(魯教版)九年級思想品德模擬試題_第1頁
(魯教版)九年級思想品德模擬試題_第2頁
(魯教版)九年級思想品德模擬試題_第3頁
(魯教版)九年級思想品德模擬試題_第4頁
(魯教版)九年級思想品德模擬試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2007——2008學年(魯教版)九年級思想品德模擬試題一、作者:四季花開試題來源:本站原創(chuàng)點擊數(shù):766更新時間:2007-8-82007——2008學年(魯教版)九年級思想品德模擬試題一一、單項選擇題:1、公平是人們不懈追求的目標,下面對“公平”的理解,不正確的是()A.追求公平是一種美德,它能促使人們處理事情時采取恰當?shù)男袆覤.公平意味著參與社會合作的每個人既要承擔相應的責任,又能得到應得的利益C.有了公平,社會才能為人們的發(fā)展提供平等的權利和機會D.世界上沒有絕對的公平,追求公平是徒勞的2、在我國社會主義制度下,國家采取了許多重大措施來努力實現(xiàn)社會公平,以下屬于努力實現(xiàn)社會公平的措施有()①公務員錄用考試制度②實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度③蘇州市率先實行真正意義上的免費義務教育④蘇州工業(yè)園區(qū)積極發(fā)展外資經(jīng)濟和私營經(jīng)濟A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④3、10月8日,汕頭市5多萬名18歲青年在第十二屆成人節(jié)上宣誓:忠于祖國,知榮知恥,以智慧和激情為建設和諧社會貢獻青春和力量。儀式結束后,青年們踴躍參與了現(xiàn)場的“18歲熱血鑄青春”獻血活動、捐書活動、植樹活動以及“節(jié)約資源從我做起”的簽名活動。青年們的舉動說明()A.年滿18周歲后,我們開始承擔各種責任B.“18歲熱血鑄青春”活動證明我們能夠承擔責任C.參加了成人節(jié)宣誓,說明我們的角色和責任有了徹底的變化D.只有對自己負責的人,才能享有真正的自尊,才能算一個成年人4、2006年10月15日央視《今日說法》報道,深圳市的普通居民老麥20年來始終義務抓小偷:在當?shù)負碛泻芎玫目诒?,老麥的行為是在()A、多管閑事B、自覺維護社會正義C、加強自我防范D、用法律保護自己5、“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,體現(xiàn)的是()A.人的一生憂愁與歡樂并存的哲學思考B.一個人只有先有憂愁,而后才能收獲歡樂C.“天下興亡,匹夫有責”的高度社會責任感D.“我承擔、我無悔”,不言代價與回報的高尚情操6、“萬木逢春,小家富帶動大家富;一心向上,口袋豐還需腦袋豐。”這一對聯(lián)形象地說明()A、發(fā)展社會主義文化比發(fā)展經(jīng)濟更重要B、小家富了,大家才會富C、先富帶后富,共奔致富路,走共同富裕之路D、發(fā)展社會主義物質(zhì)文明比發(fā)展精神文明更重要7、為保證人民實現(xiàn)當家作主的權利,我們在政治上應該()A、堅持中國共產(chǎn)黨的領導、堅持和完善人民代表大會制度B、堅持四項基本原則、堅持改革開放C、堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指引D、弘揚和培育民族精神8、有關老百姓流傳的民謠中,有這樣的內(nèi)容“農(nóng)民增收快一點,就業(yè)機會多一點,孩子學習費用降一點,看病吃藥省一點?!睂崿F(xiàn)民謠中內(nèi)容的根本途徑是()A、艱苦奮斗,努力實現(xiàn)全面小康B、堅持改革開放,規(guī)范醫(yī)院、學校收費C、大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟,增加農(nóng)民收入D、大力發(fā)展私營經(jīng)濟,增加就業(yè)機會9、在我國,一半以上的稻田種植的水稻和60%的水稻產(chǎn)量,來自袁隆平及助手研究出來的雜交稻。各種品系的雜交稻在20年內(nèi)為我國增產(chǎn)糧食3,500多億公斤。對以上材料表明()A、科學技術是第一生產(chǎn)力,它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度B、科學技術的發(fā)展,關鍵在教育,人才的培養(yǎng)主要也靠教育C、科技已成為推動經(jīng)濟發(fā)展的唯一重要的因素D、只有把科技進步的基點放在擴大對外開放上,才能實現(xiàn)我國經(jīng)濟的跨越式發(fā)展10、循環(huán)經(jīng)濟是一種新的經(jīng)濟發(fā)展模式。它從傳統(tǒng)的工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展模式:資源——產(chǎn)品——消費——廢棄物,轉(zhuǎn)到資源利用的發(fā)展模式:資源——產(chǎn)品——消費——再生資源。