：“_________________?！蔽业难蹨I一下子涌了出來。

自己一年前干的那件蠢事王大爺憐愛的目光王大爺，謝謝您！

三十多年過去了，我再也沒有見過王大爺，但是那只小花狗卻一直帶在身邊。

童年的往事就像那些老式的黑白膠片，隱隱約約地、斷斷續(xù)續(xù)地出現(xiàn)在某個(gè)夜晚的酣夢(mèng)里。能帶給我們回憶的，不是些熱鬧新興的事物，而是那些有些模糊但記憶深刻的黑白老片。

------肖復(fù)興肖復(fù)興

肖復(fù)興，河北滄縣人，《人民文學(xué)》副主編。著有長(zhǎng)篇小說:《青春夢(mèng)幻曲》《四月的歸來》《北大荒奇遇》等。作品樸實(shí)無華，擅長(zhǎng)從平凡的故事中,對(duì)人物的動(dòng)作、心理、話語進(jìn)行細(xì)致的描繪，展現(xiàn)人物的豐富情感。一、說一說，王大爺是一個(gè)怎樣的人。答：王大爺人很隨和，逢人就笑，勤勞善良。他賺錢不多，卻能積極樂觀的面對(duì)自己的職業(yè)，并能得到人們的認(rèn)同；“我”拿走了“小花狗”，王大爺不僅沒有責(zé)罵“我”，反而將“小花狗”送給了“我”，體現(xiàn)出王大爺善良、慈祥、有愛心。課后習(xí)題肖復(fù)興的部分作品《那片綠綠的爬山虎》《荔枝》２、三十多年過去了，“我”為什么一直把小花狗帶在身邊？“我”喜歡的僅僅是小花狗嗎？