當前,大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟已成為各國經(jīng)濟發(fā)展的共識。對此,正確的理解是()A、循環(huán)經(jīng)濟就是對資源的簡單重復利用B、循環(huán)經(jīng)濟是實施可持續(xù)發(fā)展的必然選擇C、我國社會主義初級階段不適合發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟D、只要發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟,就可使資源取之不盡、用之不絕11、2005年1月6日,中國人口已經(jīng)達到13億。但是這個13億人口日的到來比預期的整整推遲了4年,其中的原因是()A、人們生育觀念的轉(zhuǎn)變B、計劃生育政策的實施C、醫(yī)療衛(wèi)生條件的改善D、人民生活水平的提高12、全面建設小康社會,重點和難點在農(nóng)村,黨中央、國務院歷來高度重視農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民工作,“三農(nóng)”問題被列為重中之重。這是因為()①解決好“三農(nóng)”問題,是實踐“三個代表”重要思想的必然要求②解決好“三農(nóng)”問題,是社會主義本質(zhì)的要求③解決好“三農(nóng)”問題,是實現(xiàn)現(xiàn)代化的關鍵④解決好“三農(nóng)”問題,是全面建設小康社會的需要⑤“三農(nóng)”是一個國家經(jīng)濟和社會發(fā)展最重要的戰(zhàn)略資源A、①②④B、①②③C、②④⑤D、①③④13、下列選項體現(xiàn)中華民族偉大民族精神的是:()①萬般皆下品,唯有讀書高②先天下之憂而憂,后天下之樂而樂③天下興亡,匹夫有責④富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④14、據(jù)報道,如今經(jīng)濟發(fā)展了,生活條件好了,校園里的一些學生出現(xiàn)了相互攀比擺闊、超前消費的現(xiàn)象。為此,有關專家認為:社會需要一個雙向的“希望工程”,既要讓免困的孩子能上學,又要讓富裕的孩子吃一些苦。專家的建議說明了()①只要有艱苦奮斗的精神,任何事情都能辦成;②艱苦奮斗是創(chuàng)造出物質(zhì)文明和精神文明的巨大動力;③任何事業(yè)的成功和理想的實現(xiàn)都是一個艱苦奮斗的過程;④艱苦奮斗作為一種精神、一種生活態(tài)度,任何時候都值得提倡。A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④15、深圳市采用現(xiàn)代科技,用垃圾發(fā)電。用垃圾發(fā)電的意義在于()①消除污染,改善環(huán)境②變廢為寶,促進經(jīng)濟發(fā)展③保護垃圾資源④部分滿足能源需求A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④16、汽車工業(yè)是發(fā)達國家經(jīng)歷過的拉動經(jīng)濟發(fā)展的一個重要行業(yè).在國產(chǎn)汽車如何發(fā)展的問題上,有人認為應堅持獨立自主、自創(chuàng)品牌;有人認為應對外開放、全面引進.你的觀點是()A.沒有自己的品牌就沒有自己的市場,我們不能引進B.我們應在自力更生的基礎上,學習外國先進技術,加強科技創(chuàng)新,發(fā)展民族汽車工業(yè)C.自創(chuàng)品牌存在較大難度,中國應采取仿制技術,走發(fā)展捷徑D.中國的汽車技術遠遠落后于世界水平,應當全面引進,才能贏得時間,迎頭趕上17、作為公民,在做好自己本職工作的同時,要熱心公益,服務社會,積極參加社會公益活動。下面活動中不屬于社會公益活動的是()A、參加植樹活動B、參加學校組織的活動C、向居民宣傳防火知識D、無償資助艾滋病孤兒18、小晗是九年級的學生,成績非常一般,但很有藝術天賦,多次在市級和省級的歌唱比賽中獲得一等獎?,F(xiàn)在,小晨的父母要他報考重點高中,將來考重點大學;老師建議他報考藝術類中專或高中,將來再繼續(xù)深造。小晨不知應聽誰的才好。你的主意是()A、要聽父母的,因為只有考上重點大學都能找到好的工作B、要聽父母的,因為父母最了解你,也是你孝敬父母的表現(xiàn)C、要聽老師的,因為選擇要符合自己的能力、特長和實際D、誰都不聽,考上哪就上哪讀,父母和老師都是多管閑事19、今年的廣東東莞,20萬元年薪招不到一個高級電焊工;在我市日前舉行的人才招聘會上,用人單位反映復合型技工人才非常短缺,但卻有不少大學畢業(yè)生因眼高手低而一時無法找到合適的工作。這啟示我們()①選擇成材之路要符合社會發(fā)展的要求②要努力提高各方面的素質(zhì)才能提高更好地立足社會③讀大學不如讀技工學校,只有做高級技工才能找到理想工作④要從自身實際出發(fā)選擇成材目標,不能好高騖遠A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④20、人的一生有無數(shù)迫求,在人生道路上,有價值的追求主要表現(xiàn)在()A、學業(yè)、事業(yè)、家庭三個方面B、學習、工作、享受三個方面C、地位、薪金、職務三個方面D、學習、創(chuàng)造、奉獻三個方面二、簡答題21、材料一:2007年3月17日,國務院總理溫家寶在中外記者招待會上,就關于“社會主義民主”問題,指出“讓正義成為社會主義制度首要價值?!鄙鐣髁x由不成熟到成熟,由不完善到完善,由不發(fā)達到比較發(fā)達,還需要一個很長的過程。在這個階段當中,我們要實現(xiàn)兩大任務,推進兩大改革。其中,兩大任務就是:一是集中精力發(fā)展社會生產(chǎn)力;二是推進社會的公平與正義,特別是讓正義成為社會主義制度的首要價值。材料二:社會的發(fā)展需要公平,公平有利于社會的穩(wěn)定,為了維護和實現(xiàn)公平,國家制定了相應的法律、法規(guī)和制度。因此有人說維護和實現(xiàn)社會公平,是社會主義國家的責任,和公民個人沒有關系。閱讀上述材料,運用所學知識回答下列問題:(1)材料一中為什么國務院總理溫家寶指出“讓正義成為社會主義制度的首要價值”?(6分)(2)材料二中“維護和實現(xiàn)社會公平,是社會主義國家和政府的責任,和公民個人沒有關系”這一觀點是否正確?請你談談對這一問題的認識?(6分)22、實行改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟,給國家和社會生活帶來了巨大的變化,各個方面都取得了舉世矚目的成就?,F(xiàn)在就請同學們分別從政治、經(jīng)濟、文化、體育、衛(wèi)生、外交等方面列舉出都有哪些變化或取得了哪些成績。(至少列舉四個方面,共12分)23、當人類社會進入21世紀,我國已經(jīng)進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段,中國再一次以嶄新的姿態(tài)昂首于世界民族之林;而同時,國際局勢正在發(fā)生深刻變化,世界多極化和經(jīng)濟全球化的趨勢在曲折中發(fā)展,科技進步日新月異,綜合國力競爭日趨激烈,形勢逼人,不進則退。(1)在“形勢逼人”的情況下,你認為我國應如何去做?(4分)(2)在逼人的形勢下,作為中學生,你應如何去做?(3分)24、材料一:“十一五”規(guī)劃建議指出,建設社會主義新農(nóng)村是我國現(xiàn)代化進程中的重大歷史任務。建設社會主義新農(nóng)村,就要千方百計增加農(nóng)民收入,這也是解決農(nóng)村其他問題的關鍵。只有農(nóng)民收入增加了,腰包鼓起來了,農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展了,才能真正實現(xiàn)農(nóng)村社會的長治久安。材料二:溫家寶總理在2006年3月5日的政府工作報告中強調(diào),建設社會主義新農(nóng)村是一項長期而艱巨的任務。把建設社會主義新農(nóng)村,解決“三農(nóng)”問題放在各項戰(zhàn)備任務的首位。結合教材所學知識,回答下面問題:(1)簡要談談我國建設社會主義新農(nóng)村意義的認識。(5分)(2)如何才能讓農(nóng)民的腰包鼓起來?你有什么好的計策?請?zhí)岢鰜怼?4分)25、黨的十六屆六中全會通過了《中共中央關于構建和諧社會主義和諧社會若干重大問題的決定》。全國各省、市積極貫徹十六屆六中全會精神,構建和諧社會主義社會。我省、市以及各中小學校都積極投身,并開展各種各樣活動。請結合所學知識,回答下列問題:(1)、列舉2個事例,說明我國正在努力構建和諧社會。(2分)(2)你認為建和諧社會還要從哪些方面努力?(4分)(3)、列舉校園中不和諧的現(xiàn)象(至少三項)(3分)(4)構建和諧社會,人人有責,作為中學生,應盡和諧之責有哪些?(6分)參考答案1D2A3C4B5C6C7A8C9A10B11B12A13D14D15A16B17B18C19D20D23、(1)①要毫不動搖地以經(jīng)濟建設為中心,大力解放和發(fā)展生產(chǎn)力;②要實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略,加速科技進步和創(chuàng)新,培養(yǎng)高素質(zhì)人才;③要堅決反對霸權主義和強權政治,維護世界和平,促進共同發(fā)展;④樹立科學發(fā)展觀,實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,建設和諧社會。(2)①樹立崇高遠大的理想,勇于擔負歷史使命;②發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論